乡镇冬春救助工作通过资金、物资、技术支持，确保困难群众温暖过冬，提升生活保障，强化组织协调，落实救助责任。下面是阿拉网友整理编辑的乡镇冬春救助工作具体实施方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！
乡镇冬春救助工作实施方案 篇1
根据教育部要求，进一步加强20xx年教育乱收费治理工作，营造风清气正的育人环境，推动教育事业健康发展，制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实国家、省、市关于治理教育“乱收费”问题相关要求，进一步加大教育“乱收费”问题整治力度，不断规范学校办学行为和教师从教行为，切实维护人民群众的切身利益，努力办好人民满意教育。
二、工作目标
坚持从严治教、疏堵结合和标本兼治的原则，完善监管机制，加大对教育“乱收费”问题查处力度。
1、规范中小学、幼儿园服务性收费和代收费。中小学、幼儿园收取服务性收费和代收费，必须坚持学生和学生家长自愿原则，严禁强制或变相强制提供服务并收费，严禁将教育教学活动、教学管理范围内的事项纳入服务性收费和代收费，严禁借家长委员会之名强制摊派或统一收取空调安装费、饮水装置费等。国家已明令禁止的或明确规定由财政保障的项目不得纳入服务性收费和代收费，学校不得擅自设立服务性收费和代收费项目，不得在代收费中获取差价，校内学生宿舍和社会力量举办的校外学生公寓，均不得强制提供相关生活服务或将服务性收费与住宿费捆绑收取。严禁将讲义资料、试卷、电子阅览、计算机上机、图书馆查询、自行车看管、取暖、降温、饮水、饮奶、商业保险、校园安全保卫、军训（含军训期间的住宿费、交通费、照相费等）等费用纳入服务性收费和代收费事项；严禁超标准收取伙食费、住宿费、校服费等；坚决制止强制学生购买各类商业保险以及违规收取保险公司保险费返还款等违规收费行为。重点整治以学校、教师、家长委员会、班委会等名义向学生和家长乱收费等问题；学校、教师向学生及家长推荐、推销或授意到指定书店、摊位购买“一教一辅”以外的教辅用书、各种复习资料、练习题、试卷、图书及各种学习用品等问题。
2、严禁中小学、幼儿园补课乱收费。学校不得在法定节假日、寒暑假组织学生进行成建制补课，确因设置高考、自考、成考、学业水平考试等考点耽误的课时，学校可在学期内节假日或寒暑假按实补足，但须报主管教育行政部门核准且不得收取任何费用。严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课。严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。严禁在职中小学、幼儿园教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。学校不得通过提前开学等形式或变相违规补课加收相关费用。
3、坚决制止择校乱收费。各中小学、幼儿园要认真贯彻落实《关于进一步规范全省各类学校收费项目、调整收费标准的意见》(政办发〔19xx〕号)和《xx省幼儿园收费管理暂行办法》要求，切实规范招生入学政策，坚决查处“以钱择校、以优择生、以权入学”行为，严禁任何学校收取或变相收取借读费、择校费以及与入学挂钩的“捐资助学款”。
4、加大中小学有害APP进校园、违规征订教辅材料等整治力度。各校要严格执行《教育部办公厅关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》（教基厅函〔20xx〕号）文件要求，进入校园的学习类APP不得向学生收费或由学生支付相关费用。要建立健全中小学违规征订教辅材料问题整治的长效机制，严禁违规指定选用、征订教材版本，违规订购和使用盗版、盗印教材；严禁强制向学生推销或要求学生到指定地点购买教辅资料及其他学习用品；学校不得强制或者暗示学生及家长购买指定的教辅软件或资料；要重点整治违反教辅材料选用“限年级、限学科、限范围、限数量、限总额”原则的问题，切实减轻群众经济负担和学生课业负担，努力营造风清气正的教育教学环境。
5、规范民办学校收费。各校要严格按照文件要求，加强民办学校收费监管，严格执行收费公示制度。民办学校的收费标准，实行市场调节，由学校自主决定。坚决查处民办学校收取或变相收取与招生入学挂钩的`“建校费”“择校费”“资源费”“信息费”“坑班费”“捐资助学款”等其他费用的行为。民办学校要自觉接受教育部门的指导和管理，无论非营利性还是营利性民办学校都要始终把社会效益放在首位。
三、实施步骤
第一阶段：宣传教育、落实部署（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）。
1、区教育局公开发布《xx区中小学教育“乱收费”治理工作实施方案》，组织召开中小学、幼儿园“三乱”问题专项整治工作会议，区教育局主要领导对治理工作进行安排部署。（责任单位：xx区教育局法规安全科、党政办）
2、在xx月xx日前组织召开全体教师教育动员大会，宣讲教育收费政策，做到师生和家长尽知。（责任单位：中小学、幼儿园、民办学校）
3、各学校、幼儿园在xx月xx日前落实随新生录取通知书、开学通知书一并印发相关收费政策，送到家长手中。（责任单位：中小学、幼儿园、民办学校）
第二阶段：自查自纠、整改提高（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）。
1、中小学、幼儿园、民办学校，要成立专门机构，加强对开展教育“乱收费”问题专项整治工作的组织领导，完善领导体制和工作机制，明确工作责任，落实工作要求。（责任单位：中小学、幼儿园、民办学校）
2、要通过学校网站、微信公众号、官方微博、手机短信、邮件、公示墙、公示栏等途径公开宣传教育收费政策、标准，公开学校投诉电话、电子邮箱和受理投诉工作领导办公电话号码、手机号码、电子邮箱，畅通群众举报渠道。（责任单位：中小学、幼儿园、民办学校）
3、要确保举报电话和电子邮箱的及时接听和办理，同时要对举报人的信息进行严格保密。（责任单位：中小学、幼儿园、民办学校）
4、切实履行主体和监管责任，落实一岗双责，建立健全责任追究机制。组建“乱收费”问题监督检查组，联合各方力量，根据群众举报对存在的“乱收费”问题开展检查工作。（责任单位：区教育局）
5、20xx年xx月xx日前，各中小学、幼儿园、民办学校将本单位纸质版治理“乱收费”工作方案、自查自纠报告（一把手签字，并加盖公章）报送至区教育局法规安全科备案，电子版发至邮箱：。（责任单位：中小学、幼儿园、民办学校）
第三阶段：监督检查、处理问责（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）。
20xx年xx月xx日起，区教育局治理“乱收费”工作督导组按照“谁主管、谁负责，谁签字、谁负责，一级抓一级”的要求，通过明察暗访、深入社区等方式对“乱收费”问题开展监督检查。对存在“乱收费”问题的学校和教师，根据相关规定进行严肃处理。（责任单位：区教育局、区政府教育督导室）
第四阶段：总结巩固、深化成果（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）。
对“乱收费”问题整治工作进行认真全面总结，重点围绕治理“乱收费”工作的政策宣传情况、治理情况、机制完善情况，以及工作中的特色亮点、下一步工作计划，形成正式报告，加盖公章，于20xx年xx月xx日前报送至区教育局法规安全科，同时报送电子版，邮箱：。（责任单位：中小学、幼儿园、民办学校）
四、工作要求
1、加强组织领导。成立区教育局中小学教育“乱收费”治理工作领导小组，积极组织开展专项整治工作，充分形成专项整治工作合力。
2、注重工作实效。在注重教育和制度建设的同时，将监督检查作为整治工作的有效手段，敢于碰硬，狠抓严查。强化责任追究，实行行政问责。发挥案件查办的警示作用和治本功能，举一反三，以纠促建，确保整治工作见成效。
3、注重成果运用。把治理工作进展情况及最终结果作为检验、考核各单位治理工作完成度的重要依据，对于治理工作开展不力、流于形式、纵容包庇、存在“乱收费”问题突出的学校领导，严肃追究相关责任，给予相应的党政纪处分。
乡镇冬春救助工作实施方案 篇2
一、工作背景
春季是学校开学的重要时期，也是校园安全工作的关键节点。为了切实保障广大师生的生命财产安全，维护学校的.正常教育教学秩序，特制定本春季开学安全工作方案。
二、工作目标
确保校园内无重大安全事故发生，有效预防和减少一般安全事故。
提高师生的安全意识和自我保护能力，构建平安和谐的校园环境。
完善校园安全管理制度，形成长效机制。
三、工作内容
（一）安全检查与隐患排查
在开学前，组织专人对校园进行全面的安全检查，重点检查以下内容：
教室、实验室、图书馆等场所的消防设施是否完好有效，是否存在火灾隐患。
校园内的电气线路是否存在老化、破损等安全隐患。
校园周边环境是否存在治安、交通等安全隐患。
针对排查出的安全隐患，要立即采取措施进行整改，确保消除隐患。
（二）安全教育宣传
在开学第一周，组织全校师生开展一次以校园安全为主题的教育活动，提高师生的安全意识。
利用校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传校园安全知识和相关法律法规，营造浓厚的安全氛围。
（三）应急预案制定与演练
完善校园安全应急预案，明确应急处置流程和责任分工。
组织全校师生进行一次应急疏散演练，提高师生在遇到突发事件时的应对能力。
（四）日常安全管理
加强校园门卫管理，严格实行进出校园登记制度，防止社会闲杂人员进入校园。
加强校园巡逻力度，特别是在夜间和节假日期间，确保校园安全无死角。
定期对校园内的消防设施、电气线路等进行检查和维护，确保其正常运行。
四、工作要求
（一）加强组织领导。成立以校长为组长的春季开学安全工作领导小组，全面负责本次安全工作的组织领导和协调。
（二）明确责任分工。各部门要按照职责分工，认真履行职责，确保各项工作落到实处。
（三）加强督促检查。领导小组要加强对各项工作的督促检查，确保工作取得实效。
五、总结与反馈
本次春季开学安全工作结束后，要及时进行总结和反馈。对工作中存在的问题和不足进行分析，提出改进措施和建议。同时，要将工作成果向全校师生进行通报，鼓励大家继续努力，共同维护校园的安全稳定。
乡镇冬春救助工作实施方案 篇3
为加快学前教育改革发展，提高学前教育保教质量，大邑县作为教育部基础教育司“安吉游戏”首批试验区，按照全国首批“安吉游戏”试验区会议要求，积极推广“安吉游戏”项目，更好地实现幼有所育，满足人民群众对优质学前教育的需求。现就推广全国“安吉游戏”项目，特制定本实施方案。
一、指导思想
贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《四川省学前教育深化改革规范发展实施方案》，结合《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》，遵循“以游戏为基本活动”的学前教育发展理念，大力开展“安吉游戏”项目推广工作，实现学前教育优质内涵发展。
二、工作目标
通过三年时间，建立“由三所试点园（潘家街幼儿园、安仁镇幼儿园、悦来镇中心幼儿园）示范引领‘安吉游戏’项目应用实践研究、其他幼儿园跟随学习和模仿”模式，在全县范围内形成“安吉游戏”项目实践研究氛围，形成具有大邑本土特点的实践研究成果，并在全县推广应用，助推全县幼儿园“游戏课程化”进程，整体提升区域学前教育保教质量。
三、工作重点
（一）认真遴选，示范引领。
在现有公办幼儿园中，遴选具有先进办园理念、有足够的户外活动空间、有较稳定的师资队伍、有课程改革热情和创新意识、能起到一定示范辐射作用的优质公办幼儿园为“安吉游戏”推广试点园，开展“安吉游戏”项目实践和本土化应用探索，形成区域推广“安吉游戏”项目的`经验成果，引领和辐射全县幼儿园进行推广“安吉游戏”。
（二）加强培训，营造氛围。
成立“安吉游戏”学习培训指导小组，开展读书、讲座、观摩、研讨等活动，深刻理解“安吉游戏”的理念和价值，转变教师的儿童观、教育观、课程观，逐步改变传统的教学模式，推动学前教育课程改革，开启一场把游戏的权利还给儿童的真游戏革命。同时，“全方位”“立体化”加大“安吉游戏”项目推广的宣传力度，扩大“安吉游戏”项目的知晓度和社会影响，让全县幼儿园教职工和幼儿家长充分认识到“安吉游戏”项目推广对学前教育课程改革发展的重大意义。
（三）以点带面，分层推进。
试点园通过开展理论学习转变观念、实践反思再实践、总结经验梳理成果、辐射引领全域共享等几个阶段分层推进“安吉游戏”项目实践；其他园开展跟随学习和实践模仿，形成区域学前教育整体改革模式和推进机制，形成去“小学化”工作合力，不断提升学前教育整体内涵发展。县教育局立项“安吉游戏”省级改革项目，幼儿园开展省市县级课题研究，在区域内形成“安吉游戏”研究氛围，培育一批研究型园长和教师，整体提升区域学前教育保教质量。
（四）组建团队，专业保障。
组建专家团队，对试点园进行起点评估，查找制约发展短板、发掘教学改革关键要素；指导试点园制定三年行动方案，对试点园进行专业指导、专业支持。充分发挥教研员在教研活动、考核评价、教学管理等方面作用，帮助教师掌握指导幼儿游戏的技能、观察解读幼儿游戏的能力，实现教师成长与课程改革紧密结合，提升课程改革的科学性和实效性。
四、工作要求
（一）加强组织领导。
成立由县教育局局长任组长，分管副局长任副组长，局机关相关科室（站）和幼儿园负责人为成员的“安吉游戏”项目推广领导小组，负责“安吉游戏”项目推广的统一领导和统筹协调，确保“安吉游戏”项目推广工作扎实推进。组建“安吉游戏”项目推广工作专家指导小组，负责对试点园的推广工作进行诊断指导和推广宣传。
（二）加强督导评估。
每两月开展一次“安吉游戏”项目推广工作专项督导，每学期组织专家对试点园进行两次集体教学视导。调整对试点园教育工作的督导评估指标，重点评价试点园“安吉游戏”项目推广情况、成果梳理情况，为试点园“减负赋能”。
（三）加强经费保障。
落实“安吉游戏”项目推广工作经费，支持试点园开展专业指导、课题研究、购买户外游戏材料和户外环境打造等，加大对试点园教师队伍建设、教育教学改革的支持力度，同时对实施效果好的跟随园给予一定的经费补贴。
乡镇冬春救助工作实施方案 篇4
20__年，我镇遭受了不同程度自然灾害。致使全镇农业生产遭受一定损失，部分群众生活面临困难。为切实做好今冬明春灾民生活救助工作，根据救灾工作相关政策，结合我镇实际，特制定本方案:
一、指导思想
以贯彻落实党的“十九届六中全会”精神为指导，坚持以人民为中心发展理念。以稳步做好社会救助工作作为脱贫扶贫重要内容，坚持以解决灾民生活为重点，切实安排好冬春期间受灾群众基本生产生活，努力维护社会和谐稳定。
二、救助对象和标准
困难群众生活救助对象包括:因灾造成生活困难且无自救能力的缺粮户、低保户、残疾人家庭、大病重残户、困难优抚对象、孤儿(含事实无人抚养儿童)。农村分散供养五保对象、建档立卡贫困户以及征迁拆违户中的困难群体。要优先照顾因灾倒房重建户、征迁拆违户、低保户、大病重残户、五保户、重点优抚对象等经济比较困难的.家庭。
三、救灾资金、物资使用计划
本次冬春救助资金使用主要以发放现金为主,辅以物资救助。根据受灾群众困难的程度,共需打卡发放18万元(具体分配方案见附表)。
四、救助程序
救助对象的核定按以下程序进行:
1.申请人所在的村召开村民代表会议进行评议，并张榜公布;
2.村(居)民委员会统一审查上报;
3.镇应急办联合民政办、财政所初审,并在各村(居)公示，建立台账上报区应急局;
4.救助方案须由镇政府主要负责人签字。
5.区应急局审批，建立救助对象电子备案表;
6.救助资金由区应急局、财政局采用“一卡(折)通”发放。根据《关于推进受灾群众救助领域居民服务“一卡通”工作的通知》文件精神（皖应急函[20__]464号），社保卡使用率达50%以上。
五、工作要求
1.层层落实责任制。冬春救助困难群众生活安排工作实行层层负责制，采取镇干部包村(居)，村(居)干部包户的办法，层层建立责任制，分片包干、分级负责，确保冬春救助落到实处。
2.组织群众生产自救。一是因地制宜组织受灾群众发展蔬菜种植业和家庭养殖业，实行粮食损失副业补，主粮损失杂粮补;二是引导组织受灾群众外出务工、经商,增加农民收入；三是实行帮扶制度，对部分重灾户和特困户进行包保帮扶。
3.严格发放程序和时间。本次冬春救助资金务必在20__年1月20日前全部通过“一卡通”发放到救助对象手中。
4.按时上报各种资料。各村、社区于20__年1月13日前将发放花名册、村公示材料、村评议记录、户申请材料报镇应急办审核。
5.严格责任追究。各村、社区要严格按照救灾款物“专款专用，重点使用”的原则，严格救助资金的使用和管理，严禁平均分配,杜绝优亲厚友和挤占挪用等现象发生。对因失职、渎职造成后果的直接责任人，视情节轻重追究其责任，以确保救助资金发放的公开、公正、公平和透明。
乡镇冬春救助工作实施方案 篇5
为确保我省20xx年高考出分填报志愿工作平稳、顺利、有序进行，特制订本实施方案。
一、指导思想和总体目标
以全面推进考试平安工程和招生阳光工程体系建设为主线，以和谐稳定为前提，坚持公平竞争、公正选拔、公开透明、安全规范的原则，着力精心规划，精心实施，精心操作，增强工作前瞻性和预见性，积极预防和消除不稳定因素，在求实、务实、落实上下功夫，让学生满意，学校理解，社会稳定，政府放心，为全省教育事业科学发展提供有力支持和保障。
二、组织领导和管理
成立由省教育厅、省招考办组成的全省高考出分填报志愿工作领导小组。省招考办负责组织实施，制定有关工作流程、工作规则、技术标准，发布工作进程表、填报志愿时间表，宣传解读相关政策，抓好业务培训，全力以赴做好各项工作，圆满实现从考后估分填报志愿到高考出分填报志愿的转换。
三、出分填报志愿方式及流程
考生实行网上填报志愿的方式。考生在高考成绩、全省成绩排序(不含照顾政策分)和全省文史、理工一批、二批最低录取控制线及艺术类、体育类本科文化课最低录取控制线公布后，凭网报密码登录黑龙江招生考试信息港，选择20xx年黑龙江省上填报志愿入口进入网上填报志愿必读页面，阅读后进入填报页面，输入考号、密码、验证码、进入填报系统。
四、出分填报志愿工作日程安排
五、相关工作要求
(一)积极开展出分填报志愿的政策宣传和解读工作。通过各种渠道向社会公布实行出分填报志愿的政策调整，并组织相关新闻媒体进行宣传，让考生及家长和学校知晓政策变动，提前做好心理准备，调整好志愿填报预期。
(二)切实加强出分填报志愿工作的组织管理。各市(行署)、县(市、区)招考办必须成立普通高校招生出分填报志愿工作领导小组，对本地出分填报志愿工作负总责，具体组织出分填报志愿的各项工作。要制定出分填报志愿工作方案，工作方案的内容必须具体明确、可操作性强。要建立和健全工作责任制，做到任务落实、时间落实、责任落实，将工作任务和职责落实到每一个具体的工作部门和工作人员。
(三)加大出分填报志愿指导力度。组织省、市、县、中学多层次业务培训，各市(行署)、县(市、区)招考办要加强对考生出分填报志愿的指导，要安排专门的时间，把考生集中起来进行出分填报志愿的指导和培训，确保每位考生都能熟悉和掌握今年的录取政策、各批次志愿填报的时间、志愿填报的规则以及相关注意事项，根据自己的情况科学合理填报志愿。
(四)积极引导开展各种形式的出分填报志愿咨询活动。支持鼓励哈尔滨市、齐齐哈尔市、大庆市招考办牵头开展的以有关招生高校为主体的填报志愿现场咨询会，由哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学组织的由多所招生高校参加的高校招生开放日、宣传周活动。
(五)扎实为考生做好出分填报志愿的服务工作。编发相关政策系列解读和考生出分填报志愿系列注意事项；编发前3年各招生高校录取分数线；公布各级招考办咨询电话和网址，提前开通网上咨询平台，多形式提醒考生及时、错时进行网报，避开高峰期在网上填报志愿。
(六)精心做好网报系统硬件设备的准备和调试工作。出分后填报志愿，考生填报志愿的时间短且集中，容易造成网络瘫痪。为防止网报高峰期网络拥堵，技术保障部门要提前组织网络压力测试，增加必要设施设备，扩展网络容量，保证所有考生都能按时填报志愿。
(七)调整落实高考评卷等相关工作流程。为保证高考后及时准确出分，为出分后填报志愿做基础准备工作，客观上要求推进评卷进程，按时完成评卷任务。5月中旬前要搭建完成由省招考办与各评卷点之间的`数据传输网络专线，5月末完成专线压力测试，通过网络专线快速传输考生答卷及评卷信息数据。调整答卷返送工作安排，对哈尔滨市附近考区实行一天一返送答卷，试卷扫描实行每天24小时工作制。各评卷点落实工作安排，倒计时编制评卷进程表。进一步加强评卷监督检查工作，保时保质保量完成评卷任务。评分参考、评分细则按国家秘密级事项管理，如有失密、泄密要追究责任。
(八)进一步强化与院校沟通、协调，主动向招生院校介绍我省今年实行出分填报志愿工作，及时向招生院校提供生源信息，积极争取招生院校在我省增加更多招生计划顺延录取。
(九)做好风险预研，积极有效化解矛盾。各地教育行政部门和中学，全力做好高考出分填报志愿的宣传工作、咨询工作和指导工作，为考生填报志愿提供全方位服务。要求各地、各中学做好风险预研和评估，尽可能将矛盾和问题在当地化解。
乡镇冬春救助工作实施方案 篇6
一、指导思想
以贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以促进儿童终身发展为宗旨，以“安吉游戏”理念为引领，以保教结合为原则，将游戏常规化，立足本园实际，同时重视幼儿良好行为习惯培养，加强家园合作，挖掘一日生活中的隐形教育价值，探究游戏分享与生成活动，尝试梳理整合安吉游戏课程。让孩子们在愉快的游戏活动中体验社会生活，锻炼交往能力，培养合作精神。深入开展幼儿园教育改革，努力实现让幼儿度过快乐而有意义童年的目标。
二、学期总目标
1、在自主游戏中，提升教师自身观察、解读幼儿游戏行为水平，形成有效的安吉游戏分享活动。
2、在《指南》引领下，完善材料与幼儿互动追踪的观察机制，继续优化幼儿园游戏环境创设；对符合幼儿年龄特点和学习特点的安吉游戏材料进行深入研究。
3、优化幼儿一日生活的各个环节，抓住一日生活中的教育契机开展教育教学活动，帮助幼儿养成良好的生活习惯，注重一日生活的精细化管理。
4、充分发挥幼儿园、家庭、社区多方资源，开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，形成教育合力。
5、针对教师日常教学中出现的问题，利用问题生成教研主题及时解决开展培训，不断提高教师的全面素质。
三、具体措施
1、“自主游戏”开展
薄弱环节：
（1）教师观察游戏后案例撰写的质量不高。
（2）安吉游戏生成、分享抓点不够准。
采取措施：
（1）“走出去，带回来”，以专家理念引领，参加安吉游戏培训的教师及时对本园教师进行培训和指导。
（2）要确保游戏活动的时间。确保幼儿每天有1小时以上的游戏活动时间。在教学（主题）计划、班务计划中有落实，在一周计划、一日作息时间、一日活动方案中有体现。如遇恶劣天气，充分发挥多功能室的作用，各班互相调节错峰开展自主游戏。
（3）在安吉游戏中，为幼儿提供合作学习的机会和条件，通过师生互动、生生互动等多样的方式，使幼儿在发现问题和解决问题的过程中，学会与同伴交往、交流、协商和分享，体验成功的快乐和喜悦。通过游戏中幼儿的自主学习、探究学习、发现学习，促进幼儿全面发展。
（4）开展安吉游戏生成教学。
在开展游戏的过程中，教师应在充分尊重幼儿自主游戏的基础上，及时捕捉、发现幼儿在游戏中的兴趣需要，探索在游戏中生成教学（个别指导和集体教学）活动，以开展此类现场教学活动支持和扩展幼儿的游戏经验，发挥集体教学的“点睛”作用。逐步实现：让孩子玩起来---孩子在玩中小步发展---在教师的科学指导下使孩子有更大的发展。
（5）珍视游戏分享和游戏故事的价值。
通过游戏分享完善整合幼儿的零星经验并将个体经验转化为集体经验。小班幼儿语言虽有发展，但思维仍很具体，分享时应主要以情景再现、动作演示、游戏视频、照片等形式来回忆体验游戏的快乐；中大班幼儿的认知水平明显提高，分享活动可以提出有价值的问题开展集中讨论。为每个孩子建立游戏故事成长册，给孩子们充分表达表现的机会，体验游戏的快乐，提升幼儿游戏的水平。
（6）注重游戏观察案例的“质”。
每名教师每月上交1篇“高质量案例”，园长和保教主任及时检查、反馈。并将写得好的游戏案例与全体教师交流、分享，通过不断交流、研讨，提升教师解读幼儿游戏行为的能力。
（7）通过以月为单位的定班观摩活动，看教师游戏开展行为的变化、促进分享、生成活动能力的提升。
2、安吉游戏背景下的环境创设
薄弱环节：教师追随孩子的兴趣创设班级环境的能力有所欠缺，环境与幼儿的互动性还需加强。
采取措施：
（1）培训与教研相结合，转变教师观念，引发幼儿环境之间、材料之间的积极互动，引导幼儿主动参与、积极探索，勤于动脑，乐于动手。
（2）结合行动研究，丰富班级环境创设的内涵。
（3）在原有游戏环境的的基础上进行环境创设调整，强化室内游戏环境的自主性和开放性。
游戏材料的摆放要做到让幼儿看得到、找得到、拿得到、放得回，并且让幼儿自主设计、制作各类标识，在方便幼儿拿取材料的同时激发幼儿的探索愿望，提高幼儿的创新能力。
（4）强化幼儿园走廊环境的互动性设置，创设游戏故事墙，为幼儿展示自己的.作品和交流提供平台和机会。
幼儿可把自己游戏后产生的想法和体验通过绘画的方式表达出来，并让老师或家长用文字记录故事内容，也可随时把在家里、幼儿园里画的游戏股指展示在自己的小画架里，同伴间互相交流自己的小故事。
3、优化生活环节
薄弱环节：
（1）生活环节护理方式不够精细，幼儿行为习惯培养成性不明显。
（2）一日活动中音乐的渗透作用有效性不够。
采取措施：
（1）通过理论学习优化一日活动，提升教师对幼儿行为的观察和分析能力。
（2）结合各班的实际情况，在班务计划、月计划、周计划中制定适合培养幼儿良好行为习惯养成的阶段目标、具体措施。
（3）根据班务计划创设丰富的感官环境，充分调动幼儿与环境互动的积极性，提升幼儿的各种生活经验。
创设良好的心理环境：教师从语言、神情等方面时刻尊重幼儿、相信幼儿、放手让孩子做力所能及的事，引导孩子的一日生活从无序走向有序。
创设良好的物质环境创设：提供易于孩子收拾整理的小筐、小篮及储物柜等，便于孩子收拾整理。
（4）通过具体的行动研究，引导幼儿通过一日生活各环节音乐渗透培养幼儿良好的有序自主行为习惯。
（5）调整生活环节，变被动为主动
将幼儿集体活动之前的等待环节安排幼儿能积极参与的活动，避免消极等待的同时培养自我服务能力。如幼儿点名环节，把由教师逐个点名的形式变为幼儿分组找找“今天谁没来”的活动，幼儿在关心他人的同时还能增强自信心；
（6）通过半日活动开放，教师间相互听评课、查找问题、解决问题，让教师在优化幼儿生活环节方面有更高的认识，把幼儿良好行为习惯的培养深入到幼儿的一日生活的各个环节，帮助幼儿养成良好的生活习惯。
（7）通过观察了解幼儿的发展与音乐的兴趣，运用不同的教学模式、不同的音乐形式优化一日活动音乐内容，探索适合我园自主、开放、有序的渗透式音乐教育课程。
（8）通过实践交流方式，将教师获得的反思经验与能力运用一日活动中，促进幼儿的个性化学习与发展。
4、家园共育、共建
薄弱环节：由于地处农村，家长的育儿观念不强，幼儿园开展的一些活动不能得到所有家长的配合和支持。
采取措施：
（1）召开家会，人手发放一本家庭版《指南》，让家长了解《指南》对幼儿发展的重要性，引导家长科学育儿。
（2）家长驻园活动、家长助教活动和家长开放日活动常态化。
鼓励家长随时走进幼儿园参与幼儿教育活动和卫生、食堂、师德师风等的管理和监督。让家长全面了解幼儿园的教育教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育。
（2）利用家园联系栏，让家长及时掌握班级最新动态及需要配合的地方。
（3）召开有针对性的"小型家长交流研讨会"。
根据本班幼儿的薄弱环节，例："自主进餐、取餐"、"生活自理能力"及半数幼儿存在"挑食、偏食"等。开展"小型家长交流研讨会"，由家委会成员及育儿能力较好的家长介绍经验（最好结为一对一的对子，）以点带面的进行。并及时把幼儿的进步告知家长。
（4）定期举行育儿经验交流活动
充分利用"班级家委会"的作用，由教师与家委会共同商讨，有针对性的向家长开展专题讲座。结合不同时期家长教育孩子中存在的问题与困惑，邀请有经验的家长撰写经验材料，向家长介绍家教经验和育儿方法。例：孩子在家中任性、发脾气的原因及对策。
（5）积极争取社区的支持，充分利用社区资源，为幼儿提供丰富的活动场所、材料及其他教育资源，进一步完善社区亲子图书室、社区亲子体艺中心的建设。
（6）发挥教育主阵地的作用，走出园门走进家庭、社区，用我们的专业知识为家长答疑解惑，指导家长科学育儿，为社区的儿童提供良好的教育环境，开展教育指导和咨询工作，积极向社区和全社会传播科学的幼儿教育先进理念，与社区共同培育一批美丽亲子家庭。
5、教师成长
薄弱环节：教师对各类培训、评比活动积极性不高，教师备课质量不高，生成活动没有基于对孩子的观察，教师反思能力和主动性不强。
采取措施：
1、继续推进《指南》的深入学习，引导教师将研讨交流中获得的发现、经验、能力运用到组织幼儿一日活动中。
2、根据实际情况，科学合理制定园本培训计划，加强园本培训管理力度，制定培训管理考核，督促教师培训学习情况。
3、通过园本教研、观摩研讨等形式，挖掘教育教学问题的根源，研讨制定具体的措施，提升教师再反思能力。
3、积极开展教研活动，下村点辐射指导活动，并鼓励教师积极参与课题研究。
4、通过邀请上等级幼儿园教师来我园实地指导解决在教育教学中出现的各种问题，提升教师专业化水平。
5、开展“师徒结对”工作，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。
6、加强每月月考核，让老师参与到考核中，发现问题、学习、借鉴他人好的经验、做法。
四、行事历安排
九月份
1、认真制定各类教育教学计划
2、开展自主安吉游戏活动，稳定幼儿情绪，帮助小班新生度过入园焦虑
3、小班入园焦虑行动研究
4、正常开展教育教学活动，各班进行安吉游戏环境创设
5、课题申报工作
6、庆国庆活动
7、园本培训活动
十月份
1、抓好常规工作，养成良好的生活常规
2、根据《指南》精神开展教研活动及教学点辐射活动
3、园所环境布置，安吉游戏材料添置
4、各班种植园的种植活动
5、家园共育，家长学校活动
6、园本培训活动
7、开展行动研究
十一月份
1、幼儿园自主安吉游戏室内环境评比活动
2、根据《指南》开展教研活动及教学点辐射活动
3、半日活动跟班观摩研讨
4、园本培训活动
5、开展行动研究
十二月份
1、对各村点教师进行半日活动调研
2、规划课题中期论证工作
3、个人课题园内汇报
4、半日活动跟班观摩研讨
5、幼儿安吉游戏故事展评活动
6、园本培训活动
7、开展行动研究
一、二月份
1、教师教育教学随笔比赛
2、园本培训活动
3、开展行动研究
4、幼儿综合素质评估
5、学期结束整理总结工作
乡镇冬春救助工作实施方案 篇7
为进一步加强我院社区卫生服务工作，提高社区卫生服务水平，根据卫生部、国家中医药管理局《关于公立医院支援社区卫生服务工作的意见的通知》和自治区卫生工作会议精神的要求，结合我院多年来对社区卫生服务工作实际，现制订市第三人民医院支援社区卫生服务工作方案如下。
一、工作任务
（一）医院将四个社区卫生服务站，实行统筹管理，合理安排，明确任务，落实责任。根据活动方案，积极开展工作。
（二）医院要充分发挥自身的医疗、教学和科研优势，主要承担对社区卫生服务机构的业务指导、技术支持、人才培养等任务。
二、具体要求
（一）完善工作方案。
医院将根据本工作方案的要求，结合辖区内工作的实际需求，认真开展调查研究，制订支持年度工作计划，建立工作制度，确保工作顺利进行。
（二）派驻医生。
医院每周向每个社区卫生服务站，派出高年资主治医师不少于2人次，每年工作任务结束后要进行总结和评价。同时鼓励符合条件的医院退休专家和卫生专业技术人员到社区卫生服务站工作。
（三）人员培训。
医院将支持各卫生服务站，选派人员进修学习；医院在举办学术讲座专家讲座时应通知卫生服务站参加；指导社区卫生技术人员开展工作，待一定时候可进行科研合作。每年至少为社区卫生服务站开展2次培训。
（四）建立双向转诊。
根据医院双向转诊实施方案。
三、保障措施
（一）加强组织领导。
成立医院社区卫生服务工作领导小组，主管院长任组长，相关科室负责人为领导小组成员。医院支持社区卫生服务工作办公室设在社管科，负责组织协调和日常管理工作。各社区卫生服务站指定专人负责，建立工作责任制，负责联系协调工作。实施过程中要及时总结经验，解决存在问题，确保取得成效。
（二）完善监管机制。
医院与支援社区卫生服务站，要根据工作实际，建立和完善工作制度和完善管理机制。医院要建立定期督查制度，明确督查内容，采取随机抽查的办法，加强对支持社区卫生服务工作的监督指导，对工作成绩突出的科室和个人予以表扬，对任务落实不好、存在严重问题的通报批评。
（三）加强宣传教育。
要加大宣传教育力度，使广大医务人员充分认识医院支持社区卫生服务工作的重大意义，主动性和积极性。要主动与新闻媒体联系，加强宣传，充分发挥舆论宣传作用，营造良好的社会氛围，树立卫生系统全心全意为人民服务的良好形象，推动医院支援社区卫生服务工作的深入开展。
乡镇冬春救助工作实施方案 篇8
20xx年，全国绿委将对市创建国家森林城市进行测评验收，硬件、软件建设是验收的基础。各居（村）、办事处相关部门务必高度重视，明确工作重点，强化工作举措，确保工作成效，力争年内达到国家森林城市标准。
一、工作内容
（一）软件整理。紧紧围绕国家森林城市评价指标，整理年—20xx年以来的工作资料。整理工作相关的所有图片、文字、影像等。责任领导：周业蓉，责任单位：创森办，社区、村。
（二）场地准备。以“五大工程、两项建设”为抓手，狠抓城市森林、农村森林、通道绿化、水系绿化等重点区域绿化建设，着力查漏补缺，巩固提高，全力打造迎检现场。同时悬挂创森横幅、标语，积极营造创森氛围，充分展示万盛街道绿化亮点。责任领导：周业蓉，责任单位：创森办，社区、村。
（三）工作重点。一是城市森林工程。协助做好重点地段的绿化，认真指导好各小区特别是成型的.物管小区绿化工作。必须做到绿化到位，管护到位。责任单位：创森办，社区。二是单位机关绿化。积极动员指导辖区机关、学校重点搞好苗木管护，补植补栽，做到应绿尽绿。责任单位：创森办，社区。三是“三点一线”建设。一个100亩以上义务植树基地建设、一条乡村公路绿化、一条溪（河、渠）绿化、一个村农田林网示范现场建设，做好被检和气氛营造工作。责任单位：创森办，村。
二、工作要求
（一）高度重视，迅速行动。各村（居），办事处相关单位要高度重视创建国家森林城市冲刺阶段的工作，将其列为重要议事日程，抓住春、秋两季造林绿化的有利时机，积极开展造林绿化工作，全力打造迎检现场，加快推进创森工作进度，夯实工作基础。
（二）密切配合，通力合作。要紧紧围绕全区创森工作的总体部署，结合实际情况，建立健全创森工作机构，认真研究制定具体工作计划，精心组织实施，确保各项工作落到实处。
（三）多方筹资，强化保障。各责任单位要加大投入、向上争取项目、引导社会资金投入等方式，全方位、多渠道筹措创森资金，为创森工作提供有力资金保障。
（四）加强宣传，广泛发动。要通过广播、标语以及设置广告牌、印发宣传资料等灵活多样的方式，加大宣传力度，营造创建氛围，提高全办事处人民对创建国家森林城市的知晓率和支持率，营造“人人关心、个个参与”的浓厚氛围。
（五）严格考核，逗硬奖惩。办事处创森办要加强对各相关责任单位创森迎检现场工作开展情况进行督查，及时通报工作开展情况；对创森工作先进单位和个人予以表彰奖励，对工作不力，绿化不达标的单位问责。
乡镇冬春救助工作实施方案 篇9
当前，抗旱保苗正值关键时期，据气象部门预报，近期仍无有效降雨，旱情还会继续发展，抗旱保苗迫在眉睫。为扎实做好我镇抗旱保苗工作，经2月7日党政联席会议研究，特制定如下工作方案。
一、成立组织，加强领导
为加强对抗旱保苗工作的领导，镇成立了抗旱保苗春管指挥部，并组成技术指导组、宣传报道组、纪律检查组和工作督查四个专项组织深入到村组、田块具体指导。要求各村都要成立抗旱保苗指挥部和8—10人的抗旱服务队。抗旱指挥部与抗旱服务队，主要负责指挥、发动本村村民做好抗旱春管工作，帮助协调解决困难户的机械等抗旱难题。确保本村所有麦田在2月15日（正月十三）以前全部浇灌一遍。
二、广泛宣传、全面发动
要抓住当前农民务工返乡的有利时机，广泛宣传，全面发动，及时报道旱情、灾情和天气情况，消除靠天等雨的思想，大力宣传抗旱保苗工作的重大意义，使广大群众正确认识当前抗旱保苗的严峻形势，做好抗旱保苗先进典型宣传，营造浓厚的抗旱保苗氛围，坚决打好抗旱保苗攻坚战。
三、强化措施、包保指导“双到位”
坚持科学合理、因地制宜地抗旱，镇、村于部要在摸清一类、二类、三类苗情底数和各树抗旱机械底数的基础上，再进行“四包保”、“四指导”服务，即: 包到机械、包到户、包到田块、包经费合理使用；做好苗情指导、机械指导、浇灌指导、施肥指导。通过强化措施、包保指导“双到位”，力争用10天时间把全镇所有受旱小麦浇灌一遍，尽量减少旱灾损失。
四、定时汇报、适时调度
抗旱期间每晚8点钟在镇召开各点点长碰头会议，听取各点汇报抗旱保苗工怍进展情况，研究部署下阶段抗旱工作。同时，根据全镇抗旱进度，适时召开抗旱工作调度会议，对先进的进行通报表扬，落后的村主要负责人要在会议上表态发言，并宣布在抗旱工作中存在问题干部的.处理通报。
五、加强督查、严肃纪律
要切实履行职责，以对党、对人民高度负责的态度，按照《安徽省抗旱条例》规定，依法组织抗旱保苗工作。镇督查组将不定时地到各村进行督查，适时通报督查情况，对政治敏锐性不高，工作责任心不强，组织不力和不作为的，要与镇村两级换届结合起来，作为干部的考察任用挂起钩来；对于情节严重造成重大影响的，由纪律检查组严肃处理。
六、加大经费投入，确保抗旱实效
为确保抗旱实效，镇将从抗旱专项经费中先按每亩1元拨到村，作为抗旱工作启动资金，根据工作需要再安排经费，通过科学合理地安排经费，发挥最大效益。同时，从镇财政拨出2万元，实施以奖代补，作为抗旱补贴。
乡镇冬春救助工作实施方案 篇10
为进一步贯彻落实《xx省教育厅等十四部门关于印发〈xx省中小学生减负工作实施方案〉的通知》、《xx县教育局关于进一步做好义务教育学校均衡编班工作的通知》等文件精神，进一步规范我校办学行为，均衡教育资源，体现教育公平，确保阳光公正，现结合我校实际，特制定xx县第二实验小学新一分班实施方案。
一、指导思想
为进一步促进小学均衡发展和教育公平，办好让人民满意的教育，规范学校办学行为，消灭超级大班，排除分班过程中的人为因素，从根本上解决新生入学择班、择师的问题，让家长、群众和社会满意，树立教育在社会的良好形象，促进我县教育系统行风建设。
二、组织机构
组长：
副组长：
组员：
三、实施原则
1、公开原则。新生分班坚持阳光操作，公开分班过程，公示分班方案及结果。邀请学校所在社区“两代表一委员”、村居代表、新生家长代表、学校纪检干部等共同参与和监督。
2、均衡原则。每个班的学生总数、每批次的人数和男女生比例尽量均衡搭配。每个班的班主任和科任教师，尽可能在年龄、教龄、职称、学历、教学水平等各方面均衡组合。要做到“五个均等”即：班级人数均等，学习能力均等，区域均衡、性别比例均等，教师配置均等。
3、随机原则。学生名单由计算机软件随机自动生成组别，组别不代表所在班级。
四、工作要求
1、统一思想，提高认识。新一分班是维护教育公平，促进义务教育均衡发展，有效控制择校、择班、择师问题的`重要举措。学校按照工作方案的要求，做到自觉规范办学行为，全面实施素质教育，为学生的幸福成长创造公平、健康的教育环境。
2、完善机制，加强管理。一是建立分班公示制度和承诺制度，分班前公示分班原则及办法，并在分班后公布分班结果；二是学校不得举办分班面试，不以学生表现为分班依据；三是按照教育局义务教育招生系统确定招录的学生人数，一次性分班结束，不藏匿学生；四是一旦分班完成后，学校不得再进行调整或重新编班，任何学生不得串班、调班、并班等。四是新生入学后要按照分班的结果，全部录入学籍管理系统。
3、严明纪律，强化督办。成立新一分班工作领导小组，由校长任组长，社区两代表一委员、村居代表、新生家长代表、学校纪检干部等为成员，做到分班工作的公开、公正、透明。
4、积极宣传，营造氛围。学校通过微信公众号、校务公开栏张贴公布等向社会宣传新一分班的政策、意义以及程序和方法，争取社会各界的支持和理解，营造分班的良好氛围和环境秩序。
五、工作流程
新一分班工作要统一时间，统一地点，操作过程要在社区“两代表一委员”、村居代表、新生家长代表、学校纪检干部等共同监督下完成。具体分五个步骤进行。
第一步：分批确定学生。
1、将第一、二、三批招录的学生根据男女性别、所在村居进行归类排序。
2、对男女两大组新生各进行“s”均衡分成7组（新生7班），编号方法为：
①②③③②①
②③①①③②
③①②②①③
①②③③②①
①②③③②①
①②③③②①
①②③③②①
按照上面顺序先对男生从第一批到第三批进行编号。如遇男生最后剩余不足7人，用女生的最后几人来补足编号，然后把剩余女生从第三批到第一批的顺序再按照上面的规则进行第二轮编号，直到所有女生都编号完成。最后按照同编号进行筛选排班。最后组成7个班。（编号并不是班级号）
第二步：确定班主任和任课教师。学校根据开设的班级数，确定班主任人选，再按照“均衡搭配、结构合理”的原则，安排相应的任课教师。
第三步：抽签定班。班主任全程在分班现场，向班主任详细说明分班细则后开始抽签。每个班主任随机抽取编号，抽到相应编号的学生为自己班级学生。抽取结果当场公布，公布在学校微信公众号、校务公开栏显著位置。
第四步：在确认本次分班公平、公正的基础上，参与现场监督的社区“两代表一委员”、村居代表、新生家长代表、学校纪检干部签字后，打印各班新生名单由班主任张贴到自己教室门口，分班完成。
乡镇冬春救助工作实施方案 篇11
今年以来,我镇多次遭受洪涝等自然灾害,灾害导致我镇部分村(居)群众生活困难。为切实做好今冬明春期间受灾群众生活救助工作,巩固脱贫攻坚成果、防范因灾致贫返贫。按照中央、省、市、区关于做好冬春救助工作的部署和要求,结合我镇实际,制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,充分认识做好冬春救助工作的重要性和特殊性,把安排好冬春期间灾民基本生活作为当前救灾工作的首要任务,遵循“以人为本,政府主导,分级管理,社会互助,灾民自救”的原则,突出重点、分类救助、分段实施、切实保障受灾群众基本生活。严格按照“工作程序规范、救助对象精准、救助措施及时”的总要求,妥善做好今冬明春受灾群众基本生活救助工作,帮助受灾群众解决实际生活困难,确保安全过冬、温暖过冬。
二、工作原则
(一)坚持以现金救助为主,实物(衣、被等)救助为辅的原则。工作分级管理以区级为主,资金筹集分级负担以中央和省级为主。
(二)坚持公平、公正、公开救助原则。救助对象的确定、救灾款物的发放要做到阳光操作,确保救助对象认定准确,坚决杜绝优亲厚友、弄虚作假,做到精准救助。
(三)坚持专款(物)专用、重点救助的原则。救灾款物要根据受灾程度和救助月份,分清轻重缓急,合理分配,优先考虑重灾区和重灾民,最大限度地发挥救灾款物的使用效率,切实把救助款物发放到实际困难群众手中。
(四)要严格按照受灾人员本人申请(或小组提名)、村(居) 民委员会民主评议、乡(镇)人民政府、街道办审核、区级应急部门审批(“户报、村评、乡审、区定”)的程序确定救助对象。 按照“分类救助、重点救助”原则区分受灾人员因灾造成住房倒塌损坏、农作物减产绝收、家庭成员死亡失踪或致伤致残等情况, 按受灾人员困难类型、救助需求种类和数量、需救助时段进行分类排队,优先考虑倒房重建户、受灾低保户和建档立卡贫困户、特困人员救助供养对象、残疾人家庭等特殊困难人员的救助。
三、组织机构
成立宁谷镇20__—20__ 年度因灾生活困难群众冬春救助工作领导小组。
组长:任勇明镇党委副书记、镇长
副组长:徐启鸣镇党委委员、人大主席
张鹏程镇党委副书记、副镇长
张智宇镇党委委员、政法委员、武装部长
杨启荣镇党委委员、宣传委员、副镇长
谢乾松镇党委委员、副镇长
郭兴兵镇党委委员、副镇长
宋功武镇党委委员、派出所所长
杨新镇人大副主席
张明双镇人大副主席
田辉镇副科级干部
成员:各股室站所、各村(居)主要负责人
领导小组下设办公室在镇安监站,杨新兼任办公室主任,肖日祥任办公室副主任,负责冬春救助日常工作。
四、工作要求
(一)资金分配
根据《省应急厅关于20__-20__年度中央冬春救助和省级补助资金绩效目标填报工作提示》《安顺市20__-20__年度受灾困难群众冬春生活救助工作方案》和《西秀区20__-20__年度筹措冬春救助工作方案》要求,按照9月份摸底上报的救助情况统计和实际筹措的资金数,按比例分配各村(居)(详见附件5)
(二)救助标准
按照《贵州省自然灾害受灾人员救助服务标准》制定西秀区救助标准为:口粮救助标准为 200 元/人,衣被救助标准 150 元/人,取暖救助标准 100 元/人。
(三)工作进度
20__ 年1月3日前,各村(居)上报西秀区20__—20__度因灾生活困难群众冬春救助统计表(附件2);20__ 年1月7日前,上报西秀区受灾困难群众自然灾害救助申请审批表(附件1)。20__ 年1 月28日以前,协助区应急管理局将冬春救灾款物发放到救助对象手中。
五、实施步骤
(一)需救助情况调查核查阶段(20__ 年 9 月 30 日至 20__年 11 月 5 日)
1. 冬春生活救助的直接救助对象必须是 20__ 年以来遭受过自然灾害的生活困难群众。各乡(镇)办要组织全面摸排,做到受灾村组和受灾农户全覆盖,确保不漏一村一组、不少一户一人。 重点关注和救助因灾倒房重建户、粮食绝收户、低保户、精准扶贫户、特殊困难受灾群体。各村(居)要按照“户报、村评(核)、乡审、区定” 和“三榜公示”(确定救助对象一榜公示,确定救助数量二榜公示,发放款物三榜公示)的'程序对需救助对象进行认真摸底和核准需救助人口及需救助资金。对有自救能力和可以通过亲戚邻里互助互济的灾民,原则上采取生产自救和亲戚邻里帮扶的办法自行解决。
“户报、村评(核)、乡审、区定”的程序:⑴户报。受灾人员向所在村(居)民委员会提出申请,或由村(居)民小组向所在村(居)民委员会提名。⑵村评(核)。村(居)民委员会组织对申请、提名对象民主评议(核实)后确定拟救助对象及救助数量,并在村(居)民委员会公示不少于 7个自然日(一、二榜)。经公示无异议,或民主评议确定异议不成立的,由村(居) 民委员会将拟救助对象名单、申请或者提名材料、民主评议(核实)意见、救助对象银行账户等材料报乡(镇)人民政府、办事处。⑶乡审。乡(镇)人民政府、办事处审核通过上报材料后, 制定救助对象花名册并公示不少于 3个自然日。经公示无异议, 将审核意见和村(居)民委员会提交材料报区应急管理局。⑷区定。区应急管理局审核确定后通过“一卡通”(必需是社保存折和社保卡)发放到人到户,并在银行转账附言中备注资金用途为“受灾救助补助。
发放公示要求。区级应急管理局应及时将对象审定、资金发放情况通报乡(镇)人民政府、办事处,并在发放对象所在村(居)民委员会公示不少于 7个自然日(三榜)。
2.包村部门、村干部要进村入户,对救助人员情况核查,并做好有关台账审核、录入、汇总及上报等工作。
(二)实施救助阶段(20__ 年 12 月—20__ 年 5 月)
__—20__ 年冬春生活救助以现金救助为主,各村(居) 收集最终核定的需救助人口数、救助资金和“一卡通”卡号(必需是社保存折和社保卡),20__—20__ 年度因灾生活困难群众冬春救助办公室做好数据汇总,上报区应急管理局审定后将救助资金统发给救助对象,并将发放结果进行公示。
2. 衣被、取暖等物资按照各村(居)调查上报需救助数据,由办公室结合工作实际,根据区应急局要求及时把物资发放给困难群众,并认真完善台账登记等工作。
3. 物资发放要明确专人负责、专帐管理。杜绝优亲厚友, 平均分配。所发物资必须由当事人亲自领取,严禁他人代领。对因特殊情况无法到场领取的,原则上由专人负责送到困难群众家中。
4. 做好动态跟踪服务。各包村部门、村干部要时刻关注受灾群众的基本生活,对因新灾导致生活困难的群众要根据实际情况及时采取临时救助措施。
(三)总结评估阶段。
救助工作结束后,各包村部门、村干部要认真对本区域内的实际救助效果进行绩效评估,并于 20__ 年 5 月17日前将评估结果和款物发放有关台账上报镇安监站。绩效评估的内容主要包括:实际救助户数和人数(及占受灾人员的比例),实际救助标准,实际救助效果,存在的问题,相关做法、经验和建议。
六、工作要求
(一)统一思想,提高认识。各包村部门、村干部要充分认识冬春救助工作是开展自然灾害救助、保障受灾困难群众基本生活的重要组成部分,更是织密扎牢民生保障安全网和有效防止受灾群众因灾致贫返贫的重要举措之一,要把冬春救助工作作为一项重要工作任务抓实抓好。
(二)明确责任,狠抓落实。受灾生活困难群众冬春生活救助工作实行分级负责制,村干部对包村部门负责、包村部门对分管领导负责,分管领导对主要领导负责,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局,切实把冬春受灾困难群众救助工作落到实处。
(三)健全档案,规范管理。按照“逐级履行发放手续、层 层建立救助档案”的要求,各村(居)和各包村部门要按要求建立完善救助人口台账、救助款物发放清册等,切实把好村民民主评议关、救灾款物发放关、张榜公示关,要做到工作程序到位、责任落实到位,督促检查到位,确保救灾款物及时足额发放到灾民手中。
(四)加强督查,严肃纪律。在对救灾款物发放工作中,镇纪委要加强监督检查,坚决查处截留、挤占、 挪用、套取、贪污救灾款物的行为;坚决查处虚报冒领、私分救灾款物等行为。杜绝违规违纪行为发生,确保救助工作的“公开、公平、公正”。对在救助工作中违规、违纪、违法的单位和个人, 一律从严追究责任。
乡镇冬春救助工作实施方案 篇12
为确保受灾群众安全温暖过冬，根据《安徽省自然灾害生活救助资金管理办法》和省应急厅、省财政厅《关于组织开展 20__-20__ 年度全省冬春救助工作的通知》（皖应急〔20__〕102 号）、《固镇县20__-20__年冬春救助实施方案》（固应急〔20__〕48 号）要求,经研究分配各村居、管委会自然灾害救灾（冬春救助）资金用于受灾群众冬春生活困难救助(详见附件1)。现就有关事项通知如下:。
一、严格救助程序，实施精准救助
（一）救助原则
1.本次下拨的资金主要用于各村（居）、管委会解决受灾群众冬春期间口粮、衣被、取暖等基本生活问题。
2.及时分配下拨救助资金。接到通知后，各村居、管委会要抓紧确定救助对象，确保20__年春节前将救助资金全部发放到户。
3.确定冬春需救助对象和拟救助金额。各村居、管委会要严格按照“户报、村评、乡审、县定”的程序确定冬春需救助对象，坚持“专款专用、重点使用、分类救助”的原则，将需救助人员分类排队，对特殊困难人员予以优先考虑，并根据家庭情况，做到因户施策。冬春救助对象和救助金额，应在村组进行公示5天，公示内容包括救助对象户主姓名、家庭救助人数、救助类别、救助金额及举报联系电话等。
（二）救助范围。因灾造成冬春口粮、衣被、住房、就医、取暖等方面存在生活困难，需要政府给予救助的受灾困难群众，特别要优先做好倒房重建户和受灾的低保对象、分散供养特困人员、散居孤儿、留守老人、留守儿童、残疾人等特殊群体以及脱贫不稳定户、边缘易致贫户等受灾人员的救助。同时，要加强与民政救助资金的衔接，统筹做好特殊困难人群的救助。
（三）资金救助标准。全乡人均救助标准原则上不低于270元。根据受灾困难家庭基本情况、灾害损失情况、自救能力等因素，进行分类排队、因户施策。资金救助幅度：重点困难户人均280-600元，一般困难户人均200-300元，因特殊情况超幅度进行救助的，应履行单独审批手续，由县减灾救灾委员会办公室审批。
（四）救助时间和步骤
各村居、管委会接到通知后，要按照“民主评议、登记造册、张榜公布、公开发放”的工作规程，通过“户报、村评、乡镇审、县定”的.程序上报拟救助对象；乡汇总公示后报县减灾救灾委员会办公室审批，确保春节前将救助资金通过“一卡(折)通”全部发放到困难群众手中。
20__年3月上旬 ，乡将组织人员着手调查、核实、汇总全乡受灾群众冬春已救助情况。
二、提高政治站位，加强组织领导
（一）提高思想认识
冬春救助是自然灾害救助工作的重要组成部分，在帮助受灾困难群众安全温暖过冬、维护灾区和谐稳定等方面发挥着重要作用，是一项民生兜底保障工作。各村居、管委会要提高思想认识，把冬春救助工作作为当前应急管理工作的重点任务抓紧抓好。
（二）抓紧安排部署
各村居、管委会要尽快严格落实，按照规定时序推进冬春救助工作规范开展，确保工作取得实效。
（三）强化监督检查
各村居、管委会要建立台账，认真填写相关表格，保存救助申请、公示图片等资料，建立完善救助档案（永久档）。适时组织财政、纪检等部门开展监督检查，主动公开相关信息，自觉接受社会公众和新闻媒体监督。
乡镇冬春救助工作实施方案 篇13
为全面动员社区各届人士加入协会组织，进一步壮大我社区百姓城管志愿者协会队伍，增加城市管理工作力量，根据区城市管理委员会的要求，结合我社区实际，特制定进一步做好会员发展工作的方案：
一、会员发展的原则
百姓城管协会的工作定位是政府推动、社区联动、群众主动。做好会员的发展工作，必须坚持政府推动、社区发动与个人自愿申请相结合的原则，用有序的引导方式和强有力的措施来推动会员的发展。
二、会员发展的工作目标
根据协会《章程》规定和区百姓城管工作的要求，旺旺路社区百姓城管志愿者协会会员发展必须做到全方位、广覆盖、无空白。社区干部、居民、党员、门店经营户等各类社会人士都要成为百姓城管志愿者协会会员。
三、会员发展的`工作要求
1.宣传发动，营造氛围。社区根据工作实际，深入开展城市管理宣传教育活动，采取形式多样、多渠道的宣传模式，通过设立宣传专栏、派发宣传资料、分类办班、媒体传播等途径，广泛宣传城市管理内容、宗旨、意义，努力形成人人争当协会会员、人人热心城市管理的良好局面。
2.开展活动，吸引群众。通过开展社区干部“门前三包”联点、“文明卫生家庭”评选、 “志愿者活动日”等志愿者活动，教育群众、影响群众、感化群众，吸引更多的群众成为百姓城管志愿者协会会员。
3.规范手续，健全网络。要求会员认真填写《望城区百姓城管志愿者协会会员申请表》，了解会员应承担的社会责任和履行的义务。将入会志愿者组成会员小组，以会员小组为单位，开展各类志愿者活动。社区做好会员信息的收集、整理与归档工作。
4.开展培训，提升素质。社区迅速制定和实施严密的会员培训工作计划，通过百姓城管大讲坛集中授课等多种方式，切实提升会员素质，确保每位会员在做好自己的同时，影响他人，影响社会。
乡镇冬春救助工作实施方案 篇14
为进一步加强辖区环保舆情监控，掌握舆论主动权，按照“加强管理、快速反应、确认事实、妥善处理”的原则，加强对网络舆情的预警防范和监控引导，形成积极向上的主流舆论，营造良好的舆论环境，同时，为提高新形势下环保工作人员处理舆情的能力，现结合我局实际工作特制定本实施办法。
一、日常常见舆情来源及舆情监控工作流程
（一）舆情来源
根据舆情处理方式的。不同将舆情分为网媒舆情、督办舆情和现场舆情。网媒舆情是指通过网上回复、报纸媒体回应解决的舆情；督办舆情是指青岛市、平度市委、市政府和有关部门督办件反映的舆情；现场舆情是指各科室站所接到媒体记者来电的舆情。
网媒舆情的来源有：平面媒体（报纸）；网络媒体（官方微博、网络论坛）；电视报道。
现场舆情的来源有：媒体记者直接拨打各部门电话投诉。
（二）工作流程
1、网媒舆情处理：监控到平面媒体、电视、网络媒体的舆情处置工作流程，宣教科根据监控到的舆情信息生成《网络舆情处理单》以下简称《舆情处理单》（见附件一），宣教科提出拟办意见，经分管领导阅示后，经主要领导同意后，转交相关科室及时对舆情进行调查分析、判断，准确查找舆情产生的原因，认真核实舆情反映的问题，研判舆情可能发展的趋势，形成初步的回复内容，经分管领导同意后报宣教科，由宣教科进行网上回复。并将舆情研判结果和处理情况详细填写回复意见，由处置科室分管领导审核签字后，1个工作日内反馈宣教科，由宣教科负责归档。
2、督办舆情流程：各科室根据领导批示要求进行办理，并做好督办舆情的入档汇总工作。
3、现场舆情流程：各科室接到媒体记者来电舆情处理流程：礼貌的询问媒体联系电话及媒体所属单位和要反映的问题，第一时间告知宣教科，由宣教科与媒体进行沟通，了解媒体采访需求并将情况向分管领导报告，由分管领导向主要领导汇报，指定相关业务科室负责办理并回复媒体。宣教科负责与媒体沟通回复问题满意度，若有不满意的地方及时化解，若有需要进行补充完善的，宣教科与业务科室沟通后进行补充回复，确保媒体满意。
对特别紧急、重要的舆情要边查边回复，严格遵循舆情的“时效性”原则。各科室的.舆情现场处置工作建立AB角，确保接到舆情后第一时间赶赴现场，并根据领导指示接受现场采访。重要舆情回复由舆情处置工作领导小组共同审议后指定相关科室进行答复。办公室负责重大舆情事件全程处置工作的文字记录、汇总、上报。
二、媒体应对工作
各科室站所在应对媒体时，要准确及时地传达党和政府环境保护的权威信息，及时正确地通报环境保护的工作动态信息，维护广大人民群众的知情权、监督权和参与权，提高公众的环境意识、责任意识和参与意识。争取环境新闻传播的主动权，引导新闻媒体的舆论导向。
1、对一般新闻媒体的采访和调查，各科室站所要热情接待，客观介绍新闻事实，积极配合，要从树立政府和环保部门良好形象出发，采访过程中要注重对环保法律法规、环保科普知识的普及宣传。
2、对环境突发事件的报道以“及时主动、准确把握、正确引导”为原则，注重社会反响，有利于大局、有利于群众利益、有利于事件的妥善处理。一旦发生突发环境事件，各部门应按照《环境突发事件应急预案》的职责、程序，做好舆情监控及新闻报道工作。
三、相关工作要求
1、分级负责。建立舆情监控及媒体应对工作网络，形成局领导统一指挥，各科室站所分级负责的工作体系。宣教科为舆情监控及媒体应对工作组织牵头部门，各科室站所负责对相关舆情监控及媒体应对工作负责。
2、合力联动。各科室站所对环保舆情监控及媒体应对要积极联动，紧密联系，互相配合，共同会商，及早对舆情趋势、影响范围做出研判并及时处置。
3、外联协调。宣教科负责加强与市委宣传部、市局宣教中心的联系，其他科室加强与市局对口处室（单位）的联系，经局领导同意后及时汇报，争取上级部门和领导的支持。
4、资料归档。舆情处置整个过程的材料要及时整理，定期归档。主要包括舆情件、回复材料和媒体的相关报道等。