阳光洒在大地上，花儿争相开放，鸟儿欢快歌唱。孩子们在操场上嬉戏，笑声回荡在空中，友谊在此刻绽放，生活充满了色彩与希望。以下是阿拉小编整理的“六年级作文共”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。
六年级作文 篇1
魔方是一种知名度很高的智力玩具，手拿一个魔方，七拧八拧之后，想要恢复原貌，可是难上加难了，即使要把其中一个面归位，也非易事。
小时候我就喜欢魔方，多是将其打乱，胡乱的转个不停，从没有将其复原过，连将一个面归位的情况都没有。昨天去超市，又买了一个魔方，晚上爸爸妈妈睡觉后偷偷的躲在自己屋里练了好长时间。也许是我的智力见长，也可能是反复练习的缘故，对于原来绞尽脑汁也不能够复原一个面的魔方，如今，我居然能够轻松的拿下来了：能够很快的将一个面归位。
你看：这是一个完全打乱了的魔方：
经过旋转之后，一个面上出现了红色的十字架。
快要大功告成了，还有两小块儿，为自己加加油！
哈哈，终于让一个面归位了，庆贺庆贺，表扬一下自己，一二三，我真棒！
尽管现在让一个面归位对我来说不成问题，但是要让魔方全部复原还是一个大的课题。我反复试验，经常是在拧好一个面后，再拧其它面，这样不能照顾全局，常常是红色的面归位了，其它的面还是散的，再把绿色的'面归好，红色的面又支离破碎了，到现在我也没有找到一个万全之策，还需继续努力呀！
玩着玩着，忽然想到了生活，生活也就是这样吧，很多的事情是相互联系而又互相矛盾的，只有看准了，想清了，通观全局，而又注意个别，就一定能化解矛盾，互补互用，成为一个统一的、美妙的、和谐的整体！
六年级作文 篇2
都说“天气预报，胡说八道”，我看还真不假，说今天是多云转晴，可一大早起来，只看到阳光日照，万里无云，哪里有多云的影子？
吃完早饭，闲来无事，我便躺在沙发上看电视。一会儿，爸爸走了过来，神神秘秘地对我说：“小妮子，爸爸的同事邀请我去穆李村摘苹果，你去不去啊？”说后一眨眼，嘴角裂开了一道缝。我一人在家也无趣，便爽快地答应了。穆李村在菏泽市的边境上，要走20公里才能到达。一路上，阳光照得我浑身酥酥麻麻的，只想睡觉，我只好闭上眼睛，慢慢享受这“日光浴”。
走进果园，一股乡土风情立刻把我团团围住，一团红富士苹果的`清香也迎面扑来。我半刻也不想停留，提起篮子飞快钻入了果园深处。哇！这里的苹果真多啊！呀！这里的苹果真大啊！啊！这里的苹果真甜啊！瞧，有的苹果红红的，大大的，挂在高处引诱着人们；有的苹果红里透青，还没有完全熟透；还有的又青又小，挂在地处无人问津··· ···爸爸在摘之前不停地嘱咐我：要摘比你手掌大的，要摘红的，没有虫的··· ···对此我只是不耐烦地说一句：“知道了知道了，还要唠叨多少次啊？”可一进果园后我不得不照爸爸说的去做。
最后我摘了半框又红又大的红富士苹果，付了钱，看着那一个个诱人的苹果，心满意足地回家了。
自己亲手摘苹果，锻炼了动手能力，又取得了胜利的果实，真是不虚此行啊！
六年级作文 篇3
今天，我家出了一个“饿货”和一个吃货。
“饿”货，指的是我哥，他早上起床就开始喊饿，然后吃了两碗饭。过了一小时后，他又开始喊饿，烦得我都快死了。我就给了哥哥一个面包，哥哥吃完后，就去看电视。可是，快要中午的时候，哥哥的肚子又开始喊饿了，我忍无可忍，生气地说：“你简直是饿货，从早上到现在，你也不数数你喊饿多少次了。”说完，我走出家门。吃完午饭没多久，只见这个饿货又在叫苦连天地喊着饿。
吃货，肯定指的就是我那个从早吃到晚的姐姐了。早上，姐姐吃了早饭没多久，就开始在吃不知从哪来的薯片。薯片一吃完，姐姐就叫我和她一起去买东西。一来到商店，姐姐就开始疯狂购物，这样东西买一点，那样东西买一点。买了一大堆的零食。回到家，姐姐就开始一边看电视，一边吃饼干，另一边还喝着雪碧。电视看完，竟然改成了一边躺在床上看书，一边吃着面包喝着果汁。我看着姐姐，好奇地问：“你是很饿吗？吃了那么多，不撑吗？”姐姐打了个膈??后说：“虽然我不饿，但是我就一直想吃东西，难道吃也犯法吗？”我说：“虽然吃不犯法，但是你也不必从早到晚一直吃个不停吧。”
今天真是烦死我了，一下子是哥哥在喊饿的声音，一下子是姐姐吃东西的.声音，一下子又哥哥肚子咕噜叫的声音，一下子又是姐姐打饱嗝的声音，真的是吵得我都快要有脑震荡了。