阳光洒在大地上，花儿竞相开放，鸟儿欢快歌唱。孩子们在操场上奔跑，笑声回荡，友谊在此刻升华。生活如画，温暖而美好。以下是阿拉小编整理的“六年级满分作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。
六年级满分作文 篇1
从前有一只蚂蚁，它是蚂蚁群里个头最小的一只蚂蚁，尽管这样它还是很爱帮助别人。
它有一个烦恼，就是自己太小了，个子太小，干什么事儿很不方便，比如说伙伴出去集体找吃的很容易被踩在脚下，它多想让自己变大呀！
有一天晚上它做了一个神奇的梦，它梦见一位魔法师给了它一瓶愿望药水，还告诉它这瓶愿望药水可以实现两个愿望，喝掉一半药水再说出自己的愿望，愿望就能实现了。
第二天它醒了它以为那是个梦，可是它看见自己手里真的有一个瓶水，瓶子上还写着愿望药水。它打开瓶盖后飞出来一只魔法精灵，精灵对她它说：“你好，主人我们去外面的空地上吧！”小蚂蚁拿着瓶子和精灵走了出去，精灵说现在你可以说出自己的愿望了，小蚂蚁喝掉一半药水，说我想变大，我要变的比树还高，小蚂蚁果然变大了，它长呀长呀长呀，一直长到比树还高，才停下来。
好了，现在它能帮助别人做很多事情了，它帮小猫抓了一条大鱼，帮大象爷爷盖了房子，还帮小伙伴吓跑了要吃掉它们的鸟。
个子高可以干很多事，可是长的大吃的就多，他把伙伴们收集的'食物全吃了，也没吃饱，而且个子太大，也回不了家了，洞口很小，可它那么大，连一根手指都伸不进去，更别说他全身都伸进去了。于是它决定变回从前那个小小的自己，他它拿出愿望药水喝掉一半，说：“我要变小，变回以前的我，话音刚落，它就变回去了，又变回了那个小小的它。”
它想变小也没关系，因为这样能和同伴们一起快快乐乐的生活呀！
六年级满分作文 篇2
同学们，你们有什么愿望吗？比如：我想快快长大；我想有一个小熊玩具；我想每天都不写作业......不过，我的愿望可与众不同哟——我想成为一名歌星。
如果我是一名歌星，站在十分华丽的舞台上，头顶上灯光四射，台下的观众们都向我投来羡慕的目光。然后，我放声歌唱，让观众都陶醉其中，赢得观众的欢声笑语和热烈的掌声。啊，那该多好啊！
如果我是一名歌星，所有的节目，都让我来当嘉宾，并给我高额的出场费。啊，那该多好啊！
如果我是一名歌星，一出门，大街上立马有人认出了我，赶紧跑过来找我签名。一个人来找我签名，其他的人都认出了我，有的人给我一张纸，让我签在纸上，有的人给我一本书，让我签在书上，还有的人竟然把刚买的衣服递给了我，让我在衣服上签。啊，那该多好啊！
......
正当我想得美滋滋的，妈妈的一句话提醒了我：你别再想了，想成为歌星，可不是天天想一想就可以成的，你要从小时候就开始努力，这样长大后，才能成为歌星哟。“听了妈妈的话，我决定从今天起，每天写完作业后都开始练歌，在房间里放声歌唱。不过，邻居们可千万不要来我麻烦哟！
有一种植物，它虚心，它坚韧，它不畏风雨，它宁死不屈，它就是四君子中最坚定的那一位——竹。
去年我回到老家暂住几天，在去的途中不巧遇上大雨，好在雨提前停了，我十分愉快地下了车。
晚饭过后，姥爷带我到院子后方的菜地里观赏。
村里的'空气十分清新，再加上雨水的冲洗，使屋中的燥热一扫而光，感觉神清气爽。
走了约一里路之后，我远远地看见前方有一片翠绿的东西，起初我以为是青色的高墙，但走近我才发现这是一片高耸入云的竹林。
我走进竹林，感觉自己进入了一个绿色的世界里。竹林一望无际，看不到尽头，每两根竹子间的缝隙都被后面的竹子阻挡。
我不知道这里有多少根竹子，因为竹林密密麻麻得像一个迷宫。每根竹子都有三四米高，这是因为姥爷的精心照料，还是它们自己努力生长的结果呢？我也说不清。
我用手抚摸着一根竹子，手感并不像树皮那样粗糙，而是十分光滑。这时，我身后传来了“咔”的清脆响声，我回头一看，原来是姥爷在砍竹子，我十分好奇，便拿了一根仔细观察。“咦””？竹子内部竟然还有水，我将水倒出来后，发现竹子的内部是空心的。没想到竹子很“虚心”。
我用手使劲一掰，竹子没有断，它竟如此坚韧。这时，一阵晚风吹来，附近传来树叶落下的“沙沙”声，而竹林却不声不响，就像郑燮的《竹石》中所说的：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
回到家中，我不禁为竹子那坚强不屈的精神所感动。它从不为别人弯一下腰，即使被砍下来也仍然坚强，我们之间有几个人是像竹子这样不畏风险、坚强不屈呢？
六年级满分作文 篇3
数学家华罗庚曾经说过“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上”。这句话，在每一个城市里都可以听到，所以才使“家园“变得美好。在我的家里，就有一位给了我“阳光”的人。而在学校，也有许多人给了我“阳光”。
在家中，给我“阳光”的是我的母亲。母亲在怀我的时候，受了好多罪，十分辛苦。自从生下我后，就开始为我操心，上学后每天早晚都要接送我上下学，给我做饭......母亲给我的“阳光”太多了，而她自己却一点一点的变老了，时间过的可真是太快了，好想把时间都停在我出生时，母亲那开心、兴奋的样子。母亲不仅在家里给了我”阳光“，还在学习上也给了我”阳光“。
在学校，“阳光”是一句关心的话语。当别人不舒服时，你给他送上一句关心，就能让他知道温暖是无处不在的`。“阳光”是一声问候，每到早上，都会使人心暖。”阳光”是一束烟花，你只要点亮它，送给别人，就能使他在人生中绽放出美丽绚烂的光芒。
有一次，我有一道题不会，就去请教她，母亲给我讲了一遍又一遍，可我还是不会。于是，母亲便又耐心地一遍又一遍的讲给我听，直到我会做为止。
“阳光”总是在最曼妙的时刻穿入人的心灵，用她纤细的手指撩动我的心弦。“阳光”不是因理所当然而存在，而是因为“爱”，因为“爱”是升华世间万物的原料。只有“爱”才能温暖心灵，将心中的冷漠融化。
六年级满分作文 篇4
幸福是什么?
有人说，幸福就是心想事成，随心所欲，最大限度地满足自己的愿望;有人说，幸福就是坐宝马、开奔驰在人流如潮的大街上招摇;也有人说幸福就是呆在别墅里数着成沓的百万大钞……
我觉得这些想法都太过于物质化，太多的把幸福与个人物质欲望紧密相连。事实上，往往能够源源不断地从生活中得到幸福感人，并不是哪些所谓的有钱人，而是哪些有心人。因为他们总能因为一丝满足而欢欣鼓舞，并且对别人、对世界保持着一颗感恩的心。
其实幸福就是一种小小愿望得到满足的美好感觉。从情感来说，被爱是幸福，有人分担苦恼是幸福，受人尊重是幸福。从人生看来，身体健康就是幸福，家庭和睦是幸福，获得友谊是幸福，事业有成是幸福。
幸福是那么的朴实，它存在于生活的`时处处。第一次见到大海，站在海边享受温柔的海风，我们感到幸福，又饥又累的旅途中，吃到了一顿香喷喷的饭菜，我们感到幸福。甚至“有事做”也能使人幸福。据报道，有一位女强人，几年前下岗没事做，觉得日子过得非常慢，生活也很空虚，积郁成疾，几欲自杀。后来她重新振作起来，主动出去找事做，生活过得越来越充实，最终成功创业，个人价值得以体现，她也再次感觉到了人生的幸福。
幸福还是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。它是实验室里科学家又有了新发现时舒展的眉头;它是领奖台上运动员仰望国旗冉冉上升的晶莹泪花。
每个人都有属于自己的幸福，或为付出而幸福，或为收获而幸福：两袖清风是廉者的幸福，惩恶除奸是侠士的幸福，扶危济困是善人的幸福;春华秋实是农民的幸福，生意兴隆是商人的幸福，桃李满天下是教师的幸福，品时学兼优是学生的幸福。
只要用心体会，你就能感觉到幸福。
六年级满分作文 篇5
在大家眼里，自然形成的事物是最美丽的。它具有神秘感。比方，一块普普通通的石头，经过自然力量的种种磨练后，就会变成一块形象化的石头。这么神奇的自然景观，我是多么的向往啊!
转眼间，一个学期结束了，将要迎接暑假了。
这天，爸爸突然说要带着我和姐姐还有叔叔去家乡湖北。这下我可高兴了！心想：大自然，我来了！真是越想越高兴。
兴奋了一整夜，终于到了动身的时刻。我们收拾好东西，动身了！这一路，我们说说笑笑，高高兴兴度过了三小时。终于，到了襄樊。透过窗户放眼望去，我看到了前方令人眼花缭乱的盘山公路，那正是我们要走的路。小歇了一会儿后，我们坐着车登上了盘山公路，像走迷宫似的一会儿往这儿转转，一会儿又往那儿转转。盘山公路大多都没有护栏。我们从高耸入云的山上往下看，哇！真是太美了：蓝天上云朵飘飘悠悠，蓝天下很多农田和房屋都遍及在大地上，仿佛是大地美丽的新装。多么像一幅栩栩如生的山水画！听爸爸说，有些人家还住在山腰中哪！
经过五百多公里漫长的路程，我们终于来到来了美丽的湖北。
下车后，空气顿时焕然一新。只见一条小溪从山路中劈开。见此情况，我们只好从这边的大石头上，跳到河对岸的'那块石头上。我们从山下往上走，一路欣赏着如诗如画的风景。啊，这里可真美呀：这有一条小溪。和刚才的那条是连着的.哗哗的溪水从山上接连不时地向下流,给人以柔美的感觉.O(∩_∩)O哈哈~,今天下午,我们就要到这里去玩了!我高兴得合不拢嘴,欢快地继续向上走.
走到了半山腰,大家都有些累了,于是,都停下来歇了一会儿.站在上上,我忍不住向远方眺望:远处的山在阳光的照射下,变成了透明的稍稍泛红的山.那些山被云朵围住，仿佛有神仙在哪里似的，到处充溢灵气。
到了下午，我们背着行李欢快地来到了那条小溪。那条小溪的水清澈见底。小溪的水底是一块有一块的石头。我们光着双脚在溪水里走来走去，凉爽的溪水顿时让炎热的夏天变得不再炎热。
我们正玩得开心的的时候，姐姐突然高兴地跑过来报喜：“我抓到了两只螃蟹！”经过一番商量后，我们各奔东西，完成各自的任务。姐姐爸爸和叔叔去捉螃蟹，我和姐姐去找柴火。十几分钟过去了，七八个螃蟹就烤熟了。我们坐在岸边的大石头上，美美地吃上了一顿“螃蟹大餐”。
这时，山上亲戚家的小孩来了，于是，我们一起玩起了冒险游戏：在小溪流水快的地方踩在光滑的石头上，走到终点。还别说，真难走！好几次都差点滑倒，真是九死一生呀！
夜幕渐渐降临，天色也越来越暗。我们也该回亲戚家了，于是我怀着依依不舍的心情回去了。
第二天，我们一大早就起来了。浩浩荡荡地带着“大部队”到山顶去品尝了纯洁的山泉水。
这次的湖北之旅，真是太有趣了！
六年级满分作文 篇6
老师，您是辛勤的园丁，喂哺着我们长大；老师，像是我们的妈妈，关心着我们的一点一滴……我现在上五年级了，教过我的老师不在少数，但在众多的老师中，使我印象最深的老师还是她。
我最刻骨铭心的老师叫刘老师，是我的英语老师，她年纪不大，留着长发有着一双充满智慧的大眼睛，直挺的鼻子下有着一个甜美的小嘴巴，说起话来有强有力。是她教会了我怎样自信。
我生来就胆小，在课上回答问题更论不上我这个胆小得，跟在别人屁股后面的“无名小卒”回答了，可是那节课使我改变了这个想法。
那一天的第二节课是英语课，我像往常一样坐在教室里等待老师上课。课开始了，我也没怎么注意听讲，就在里面浑水摸鱼地跟着老师读。当老师提了一个问题时，班上顿时鸦雀无声，同学们像手残疾了一样，没有一个人举手，就连那些在课上堪称“小霸王”的人也没举手。我一看，这道题我在自己家里的试卷上做过！可我又想：万一我说错了，会在同学面前丢脸，但回答问题也是对我的锻炼呀，怎么办呢？刘老师像读懂了我的心思似的，用鼓励的眼神看着我。最后，我决定“放手一搏”，把小手举得高高的.。“xxx同学，请起来回答问题！”我站了起来，把这道题的解题思路和答案一一讲了出来。教室里瞬间一股热烈的掌声，在那一分钟里，我感到无比的幸福。下课了，老师走过来，微笑着对我说：“回答问题错了不要紧，只要你有这份勇敢就可以了，记住，下次要有信心，加油！”听了这番话，我心里比吃了蜜还要甜。从此以后，我上课积极回答问题，作业认真完成，争当好学生。
老师，您的一番话，就像蜡烛，洒尽最后一滴泪水，以不灭掉信念为我们照亮前进的道路；老师的话就像大海，我是一艘船儿，在您的怀里游荡。最后，我想对您说：“老师，您辛苦了！”
六年级满分作文 篇7
不知道什么时候，我又走进了这条街。卖包子的，卖宠物的，摆水果摊儿的……形形色色的小摊多的数也数不清。我一抬头，发现了一个招牌，上面挂着五个大字，灵芝专卖店，我从窗外打量着里面形形色色的山参，灵芝之类的补品，我的思绪又飘回了五年前。
五年前，当我刚刚从火车上下来，把脚印印在老家安徽的土地上时。一座挺拔大山就映入眼前。我连忙着急的要去爬山，老祖母见我来了，便爽快的答应我第二天早晨就带我去，正好可以挖些野菜，吃些野果，享受一下纯天然的美味，为我接风洗尘。
第二天清晨，我起了个大早，我拉着老祖母，吃完早饭就准备去爬山，怕我年幼无知，跑丢了，就让我爬平坦的大道，我一进山，发现一张告示：为了防止有不必要的麻烦，请进山者所寻到的山参等名贵补品一律上交。我瞧了几眼，不太在意。老祖母却扶直了老花眼镜，仔细看了一番后，才拉我上了山。
对于我这个常年居住城市的小毛孩儿来说，上山可真是一件稀奇的事，我左看看右瞧瞧，觉得好玩儿的不得了，我让老祖母在这里挖野菜，自己则跑到一边儿玩儿去了。突然，我发现在一堆绿草当中，有几片叶子很是不一般，我跑过去拔掉周围的杂草，想拔出这棵”草”我拔了拔，竟未动分毫，我又沿着边挖了挖，摸到它硕大的根部，竟有萝卜那么粗，我又往下探了探深浅，竟深的摸不到底，我觉得这就应该是很名贵的参了吧？于是我喊来了老祖母。老祖母赶过来一看，还真是稀奇，竟真是一颗壮硕的山参，我和老祖母轻轻的扒开土，唯恐伤害一根参须子。就这样，我们挖出了这棵山参。我兴奋地对祖母说：“”我们发财了”。老祖母没有说话，她只是出神的望着大山参绿油油的嫩叶在微风中轻轻摇摆。眉头锁紧了，仿佛在考虑一件重要的`大事。
当我第二次发出兴奋的叫声时，老祖母说话了：“这山参，我们不能要。”“为什么，多好的山参啊！”我好像遭到了一场重击一般，抱着那肥硕的，绿绿的山参，眼里满是不解。“孩子，你忘了吗？进山前的告示上，近山者寻找到的山参等名贵补品，一律上交！既然来到了这儿，就要遵守规则，这山参不是我们的，我们要上交！”老祖母慈爱的对我说，“这是规则，这是无法改变的现实。”“不，我下意识的搂紧了大山参，我不交！”可是无论我怎么反抗，老祖母还是抱着山参，走向了“山林管理所”，无论我怎么不愿意，老祖母还是把大山参交给了管理员，管理员当时惊讶极了，老祖母只是笑了笑，便拉着我走了。
回家后，我特别伤心，觉得自己真是个大傻瓜，送上门的发财机会不要了！我把自己关在屋子里生闷气，老祖母进来了，她还是慈爱的笑着，对我说：生祖母的气了吗？等你长大后，你就会明白祖母的用意了。
“小朋友，买点儿什么啊？”我正在沉思中，突然被打断了思路，抬头一看，一位笑眯眯的老奶奶正微笑着问。“不……我不买。”我低下头悄悄地走了，她多像我的老祖母啊，一样的温和，一样的慈爱，刹那间，我终于明白了祖母那深刻的用意。
没有规矩，不能成方圆。我喃喃自语：祖母，我终于明白了，这就是规则。这就是无法改变的事实，我们必须遵守的事实。
六年级满分作文 篇8
如今，我和红领巾是一对行影不离的好朋友，我中有它，它中有我，它是我的知已。每一个星期天，我都会把它洗得干干净净，让它有着透红的身躯，闪发着一个少先队员助人为乐的光芒。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书对古人是多么重要!古人对读书都如此看重，作为新一世纪的中学生，又怎能不读书呢?
从我上幼儿园起，书就一直陪伴着我。爸爸妈妈会让我从一些简单的小图册开始学起，等我上了小学，会看拼音时，再买一些注音的'故事书给我学习，后来，是高年级的小学生了，已经会看一些名著了。我慢慢成长，到现在，已经成为了一名中学生，可以阅读、读懂更多的书了。
读书的好处有很多：多阅读，可以提升写作能力;可以开阔视野，增长见识;可是，读书也要有选择性，要读一些对青少年有帮助的书，应少看漫画书，多读一些中外名著。而不能选择那些对青少年有害的书。
多读好书，真是让我受益匪浅啊!从《鲁滨逊漂流记》中我明白了：遇到苦难不要退缩，而要抬起头来，顽强地与它抗争到底，只要你不害怕、不退缩，困难终会向你屈服的，不应做生活中的弱者，而要做强者!在《伊索寓言》中那一个个短小的故事，却蕴含着深刻的道理，从中也可以看出伊索那顽强的精神。《十万个为什么》为我解开了无数谜团，使我了解了世界的奥秘。《老人与海》中顽强的桑地亚哥告诉我做人要有百折不挠的精神，因为没有这种精神是不可能成功的;书一直陪伴着我成长，我畅游在书海中。读书，让我获得了很多知识;读书，让我感受到了人间的酸甜苦辣;当然，读书，也让我感到很快乐。
书，在我的成长过程中，你一直陪伴着我，一路上，有你真好!我与你为伴，品读人生，丰富人生!
六年级满分作文 篇9
在一个风和日丽的日子，我来到泗水边春游。在小路边，我看到了五颜六色、娇嫩的小花，又红得似火的玫瑰；有娇嫩的杜鹃花；有飘着花香、淡黄的桂花；有紫色芬芳的紫罗兰；有粉红美丽的，刚刚苏醒，如仙子一般的桃花；还有……小草从土地里使出吃奶的劲往上钻，破土而出，人们看到了这一幕，赞叹不绝：
“这一幕太让人惊奇了！”
“那美丽的花，让人情不自禁地大大吸一口花香！”
“这些就是导游说的'百花园啊！真是名不虚传啊！”
“太美了！快快，来一张合影！”
“泗水边果然美！”
那里真的奇妙，绵延不断的青山直入云霄，隐隐约约看见山上的星星点点的小花开得正艳，一片火焰般的红，一片葡萄一般的紫……放眼望去，一片五颜六色的花海，好像一道道灿烂的晚霞。清澈的泉水犹如一条丝带从青山之间滑过，一直流如碧玉盘一般宁静而透明的湖，岸上又是一片嫣紫红，美极了。
啊！春天来了，春天是多么美啊！
六年级满分作文 篇10
山间，泉水汩汩流动着，无人问津；广场，喷泉哗哗喷涌着，万众瞩目。
为了得到所有人的赞赏，喷泉更加卖力了。喷泉摇动着身子，把水洒向四方，就像暴发户撒着满天的银币，时而旋转，时而平移，时而激情，时而低调，喷泉总是把水越喷越高，还把水滴像唾沫一样对人们喷去，几个小喷泉还配合大喷泉的舞蹈搔首弄姿，像一条条为博取人们喜爱而把尾巴摇得欢快的狗。
而山间的泉水不求得人们的赞叹，不求得人们的关注，它只是为了自己的梦想与希望，怀着一颗赤热的心执着地向前狂奔。
喷泉靠水管而得到了人们的赞赏，但是，它没有动力心脏，没有和泉水一模一样的跳动心脏，它只是将喷出去的水又收回来，然后，再一次喷涌出去，做着同样的动作，而得到人们的赞赏。但是这样永远没有创新，没有进步。死循环可以算什么呢？人们迟早会看厌喷泉的虚伪面孔，感知它真实的一面。喷泉，你再怎么伪装，你永远是无力的；喷泉，你再怎么华丽，你永远是粉饰的；喷泉，再怎么精彩，你永远是单调的。喷泉只能借助水管的'喷射力而辉煌，但是，没有了水管输送的力量，你就是一摊死水，一摊毫无生气的死水。
泉水无依无靠，它没有靠山，只能这么一步一步流着。前路曲折，但泉水还是会冲过去。它没有喷泉那么狭隘，死气沉沉，外界一滴水滴也休想进去。泉水总能包容任何一种东西。泥沙来了，接受它；细流来了，拥抱它。所以，泉水永远生机勃勃。前路坎坷，但是泉水不会因为这个困难而畏缩。碰到顽石，泉水锲而不舍地用水拍打它，用激流淹没它，泉水终会实现自己的梦想的。为了流入大海，为了成为大海，它永远永远奔跑，除非碰到了自己的归宿——大海。它的动力是源于自己内心的渴望，所以泉水永不后悔。
泉水所倒映的，就是追梦少年的影子啊！
少年们为了成功，不惜流汗，永远进取；少年为了成功，不惧失败，永远努力；少年们为了成功，不畏跌倒，永远执着。他们的汗水一条条淌下，汇成一条条奔跑的小溪，汇成一汪成功的海洋。
喷泉永远不思进取，借助外力而涌出来，这能算什么？还不如趴下来做一只狗熊，一只供人观赏的狗熊！但是，泉水是永恒的，在泉水的执着面前，喷泉只能露出那怯懦的脸色。喷泉只能是一个死循环，没有目的，没有梦想的死循环。
喷泉永远虚伪，泉水永远进取，少年，永远执着！
六年级满分作文 篇11
下午，天气很冷，天空阴沉沉的，阴得像天要黑了一样，院子里的树木落了一地的树叶，湖面上没有一丝波纹，似乎是被冻住了。
忽然间，来了一位“客人”——她就是风阿姨。她还为大家带来了一件“礼物”——雪。雪在空中纷纷扬扬地下着，似乎是天上仙女用花篮撒下的一片片美丽的白色花朵，芬芳无比；又宛如身穿一袭白衣的仙女伴随着风阿姨“沙沙沙”的琴声在空中翩翩起舞。
校园中，纷飞的大雪，给同学们带来了无穷的`欢乐。下课了，同学们都来到操场尽情玩耍，有的用手捧着接雪花，有的抓起一把雪团了团打起了雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球，一派热闹的景象。
一夜大雪，第二天早上来到大街上，看到落到地面上的雪花就给地面铺上了一层银白色地毯，一眼望不到尽头，真像是将银河搬了下来，路边树木也披上银色的新衣。新升的太阳，照着大地，显得格外耀眼。路上车辆渐渐多了，积雪在车辆的辗轧下，形成一层厚厚的冰。往日飞奔的车辆也变得小心翼翼的，步行的人们更是一不小心就会摔个仰面朝天，拍拍身上沾的雪花继续前行……
下雪可真是美呀！
六年级满分作文 篇12
你像春天的微风，轻抚着我的面颊；你像绵绵的细雨，滋润着我的心房！那位默默无闻的陌生人，你温暖了我！
“轰——”一声震耳欲聋的雷电划破了昏暗的天空，打破了沉寂的大街，随即便落下了几点雨滴儿。雨越来越大，如同一段紧张的旋律，宁静的大街顿时混乱起来，车声、雨声、人声，到处都是。我孤独地站在车站里，冷风刺骨，我不由得紧了紧衣服，等待着公交车的到来！
可是一会儿，一道曙光向我快速地飞来，定睛细看，“是1路公交车！”我欣喜地叫道。车门打开，只见车厢里挤满了人，一个挨着一个，摩肩接踵，挤得似乎只能再容下一只蚂蚁！我勉勉强强地站了上去，雨天公交车就是挤！
突然，一阵刺骨的寒风吹到了我的.脸上，仿佛有什么不祥的征兆！我打了个喷嚏，瑟瑟发抖地放下了书包！当我伸进包取钱时，却摸不到一分钱。不可能，我明明带了钱的。我惊呆了，立马俯下身子，把整个书包翻了个底朝天！还是找不到！这下怎样办，司机肯定会骂我……难不成还得躲啊！我的心仿佛被烈火燃烧，真恨不得找个洞钻进去！看见窗外不停闪过的建筑，我更加忐忑不安了。
最终，司机还是注意到了我，他对着我说：“小朋友，你是不是没付钱？”我一惊，脸红得像苹果，吞吞吐吐地说：“我……我没带钱！”正准备理解司机批评，我低下了头。这时，一只手伸了过来：“我来帮他付吧！”回头一看，一位衣着考究的陌生人说道。只听清脆的投币声响起，“叮咚……”那声音如同温暖的春风，让我心头一暖！如此的平静，如此的安详！我轻轻地说了一声：“多谢——”那一刻，我跟他的眼神碰撞，心中产生了一股暖流！
此刻的我，撑开伞，离开公交车，一个人在雨中走着，怀念着你的声音，你的眼神！默默地在心底说着：“陌生人，遇见你，真好！”
六年级满分作文 篇13
童年，意味着什么？意味着无忧无虑，意味着幸福欢乐。在童年生活中的一点一滴都是万分珍贵的片段，都是充满生机的镜头。童年，就像香甜的牛奶，一直环绕在我的心头。
大概在我三四岁的时候，发生了这样一件事。那天，妈妈指着天上那个白白的东西对我说：“雨欣，快看！天上正在飞着的东西叫飞机。”“飞鸡？哦，我知道了！”我以为，飞机的“机”就是“鸡”。
又过了几天，妈妈带我去她的同学家玩，我们来到那里，阿姨帮我们开了门，说：“雨欣也来啦！快进来坐吧，阿姨给你看一样东西！”我迫不及待地对阿姨说：“啊？是吗？阿姨你快给我看看吧~”“好，好，好，你看，就是这个。”阿姨一边说一边从卫生间里抱出了一只小鸡。“阿姨，这个是什么啊？怎么那么多毛？”“傻丫头，这是小鸡啊。”妈妈说。“鸡？”怎么这个词我那么熟悉呢？我在脑海里快速地搜索起来。噢！我记起来了！上次，妈妈不是和我说过“飞鸡”吗？对啊！没错，就是那个会飞的东西！我兴奋极了，大叫起来：“噢，飞鸡！飞鸡！快带我一起飞啊！”阿姨一头雾水地说：“雨欣，飞机在哪儿啊？”“阿姨，你看不到吗？这里啊。”我拉着阿姨的手指向小鸡。阿姨和妈妈的目光都随着我转到了地上，妈妈看了一眼，愣了一下，随即哈哈大笑起来，阿姨更不明白了：“哎！你们到底怎么啦？”妈妈把事情的起因从头到尾地和阿姨说了一遍，阿姨听后，狂笑不止。我呆呆地站在一旁，脑子里充满了疑惑：“你们在笑什么？”妈妈摸着我的头，说：“雨欣，可能现在你还不知道，飞机的.‘机’是机器的‘机’，而不是小鸡的‘鸡’。”我果然不明白，我只知道，我可爱的“飞飞”愿望，不能实现了。
转眼间，我13岁了，回想起这件事的时候，总是会心地笑笑，因为，它真的很使人怀念。