科技馆展现了科技发展的历程与未来，激发了对科学探索的热情，感受到科技与生活的紧密联系。下面是勤劳的小编为大家分享的[800字]《科技馆》观后感范例，欢迎借鉴参考。
科技馆观后感 篇1
今天我又一次来到了科技馆，有深深的感受到了科技的神奇，心里不禁发出了一声声的赞叹，啊，科技真神奇。
刚走到科技馆，往上看，像似宫殿一样的圆顶，映照着科技馆的宏伟。
9点，我和薛言王雨雁杜思捷王怡婕等人，一起进了科技馆参观。
一楼是儿童乐园，我们玩了各种各样的游戏，令我印象最深的。还是接电路。
接电路是这样接的，拿出你在这里选择的东西，有水，有木棒有是碳等，看一看这些东西那一个能够导电，可爱的动物们就会动起来，哦，原来如此，在接电路的时候用上水或石碳就能顺利接电路成功。
一楼还有各种标本有眼睛世界，就说标本，各种蝴蝶，荚蛾，能让你大饱眼福，有一只雯豹蝴蝶，全身是黄色的，有黑色斑点，眼睛世界是由许多游戏来体会眼睛的秘密与生活。
来到二楼是一个电磁王国，力学机械，声光乐园，数学天地，特别好玩。
在自己拉自己游戏中，我们几个人比了赛，王雨雁和杜思捷比赛，俩人奋力的拉着绳子，杜思捷脸上露出吃力的样子，王雨雁却浑身轻松，最后比赛结果可想而知，王雨雁赢了，杜思捷也不愿意服输。
后来才知道，其实拉这很轻松的，只是我们的力气太小，运用定滑轮和动滑轮原理，很容易就能上去。
倾斜小屋，我和同伴们一起进了倾斜小屋，刚一进倾斜小屋，我才知道头晕，怎么也站不稳，薛言吓得都不敢走了，脸上露出恐惧的表情，薛言走一步啊一声，走的跌跌撞撞。
原来如此，倾斜小屋，是倾斜地板，一进去以后人的神经受到错觉，刺激，平衡力下降，所以才跌跌撞撞。
了解完二楼，我们上了三楼，三楼是健康生活，宇宙生活，特别神奇的是我在宇宙中的质量，在木星35·5，在火星35·5，地球是36·8，金星36·1，水星36·1，金星36·1，水星34·9，海王星35·4，天王星35·9，土星34·5，哇，真的太神奇了。
最后我们玩到了闭馆才回家，心里想：科技太神奇了！
科技馆观后感 篇2
放寒假的第二天，爸爸妈妈准备带我去参观湖南长沙科技馆，我非常高兴！因为我以前只参观过其它城市的科技馆，从来没去过长沙的科技馆。长沙科技馆到底是什么样子的呢？跟其它城市的科技馆有什么不一样呢？我二话不说，就喊着爸爸妈妈赶快开车去科技馆。
一进科技馆，首先印入眼帘的是几个大展馆——“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”。这么多馆，我还真不知从何看起，想来想去，我准备从我最感兴趣的“太空探索”馆看起。
走进展馆，“哇！”好大的航天飞船啊！我走进仔细看了看，原来是神舟七号。坐进神舟七号船舱内，仿佛在无穷的宇宙长河中自由翱翔。天哪，这完全不是在城市，而是到了璀璨的星球。真是太美了！这里有我认识的木星、水星、火星、海王星等等，还有漂亮的银河，一闪一闪的，眨着眼睛的星星。我正欣赏着美丽景色的时候，突然，一块巨大的陨石飞了过来，我慌忙地操作着操纵杆，往左一闪，顺利地躲过了陨石的袭击。我长舒口气，真是又惊险又好玩的宇宙飞船啊。
接着，我们来到了“生命体验”馆。这回，我看到了一个什么都没有的“人”，它需要你根据人的结构把人体的组织器官、关节、牙齿等一块块地拼装起来。我心想，这下是我大显伸手的时候了，因为我最喜欢玩拼装了。于是我把一块块骨骼往“人”身上拼凑，由于不了解人的结构，我一次又一次地拼装失败了。最后在爸爸的帮助下，终于把“人”给拼好了。此时，我并没有急着离开，而是注视着我拼好的“人”，思索着。你这时候会感到好奇，我在看什么呢？想什么呢？其实，我在看人体的结构，从这个拼图上让我了解了更多的人体奥秘，也帮我解答了许多谜团。
最后，我们还参观了“制造天地”、“地球家园”、“能源世界”……
今天参观科技馆，真是一次愉快的旅行。因为它不但让我学到了很多科学知识，还让我感受到了许多科学的乐趣。
科技馆观后感作文 篇3
在一个阳光明媚的下午，我妈妈带我去参观了位于奥林匹克公园的科技馆。刚看到的时候很好奇：那个闪亮的大银球是什么？我妈跟我说是球幕剧场。我还是不明白。我怀着好奇走进科技馆。我最想知道的是火箭是如何发射并返回地球的。会有这样的活动吗？
走进科技馆，看到了一个比火箭发射更有趣的项目，那就是“小球旅行”。那个光球就像奔驰汽车。它可以转身爬上爬下。我觉得这个游戏一定很有趣。最后，轮到我操纵球了。我一直盯着赛道上正在加速的球，生怕错过加速的机会。看，球来了。我点了一下按钮，开始快速转动控制面板。球被弹进一个大漏斗，继续它美妙的旅程。虽然我还没有玩够，但是我觉得应该让别的孩子试试，于是我很不情愿的离开了这个有趣的项目，很快我就被别的有趣的项目吸引住了。
“充气射击”也很有意思。空气不断从机器中喷出，使塑料充气篮球摇摆不定。我上下左右调整喷射位置，试图把球吹进篮筐。啊，终于有一个不容易！
我一直梦想成为一名出色的飞行员。这次在科技馆，想了解一下飞行控制室是什么样的。答案揭晓了。我坐在机头的控制室里操作机器。屏幕立即显示了飞机的飞行情况。太刺激了！
平时我很喜欢模型车，但是我太小了，开不了真车。可惜了。但是这次科技馆的展厅里有一辆真车，两边的门都没了。孩子们可以坐在司机的位置上开车。我匆忙上车，试图用脚去踩油门踏板，但当我踩下油门时，却够不到方向盘。终于可以开车了。电子道路显示在挡风玻璃上，我踩下油门加速。突然，一颗大石头出现在路中间。我赶紧踩下刹车。我差一点撞到大石头。通过这个项目，我知道开车一定要耐心认真，不能开太快。
这次参观科技馆非常有趣。学到了很多知识，亲自操控过飞行飞机和驾驶汽车，还有很多有趣的科学游戏。关门铃响了，我真的舍不得离开。我问妈妈：“有机会可以再来吗？”妈妈说：“哦，好吧，不过做完作业再来。”我真的很期待再次参观科技馆。
科技馆观后感 篇4
阳春三月，我们在学校的组织下参观了宁阳科技馆，我的收获颇多。
刚刚进入展厅我就被那些科技小发明吸引住了，不知道要先看哪一个好。纠结了一会，我便和同学挨个看了起来，这些发明中有力学、声学、光学、计算机、虚拟影像、机械，还有数学和趣味科学类的一些发明。更有巧妙的勾股定理，古法造纸、它们上到天文历法，下到水车织机，实在让人惊叹，佩服。
从这些中国古代文明代表物品中我们不难看出我们的祖先的勤奋和智慧。古代的四大发明，圆周率及其它在世界范围内都遥遥领先。现在，只要我们努力，我们依旧可以做到像曾经一样的灿烂辉煌。
在“探索与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以，我们应从现在行动起来，学好每一个学科，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。
随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变了我们的生活、交流方式。信息就是桥梁，连接了大洋两端，把每个人紧密联系起来，使我们不再是孤立的个体，使我们不再孤单。创新就是这样一点点改变了我们的'生活，生活也要求我们不断创新，用我们的双手创造一个更加美好的明天。
在国家发展和历史前进的过程中，最重要的不是经济，不是军事，而是科技。科技的发展决定了一个国家各方面发展的速度，科技不兴，国何以兴？科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人惊叹的现代科技，有回顾，有展望，有总结，有深思，有前进的决心，也有反省的勇气。它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。
“少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的“新新人类”，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远，我们一定要好好学
科技馆观后感 篇5
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，我腾的一下起了床，伸了伸懒腰，看看窗外“哇――”晴朗的天空像一匹柔美光滑的浅蓝色的绸缎，万里碧空中飘着几朵悠闲的白云。
20__年3月28日，这是个令人兴奋的日子！我们将去湖南省长沙的科技博物馆。一想到这，我的心就像澎湃的大海，好不激动。
我们在车上一向幻想着科技博物馆建筑的整体形状，幻想着里面会有什么东西能让我们大饱眼福。果然，我的目的`地到了“哇――好漂亮，好酷啊！”这一片惊呼的声音传到我的耳朵里。
这个科技博物馆看上去可真异常！不仅仅雄伟，壮观还呈漩涡星系状，以流畅而充满动感的形式，储鉴和响应了以卷云纹为代表的楚艺术风格，成为长沙最具特色的标质性建筑之一。
不知排队等候了多久，我们才进入了我们所期待的科技博物馆里头“哇――”又是一声震耳欲聋的惊呼。只见科技博物馆里头的空间超大，能装下几百、几千头大象，据说，科技博物馆有350项之多的科技展成果等着我们参观呢！我还是第一次见过这么大的科技博物馆。
科技馆里的每个项目都令我感到新奇，最让我喜欢的一项科技是――“望远镜里的地球”。
在“望远镜里的地球”中，我看到了我们人类的母亲――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一个孕育了生命的蓝色球体，她就是地球；可爱的外表，晶莹的球体，蔚蓝间杂这点点斑驳黄、绿、白色的星球，她也是地球的外貌。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙儿女。原先的她，被小辈们装饰得楚楚动人。可是，此刻有的人类为了一己之利将我们的母亲折磨得天昏地暗。地球，这位人类的母亲，她太可爱了，同时也太容易破碎，所以，我们应当要无微不至地去爱护她，保护她，要从身边点点滴滴的小事做起。
湖南省科技博物馆给我们展示了数不尽的科技成果，浓缩了人类智慧的结晶，是我们提高的阶梯，让我们一步步向着科学的高峰奋力攀登吧！
《科技馆》观后感700字 篇6
昨天我们学校组织我们到乌鲁木齐市参观科技馆，因为机会难得，一个学校就有个人，所以，我感到无比的骄傲，自豪。
早上8：00，我们就来到了教育局集合，我们每个人都无比的兴奋，无比的激动。9：00我们准时出发了，我们一个个上了车，在车上谈天说地，好像并没有这件事一样，其实我们每个人的心里早已把这件事放到了最高点。9：45我们终于到乌鲁木齐了，我们每个同学以按耐不住不住自己了，飞一般的向科技馆奔去，但还是被带队老师给捞了回来，在老师带领我们的情况下，我们还是剪完了票，来到了大厅。10：00我们顺利的来到了第一个展厅，我们第一眼就看到了节约能源四个大字，接下来，我们又看到了许多的小知识，下面，我们又观看了许多的节约能源的创意漫画，最让我感触深刻的是三辆车排放的尾气形成了一个恐怖的骷髅头和一个有塑料袋围成的中国，上面的标语是‘塑造中国“由此，我们感到了中国以后的命运，我不由得打了个寒颤，下一个展厅是让我们动手实践的，我们玩了许多有趣的东西，最有趣的是“物理反应”，一个女生把手放到一个玻璃似的球体上，头发一下变成了钢丝一样的直线，把我们笑得，肚子都疼了。
1：30第三个展厅终于开了，我们像发疯似的野牛似的冲了进去，这个展厅里主要展出的是我们小学生做出来的作品，里面的作品五花八门，我们能像到的这里面有，我们想不到的这里面也有，这次的作品题材以节约能源为主题，所以那里面主要以节约水的作品为主，节水器啥样的都有，还有一些其他的作品。
一天的参观之旅终于结束了，我们都很累，但是我们任然很高兴，再回家的车上，许多的同学都睡着了，我们本以为就这样结束了，可是就在这时，有一个同学睡得香的都流口水了，老师那照相机记录下了这一瞬间，我笑了，同学们笑了，车上的人都笑了······
科技馆观后感 篇7
今天我格外开心因为可以去成都科技馆参观了，我先走进科技馆内，里面真大呀！
两旁有一种特别新奇的节能灯一会儿闪红光一会儿闪绿光可漂亮了。我先进了一楼的科技室里面，有许多新奇有趣的东西许多人都在参观。先看看乒乓球不落地的秘密，在一个台子上放着个管子里面有一个乒乓球在管子底部，那个管子可以转，我先转了20度，结果乒乓球不知道怎么回事自己飞了上去到了顶部，我又转回来，乒乓球又落到了底部。后来我看了说明书，知道了原来在馆顶有一个横对着管子的风扇，当把管子转到风扇口时气流会从管内从下往上形成一股动力把乒乓球往上推从而导致乒乓球变得飞了起来。这个试验真是太有趣了！
接下来，我又去了“飞碟”那个“飞碟”里面有很多按钮，我按了开始键，飞碟里面就摇了起来，我赶快绑上安全带，这时前面出现了画面，我看见我快要撞地了这时飞船摇了起来，着实吓了我一跳，看完了之后我晕晕沉沉地出了船舱，回过神来觉得刚才太刺激了，那种逼真的效果太令人兴奋了。
然后我又去了声学管，里面可好玩了，令我最记忆犹新的是很多条管子，我们把耳朵放在每一条管子上都听了一下，都发出了各种不同的声音，但管子又没什么特别的地方，我很好奇边看了一下说明，原来那些声音都是人发出的杂音，可以通过这些管子分解杂音并拼成各种音符。我想，现在科技太发达了，连声音都可以分解了真令人惊叹呀，但这还是开始最令人惊叹的还在后头呢。
我又来到了光学馆，我先来到了一个类似隧道的馆子里，里面许多东西都在周围转着转着……这时我感到头晕，好像随时就要掉下去似的。原来这是因为四周都在转时，大脑感到旋转太快形成无法识别的错觉，便感到恶心、头痛。我走出了这个令人呕吐的漩涡隧道，又来到了魔术房，站在里面的人都变得没了身体只有头在漏外面，原来左边有一个镜子使对着的墙与这面镜子反射出来的墙形成了连接的样子迷惑了我们，其实那里是凸出来的，人站在里面把透露出来，因镜子的反射效果使人感到那里是凹下去的，于是出现了人只有头没有身的现象。这是多么有趣呀，“呵呵……”
科技馆观后感 篇8
元旦放假的最后一天，我和爸爸去了无锡科技馆。
来到科技馆一楼，门口的地面上，有一块很大的玻璃投影屏幕，上面是一幅由许多娇艳的花朵组成的画面，当人一走上去，花瓣就会向四周散开，就像人真正走进了花丛中一样。
进了门，看见一棵高大的假树，旁边有块牌子，上面写着〝太湖生态〞。再往里，是一台巨大的〝循环水钟〞，它由很多粗细不同的玻璃管组成，里面充满了染成蓝色的水，水在不停地流动，用左边的粗玻璃管中的水柱高度表示几点，右边的水柱表示几分，通过这两根水柱，可以准确的知道时间。再往里面，是一台电脑，电脑让我了解了许多太湖特产方面的知识，如：白鲢的长相和药用价值，旁边还有台显微镜，我十分好奇，看到里面有许多奇怪的东西，看了解说词才知道，原来是花鲢的细胞。
我们来到了二楼，这里是介绍与人体相关的知识，先来到一台测定人体脂肪的仪器旁边，它可以测定身体的脂肪含量，再根据输入的身高和体重数据，算出你身体的肥胖指数，并根据结果给出相应的健康生活方式的建议，生活中，如果有了这种仪器，我们就能随时对我们的胖瘦程度进行监控，让我们及时调整饮食，这样，就不会变得太胖或者太瘦了。我们来到一台显微镜前，通过镜筒，看到很多毛茸茸的东西会来回摆动，把我吓了一跳，其实，这就是沙门氏菌。接着，我们又来到了三楼，这里是关于新发明的，在显微镜里看到了微小的纳米材料，它可以为人类完成许多特殊的工作。一转身，猛地看到〝玻璃刀〞三个字，开始还以为是用玻璃做的。刀呢，心想：玻璃很容易碎，怎么能做刀呢？原来不是这样的，是用钢制成的刀，用来切割玻璃的另外，还看到了用钛合金制品和航天服等，一些以前从未见过的东西。
四楼陈列的是一些十八。十九世纪的发明创造，如蒸汽机。怀表等现在几乎见不到的东西。
科技馆不仅好玩儿，还能让我们学到许多科学知识，我们只有从小努力学习，掌握更多的知识，长大以后才能为社会多做贡献！
《科技馆》观后感800字 篇9
狂年寒假，我随夏令营去了中国科技馆参观，科技馆太有吸引力了！
一进馆，我就觉得眼睛用不过来了。看，天花板上挂着的一排排小白球在不断地变化着形状：刚刚还乖巧地一动不动，一眨眼功夫就调皮起来了，上上下下跳呀跳，成了翻滚的波涛；跳着跳着跳累了，又玩起了“木头人”摆成的金字塔形状。
“来看这个！”我还没数清有多少个小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉着我跑到了一个从一楼一直盘旋到四楼的绿色DNA的前面。呀，DNA是由人组成的，好壮观哦！听带队的姐姐说，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。
第一个展厅叫“华夏之光”，展示的都是古代智慧的结晶。纯木做成的几千年不坏的应县木塔，建桥历经1420xx年仅下沉5cm的赵州桥，一环紧扣一环的水轮车、神奇的器皿。最让我震撼的非鲁班锁莫属。展示出的鲁班锁共有三种，每种各有六个部件，结构精密复杂。虽然有拼装提示，但我和好朋友也捣弄了10多分钟才拼好。这让我不得不佩服古人的智慧：3020xx年前，在没有任何工具、只有双手和大脑，就做出了现代化工具也难弄开的东西。
第二个展厅，叫“探索与发现”，展示的都是现代的高科技杰作。一眼望去，都是一排排令人眼花缭乱的探秘仪器，一下子搞得我晕头转向，迷失在科技的海洋。我和好朋友决定先去“奇特的房子”看看，果然是“奇特的房子”，一会儿向东倒，一会儿向西歪，连站稳都成了问题。接下来，到了黑暗世界，漆黑一片，需要用手拍身边的图形才会亮一点光。我把手都拍疼了，哈哈，到出口啦！这时，我才注意到房子上写着四个字：体验感官。唔，我明白了！可以只知道年龄、体重就能告诉你身体里储有多少水，只把手放上就能测出一分钟心跳次数的仪器。天哪，现在的科技真是贴近生活又无处不在呀！
“咦，声音体验区吗？”我看着指示牌，奇怪地想。进去一看，哎呀，连声音里也藏着科学！我们发现了许多稀奇古怪的声音传播方法，最好玩的要数“可以听的地图”。瞧，不，是听，操场上正在举行比赛，中心广场上老年人在健身。
该集合了，我们才恋恋不舍地离开了科技馆。我一定要学好“科学”这门科目，勤思考多动手，争取有朝一日也能把新科技带到生活中，让大家体验科技的魅力，让科技改变生活！
科技馆观后感 篇10
我心中的科技馆不是陆地上的高楼，而是海里的一条巨型“鱼”。它周围的风景非常美丽。前面是各种海藻编织而成的“大门”，偶尔散发出一股清香。左右是各种晶莹剔透的大海和石头，背后五彩斑斓，美不胜收。各种奇怪的珊瑚密密麻麻，就像五颜六色的地毯。谁来谁就赞不绝口！
海洋科技博物馆分为三个大厅。第一个大厅是“鱼头”里叫——的观景模拟潜水厅。我们在这里可以看到各种各样的鱼。他们长什么样？运气好的话还可能看到游泳冠军——剑鱼。你也可以在这个大厅的模拟空间里体验潜水。如果潜水爱好者来了，可以在这里展示才华。
第二个大厅叫做“鱼之箱”中的——研究室。研究室分为三个部分。第一个是研究海洋动物，第二个是研究海洋植物，第三个是科学室。在科学中，我们可以近距离观察一些水生植物的外观和习性，了解它们的用途。比如裙带菜就是藻类，外观和海带差不多，但是很薄。
两面看起来都像真菌，可以煮熟吃。不仅有裙带菜，还有蜈蚣藻、海藻、植物花：珊瑚、褐藻。说到褐藻，对我们人类也有很大的帮助，因为现在工厂用的很多树胶也包括褐藻。
接下来第三个大厅叫做“鱼肚”里的——活动厅，也是分两部分。第一部分是海洋3d影院。这家电影院不同于其他电影院。因为它不是一部搞笑的漫画，而是一部有意义的纪录片。还有潜水者拍摄的珍稀动物，现在大概已经灭绝了，但它们的身影都留在了这部纪录片里。不仅有这部纪录片，还有冒险刺激的3d冒险片，爱护动物、爱护动物的教育片等等。我再介绍一下第二部分。第二部分是成人海洋潜水，也是整个科技馆最重要的部分。这里才是真正的潜水。只要换好装备，就可以和真正的潜水员一起进入神秘、多彩、丰富的海洋，和这里的“朋友”取得联系。当然，这种海洋潜水是有局限性的：1。必须是20—35岁成年人；2。只能更换特定设备；必须身体强壮，没有疾病。经历了这么多，看到了这么多。你不能挨饿。“鱼尾”里有家餐厅，可以吃到美味的裙带汤，美味清淡的海带汤……不仅好玩刺激，还告诉我们一个道理，这也是海洋朋友想说的。
是我心中的海洋科技博物馆。
科技馆观后感800字 篇11
元旦放假的最后一天，我和爸爸去了无锡科技馆。
来到科技馆一楼，门口的地面上，有一块很大的玻璃投影屏幕，上面是一幅由许多娇艳的花朵组成的画面，当人一走上去，花瓣就会向四周散开，就像人真正走进了花丛中一样。
进了门，看见一棵高大的假树，旁边有块牌子，上面写着“太湖生态”。再往里，是一台巨大的“循环水钟”，它由很多粗细不同的玻璃管组成，里面充满了染成蓝色的水，水在不停地流动，用左边的粗玻璃管中的水柱高度表示几点，右边的水柱表示几分，通过这两根水柱，可以准确的知道时间。再往里面，是一台电脑，电脑让我了解了许多太湖特产方面的知识，如：白鲢的长相和药用价值，旁边还有台显微镜，我十分好奇，看到里面有许多奇怪的东西，看了解说词才知道，原来是花鲢的细胞。
我们来到了二楼，这里是介绍与人体相关的知识，先来到一台测定人体脂肪的仪器旁边，它可以测定身体的脂肪含量，再根据输入的身高和体重数据，算出你身体的肥胖指数，并根据结果给出相应的健康生活方式的建议，生活中，如果有了这种仪器，我们就能随时对我们的胖瘦程度进行监控，让我们及时调整饮食，这样，就不会变得太胖或者太瘦了。我们来到一台显微镜前，通过镜筒，看到很多毛茸茸的东西会来回摆动，把我吓了一跳，其实，这就是沙门氏菌。
接着，我们又来到了三楼，这里是关于新发明的，在显微镜里看到了微小的纳米材料，它可以为人类完成许多特殊的工作。一转身，猛地看到“玻璃刀”三个字，开始还以为是用玻璃做的刀呢，心想：玻璃很容易碎，怎么能做刀呢？原来不是这样的，是用钢制成的刀，用来切割玻璃的。另外，还看到了用钛合金制品和航天服等，一些以前从未见过的东西。
四楼陈列的是一些十八、十九世纪的发明创造，如蒸汽机、怀表等现在几乎见不到的东西。
科技馆不仅好玩儿，还能让我们学到许多科学知识，我们只有从小努力学习，掌握更多的知识，长大以后才能为社会多做贡献！
科技馆观后感 篇12
前几天，学校组织我们去拱墅区科技馆参观，那里有许多有关天文，星球和宇宙的知识展览。走进科技馆，我就被张衡发明的地动仪吸引住了。地动仪上有八条龙的头和八只青蛙，哪边有震动，哪边的龙头就会吐珠子到青蛙口里。因为里面是利用杠杆原理制造的。我还看到了地球解剖的仪器。最外面的一层是地壳，地壳下面的一层是地幔，最里面的一层是地核。
随着一声声震耳欲聋的声音，我的好奇心被揪了出来，不知不觉地离开了大家的队伍，向那边飞奔过去。当我走到那里时便看到各式各样的楼房，霎时间在强烈的地震中倒塌了，我忍不住动手试一试，没想到竟在4级地震中就倒塌了，我不灰心，用种种方法试过来，终于在框架结构的构造上成功了。我跟上大家的队伍，继续向前走，突然队伍停了下来，这时，我发现面前是一座小屋，我好奇地走了进去，“呀，怎么这么晕啊！”我大叫起来，人歪歪扭扭倒成一片。我艰难地爬了起来，不料，又摔了一个大跟头，我慢慢地又爬了起来，这次我可谨慎了，贴着墙面缓缓地移动着步子，终于艰难地走了出去。
这时，我看到班上的同学也颠颠簸簸，陆陆续续地走了出来。这时，我才看到房间上的标题：倾斜小屋。“咳，怪不得这么晕啊！”我喃喃自语道。 这里还有许多科学知识的展品。其中，让我印象最深刻的就是“万户飞天”。古代有个叫万户的人，他想飞上天，绞尽脑汁想了一个办法。他在椅子脚上绑了四十七只火药，在椅子靠背上挂了三个风筝。他想利用火药的推动和风筝的力量飞上天。
最后虽然他失败了，但是他这种为科学探索而壮烈牺牲的精神值得大家学习。他有信心想也有勇气做。我们在学习过程中也要像万户一样克服困难，努力学习，将来为建设祖国做贡献。 接下来老师又带领我们参观了其他项目，这次参观让我收获很多，并了解了许多关于科学的知识。
从科技馆出来后，我深受感触：人类真是太伟大了，那么多神奇的发明都能创造出来，科学的力量太神奇了！我想我要用功学习，打好基础，相信我的发明也会展现给大家看的。
《科技馆》观后感700字 篇13
昨天是星期天，我和妈妈一起去参观科技馆。
科技馆我来过好几次，每次都有不同的收获。不知道今天又能有什么新的收获。
走进科技馆，一个貌似“水坝”的东西吸引了我。一条窄窄的“河流”中，“河水”哗哗地流淌，里面有几道“小门“。我转动上游第一个扶手，一扇“小门”打开了，“河水”哗啦啦地流了下来。妈妈抬起下一道闸门，只通“通”的一声，“河水”猛地喷溅出来。原来是下游还有一道“小门”没有打开呢。我把“小门”打开后，“河水”终于通关了！好险啊！妈妈说，幸亏是模拟，假如真是船在水中行，按她的做法，那这艘小船可就惨喽！
再往前走，是“链子水车”。只见水车上安装了十几个水桶，转动转盘，最下边的水桶就会盛满水，然后随着转盘慢慢升上去，到了最上边，水就流到了旁边的滑梯里，然后再浇到旁边的齿轮上。十几个水桶依次往上提水，水就不停地浇到齿轮上……
妈妈看我玩得高兴，趁机问我：“知道古人发明水车是干什么的吗？”我摇摇头说：“玩的呗！”妈妈耐心地说：“才不是呢。你看，假如耕地高于河流，水车就可以把水从低处提到高处，浇灌农田。”我听了恍然大悟，不由暗自佩服古人的聪明才智。
“嘿，那是什么？”有个小弟弟看着对面的两个喇叭喊了起来。我也跑了过去。我看了看操作说明，便和妈妈分别站到了两个喇叭面前。我对着喇叭叫了一声“妈妈”。妈妈吃了一惊，回头看了看我，很快就明白了，也回应我一声。好奇怪啊，明明妈妈在我的背面，为什么声音是从前面传过来的？哦，原来它是利用了反射原理，声波遇到障碍物时会被汇聚到抛物面的焦点，也就是另外一个喇叭上。我和妈妈就这样背对背聊了一会儿天，觉得好有趣。
接着，我们又参观了许多有趣的现象，有可怕的“万丈深渊”，可爱的“隐身人”……我发现，每一个有趣的现象背后，都有科学的奥妙在里边，我也了解了更多的数学、光学、力学、电磁学知识。
这一趟“科技馆一游”，真的又让我受益匪浅啊！
科技馆观后感 篇14
从记事起，每当有人问我：你长大后最想做什么工作时，我总会响亮地回答：当科学家！其实那时的我对科学的概念很模糊，只是觉得科学很神秘，科学家很了不起。直到有一天，在老师的带领下，我和同学们一起走进威海科技馆，投身神秘的科学世界，才知道科学既简单又深奥、既遥远又触手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技馆开开眼界吧。
威海市科技馆总建筑面积6000平方米，设有常设展厅、临时展厅、科普报告厅和4D特效影院。位于二楼的常设大厅有包括科普实验箱、各种拼装游戏、小制作、积木等动手项目的动手天地；运用LED球面显示、数字图像处理等技术，生动模拟美丽的地球外貌，启迪观众爱护我们的家园，保护地球环境的数字星球；利用大型机械原理把滑轮机构、齿轮传动机构、螺旋顶升机构、杠杆机构、皮带传动机构等十多种机械机构串联在一起展示的滚球；张衡地动仪、时空隧道、悬浮磁铁、倾斜小屋、飞船模拟器、机器人表演等近百种融趣味与科学为一体的展项。每一个展项都蕴含科学，凝结人类智慧的结晶。就拿看似最普通的这间倾斜小屋来说吧，屋内不仅球往高处滚，而且人一走进去，就会产生失重感，举步维艰。不过你千万不要以为这是一座被施了魔法的小屋，它不过利用了“所选的参照物不同，物体的动情况不同”的原理，经巧妙设计，使人产生一种错觉，导致“神秘引力”的发生。
科技馆内有关力学电学的展项如柔和电击、雅各布天梯、电动机原理、人体导电等也非常精彩、我最喜欢一度电项目，遗憾的是我使出了全身力气，飞快地蹬着脚踏车，累得满头大汗、两腿发软，才发了一小格的电！在多媒体视频上，我知道发一度电要消耗很多资源，以后我一定要随手关灯、节约每一度点。
我依依不舍地离开科技馆，心却留在了神奇的科学世界里：为什么时空隧道会旋转？为什么哈哈镜照出的人和物会变形？为什么机器人会跳舞？这一个个挥之不去的问号让我对科学产生了更加浓厚的兴趣，一定要好好学习，破解心头之谜，实现自己当科学家的愿望——改变世界，创造新的未来！
科技馆观后感 篇15
在上次去体育馆观看科技展后，说实话，真的没给我留下什么深刻的印象。
当天上午，同学们兴致勃勃地走出校门，满怀期待的向科技馆进发。到了目的地，同学们明显有些许失望，毕竟这不能和北京、上海那些大城市的科技馆相比，在这巴掌大的地方理所当然器具也十分的少，但令我印象比较深刻的是一种测试人的反应能力的仪器，那是一个鳄鱼嘴，测试的人要把手臂放进去，在鳄鱼嘴合住的那一瞬间将手臂抽出来，许多人都失败了。其二便是检测人做事认真、专注程度的一个项目。这就是手拿铁圈，避过重重障碍到达终点的测试。
虽然上次科技展并无什么新样，但就是从这点上我沉思良久，我在想：如果中国再富强些，有文化的人再多些，现在的中国又会怎样呢？我看过一个故事，是假设将爱迪生、牛顿等名人投胎到中国，但他们到中国后的结果令人沮丧不已。爱迪生拿起鸡蛋要看看能不能孵出小鸡，但他的母亲却斥责到：“还不去写作业，人是孵不出小鸡的，傻孩子！”爱迪生的创作梦就这样被打破了。牛顿和朋友们在树下玩耍时，一个熟透的苹果砸在了牛顿的头上，牛顿非常奇怪：“为什么苹果落在地上，而不是飞上天呢？”他的朋友却说：“它想哪样掉就哪样掉呗，和我们又有什么关系？”牛顿被拉去继续玩耍，他的探究之旅也被抹杀了。由以上这个假设我认识到我们中国缺乏创新。
所 我们要时刻记住，如今这个良好的环境是国家给予我们的，为此我们不能知恩不报。就像现今社会，许多人有着良好的环境却不懂得珍惜，肆意妄为，烧、杀、抢、夺什么都敢做，也为我们的祖国增添了很多的负担。这就好比种树和砍树的例子，一棵树的种植和生长要花费大量的时间和心血，而砍伐树木则是瞬间的事情，毫无困难而言。
而这时，我又会设想：如果那些富人将多的不知怎样动用的钱捐献给贫困山区的人，帮助他们摆脱贫穷，人人都能健康快乐、事事都能均衡发展该多好！但人间不可能事事如此完美，总有些贪婪的人。
所以，作为新一代祖国的花朵，我们要德智体全面发展，定要为“中华之崛起而读书”。
科技馆观后感 篇16
“哇，好多人啊！”这然而我听到人们在科技馆发出的心声。带着这份好奇心我参观了科技馆，首先我来到第一层。第一层然而机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。在那里我明白了什么，纳米技术和排列原子。之后，我来到第二层。那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。
之后，我到了第三层。第三层可算然而最搞笑的一层了。
那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜中能够看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化。
我之后往前走，看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。我好奇的往那儿走去，见一个个从里面出来的人都东倒西歪，晕头转向的`。我纳闷了：不就然而一个斜的小屋子吗，至于变成这样？我走了进去，谁知刚进去，我就撞在了一面墙上，把我撞得眼冒金星，好一会儿才缓过来。仔细一看，发现这房子很不一样寻常，一边高，一边低，我正然而撞在了低的那边。我留意翼翼地往前走，但身子总然而不由自主地往低的那边倒，每走一步都很困难。我想：那里就应有介绍这小屋的牌子。于然而我慢慢地靠在墙上，往四周看了看。果然，一块介绍牌挂在对面的墙上，我使劲冲了上去，抓住一道栏杆，快速地看着说明。但然而还没看见几个字，我手一松，又摔到了低的那面墙上。这时，我看见对面还有一个球停在一圈特定轨道的一头，而且还停在高的那头，我奇怪了：莫非那头有磁铁不成？我再一次冲了上去，很快看完了说明。
最后明白了：这圈轨道相对于地的倾斜方向与小屋的倾斜放向正相反。最后，我们看了第四层的古代科技成就展后，就回家了。
这天真然而没有白去，让我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，不可能实现的事，此刻都出现了，可见此刻科学技术多么发达！今后我必须要好好学习，掌握更多的本领，为祖国的科技展贡献一份力量。
科技馆观后感 篇17
昨天下午，老师就告诉我们今天要去科技馆，而我早就听说那里有许多新奇好玩的东西，我是迫不及待地想去大饱眼福一回。
今天早上，同学们精神抖擞，老师一声令下，大部队开始向科技馆出发。经过一阵的跋涉，终于来到了五莲县大名鼎鼎的一中，刚踏进一中的校门，我就有一种升入初中的感觉，圣人孔子正朝我微笑，再看看脚下的地面，干净的不得了啊；从这刻起我就下定决心，要好好学习，一定要来一中上学！
我们继续向前走，几个醒目的大字映入眼帘：“山东省流动科技馆”，到了！到了！我兴奋的就要喊出声了！再进去一看。啊！好大的房子，里面摆放着各种各样的展览品。我随便来到一个展览挂品前边，一看名字，叫“能量守恒（碰撞球），原理是：能量既不会凭空产生也不会凭空消失它只能从一种形式转换为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的`过程中，能量的总量不变。看完原理，我开始动手试一试，还挺好玩，虽然是最左边的球碰撞中间的球，但是，中间的球丝毫不动，只有最右边的球被弹开。为了能明白它其中的奥妙，我把手放在中间，再试一次，这时我的手感到被一种力量撞到了，我明白了，这其实是在把力量来回传递。
我又开始来回逛，发现一个很奇怪的东西，名叫”锥体向上“，我按着方法，把锥体移了下边。可是我一松手，锥体却又滚到了上边，我愣了，这是怎么回事，按道理，物体都是从上往下滚，这个锥体怎么是从下往上滚的？莫非太阳从西边出来了？我不解的看了看原理，哦——原来是这样：三角形的薄板看成两条边，这两条边是同一平面上的两条交线，而且远端两点高于近端两点，锥体自然把它看成重心所在位置的质点。这可真让我大饱眼福啊！
自从这次科技馆的展览会，我看到了许许多多令我意想不到的东西，听孙主任说，那是些高科技，其实说白了是一些物理现象。以前，我非常讨厌科学这门功课，可是现在我更加喜欢科学了，这许多的物理现象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，无奇不有”。这也说明我所掌握的知识太少了，通过这个展览会，激发了我学习的兴趣，我要立志：认真学习，去探索更多奥秘；努力学习，一定要在一中结束我的初中历程。
科技馆观后感 篇18
夏天来得好快，悄声无息。不知不觉中，荷花开了，荷叶绿了，遍地的小野花五彩缤纷，微风轻轻袭来，凉爽极了。夏姑娘就仿佛一位活泼的少女，给大地带来生机。就在这阳光明媚的下午，我们一行人在老师的带领下，来到了泉州市科技馆参观。
一踏入科技馆，我们立刻被震惊了：科技馆分为两层，干净、整洁，白如雪的墙壁上挂着科学家的介绍，一件件与科学有关的物品陈列在柜子上，似一位位勇猛的战士，严肃地坚守着自己的“家园”，我们像渴望飞出笼子的小鸟，纷纷向弥漫着科学气息的馆内跑去。
科技馆里的高科技产品多的数不胜数，有声聚焦、双曲线槽、听话的小球等，其中我最喜欢留影壁和辉光球。留影壁，顾名思义就是把影子留在上面的意思，从外面看，“留影壁”是一个房间，里面黑乎乎的，让人有些毛骨悚然，但走进漆黑的屋子，我才知道：留影壁是一个酷似多媒体的东西，但要怎么用呢？我在留影壁上“敲敲打打”。突然，一个有些刺眼的灯光闪了一下，把我刚才的身影印了上去，我回头一望，原来是一个同学按下了一个红色的按钮，而那按钮就是电路。知道了使用方法之后，我高兴极了，在留影壁上比出“耶”的姿势，小鹏按了按钮，我的身影便“定格”在上面，还可以保持十多秒钟呢！这是怎么回事呢？原来，留影壁上涂了一层荧光粉，受到灯光的照射后，荧光物质吸收光能处子激发态，当其由激发太返回原态时，便会发出光来，被身体挡住的那部分未经光照，所以不发光。身影便自然而然地保存在上面了。我惊叹连连，科学可真奇妙！
穿过留影壁，我来到辉光球那儿，辉光球被一个玻璃“包围”着，有一个乒乓球大小，五颜六色的光线四散开来，瞧！一个大球里面有一个晶莹透亮的“球”，散发出七彩光芒，耀眼极了……
我把手放在玻璃上，一种颜色的光便会聚集在我手上，但放久了，手指便会有些烫。我看了一下说明，原来辉光球中心装有高频电压电极，球内充满了低压惰性气体，高压电机通电后，会散发出热量，由于电场很强，惰性气体中氧气会发出蓝色光；氩气发出淡紫色的光；氛气发出橙红色的光……所以五颜六色，我恍然大悟，
科技馆让我大开眼界，也让我增加了不少知识，希望我们国家的科技越来越发达。
科技馆观后感 篇19
2009年12月4日，星期五，下午1：30分，咱们天元小学一年级一班全体师生一起参观了唐山市科技馆。在那里我开阔了眼界，学习到了许多科学知识，我真是开心极了。
一进科技馆门，我的眼睛真是目不暇接，都不够看了，这里有好多好玩好看的东西，比如：模拟驾驶、激光音乐、神奇的魔术表演等等，让人觉得真是不可思议。既有看的，也有动手参与的。最有趣的是无源之水，它是由一个水池和一个悬空的水龙头组成的，水龙头看似没有任何连接管道，可是他不停地往外流水，这是怎么回事呢，还是让我来揭开它的奥秘吧！其实，水池子底下有台抽水机，抽水机通过一根透明的玻璃管与水龙头相连，池子里的水通过玻璃管被抽到水龙头里在流下来，流下来的水遮住了玻璃管，这样不断地有水从悬空的水龙头里流下来却找不到水来自何处。
科技馆的二层，我最喜欢“时光隧道”，它其实就是外面有360°的显示屏，显示的是许许多多橙色的顺时针转动，一走进去，里面天旋地转，好似人在转动似的，像是进了美丽的童画世界一样。接着咱们又来到了神秘的小怪屋，进去之后感觉人总是在倾斜着的，有一种快要跌倒的感觉，真是奇妙。
走进科技馆三层，我发现在墙壁上张贴着许多的图片，看见了人从受精卵长到胎儿的一系列图片，哦，原来我是这样从妈妈的肚子里长大了。
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。
《科技馆》观后感 篇20
今天，我在家长的带领下，来到了西峡“流动科技馆” 参观，也不知道这里有什么神奇之处，总之吸引了那么多人来这里参观。
一进大厅首先映入眼帘的是：好多人呀！许多高科技产品在这里展览，我观察了一下，发现科技馆分为15个展区，分别是：空中成像、红外血管成像、平衡测试、反应测试、光的路径、心跳、认识脑，无线充电、音乐特斯拉、铁与线圆、美丽的辉光、尖微放点、雅各布天梯、电磁加速器、磁悬浮灯泡等等。
其中令我印象最深的是无线充电。只要你按下 “汽车充电” 按钮，汽车模型中led灯亮起，表示出与充电状态；将手机放在无线充电感应区，插入数据端接口，按下 “手机充电” 按钮，手机处于充电状态。手机和汽车为什么可以利用无线充电？原来无线充电技术源于无线电能传输技术，小功率无先充电常采用电磁感应式(如对手机的无线充电)，大功率无线充电则多采用谐振式(大部分电动汽车充电采用此方式)，由供电设备将能量传送至用点的装置，装置使用节收到的能量对电池充电，并同时供其本身运作。由于充电器与用电装置之间以磁场传送能量，两者之间不需使用电线连接。因此，充电器及用电的装置都可以做到无导电接点外露。
还有一个就是磁悬浮灯泡，走进展台，观看悬浮在空中的灯泡，按下“ 启动” 按钮，点亮悬浮在空中的灯泡。为什么灯泡可以悬浮在空中，并隔空点亮 ？本展品主要向观众展示磁悬浮及无线输电技术通过新奇，直观的展示效果，是观众在操作、观察中产生兴趣，提出问题，引发思考。
现在的科技真发达啊！对我们平常的生活也有很大的好处。科技馆里的每件展品都让我惊奇，通过这次参观，我深切感受到中国科技的飞速发发展，作为一名小学生，我一定要努力学习文化知识，将来要为中国科技发展做出更大的贡献。
科技馆观后感 篇21
一个阳光明媚的上午，老师带领咱们全班同学到枣阳少年宫去参观，咱们兴高采烈地坐着公交车上路了。
到了少年宫的展览厅，我放眼望去，里面的东西实在太精彩了。特别是展厅的"神六"模型和展厅墙上挂着二十八块展板，每块展板里的东西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一块好了。我继续往里面走，发现这里面还有宇航员吃的东西，我记得别人都说宇航员吃东西是用嘴吸的，这里面的东西有肉有茄子怎么吸呢？我决定回家后查一查资料。我走着走着发现有几块展板是在写聂海胜叔叔和费俊龙叔叔是怎样当上宇航员的，我很好奇，就在那里看了起来。
看了两位叔叔是怎样当上宇航员的，我感慨万千。最让我自豪的是聂海胜叔叔，因为他是咱们家乡的人。聂海胜叔叔是一个从小就做着飞天梦想的农家少年。他小时候家庭贫困，上学时，经常光着脚，吃咸菜，但聂海胜叔叔从没觉着苦，他刻苦学习，从不言败。"机会总是属于有准备的人"，1983年聂海胜叔叔过关斩将顺利通过了飞行员测试。当上了飞行员后的聂海胜叔叔，凭着对祖国航天事业的挚爱，顽强拼搏，胜利完成了"神六"航天和飞行任务。
我从小要以聂海胜叔叔为榜样，自觉养成良好的行为习惯，做一名品学兼优的学生，做一个热爱祖国，热爱集体，热爱家乡的人。在学习上我要像聂海胜叔叔一样坚信"世上无难事，只要肯攀登。"像聂海胜叔叔一样有志气，肯努力，遇到困难勇于面对，解决掉学习中的拦路虎。在生活中像聂海胜叔叔一样充满爱心，人间最珍贵的是真情，要尊敬老师，团结同学，同学遇到困难要主动帮助。从小把每一件小事做好。树立远大的目标，长大后做一名有益于国家、有益于社会的人。
参观科技馆观后感 篇22
在上个星期三的下午，老师带着我们全班去了科技馆。我们高兴的一蹦有三尺高。
吃完饭，我们所有人都向着科技馆出发了。刚进科技馆的大门，我们一看，是一个半球体的形状。地下有五朵花，当我们踩上去的时候，那朵花就会张开，我们都开心极了！
过了一会，有一个科技馆的解说员把我们带进了一号展厅——科技引领生活。这个展厅里有许多机器人，比如：弹钢琴的、买东西的、画沙画的……其中我最喜欢弹钢琴的，因为它的选歌台上有很多的歌曲，当它开始弹时，他的头还会摇来摇去，开爱极了。
我最喜欢的展厅是恐龙世界和儿童科技乐园。
恐龙世界里还包含着人体的一些科学知识，还有一个小孩子玩的，是人体消化之旅，每四个小孩坐在一辆车里，它会带着你进入人的嘴里，通过小肠、大肠，一直到排出。还有一个倾斜地小屋，你一走进去你准会感到晕晕的，走起路来跌跌撞撞的，虽然路程很短，但是我感觉走了一个世纪，极其漫长。
儿童科技乐园里有两个展厅，一个展厅是专门玩水的，在那个台子的下面有一个洞，一米三以下的可以进去玩，我已经一米四三了，所以只能在外面看着其他小朋友进去玩，我虽然没有进去，但我任然能体会到在里面的快乐。另一个展厅里有一个气筒，可以在上面放一个球，它不但不会被吹走，还会在那上下上下的摆动。
通过这次的参观，我知道了：生活中处处有科学，科学能启迪思维，科学可以让我们的祖国变得强大、厉害，科技馆可以让许多不喜欢科学的同学知道科学的重要性，可以让我们在玩中学习，比如像我们把小球放在气筒上，小球会浮在空中，这是因为流体的流速和压强的关系。当我们用气筒的风吹小球时，小球不会下落。这是由于小球的上方气流速度大，压强小，小球的下方则相反，气流的速度小压强大，于是在小球的上下方产生了向上的压力，把小球托住，小球就会浮在空中了。这就是科学。
科技馆的每个展项都有一个科学道理，而且每个展项上面都会有一个解说，讲的都很清楚。通过了这次的参观，我感受到了现在科技的发达，真的是突飞猛进，现在我们国家又发明了磁悬浮列车，我们国家的科技可真厉害啊！
我今后一定要好好学习，多学习或积累许多的科学知识，我还要多参加这种科学的活动。现在就让我们在科学的海洋中徜徉吧！
科技馆观后感 篇23
“哇！好大啊！”我们刚看见科技馆，不敢相信自己的眼睛。尽管知道上海科技馆项目占地面积6。8万多平方米，总建筑面积9。8万平方米，还是情不自禁地发出了感叹。
科技馆里有好多东西可以去玩，如：地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园等。
“生物万象”
我进入了“常设展区”，直奔一楼的“生物万象”。这时，我才知道，我最喜欢的这个展区，竟是仿照我国云南的自然风光建造的。网页中的三个展项链接，向我介绍了生物的多样性。非洲草原上的凶猛兽类，沼泽地里的珍稀禽类，热带雨林中的奇异植物……在那里我尽情领略到了丰富多彩的生命现象以及物种与生态的相互依赖关系，也深深懂得了保护自然环境的重要性。
“智慧之光”
与“生物万象”同在一楼的`“智慧之光”里又是一番截然不同的情景，充斥着现代化的高科技气息。它以大量的互动展品为主要展示手段，演示物理学、数学、化学、生物学等学科的典型现象，揭示其基本规律、基本原理。“了解科学方法和科学思想，以及科学家孜孜不倦的探索精神。”哈哈，这可是个培养未来科学家的好地方！“能量穿梭机”、“辉光球”、“滑轮组爬壁”……读着那些另我眼花缭乱的热点展项介绍，我心中想着：以前去科技馆怎么没注意到这些呢？还是得多去几次，启发启发我的理科头脑，说不定也会沾点“智慧之光”呢！
“宇航天地”
浩瀚的星空是如此神秘，诱引着人们千百年来不懈地探索。宇航是人类永恒的话题。宇航的实现可以说是20世纪科技最伟大的创举，航天业的发达与否 然而宇航的梦想是怎样实现的呢？为了宇航人类实现了哪些创造和发明？进行了怎样艰苦的训练？对于宇航，我的心中有着许多疑惑。现在，我知道了“阿波罗”登月计划，宇航员在太空
刚踏进大厅就被眼前的景象惊呆住了，只见天花板是由许许多多的小圆球组成，它们时而上下翻飞，时而高低错落有致，时而又变化出各种各样的形状，颜色也会随着不断的变化而多姿多彩的改变，这一切看得我真是目瞪口呆，心想这是怎样做到的呢？
之后我们来到了一个生活与科技相关的展厅，那里有太多的跟生活密不可分的科技。可是最吸引我的却是一个风力推进器，怀着好奇的心境登了上去，刚开始只是缓慢的前进，到之后随着速度的加快风力也愈加强劲，风口地方的风车就旋转的愈加迅速，瞬间我明白了风力发电的主要原理。啊，真是神奇呀！
又陆续看过几个各具特色的展厅之后，我们来到了球幕电影馆。电影播演的。是北极光纪录片，听着动感的音乐和讲解员那有磁性的声音，看着球幕上那变化多姿的北极光，同学们的眼睛越睁越大，生怕错过了每一个震撼的环节。电影从几方面介绍了马达加斯加那变幻莫测的北极光，颜色主要成分是绿色，它好像是一条龙，又像是丝绸在天空中自由舞蹈，在马达加斯加的上空画出一副绚烂的自然风光。
看完电影大家都情不自禁的赞美了起来：“啊！真是太漂亮了，太震撼了，太壮观了。”在这个神奇壮观的穹幕之下，久久不愿意离开的我轻轻的闭上了双眼，瞬间感觉到了自我好像真正沐浴在了北极光那美轮美奂的怀抱里。
欢乐时光总是结束得飞快，转眼教师宣布要回家喽，我还是有些依依不舍，因为还有好多好多的地方没有细致的参观体会呢，可是至少今日的这一切在我的脑海里已�
夜幕悄悄降临，望着窗外的点点星光，回想着白天的欢乐之旅，我想今晚必须会做一个甜美的梦！梦见宇宙、梦见星空、梦见那婉转多姿的北极光······
科技馆观后感 篇24
老师为了开拓我们的视野、增长我们的见闻、培养我们的兴趣，亲自带领我们参观了流动科技馆。
到了科技馆，一进门映入眼帘的就是一张大圆桌，桌面正中央是一枚大磁铁，周围有许多小磁针。当老师按动上面的一个红按扭时，大磁铁就会转动，小磁针也随之转动。老师向我们讲“虽然大磁铁和小磁针没挨着，但是大磁铁周围有一个磁场。大磁铁一旦转动，因它而形成的磁场也会发生相应的变化，磁场又会影响小磁针的指向，因而小磁针会跟着大磁铁的转动而发生转动。”
继续前行，神奇的辉光球便夺走我的目光。辉光球又叫静电离子球，当你打开它的开关，球中心的一个黑色小球就向四周射出几束紫色的光，当把手掌放在辉光球上时，光就会向手的方向这边聚拢，好像是在球上按了一个手印，奇妙而有趣。我疑惑不解地问：“老师，为什么把手放在辉光球上，光会聚到放手的地方？”老师解释：“辉光球内有惰性气体，球中的黑色球是电极，气体本来不导电，但有高压后也会导电，惰性气体由于高压作用而发生电离，继而发出拥有神秘色彩的光束。当用手摸球时，球周围的电场电势分布不均匀，产生的弧线顺着手的触摸位置的移动而移动。”听了老师的解释后，我豁然开朗，尽管对其中有些高深的道理理解的不是很透彻，但我相信，在以后的学习中，经过我的努力一定会理解。
参观完科技馆一层，我们来到二层。这层楼基本上都是娱乐设施，而且好多都是高科技玩具。最让我感兴趣的是“气吹投篮”和“乒乓球电视对打”。我首先玩的是“气吹投篮”，当我把球放在吹气口上，球马上飞在了半空，调整气吹的方向，球也跟着移动，在球移到球篮上方时，若是猛地向后一拉吹气口，球便恰好掉进球篮。之后，我又开始玩“乒乓球电视对打”，面对大液晶电视，我的对手和乒乓球的设备都是电视里的电子虚拟人物和设备，我通过外接的乒乓球拍操控，除了没有真实的对手和球台外，运动效果和真实的乒乓球比赛没有差异。我和电视里的人打了几个回合之后，都没有取胜，输的惨不忍睹。除此之外，还有很多有趣的玩具设施，大家都玩得兴趣盎然。
时间过得真快都4；00啦，我们好没玩够，真想再来一遍，再去看看。
科技馆观后感 篇25
今天，我既兴奋，又激动，将近一小时的车程对于我来说显得十分漫长。
到了科技馆门口，抬头一看，“天津科技馆”这几个金色的大字在阳光的照耀下烁烁生辉。天津科学技术馆不仅拥有一万多平方米的占地面积，还有展厅中那三百多件套可以参与的有趣展品；不仅拥有那令人惊心动魄的360度全天域电影，还在1997年底成为中国大陆上唯一一座可以同时放映穹幕电影和天文节目的“宇宙剧场”；具有国际一流水平的数字式电子天象仪的引进使天津人早就想拥有天文馆的梦想成真。
进了科技馆，一进门就看到一件展品：磁悬浮太阳系模型，它可以使用磁力将太阳系八大行星悬浮在空中，并使它们进行公转和自转。
跟着老师和讲解员，我们进入了第一个展厅。在这个展厅里，我参观了“人体电池”，“旋转的磁场”，“声控圣诞树”等等。我最喜欢的就是“静电转轮”和“声控圣诞树”，“静电转轮”的原理是按动按钮轮子就会转动起来，通电后轮子带有高压静电，轮子尖端部分聚集大量电荷，很容易使周围的空气电离为同种电荷。轮子尖端的电荷相诉轮子就受到沿尖端方向的切向力，从而使轮子转动起来。“声控圣诞树”的原理是一种利用声音，控制电阻元素的设计，声音震动产生的声波在空气中传播，如果遇到固体则会将这种震动传播的固体上，声控元件就是这种对震动敏感的物质，有声音时就接通（电阻变小）没有声音时就断开（电阻变得很大）。再通过电路和芯片控制电路延时，一有声音，圣诞树就会闪闪发光。我想：我们可以把“声控圣诞树”这项技术用到浴室，只要一喊，浴缸就有水喷出。
看完这个展厅，我们又来到其它的展厅，这里我们参观了“电流通过会产生磁场”，“磁圆盘”，“震动连锁反应”，“虚拟实验”，“电风转桶”等。我最喜欢的是“电风转桶”，你按下按钮后，桶内两边金属尖端不断积电，从而产生尖端放电现象，尖端放电形成的电风促使桶内塑料瓶发生转动。
参观完了科技馆，我终于了解了中国科技的发达，了解到了人类的头脑是多麽的聪明，我们现在的任务就是好好读书，在将来为祖国的将来做出贡献，为中华之崛起而读书。
科技馆观后感 篇26
科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！班级终于等到了参观科技馆这一天，老师宣布在周三上午八时立即去参观科技馆，在校长与老师的带领下，我们怀着激动又紧张的心情有序的出了校门，正因心情无比兴奋，我们加快了步伐，所以我们不到十位分钟就到了马永顺纪念馆的科技机械区，同学们一窝蜂的进去了，争着抢着，让这里充满了好奇的味道。然而，我不经意间看到了一个装满上百个犹如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一个横罐里，我走了过去，想一探究竟，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，恩？怎么没有反应？〞我不知情地说。我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个神奇的横罐，我突然看见上百个小粉球被横罐的微微震动而立了起来，像跳爵士舞一般，一起一落。等我还没知道其中的原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离开了。但到了科技馆的那一方，有两个很小的机器人，〝机器人〞无非就是像人一样的机器。我的猜想，机器人就是它们能做人可以做的事呗！人能做动作，比如跳舞，踢球，做家务等等·····人也会说话，比如唱歌，背诗，朗读·····我把目光投向了它们，当我认真的在看它们时，这两个小机器人跳起了欢快自如的舞蹈，我很激动，就找来了我要好的同学来看看这两个小机器人。回来时，它们居然正在背诵古诗，朗诵的抑扬顿挫，我和我的小伙伴都惊呆了！机器人的'一系列行为再次证明了我的猜想，它们实在是太精彩太有魅力了！
科技是奇妙的幻想，它让我们大开眼界，增长知识。二十一世纪的科技会是最突出的，因为有我们这群积极向上，乐观开朗，聪明伶俐的学生为祖国的科技做贡献。我相信，科技会是天空中最闪最亮的星，它永远闪耀着自己的光芒，实现着自己的价值！
科技馆观后感 篇27
暑假的一天，爸爸带我去参观了赣州科技馆，一进科技馆，我就被深深的吸引住了，不由自主的关注起这神秘的科学世界，这里处处是科学的结晶。
一进门，你便会看见一个胡芦被举得高高的倒水，其实，水中有一根玻璃管，看不出来，只有触摸才可以知道，再往里走，映入眼帘的是一个地球模型旋转台带动着地球不停旋转，在地球模型上，我发现了，地球上大部分是海洋，听了爸爸的介词，我知道了地球的形成过程。在一楼的最顶端，有五个圆盘，分别是：变色圆盘、错觉圆盘、彩色圆盘、频闪圆盘和三维空间幻想圆盘。我印象最深的是错觉圆盘，因为转动圆盘，你就会发现偏的圆会变成空心圆，很神秘，象一条彩带在绕圈圈。一楼还有三个传声管分别是：黄色、橙色和绿色。我和爸爸用的是橙色，管子那么长，居然还可以听到对方的声音！真是不可意义啊！在一楼，我觉得最有趣的还是一个地方的地上画了一个圆，你站在那个圆形的中心点，说一句话，只要任何一句，都会有回音，当然是自己说的！而且那声音像机器人说的话！
二楼让我印象最深的有两项：一是倾斜小屋：你进了倾斜小屋，如果站在最高处的地方，你会感觉有人狠心地要推你下去，如果你站在中间的位置，你会感觉屋子在摇摆，如果你站在最底处，你会感到眩晕，而且，脚像灌满了铅一样，很难走路。站在最高处，身子往后倒一点，这样，你就可以站稳了，既不会往前仰，也不会往后倒，不信你自己试一试！还有一项是：你在外面骑一个固定的自行车，里面也有一个骨骼人在骑，这样，你就可以知道自己在骑自行车的时候你的骨骼是怎样动的了！
因为三楼的东西少一点，所以我印象最深的只有一项，那就是我和爸爸比过赛的东西：有两个架子，上面分别有随意弯曲的线段，是铁的，线段上套着一个棒子，棒子上有一个圈，框框的最顶上有一个表，如果这个圈碰到了线段就会记一分并会发出刺耳的响声。
科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识，还让我明白了要相信科学，并学会运用科学，才能为人类造福！
科技馆观后感 篇28
今天我又一次来到了科技馆，有深深的感受到了科技的神奇，心里不禁发出了一声声的赞叹，啊，科技真神奇。
刚走到科技馆，往上看，像似宫殿一样的圆顶，映照着科技馆的宏伟。
9点，我和小花等人，一起进了科技馆参观。
一楼是儿童乐园，我们玩了各种各样的游戏，令我印象最深的还是接电路。
接电路是这样接的，拿出你在这里选择的东西，有水，有木棒有是碳等，看一看这些东西那一个能够导电，可爱的动物们就会动起来，哦，原来如此，在接电路的时候用上水或石碳就能顺利接电路成功。
一楼还有各种标本有眼睛世界，就说标本，各种蝴蝶，荚蛾，能让你大饱眼福，有一只雯豹蝴蝶，全身是黄色的。，有黑色斑点，眼睛世界是由许多游戏来体会眼睛的秘密与生活。
来到二楼是一个电磁王国，力学机械，声光乐园，数学天地，特别好玩。
在自己拉自己游戏中，我们几个人比了赛，王雨雁和杜思捷比赛，俩人奋力的拉着绳子，杜思捷脸上露出吃力的样子，王雨雁却浑身轻松，最后比赛结果可想而知，王雨雁赢了，杜思捷也不愿意服输。
后来才知道，其实拉这很轻松的，只是我们的力气太小，运用定滑轮和动滑轮原理，很容易就能上去。
倾斜小屋，我和同伴们一起进了倾斜小屋，刚一进倾斜小屋，我才知道头晕，怎么也站不稳，薛言吓得都不敢走了，脸上露出恐惧的表情，薛言走一步啊一声，走的跌跌撞撞。
原来如此，倾斜小屋，是倾斜地板，一进去以后人的神经受到错觉，刺激，平衡力下降，所以才跌跌撞撞。
了解完二楼，我们上了三楼，三楼是健康生活，宇宙生活，特别神奇的是我在宇宙中的质量，在木星35·5，在火星35·5，地球是36·8，金星36·1，水星36·1，金星36·1，水星34·9，海王星35·4，天王星35·9，土星34·5，哇，真的太神奇了。
最后我们玩到了闭馆才回家，心里想：科技太神奇了！