影片深刻展现了父女之间的深厚情感，温暖而感人，唤起对亲情的思考与珍惜。下面是勤劳的小编为大家分享的《父与女》观后感范例，欢迎借鉴参考。
父母家庭教育观后感 篇1
那么父母作为孩子的老师，应该如何用正确的方法来引导孩子走向正确道路呢？
01
家庭教育是最容易出错的地方
首先，每个父母都是第一次做家长，他们没有经历过专门的训练，不会意识到自己平常不经意间的一些行为、习惯会在孩子的身上留下烙印，不管这些习惯是好是坏。
其次，父母对于孩子过高的期望会导致家庭教育偏离方向，一味的苛刻孩子，把自己未完成的通通都转换成孩子去完成，这难免是不切实际。
最后，很多父母会忽视自己的责任，家庭是孩子的第一学校，他的影响力甚至会大于学校对孩子的影响，有些父母认为学校教导孩子就好了，自己不用管，以至于孩子的成绩、品性变得如何都不了解。
02
父母要与孩子共同成长
在孩子的眼中，父亲是他们的英雄，母亲是他们的榜样，从优秀孩子长成优秀人才的背后，离不开优秀父母的支持，这是好的家庭教育所带来的影响。
同样，孩子最后发展成为一个不学无术、品性不行的问题少年，也是离不开糟糕的家庭因素的影响。
一个优秀的家庭教育，是父母和孩子共同成长，父母是孩子的引路人，孩子是父母对未来做出的答卷，这些是相互影响的。
这种成长是无止境的，父母不断的进度，导致的也是孩子不断的。进步，并成才。
03
品德重于学问，状态大
于方法
优秀的家庭教育是非常注重孩子的品德成长的，有的人，以考试成绩来论高低，成绩好就是好孩子，成绩不好就是坏孩子。
但事实上，成绩并不能证明一切，学习好不代表素质好，分数并不是最看重的，在日常中起重要作用的是品德、品格，是学会为人处事。
很多父母只注重孩子的成绩，只要考到好成绩，就什么都行，其他的却不管，殊不知，这样培养出来的孩子，自私自利，以为成绩就是一切，没有好的品德修养，在社会上是很难生存的。
04
把童年还给孩子
现在的孩子，普遍是没有童年的，平常在学校上课学习就已经够辛苦了，周六日还要上各种的补习班、特长班，从来就没有放松过，这并不是教育的初衷。
何为教育，享受着教育的幸福，那是一种境界。
为什么不让孩子在游戏、活动、玩耍中学习呢？为什么关在书房才叫学习呢？
寓教于乐，父母在玩乐中教会孩子，那才是叫做学习。
5
让�
对于孩子成长而言，主要任务是读书。
但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，其精神、视野会超越很多不读书的孩子，格局远大，目光高远，坚定自己的追求。
一个人的精神发展史，就是这个人的读书史。
一个不读书的人是走不远的。是否读书跟他是否大学毕业没有关系，书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。
宁静才能致远，读书人的生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。
爸爸的生日作文100字 篇2
在八月的某个夜晚，妈妈轻声细语的告诉我，后天是爸爸的生日，妈妈晚上需要上课，所以叫我写张卡片送爸爸，因为爸爸去年是吃泡面过生日，所以今年一定要好好补偿爸爸，让爸爸更快乐。
爸爸生日这天，并没什麼特别的，我忘了妈妈说的话，爸爸也一副没事的样子，弟弟则是什麼也不知道。隔天，爸爸才说：”昨天好像是我的生日“。我恍然大悟，回想起妈妈说的话，才发现昨天居然平平凡凡的过了，没能给爸爸一个大惊喜，让我非常懊恼。
爸爸的生日作文200字 篇3
2月25日那天，是我爸爸40岁生日 ，我姑姑、叔叔、表弟、奶奶从东莞开车过来我们家一起庆祝爸爸的生日。外婆做了许多香喷嚏的饭菜。我们一大家子坐在一起吃饭，有说有笑，非常热闹。
吃完饭后，爸爸说请我弹一首钢琴曲给大家听。我弹了一首荷塘月夜钢琴曲，大家都热烈地鼓掌，我感到非常开心。弹完琴后，表弟拿起课桌上的画笔与画册开始聚精会神地画小鱼，他虽然才5岁，但画出的小鱼 很美丽，有红色的、绿色的、还有黄色的。他爸妈还有奶奶都是第一次看他这么认真画画，在一边表扬与鼓励他。我们一直玩到晚上9时，姑姑一家人才依依不舍地开车回家。
爸爸的生日作文200字 篇4
7月19日是一个重要的日子，是我爸爸的生日。我早早的就为爸爸做好了生日贺卡，准备在爸爸生日当天送给他。
那一天终于来了，是一个星期六，可惜的是那天妈妈要加班，只有我陪爸爸过生日了。
爸爸过生日 把妈妈送到单位以后，我和爸爸找了一家环境非常好的咖啡馆休息。我们点了一桌的美食，饱饱的大吃了一顿。吃完饭以后，我拿出我为爸爸精心制作的生日贺卡，还为爸爸唱了生日歌。望着爸爸开心的笑脸，我在心里暗想，明年爸爸过生日时，我一定要再为爸爸过一个更快乐、更有意义的生日……
《父与女》观后感 篇5
动画短片《父与女》写的是父亲离开女儿，之后女儿等待父亲回来。
电影中，女儿骑自行车去等待父亲的画面非常多，从小到大再到老。女儿其实早就知道了父亲不会回来，但她仍在等待着，等待着。女儿一直等，即使父亲离开，即使没有希望，即使已经老去了，女儿仍要等着。这时，女儿的等，已经不一样了。她的等，不是等，而是期待吧！她的内心明知不可能，但仍去等，这就是他的期待。
无独有偶，类似的事生活中还有。就像另一部电影《忠犬八公》，同样是无望的等待，八公心里也知道，不过是自己骗自己罢了。八公坚守在那儿，在那里它经历了许多的春秋，也就是无望地等待着，期待着。生活也总是如此，人生老病死，儿女却总是自己欺骗自己，在长辈离开后总是会去长辈所在的`地方，去看看，去想想，去念念，去哭哭。
一个人，什么都知道，但却不想知道，那也许便是等待的极限，无望的等待，期待。
读后感的作文 篇6
1880年，海伦凯勒出生在美国，不幸的小海伦，在生了一场重病后，双目失明，竟然连她的耳朵都聋了，这是我们万万不可想到的事情，而且他那时候才是一岁半的娃娃呀，真是可怜呀。
长大时的海伦，她的脾气变的暴躁起来，脾气越来越坏，就在这个时候，家庭教师安妮沙利文老师来到了海伦身边，沙利文老师开始教海伦摸盲文拼单词，又一次她们路过水井房时沙利文老师把海伦的手放在水管上一股清凉的水从海伦手上流过海伦的心里充满了喜悦，觉得生命有了新的开始。
海伦她就像一块海绵在吮吸着知识的海洋，海伦这样的如饥似渴，她小小的手指都摸出了血，沙利文老师心疼的为海伦的手指包扎起来，就这样海伦学会了用“手指”说话。
当夏天的时候，海伦在盲亚学校会来了，她说话能力也和一般人没什么两样，海伦回到家里大声喊道爸爸妈妈我会来了。
就这时，爸爸和妈妈紧紧的抱住了海伦流下了兴奋的泪水。
海伦凯勒这种不屈不挠的精神永远留在人民心中。
1880年，海伦凯勒出生在美国，不幸的小海伦，在生了一场重病后，双目失明，竟然连她的耳朵都聋了，这是我们万万不可想到的事情，而且他那时候才是一岁半的娃娃呀，真是可怜呀。
长大时的海伦，她的脾气变的暴躁起来，脾气越来越坏，就在这个时候，家庭教师安妮沙利文老师来到了海伦身边，沙利文老师开始教海伦摸盲文拼单词，又一次她们路过水井房时沙利文老师把海伦的手放在水管上一股清凉的水从海伦手上流过海伦的心里充满了喜悦，觉得生命有了新的开始。
海伦她就像一块海绵在吮吸着知识的海洋，海伦这样的如饥似渴，她小小的手指都摸出了血，沙利文老师心疼的为海伦的手指包扎起来，就这样海伦学会了用“手指”说话。
当夏天的时候，海伦在盲亚学校会来了，她说话能力也和一般人没什么两样，海伦回到家里大声喊道爸爸妈妈我会来了。
就这时，爸爸和妈妈紧紧的抱住了海伦流下了兴奋的泪水。
海伦凯勒这种不屈不挠的精神永远留在人民心中。
《了不起的鱼爸爸》读后感 篇7
读完《了不起的鱼爸爸》，我的心中充满了温暖和感动。这本书以细腻的笔触描绘了一个平凡而又伟大的父亲形象，让我深刻体会到父爱的深沉和宽广。
故事中的鱼爸爸为了家庭，不惜一切代价去保护和养育它的鱼宝宝们。它勇敢地面对海洋中的风浪和危险，用智慧和勇气克服重重困难。鱼爸爸的形象让我想到了自己的父亲，他在生活中也总是默默承担着家庭的责
书中的鱼爸爸不仅是一个勇敢的战士，也是一个充满智慧的教育者。它教会鱼宝宝们如何面对挑战，如何在逆境中成长。这让我认识到，父母是我们成长道路上的引路人，他们的教诲和榜样是我们宝贵的财富。
此外，这本书还让我思考了家庭的意义。家庭是我们的港湾，是我们在这个世界上的根基。无论我们走到哪里，家的温暖和支持总是我们坚强的后盾。
《了不起的鱼爸爸》是一本充满正能量的书，它用一个简单的故事传递了深刻的人生哲理。读完这本书，我更加珍惜和感激父母的爱，也更加明白作为一个家庭成员的责任和担当。
爸爸的生日作文200字 篇8
冬月初九今天是我的生日，忙忙碌碌又一年过去了，忙忙碌碌中又长了一岁。
“生日”意昧着什么？对我里说是人生路上又一个新的开始，因此，当我的生日到来之时，我很开心，在这一天我总会想很多，我会想到很多事，还有很多的朋友，希望能拥有一个更美好的未来，因此，今天是明天的我的开始，因此今天我会期望拥有一个越来越美好的人生……
其实我的生日，有没有礼物，有没长长的距离，长长的线，连着长长的思念。远远的空间，久久的时间，剪不断远方的掂念！祝你生日快乐！有蛋糕，对我来说，并不重要。而我最希望，最想收到是一句话，只要短短的四个字，“生日快乐”！！！
送给父亲的礼物作文 篇9
明天就是父亲节了，我想送一个礼物给爸爸，送什么呢？想到爸爸平时为了我这么的辛苦，我知道我要送什么了。
我马上坐到了书桌前，拧开了灯，拿出了剪刀、彩色卡纸、水彩笔和荧光笔。你们一定不知道我要做什么吧，先卖个关子，一起来看看我的制作方法吧！
我先用剪刀把彩色卡纸裁成中等大小的长方形卡片，接着在每张卡片上分别写上：小跑腿、大跑腿、捶腰背、干家务、弹钢琴等；接着，我用水彩笔在周围画上美丽的花边和图案，这样，基本工作就做完了。当然，最重要的应该是包装，毕竟包装是门面嘛。我拿出了我最漂亮最可爱最清秀的信封？仅剩一张的小狗信封。我将卡片装进信封，然后，我在信封正面画上了简洁的图案，最后，我在信封背面写上：
1、本券完全免费。
2、本券只限在节日当天使用。
3、本券不可涂改，复印无效。
4、本券解释权归本人所有。
下面，我解释一下本券内容的意思吧！“小跑腿”是指在家里办事，如递毛巾、端水果等。“大跑腿”则是指出门办事，如买生活用品、寄信等。“弹钢琴”是指选几首好听的、能放松心情的`曲子用最高水平弹给爸爸听。
我做的礼物就是“免费服务券”，相信爸爸一定喜欢。
果然，当我把父亲节的礼物送给爸爸后，爸爸非常的开心，夸我是一个好孩子，还说这事他收到的最好的父亲节礼物。
女儿的故事读后感 篇10
虽然《女儿的故事》没有华丽精致的文字，只有普通古老的文字；但这本书包含了简单善良的童心，总是让我想起童年。它就像一条小溪，慢慢地流进你我的心里，让人们在阅读中不知不觉地被这段美好的记忆所逗乐。
读完《女儿的故事》后，我明白，如果父母盲目地帮助我们掌舵，就会影响我们的个性发展，降低我们的创新能力，阻碍我们实现美好的梦想。
当梅思复的父母强迫梅思复弹钢琴时，她厌倦了弹钢琴；当梅思复做错话题时，她的父亲对她大喊大叫，这形成了一个恶性循环，导致她没有做任何问题；当梅思复从三杠变成两杠时，父母发现了她的一些缺点，希望她改正，但她根据自己的意愿选择了自己的生活态度，这在很多人眼中是痛苦的，但她很高兴，因为她选择了自己喜欢做的'事情。
在这里，我想对世界各地的父母说几句话：事实上，我们所有的孩子都明白你希望你的孩子成功。但你有没有想过对我们施加太大的压力会适得其反？每个人的童年只有一次。谁不想有一个无忧无虑的童年？
当然，有些故事也很幽默，比如梅子涵叔叔写的数学数学、曹迪民先生、我不再尖叫了。同时，他对当前的教育也有着深刻的思考和全面的理解。他写道：绿色学校T作为大学教授的教育理念可以在行动等文章中。
《女儿的故事》这本书是一本好书，我非常喜欢读它，我想珍惜它，然后拿出来仔细阅读！让我们读更多的好书吧！
《装在口袋里的爸爸》读后感 篇11
小朋友你们有喜欢看的书吗？我喜欢看的一本书是《装在口袋里的爸爸全集》那就让我分享我喜欢的一本书吧！
我喜欢的一本书是《装在口袋里的爸爸全集》因为这本书里有：不可思议的想象，不同凡响的夸张，不可复制的喜剧。它夸张在哪呢？它夸张在：杨歌爸爸居然变成了拇指小人，小鸡喝了他爸爸发明的水居然每天长大N倍，这够夸张吧！哦，还有杨歌居然变成了巨人。它想象在哪呢？它想象在：章鱼居然会说话，杨歌的爸爸发明了时光机带他去了古代的清代，因为剪了辫子差点送命。那它喜剧在哪呢？它喜剧在：杨歌捡到一把金钥匙这把金钥匙让他每天都做了可多搞笑的事情，逗的同学哈哈大笑。
杨歌爸爸真的是个发明爱好者，爱动脑筋。他还发明了聪明饭、摇钱树、天才制造机等。每次实验他都非常用心的去完成，这一点我应该学习。他还会找一些小动物来做实验但不会伤害它们。每次小动物都是开心的完成实验。有次他发明了一个能听懂动物说话的机器还救了只脖子里卡鱼刺的小狗。生活中有时我也会做一些小实验。比如有次我在手机里看到个小视频，然后我就照着做了，在铁盆里用彩笔画了小人，到进水看小人会不会动，可是水一倒进去彩笔画就没了。可我没放弃，我又用了油画棒也不行，后我用马克笔画了个小人，倒入水后小人竟然动了，像活了一样，可神奇了！而杨歌却是个爱索取的小孩，每次都让爸爸给他发明对他有用的好东西，而自己不努力。
其实有时候我也会像杨歌一样向妈妈索取东西，有次我看到个特别漂亮的布娃娃，可我已经有好多个了，妈妈就说等我有好的表现或考试好成绩就奖励我。我就不高兴了还想着以后不和妈妈说话了。现在想想我这样做很不好，我不应该这样。
我应该把杨歌这种行为改掉，想要的东西要通过努力来得到。我也要像杨歌爸爸一样做个敢想敢创造的人！
《爸爸的谎言》电影观后感 篇12
《爸爸的谎言》是一部让人感动的电影，讲述了三轮车夫刘阿福和他抱养的女儿小花之间的感人故事。
刘阿福是一个普通的三轮车夫，他在十年前抱养了一个名叫小花的女婴，从此开始了他们相依为命的生活。三年前，刘阿福的老伴去世，让他们之间的关系更加紧密。然而，命运的捉弄让刘阿福得知自己患上了绝症，面对昂贵的医疗费用和自己时日无多的事实，他做出了一个艰难的。决定。
为了小花的未来，刘阿福决定放弃治疗，而是选择将小花送回她的亲生父母身边。他开始了一场寻亲之旅，为了掩饰真相，他编造了一个谎言，说带小花去旅行。这段旅程充满了艰难和波折，但也充满了温情和感动。
在这段旅程中，刘阿福和小花之间的情感得到了更深的升华，他们共同经历了许多困难和挑战，也收获了更多的理解和爱。最终，当他们到达小花亲生父母的老家时，刘阿福为小花揭开了真相，让她明白了一切。
《爸爸的谎言》不仅是一部感人至深的电影，更是一部让人反思亲情和人生意义的作品。这部电影让人们明白，亲情是无法取代的珍贵财富，而父爱母爱更是无私的奉献和无尽的宽容。
写读后感的作文1800字 篇13
本学年，为确保课改实验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训工作，使培训工作切实为教学教育提供理论支持。现总结如下：
一、目标明确、自训自练
当前，我校的教师校本培训目的为了让全体教师了解基础教育课程改革的背景、意义和目标，明确基础教育课程改革的基本理念，更新教育观念，增强实施课改的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材，改进教育方法和教学手段，具备实施新课程的能力和水平。力争使一批教师成为教育教学骨干、学科带头人和研究型教师。
二、形式多样，求实创新
实施课改以来，通过多种形式的培训活动，调动教师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性。
一是坚持用课程理念统领培训全过程，用课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程，倡导参与式、交互式、探究式、交流式等各种互动培训方式。
二是实行分科、分期、滚动进行的集中培训方式和校本培训的方式进行。集中培训主要方式有：专题讲座，参加各级课程培训的人员做专题讲座，并对接受培训人员提出的问题给予对话式的解答和指导；研讨交流，在体验、互动中切实提高教师实施课程的能力。
三是以教研组为单位，开展集中学习、互相听评课等多种形式的培训。
（一）理论学习，夯实基础
1、师德方面培训
结合《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观。通过各种形式的师德培训、培养造就一支品德高尚的教师队伍。
2、举办教育、教研理论专题讲座。为促使教师教育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，还积极举办各类专题教育理论讲座和组织教师参加市、县级专题讲座并组织部分教师参加市级培训，学校也多次组织学习“新课程与教学改革”等有关专著，观看新课程课堂教学录象。多次聘请相关专家到我校为课改答疑解惑，包括谭小林主任，谭平主任等。
（二）研训结合，促进发展
1、开展活动，激活教师学习与实践内驱力。
为充分调动教师学习、实践课程的积极性，提高培训效率，使教师真正把学得的新课程理念转化为教学教育行动。
2、学习“读思练”主体导学模式，提高教师新课程研究能力。“读思练”主体导学模式是校本培训的一个重要内容，教师要逐步树立教研科研意识，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训。注重教师教学科研意识和能力的培养，根据本校、教师本人实际，针对当前教育教学中的实际问题，特别是基础教育新课程实施中的问题，围绕我校教育教学科研课题，有效地开展课题实验，引导教师从教学实践中不断总结经验和教训。通过教育科研知识的培训：逐步提高教师对“读思练”主体导学模式的深入理解。
3、新技术方面的培训
在全体教师中开展以“新技术”为主要内容的现代教学技能培训；信息技术基础理论和设备操作的培训，现代信息技术应用于教育教学的培训（上学期主要培训百度文库的搜索与运用。下学期主要培训多媒体的应用），全员普及培训电子办公所需的基本知识、基本操作。进而提高教育教学质量。
三、培训到位，成效显著
通过狠抓新课程培训，我校教师师德师风不断改善，改革意识不断增强，实现了教学观念能转变、教学模式善提炼、教学结构会构建，取得一系列的成绩。学校教研风气好，很多教师改革力度大，改革精神强，教学能力进步较大。
四、存在的问题
1、培训过程原始资料的收集、整理有待加强。我们还缺乏收集过程原始资料的意识，资料还不够齐全，资料的整理、归类还不规范，还不善于对资料进行分析，并从中总结工作中的经验、发现存在的问题。
2、校本培训的项目意识不强。我们还不能根据本校发展的。实际需要、教师发展的需要制定昝为切实的校本培训项目，使整个培训工作显得较为盲目，缺乏针对性，对提高教师的实际教育教学能力、促进教育教学质量的提高还没有发挥出校本培训应有的作用。
3、校本培训的方式还比较单一。目前，开展校本培训的方式仍然是单一的讲授形式，在一定程度上影响了教师参与培训的积极性。
总之通过开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作，使培训工作切实为教学教育提供了理论基础，同时提高了教师的教育教学能力，提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处，今后我们将采取积极有力的措施，与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内�
送给父亲的礼物作文 篇14
上集说到，从小到大，父爱就一直伴随着我成长。但起初，我并没有察觉，直到后来，随着时间的推移，我愈能感受到父亲那份深沉的爱。我一直想找个机会，用一个富有创意的方式送他一个礼物，向他说声“谢谢”。
机会是要等待并去把握住的。我耐心地等待着。终于，机会来了，那一次语文单元测验的作文题目是《送给母亲的礼物》，也可以是《送给父亲的礼物》或《送给亲人的礼物》等。
沉思一会儿，我决定选《送给父亲的礼物》为题，写父亲长期对我不善言表的爱，将这篇作文作为送给父亲的礼物，完成长久以来深藏心底的一个心愿（母爱的文章我可是写了好多篇了）。主意一定，我便开始动笔写作。因为父亲的爱是说不完写不尽的，所以我文思如泉，一句句话，一件件事，在我的笔下绽放开美丽的微笑，飘逸着缕缕的芬芳。这缕缕芳香勾起了我心灵中最柔软的'地方、大脑中最中枢的地方的种种感情和记忆。感情和记忆喷涌而出，我沸腾了！我用我手写我口、我口说我心，那张张的作文纸上很快就密密麻麻地布满了只只“蚂蚁”。我不停地回忆，不停地写，一边写，心也一边跟着触动着。我感觉自己的鼻子陡然一酸，一种不知名的液体在我的眼眶中打转。我咬着嘴唇，坚持着，坚持着不让那咸咸的液体从脸峡上滑落再轻轻地轻轻地滴到纸上。当我写完那一大篇文章的时候，我才发觉，自己的手都写酸了。深吸一口气，我决定交卷，交上我有始以来写得最精彩绝伦、最感人肺腑的文章。
接着便是漫长的等待，等待文章的“出炉”，等待作文的又一个高分，等待父亲收到礼物时的快乐和欣慰……
然而，我的美梦随着作文卷上刺眼鲜艳的“10分”被击得灰飞烟灭：作文满分可是30分啊！本来我基础部分卷面分得了68分，全班第一，而因为加上了作文分，使我从原先的第一名跌落到了第39名（全班只有54人，不排除有并列分数的可能）。
我垂头丧气地回到家中，将作文交给父亲
看。我哭了，我实在是搞不懂，这份礼物为何没能得到预期的效果？
父亲接过了文章，从头到尾地浏览了一遍之后对我说：“写得很长，在考试时间里能写这么长的作文很不容易，而且也写得很有真情实感，很感人。”他停顿了一下，话锋一转，说道，“可是，文中的‘睡觉睡觉的小朋友’、 ‘电灯电灯的小朋友’是什么意思，我们自家人懂得那是为了哄你睡觉而给你的‘催眠曲’。但你并没有注明，人家会以为是你自己瞎编乱造或者以为我是个文盲，连话都说不清楚的大老粗呢。”
“还有，那就是在后面并没有感受到你有多赞颂父亲。相反，我偶尔打游戏，给乌龟洗澡，都被你写进了文章里，把我写成了一个没有文化不务正业的人了。”父亲耐心地点评。
“最大的问题，就是你的礼物不知是不是因为要过分创新，没有交代清楚，变得有些离题了。”父亲一针见血地指出了问题的关键所在。
经父亲一番客观的点评，我明白了文章的短处，也就不再哭了。只是，心里仍感到难受。妈妈在一旁发话：“看来，现在该哭的不是你，而是你爸爸了！你给他歪曲抹黑了！”
原本我还满心欢喜的认为自己送给父亲的这份礼物是独出心裁，会让父亲欣喜，可却不曾想到，竟反而不知不觉地给父亲的脸上抹黑了。想着自己伟大的父亲竟在自己的笔 那我该怎样才能弥补自己的失误、给敬爱的父亲送上一份真正的礼物呢？
送给父亲的礼物作文 篇15
今年的6月21日是父亲节，也是个星期天，我和妈妈在家里，爸爸出去工作了。因为临近期末考试，妈妈在家里监督我复习功课，我很想出去买点什么礼物给爸爸，可是妈妈看得很紧，我出不去。
机会来了。下午，妈妈要去公司寄国际快件，吩咐我出门注意天气(因为弱视，我下午要去治眼睛的)，就出去了。下午3点，我准备出发的时候，外面的天气变得很糟，下起了暴雨。妈妈发来信息，让我等雨小了再出去，我嘴上答应了，但还是拿上雨伞，背上小包，关好门窗就出了门。
路上，风大雨大，还电闪雷鸣的，伞都撑不住了，我坚持走到公交站台，坐公交车去治眼睛。回来的路上，我拐进了家附近的时代超市，我早就想好了，买瓶劲酒给爸爸，他平时喜欢喝。就是小瓶装的那种，不贵，我小包里有10元钱，应该够了。在货架上找到劲酒，想了想，又拿了一瓶饮料给妈妈，到收银台结帐。还好，10元钱够付，花光了。
等爸爸回来后，把礼物给了爸爸，结果是：
爸爸感动极了，在听说了我的零用钱已经花光而又想吃薯片的情况下，立马给我10元钱，让我自己去买薯片吃。而那瓶酒，爸爸放在搁板上，没有舍得喝，只是经常摸摸酒瓶。
妈妈夸我懂事，当然那瓶饮料也归了我的`肚子。但是----妈妈说，她第2天要去找时代超市的人算帐，怎么能随便卖酒给一个11岁的小孩子呢？
噢，我是不是卖错了父亲节礼物了？
女儿的故事读后感 篇16
本学期，我读了一本《女儿的故事》，一回到家，我就迫不及待的翻开书，走进了梅思繁的生活。她是一个可爱善良的女孩。她是个有心意的女孩。爸爸生日，她送了一幅挂联，上面有两只大猪，一只小猪在吃食。旁边还写着两个大字：惜福。梅子涵笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”读起来都让人大笑不已。不仅如此，妈妈告诉我，梅子涵教授在书中对教育也是有深刻思考、有全面认识的，在他写的“绿色学校”、“钢琴睡觉”、“T在行动”等文章中可以读到身为大学教授的'他的教育理念。
不过最吸引我的还是那些幽默的语句，其中的一段文字更让我捧腹大笑，“她说，你知道今天下课的时候，我们班两个男生比赛什么？比赛抽耳光，看谁抽得快。——抽自己的还是抽别人的？——抽别人的。你抽我，我抽你，抽来抽去。”看着这段文字，我捧腹大笑。一本书很快就读完了，却给我留下了涉足过的“痕迹”：《女儿的故事》。与她的相逢，使我小学生活里多了一些别样的精彩。
写读后感的作文700字 篇17
为了提高我校教师运用农远工程教育技术的能力和水平，今年我校继续开展了教师农远工程技术培训工作。我校认真按照培训内容、质量标准等要求，保证培训工作质量，使广大教师在教学思想、教学方法、教学手段的改革中取得显著进展，应用农远工程教育技术的整体水平得到明显的提高。通过宣传动员和几次培训，全校教师全部参加培训。经过实际操作测试，我校教师在现代教育技术升极达标上基本合格。现将此次工作情况总结如下：
一、明确了现代农远工程教育技术的基本思想
教师懂得了农远工程教育技术的运用必须有现代教育理论和学习理论的指导，教育技术必须为教学改革的目标服务，它不仅局限在音像技术上，还应充分应用各种现代信息技术。在教学中，农远工程教育技术不能只关心教学资源的应用，更应该重视教育过程的'研究与开发，重视教学设计和评价。
二、教师知道了现代教育技术的特点
全体教师懂得了信息在现代教育技术中的重要性，信息显示多媒化，信息处理素质化，教育过程智能化。教师确立了教学现代化的目标，懂得了为什么而教，怎样教，用什么方法教，通过一些活动，老师带着学生走向知识。
三 、学校现代教育技术得到了发展，促进和提高了学校现代化教学
学校坚持教育技术工作四字方针，做到有现代教学环境，有现代教学资源。让教师把现代教育技术理论用于课堂教学，用于个性化学习，用于课外活动，用于思想教育和素质培养。在教学中改革教学观念，改革教学模式和教学方法，改革教学内容，改革教材观念，改革教育理论。开展各种类型的教学实验，探索新的教学模式。开展专题研究，探索教改规律。
通过现代教育技术的培训、达标和升级，学校教育技术得到了发展和提高，巩固了学校多媒体组合，积极开展了多媒体教育技术在教学中的运用。
《了不起的鱼爸爸》读后感 篇18
在陆地动物中没有父亲这两个字，大多数雄性动物在与雌性动物交配后就会离开，留下拖着肚子的雌性动物。然而海洋生物的父爱却很浓，甚至连宝宝都是父亲来孵。
暑假里我读了杨红樱阿姨的《了不起的鱼爸爸》这本书，书中“小蛙人”带着我走进了奇妙的海底世界：雄舡鱼在繁殖季节时，会用一条触腕取出精子托，开始猛长，到一定的程度就会有精子托的触腕会自动脱落，去寻找雌舡鱼，钻进雌舡鱼的套膜腔内，不久后就会产下小舡鱼；雄海马与雌海马交配后把卵产在雄海马的育儿袋内，雌海马就什么也不管了，12天后，雄海马就会孵出小海马；海龙的爸爸不仅要孵出小海龙，还要把小海龙照顾长大……
看完这本书，令我感动的是鱼爸爸们的“父爱”，既要孵出鱼宝宝，又要把鱼宝宝们带大。我想起了我的爸爸也同样辛劳，不仅要照顾我们，还要挣钱养家。我上学的学校离家有点远，爸爸每天都要负责接送，早上我们大概7：20就准备出门了。有时赶上爸爸自己也要上第一节课，饭都来不及吃了。中午还没眯上几分钟，又要被我喊起来送我去上学。爸爸从来都没有抱怨过，心甘情愿地为我做这些，数年如一日。
父亲的爱是无形的、隐藏的、沉重的，父爱不像母爱可以直接表达出来。父爱如同黑暗的光芒，在无形中默默地关心着你；父爱如同一把伞，在默默地守护着�
《了不起的鱼爸爸》就像一把钥匙，打开了知识宝库的大门，让我了解了深海里许许多多的奥秘，更让我感受到了父爱如山！
《装在口袋里的爸爸》读后感 篇19
我读了一些书，其中我喜欢的是杨鹏叔叔写的《装在口袋里的爸爸》。
这本书里讲述了“我”的爸爸是怎么变小的，这又是怎么回事呢？原来，妈妈老是责骂爸爸，爸爸在她的责骂声中越变越小了，后变成“我”的拇指那么大，只好钻进“我”的口袋里陪“我”上学。爸爸变小了以后，可惹了不少麻烦：被金鱼吃到肚子里去；遭到了大老鼠的袭击，还经历了一段不靠谱的演艺生涯……但爸爸却始终乐呵呵的：为身患绝症的纤纤姐姐变魔术，还带“我”来到榕树的世界，和“我”一起招待从电视里跑出来的明星史威龙……
其中我喜欢的故事是《魔术师》，它主要讲了爸爸给身患绝症的纤纤姐姐去表演节目，哄她开心，还表演一些高难度的魔术，后，把自己身上弄得青一块、紫一块的，我看了，心里难过极了。
这本书是想象故事，只有好好学习才能想象，才能把美好的想象变为现实，才能使祖国更加兴旺。
《装在口袋里的爸爸》读后感 篇20
寒假里，我读了一本杨鹏叔叔写的《装在口袋里里的爸爸——童话大冒险》书。它融童话、科幻和儿童幽默为一体，形成了独特的文体风格。
故事的主人公杨歌，他的妈妈不允许他看童话书，自认为小学生只要学好课本上的知识就可以了。一天，老师布置了一个特殊的家庭作业，就是读1篇童话故事，到时候讲给同学听。结果，杨歌忘了做这个作业。第2天一早，被老师抽到说不出。老师就罚他好好看童话书，下节课堂新讲一个故事给同学听。杨歌的爸爸知道此事，制造出了故事穿梭机，让杨歌身临其境参与了一个个故事，以便说出更好的故事。但好心的杨歌总改变故事人物的结局、拿走故事中的法宝和把童话中的人请到现实生活中来，导致童话世界的秩序被扰乱。童话中的坏人，因为自己的结局不好，就跑到现实社会中做乱。杨歌的爸爸十分自责，在杨歌的一句话中得到了启发，便立刻用故事穿梭机来到了童话故事里，向主人公借了时光机，回到了故事穿梭机出现之前，成功的阻止了浩劫。
我喜欢故事中的杨歌爸爸，虽然故事穿梭机是他发明的，但他的品行也挺好的。如：杨歌偷了法宝，他总是第一时间阻止，杨歌改变故事结局也一样等等。
读完了这本书，我不禁感想到杨歌在故事里改变的情节为什么所有人都知道？也许这就是所谓的“蝴蝶效应”。意思是一个小小的举动，就有可能影响全世界。
这本书让我明白：做任何事一定要从多方面考虑，这样就避免不必要的麻烦。
不禁还让我明白：事情的发展有好也有坏，我们应该冷静的面对，不能一味地感情用事。
《父爱》的读后感 篇21
六年级下半学期，我们学习了1篇文章，题目就叫《无言的父爱》。
这篇文章中的一句话使我印象深刻，这句话就是：“他双手而不是以言语传达了对我无限的爱”，这句话是我明白了两层意思：一是父亲为“我”做了一个作为孩子所能得到了最美好的礼物。二是父亲非常重视“我”的身教，用自己的双手告诉了“我”要有勤劳、节俭、独立、创造的品质与能力。
这篇课文告诉了我们，父亲小时候生活无定，很早之前就养成了勤劳能干的习惯，亲手为女儿做圣诞礼物，用手传达了对女儿的爱，使“我”得到了最最珍贵的财富。也写到了父亲勤劳实干、勤俭持家、聪明灵巧……
当我读完这篇课文的时候，我突然地感觉到了父爱深沉、父爱伟大，父亲不会以言语来传达出对我们的爱，只是在背后默默的帮助我们、陪伴我们度过每一次难关，默默地关心着我们……
当我看完了这篇文章后，我突然的想到了几篇关于父爱、母爱的文章，比如说：《地震中的父与子》、《秋天的怀念》等。都传达了父母对我们的爱，不管是不是以言语传达，不管是不是以双手来传达，记住，父亲与母亲永远是孩子最知心的朋友，我们应该去对他（她）说一声：谢谢，谢谢您们照顾我，谢谢您们为我们受罪，谢谢您们……
不管你们现在在哪里，在家？请给父亲与母亲一个温暖的拥抱。在上班？请给父亲与母亲一个舒心的祝福的电话。在学习或是学校？请以自己最优越的学习成绩回报给父母的心血……
请对父母说一声：“谢谢您们”！
送给父亲的礼物作文 篇22
今天放学后，我和莉莉一起回家，莉莉问我：“今天准备送给你爸爸什么礼物？”我愣住了“今天为什么要送爸爸礼物？”我反问道，莉莉惊讶的说到：“今天是父亲节，你不知道吗？”我恍然大悟，可我真的忘了，什么都没有准备，我问莉莉：“你准备了什么礼物？”“我把平时的零花钱都存了下来，昨天和妈妈一起给爸爸买了一条领带。”莉莉高兴地说到。
回到家后，我一直在想送什么礼物给爸爸，现在出去买礼物也来不及了。想了很久还是没有头绪，没办法，只有求助于妈妈，妈妈笑着说到：“礼物不需要太昂贵的东西，只要能代表送礼物的人的心意，那就是一份很好的礼物。”听完妈妈的`话，我有了一个好主意。
我拿出在美术培训班的彩笔，找出一张白纸，我要为爸爸做一份特殊的父亲节礼物：亲手做一张父亲节卡片。画什么好呢？突然想起来，上周全家人一起到海边玩的事情，大家玩得很高兴，我决定画下那个难忘的瞬间。先用铅笔在白纸上描出底稿，然后拿出彩笔上色，经过半个多小时的努力终于画好了：我和爸爸妈妈一起向海边跑去，远处是一望无际的大海。看着这幅画，玩耍时的情景又浮现在了眼前。最后也是最重要的，我在卡片上工工整整的写下：祝亲爱的爸爸，父亲节快乐。然后我把卡片折好，用包装纸包好，偷偷的放在爸爸的书桌上，期待爸爸看见时的样子，想起来，心里都觉得甜蜜。