家庭教育观强调爱与理解，注重沟通与陪伴，培养孩子独立思考与解决问题的能力，促进全面发展。下面是勤劳的小编为大家分享的父母家庭教育观后感范例，欢迎借鉴参考。
父爱读后感 篇1
在人生的旅途中，有多少路是平坦的？又有多少路是崎岖的？有多少人会选择崎岖的正确道路？又有多少人会选择平坦的错误道路？如果你问大家这个问题，我想有百分之九十五的人会选择错误的道路，只有百分之五的人会选择正确的道路。有一位父亲，他就是这少数人中的一员，为了女儿，他舍弃了生命，当面对死神时，他没有丝毫的恐惧，一头扎进了死神的怀抱，那时他心里只有四个字，也永远只会有这四个字了—“为了女儿”。
那是一个夏天，他带着女儿去和大洋彼岸的妈妈会合，可不想这是他最后一次看这美丽的天地了。由于受海面风浪的影响，船起伏摇晃，这时正在为女儿削苹果的父亲一不小心将刀子插入了胸口，而为了不在女儿幼小的心灵里留下永久的阴影，他忍着剧痛撑过了三天，在船即将靠岸的一刻，也是死神催他离去的时刻，他还不忘在女儿的额前刻下一个深深的吻，并俯身在女儿的耳边悄悄地说：“别忘了对你妈妈说，我爱她。”当女儿好奇的问他为什么不自己告诉妈妈时，他笑而不语，他怎能告诉女儿，这是他最后一次见她了呢？
当到达目的地时，父亲胸口喷出来的鲜血染红了天空，他的脸上带着微笑，表情是那样的安宁。
验尸的结果出来了，令所有人吃惊的是，那把刀精确无比的刺穿了他的心脏，而他却多活了三天，唯一的解释是：创口太小，使心脏维持了三天的供血量，这是医学史上的奇迹，也有人叫他“神迹”……“够了”，一位头发花白的医生站了起来，满脸的皱纹写满了人生的智慧，他一字一顿，却说的坚定而有力：“奇迹的名字叫‘父亲’”！是啊，那位父亲之所以会撑起生命的最后三天，是因为父爱的力量在支持他，就因为这样，死神才一次次的怯步了，这就是战神死神的父爱！
人生像走迷宫一样，平坦的路不一定正确，崎岖的路也并非错误，当我面对正确与错误这两条截然不同的路时，就会想起这个故事，想起这位坚强勇敢的父亲，在生命的最后一刻不是留恋生的机会，而是用父爱为女儿撑起了一片天。这则故事给我留下了永久的回忆和终生的启示。
父母家庭教育观后感 篇2
从来对高考的日子，没什么特别的感受，今年却不同。因为儿子二模成绩出了，也离中考就差两个星期了。时间都不是论秒算了。
这两天，接到的朋友电话特别多，主要是聊一聊考前的焦虑问题。这几个朋友的孩子都出现不同程度的心理问题，越考成绩越下降，不能提考试，一提就要情绪失常。之所以找我，一是我心态比较好；二是我比较热心，爱开导人；三是她们知道我学过心理咨询师课程，算是个专业人士吧。其实，帮不上太大忙，但是通过话聊，舒缓家长的情绪，找到信心，才会帮助孩子迎接挑战。
家长在这时候的心理支援是多么重要。
要说当时学的时候，还没觉得特别，只是觉得有助于调节自己的情绪，现在看看关键时候真的很有帮助。就以这几天，大儿子的情绪来说，我发现他对自己的成绩不满意，每天睡醒时，不是情绪饱满，好像是很累的样子。就和他聊了聊，告诉他我们对他已很满意，告诉他这一段时间应该吃好睡好，告诉他喜欢他练体育那一段时间的状态，虽累着，但精神足，斗志高昂。儿子也自嘲，体育的成绩让他重新认识到自己的能量。并答应我现在每晚要给自己加跑。这是个好兆头。
其实，从很久以前，我就开始引导孩子淡化考试，也许大家不会知道，我本身就是个特别易紧张的人，学生考试我也会生病，更别谈自己。我发现，越是在乎，就越容易发挥失常。也许你听过有人一紧张忘了自己姓什么的传说，但我要告诉你，那就真实的`发生在我的身上，我还曾在课堂 这事我的同学都记得。所以，从我当老师开始，我就一直告诉我的孩子们，“错了，改会就行。”“这次没考好，下次错过的题不再错就行。”也许，这有点，不思上进的感觉，但是，淡化考试的压力我在孩子身上一直沿用，现在看我很满意。临考前情绪也会波动，但是多数时候都会特别高兴，因为考试不用上课，考试没有作业。我称之没心没肺。考完，我也只关心错哪，练会没。
其实每个人的空间都很大，是做常态的自己，还是稳定有所提升，更或是一蹶不振，取决于心理。希望每个孩子在迎接考试时，淡化它，考出自己的成绩。
《了不起的鱼爸爸》读后感 篇3
我们每个人都有自己的爸爸和妈妈，每个人都是从妈妈的肚子里生出来的。但是，自从我读了《了不起的鱼爸爸》之后。我才知道，原来小海龙和小海马是从爸爸的肚子里生出来的，这让我感到新鲜又好奇。
海马爸爸那由多环节组成的能弯曲的尾巴无力地缠绕在海藻上，他依靠肌肉的收缩不停地前俯后仰做着摇摆动作。毎向后仰育儿袋就打开一下，小海马一尾接一尾地弹出来，每生育尽能弹出三百七十尾，一年能生十几次……海马爸爸真是了不起！
其实我的爸爸也很了不起，他长得既不帅，也没有很多的钱。爸爸为了我们家，要在这么热的天，每天早出晚归。大中午的还要在大太阳底下干活，被太阳晒得像个非洲人。我能感受到，父爱同母爱一样无私，他不求回报，默默无闻。等我长大了，我也要向爸爸爱我那样爱他。
父母家庭教育观后感 篇4
今天我参加了线上家长学校，聆听了上海开放大学副校长、上海市终身教育研究会会长王伯军以“立德树人--从数字谈《家庭教育促进法》的主要精神”为主题的讲座，感到受益匪浅！
王校长从整个国家的视角和长远发展，为我们讲述了《家庭教育促进法》，强调了《家庭教育促进法》的重要性和必要性。家长要以“以德树人”为主线对孩子进行品德教育，从而展开其他方面的全面、科学教育。家庭教育既是“家事”，也是“国事”，违反《家庭教育促进法》会受到相应的惩戒。我们要尊重孩子，履行应尽的责任，同时也要学习家庭教育的方法。
联系这次讲座，想到孩子升入初中后的。表现，我觉得家庭教育非常重要，的确也是孩子在呼唤我们的改变，孩子促使我 孩子正处于青春期的敏感期，如果在碰上外界的挫折和诱惑，无法排解内心的压力，这时父母也不理解、倾听孩子，改变教育方法，孩子就很容易情绪低落、没有上进心，做出一些不合理的行为。当孩子出现问题，我们首先想到的不应该是改变孩子，而是要先改变自己。如今，大多都是独生子女，家长也是第一次为人父母。老实说，刚开始面对孩子的青春期表现，作为家长的我们也是焦虑、恐慌、无助的，如果连自己都看不到自己，是无法看到孩子的。所以，父母要首先改变自己的心态，多学习家庭教育的科学知识，多读一些关于家庭教育方面的书籍，听一些相关的讲座，学会正确的亲子沟通方式。
只要真正的热爱孩子、信赖孩子、尊重孩子、理解孩子，父母先改变自己，让自己先成为一个有正确价值观、情绪稳定的人，我相信孩子也会在我们的言传身教下健康、快乐成长！家庭教育、学校教育、社会教育需要紧密结合、协调一致。孩子的成长离不开家庭教育，让我
记得书中写到：有一次，先生问学生们为什么而读书，有的`说为做官而读书，有的说为识字而读，可周恩来却说：“为中华之崛起而读书！”当我读到这句话时，心里为之一震，多好的回答呀！而且，周恩来小时候家里还很穷，他却有一颗爱国的心，竟立下了高远志的志向，真是了不起。
他不仅说到，而且还做到，因此每门功课都名列前茅。尤其是书法和作文，不仅在班上，在年级和学校里也是第一，作文常被贴在墙上，供全校参观，后来，他进入南开大学后，一直都欠学费，他就挤出时间为学校刻蜡板，由于在奉天模范学校时，英语基础打得不牢，周恩来想方设法奋力追赶“功夫不负有心人”经过大半个学期的努力，他的英语水平居然跃居班级前列。
少年周恩来真是我学习的榜样！我要努力学习，天天向上！
欣赏作文 篇5
如同人的一声。生生息息，一声漂泊。身上无论有多少伤疤，这都是生命的迹象，一样好看。只是青春特别的纯净。没有童年的天真无知，没有中年的面具人生，没有老年的哀愁思念。有的只是对人生产生不熟的了解，有的只是同学朋友指间纯净的友情，有的只是渴望独立的生活。然而这些确实人世间最美好的情感。
作为一颗半生不熟的果实，我以一位中学生的心态用最为廉价的方式来描绘我的青春。
初三的却是让人难以忘怀的日志。每天背负着无形的压力。回想起来却让我不禁而笑。我们每天都以最快的速度或谈笑风生或互相抱怨或面脸忧愁或面无表情的冲下楼道或跑上五楼。虽则如此，内心总是平静，因为在这路程，彼此都懂彼此的心灵。这是才发现，其实可以看到对方很幸福。
我更享受骑车回家的路程。每每如此，遇到熟悉的朋友，拍拍肩膀say bye-bye或是与他争锋相对，借此来发泄心中的烦恼。然而明天依旧相笑而谈。
青春真的很美好，就如同春天的朝阳，蓬勃朝气。生机勃勃。
读后感的作文300字 篇6
阅读，是一把金钥匙，它可以帮我们打开智慧的大门；阅读，可以帮我们找到知识的源泉；使我们沉醉其中。我读过各种各样的书籍，但我最喜欢的还是《永远的西瓜小丑》。这本书使我印象深记得，收获颇丰。
暑假里，西瓜小丑、笑猫、黑旋风……他们齐力建造了一个秘密乐园，每天这里都有许多小朋友争先恐后的看西瓜小丑以及其它小动物的表演。有一天木头人团长发现西瓜小丑把自己的观众全抢跑了，就装着钱的牛皮袋给法官，贿赂。把西瓜小丑告上了法庭，法官判西瓜小丑是“偷心罪”，“勾魂罪”。并让人把西瓜小丑送到孤岛上。法力无边的绿毛龟打通了一个爱的通道，让孩子们都从爱的通道，到了与世隔绝的岛上。就这样，西瓜小丑永远住在孩子们的心里。
通过这个故事我感受到了：邪不能胜正。西瓜小 我也想成为一个有爱心的人。我也想成为一个幸福生活的人。
《父母课堂》读后感 篇7
自从阅读了女儿给我的《父母课堂》以后，感觉受益匪浅，也深刻地体会到父母是孩子的第一任老师的重要性，意识到家庭教育对孩子的身心健康和未来的发展是多么的重要。过去，我总是想着如何把孩子送到好学校接受好的教育，往往把教育的'责任都交给老师，我只是做好了监督。通过学习《父母课堂》这本书，不仅纠正了我一直以来的思想误区，同时里面的文章在教育孩子的很多方面都给我们做父母的指明了方向，提出了很好的建议。
在这些文章里，我看到了自己培养孩子方面的误区。以前总是注意孩子是否完成了老师布置的任务，还是很死板地指导她完成。只知道如何监督，却从不认真思考如何让她更有效地完成老师布置的任务。
通过这些文章，我深深地体会到，与其注重具体知识的引导，不如注重孩子良好学习习惯的培养。
作为一个家长，我经常告诉我的孩子们，你把某个著名的人或成绩好的同学作为学习的榜样，但却忽略了你也是孩子们学习的榜样。毕竟，你花在孩子身上的时间比其他人多得多。我总是尽力限制孩子们上网玩电脑。老师让她这样做，但孩子们在做作业的时候看韩剧。现在我感到惭愧，我决心改变我的坏习惯，为我的孩子们树立一个好榜样。
在纠正思想误区的同时，我还学到很多科学教育理念和从书本上聆听到孩子从来没有跟我活过的心声，知道哪些话是父母的寄语，怎样与孩子零距离的沟通，感谢《父母课堂》这本书给我的启发，教会了我如何当一名优秀的家长。
《了不起的鱼爸爸》读后感 篇8
这个暑假我读了《了不起的鱼爸爸》这本书，里面介绍了许许多多海洋鱼类的故事，我从书中也学习到了不少知识。
我知道了，章鱼不是鱼，而是软体动物。鱼的肚子上长了吸盘，它可以吸在大鱼的身上进行旅行。弹涂鱼长着一对大大的眼睛，它可以在水中生活，也可以在陆地上生活，厉害的就是它还可以爬树可以跳跃。海马宝宝是爸爸生的，海马爸爸有一个育儿袋，它会一直照顾海马宝宝长大。
读了这本书，我想到爸爸妈妈对我的爱是很伟大的，以后我一定要好好学习，长大以后好好报答他们。
读书与成功的作文 篇9
每天睡觉前我和妈妈都一起读有趣的书籍包括《上下五千年》和《弟子规》还有《小小牛顿》和很多的国内外绘本。我每天都很期待这个时候，因为读书很快乐，书里藏了很多知识和有趣的故事。
周末有时妈妈也会带我去图书馆，那里有很多安安静静看书的大人和小孩。
我已经学会了拼音，可以给妈妈讲一些带拼音的故事了。
很棒的是，我们学校有书籍漂流的活动，通过这个活动我能看到恐龙分为食草恐龙和食肉恐龙。
除了这些以外，还有很多，比如说，翼龙，还有水里的恐龙。我妈妈都不懂，都是我教她的`。
通过读了我认识了好多字，以前都是爸爸妈妈给我念书，我在旁边听，现在我自己能看书啦，我还会查字典，不认识的字我会自己查字典。
我越来越爱看书，读书给我增加了很多知识，我有很多以前没有学过，没有见过的事情都是在书本学的来的，读书真快乐！
读后感的作文 篇10
兔子的胡萝卜读后感最近，我读了一本名叫《糖巫婆和超级棒棒糖》的书，其中有1篇故事叫《兔子的胡萝卜》。从前，一只兔子住在城市里，他拥有一根跟他形影不离的'胡萝卜。冬天，兔子决定带着胡萝卜回乡下通过劳动得到更多的胡萝卜。路过树林，兔子遇见了雪人，他们聊了好久。临走时，兔子发现雪人没有鼻子，就把胡萝卜插在雪人脸上，就跳走了。一只鸟飞累了，停在胡萝卜上休息。鸟饿了，雪人就让鸟吃胡萝卜。看到这，我：“他们都是助人为乐的好孩子呀！”
春天到了，没了胡萝卜的兔子很寂寞，他又回来了。经过树林，雪人不在了，兔子的鼻子酸酸的。鸟来了，鸟指着一棵胡萝卜苗说，这是兔子的。兔子帮助了雪人，失去了一根胡萝卜，得到了一棵胡萝卜苗；雪人帮助了鸟，失去了半根胡萝卜，得到了思念他的朋友。帮助是有失去，也有回报的。在生活中，有时帮助别人得不到回报，但得到的是快乐。
一次，在公交车上我发现了一个位置，便飞快地坐下去。这是，上来了一位老爷爷，他看了看四周，叹了一口气。很明显，车上没位置了。我站起身，对着老爷爷说：“您坐这吧！”老爷爷摇摇晃晃地走过来，坐了下去。顿时，我觉得很开心！兔子帮助了雪人，雪人帮助了鸟。
像这样，全世界都在传递着爱，让爱充满人间，让世界更加和谐，人与人之间团结友爱，互相帮助；国与国之间没有战争，世界和平，那该多好！，兔子的胡萝卜读后感作文500字
读后感的作文 篇11
大森林来的小木屋讲的是劳拉一家发生的许多有趣的故事。
比如林中的野鹿，讲的是夏天到了，爸爸出去打猎。却空手而归，是因为本来有只鹿，这绝对是好的`开枪时机，可是，那只鹿太漂亮了。不忍心开枪。接着，有一只熊来了，它一边在碎裂的木块中嗅来嗅去，一边吃着金龟子的幼虫，它成了最容易打中的目标。可劳拉的爸爸被吸引了，让它跑了。最后，来了一只母鹿和小鹿，他下不了手，就回来了。看出，爸爸很有爱心。
我还从劳拉一家身上学了很多，从糖雪中我知道树的汁液就是树的血液。开春后天气开始变暖时，树里的汁液便会流到每根树枝的尖端，才能让树里长出来。
不过，我读完这本书，最大的收获，还是其中趣味盎然的故事情节，别具特色的异国风情。大森林中的冰雪与野兽引起了我的惊叹，但是劳拉一家在那拓荒时代的生活中的乐观，勤劳，淳朴，善良也在我心中留下了印象，大家读完这本书也会喜欢劳拉一家，会乐意跟他们一起品尝那虽艰辛却又其乐融融的小木屋岁月。
父爱读后感 篇12
最近，我读了1篇名叫《父爱没有力学》的文章，这篇文章令我感受至深。
这篇文章主要讲了：一位成绩斐然的力学专家，他知道如果一个人从四楼掉下来，用手去接，后果将不堪设想。可是，当他那天生痴呆的小女儿从四楼掉下来时，他却毫不犹豫地冲过去，用手接住了自己的。女儿，最后他的两只手都骨折了。
在医院，这位伟大的父亲说了一句另所有的人潸然泪下的话：“我搞了半辈子的力学，怎么会不知道有多危险？只是在父爱里，只有爱，没有力学……”读到这里，我也被深深的感动了。我不禁想起了父亲的殷殷教诲，想起了父亲温柔的眼神，想起了父亲那和蔼的笑容……此时，我的眼眶湿润了。平时，爸爸教育我们，我们总是不听；爸爸上班回来，已经很累了，可我们还要他做这做那，爸爸辛苦赚的钱，我们却乱用……其实，我们只要给爸爸泡一杯茶，捶一捶背或者做一些孝敬爸爸的小事，他就能被感动。父爱不像母爱那样温暖，包围着你，可父爱永远默默奉献，守护着你，永远是你那坚强的后盾。
爱没有力学。在爱里，除了一种比钻石还要硬的爱的合力之外，再没有其他力学。爱是灵魂唯一的一种力。
读后感的作文 篇13
清早，女孩林想想睁开眼睛，看见一切都是蓝色的，连妈妈也是蓝色的。她以为自己没看清，赶快戴上眼镜，但从镜片里看到的世界，也是一样的蓝色，只不过，更清楚了。
她喝了一杯蓝色的牛奶，吃了两个蓝色的豆包。
蓝色的东西吃下去，心里很忧伤，蓝色的林想想背着蓝色的书包上学去了。
林想想明明记得，今天应该是星期天，但无论是收音机，还是电子台历，还是妈妈，都明明白白告诉她，今天是星期一。这个星期天，怎么好好的就没有了呢？
正想着，碰到要好的男生姚摇摇，蓝色的姚摇摇没像平常跟她打打闹闹，他只是发愁地问，“林想想，星期天呢？你知道星期天哪儿去了吗？”
一路上，同学越来越多，都在打听丢失的星期天，大家脸上惊惊惶惶，问不出星期天的消息，就把眉梢搭拉着，噘着嘴。
林想想不愿再讨论这个没有答案的问题了，她一个人慢慢走着，落在最后。蓝色的学校不久就在眼前了，唉，又要上课。她真不想进去，就转个身，沿着学校围墙走去。
走着走着，看见墙头上坐着一个很小的蓝色女孩，戴着蓝色小草帽。小女孩垂着头，忧伤地看着自己吊在墙边的脚。她简直就是一个袖珍的小人儿。
林想想觉得，她小小的、忧伤的眼睛里面，似乎收着一个大秘密。
“嗨，你是谁？”她轻轻喊上去。
小女孩不说话。
“你知道星期天丢哪儿去了吗？”
小女孩看了她一眼，还是不说话，她一点说话的心情都没有。
“告诉我好吗？求你啦！”
本来，在天上也有一个星期七个日子。六个日子里，小仙人们忙着工作，他们的工作，是往地上的孩子们中间轮流送东西。如果今天是小大胆，那么他就要带许多勇敢的小星星子儿，到人间去扔向孩子们，小星星子儿一闪，胆小的孩子就能获得勇气；如果是小捣蛋，他会变成小小隐身人，在每个孩子，特别是男孩耳朵里小声嘀咕个没完，出一大堆馊主意，这天的孩子就会特别顽皮捣蛋……
不过每次，只能有一个小仙人下到人间，其他的，就得在空中花园里等待。
每次轮到谁下去，也没一定，小仙人们没有工作分配表，每次谁去人间，全看谁抢先了。花园门口横着一根皮筋，只要有一个小仙人跑过去，跨出了皮筋，别人就不能再抢了。要是这个小仙人在人间赖得太久，别人也可以跑去把他叫回来。
《父母课堂》读后感 篇14
家庭是孩子驾临人生经验的第一个课堂，家长是孩子终身学习面临的第一任老师。如何实行实实在在的行动，真正学会去爱和理解孩子，如何科学教育自己的孩子，始终是我们家长思索的问题。在孩子学校的举荐下我读了这本《父母课堂》。它给我们在教育孩子方面许多的启示。通过仔细阅读这本书，我颇有体会：在孩子的成长过程中，须要我们与孩子一起进行同等的对话，一起分析失败的缘由，一起共享胜利的喜悦，我们做父母的不仅应当做好孩子的老师，更应当是孩子知心的挚友。建立相互敬重、相互理解、相互学习的和谐关系。沟通，首先要相互敬重，作为家长，应当给孩子一个相对独立的思想活动的空间，而不是将自己的思想、意志强加于孩子的思想，孩子也是一个独立的个体，也有自己的思想。其次，沟通是双向的，我们要与孩子进行心与心的沟通，彼此放开心扉，真诚倾听和倾诉，换位思索，将心比心，我们应当给孩子更多的理解和认可。此外，在与孩子的'交往中，应当有向孩子学习的意识，真诚的观赏孩子的特长和优势，虚心向孩子学习，在很多问题上，我们应与孩子同等的探讨和探究，一方面也拓展了自己的视野，另一方面也有助于发挥家长对孩子成长的引导作用，实现家庭教育的价值。通过沟通，我们还能够驾驭如何敬重孩子，培育孩子爱好，孩子的成长不仅体现在学习成果的提高，更重要的是孩子整体素养的提高，这样，才能使孩子更好地成长。
从孩子进入学校后，就已经站在了人生的竞争起跑线上，从小养成良好的学习习惯对孩子将来获得胜利至关重要，而习惯是在生活实践和教育培育过程中逐步形成的，因此，我们家长必需坚持不懈地在培育孩子良好的自主性学习习惯上下功夫。我们要充分相识到孩子良好习惯培育的重要性。现在孩子在学习习惯上也存在不少问题，比如上课常常思想不集中，简单开小差，做作业求快，检查不仔细不细致，错的都是会的题目，学习时简单受外界因素的影响和干扰等等，通过对这本《父母课堂》的学习后，今后，我们将从集中留意，勤于思索，做好预复习工作，仔细检查作业，自己的学习用品自己整理等方面来加强培育孩子养成良好的学习习惯。
培育良好的特性是其他教育的重要前提，人的一生总会遇到各种逆境，只有具备了良好的特性才能在各种逆境面前调整好心态，直到胜利。而孩子良好的特性是在日常生活中日积月累中培育出来的，这就必需要求我们家长更新教育观念。在孩子犯错的时候，我们不能一味地指责和打骂，而是要给孩子一个辩白的机会，和孩子一起分析缘由，引导孩子正确解决问题。现在的孩子你越打，越叛逆，只有敬重孩子，让他们生活在充溢敬重、信任的环境中，才能使孩子的特性得到充分的发展。
最终，我想说的是，假如每个家长都能专心去读这本《父母课堂》，我信任每个家长都会有所收获，假如每个家长都能根据这本《父母课堂》上要求的，与孩子仔细沟通，培育良好的习惯，良好的特性，那么，我更有理由信任每个孩子都将成为最优秀的孩子。
《装在口袋里的爸爸》读后感 篇15
周末到了，我终于有时间看书了。近，我爱上了一套名叫《装在口袋里的爸爸》的系列图书。我们都有爸爸，但他们都是正常人，不可能被我们装在口袋里。读了这本书的题目，我一下有许多疑问，让我们一起去探究中国首位迪士尼签约作家杨鹏的代表作《装在口袋里的爸爸》吧！
这本书主要讲述了杨歌的爸爸是怎样变小和怎样适应变小以后的生活的。本来杨歌的爸爸是一个身高一米八几、五大三粗的壮汉，因为杨歌妈妈每天都发火、生气，她每天都骂杨歌的爸爸，每骂，杨歌爸爸就缩小一点，久而久之，他就变成了一个18厘米的小人。后来，他又被一个“海龟派”（海归派）骗走了二十万元，变成了只有1。8厘米的拇指小人，被杨歌装在口袋里，当他的“教育部长”。杨歌爸爸变小以后，智商就飞天猴一样提升了N倍，发明出了许多新奇的玩意，比如：摇钱树、时光机、返老还童药、身体调换机……
这套书不仅名字吸引了我，而且内容也让我感到生动有趣、丰富多彩，读了一遍还想再读第二遍。我觉得文中杨歌的爸爸勇于探索的精神非常值得我们学习，文中还有另外一种精神值得我们学习，那就是杨歌孝敬父母的精神，因为不管爸爸有多小，他总是一如既往地孝顺他，不和他顶嘴，不和他吵架，为了爸爸心甘情愿地做许多事情，如捡垃圾、掏茅厕、拾剩菜……
《装在口袋里的爸爸》这套书让我有了许多的感受、体会和想法。我们应该做像杨歌一样的好孩子，孝敬、关心父母，帮助他们做自己力所能及的事情，还要在生活中细心观察，仔细研究，勇于探索。我多想也有个像杨歌那样的爸爸！
老师点评：能很好地把握读后感“引—议—联—结”的各个部分，你是一个爱读书、爱思考、善于写作的好孩子，期待你写出更多佳作！
送给父亲的礼物作文 篇16
又到了一年一度的每年6月的第三个星期日，是父亲节。我当到快到这个节日，我就会想起父亲节的礼物。不知道今年该为爸爸准备什么呢。
早上，我用手托着下巴问妈：“妈妈，你想送什么给外公呢？”妈妈沉思片刻后说：“水果篮吧！”“妈妈，您帮我想想，该送什么给爸爸呢？”“到精品店看看吧。”
于是，我们来到了精品店，左挑右选，精挑细选，都觉得这些礼物不怎么样。“啊，爸爸是属狗的，就送他一只小狗吧！”我突然有了这样一个想法。
我们走到塑料去，发现有一只栩栩如生的小狗非常有趣。毛茸茸的头发，炯炯有神的眼睛，笑嘻嘻的脸蛋，让人越看越喜欢。我心想：这只小狗挺可爱，就它了。
我买了下来，请服务员包装后，欢欢喜喜地回家了。
回到家，我在纸上写了一句祝福的话语，连礼物一起放在床边。
我与妈妈商量，来个吓人计：我俩躲在爸爸进房的必经之处，等爸爸进来时，吓吓他。于是我们迅速地躲了起来。“咚咚咚……”“爸爸来了！”外婆上前开门，当爸爸从我们面前走过。“哗“的一声，我俩跳了出来。”啊，吓死我了！“爸爸全身发抖。‘一个堂堂男子汉，竟被我们吓着了，哈哈！”妈妈讥讽爸爸。
晚上，当爸爸回到自己的`房间后，看到了我给他的父亲节的礼物。我看到他眼角湿润了，我知道爸爸收到了我的爱了。
爸爸的生日作文200字 篇17
今天，是我爸爸的生日。
昨天晚上，我和妈妈为爸爸做了一件礼物，是一张生日贺卡。上面写着：“祝爸爸生日快乐！及圣诞节快乐！
今天晚上，爸爸带我们去东沙村开锅，吃蛇……吃完晚饭，在回家的路上我们看见两间蛋糕店，第一间是皇冠——玛莉奥，第二间是采蝶轩。首先，我们去了皇冠——玛莉奥看了一看，看见全部都是小蛋糕，我们没有买。然后，我们又去了采蝶轩看了一看，有2个大芝士蛋糕。我们买了1个小蛋糕和1个芝士蛋糕。然后，我们就回家为爸爸庆祝生日。今天，我们一家人过得真开心！
写读后感的作文1800字 篇18
本学年，为确保课改实验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训工作，使培训工作切实为教学教育提供理论支持。现总结如下：
一、目标明确、自训自练
当前，我校的教师校本培训目的为了让全体教师了解基础教育课程改革的背景、意义和目标，明确基础教育课程改革的基本理念，更新教育观念，增强实施课改的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材，改进教育方法和教学手段，具备实施新课程的能力和水平。力争使一批教师成为教育教学骨干、学科带头人和研究型教师。
二、形式多样，求实创新
实施课改以来，通过多种形式的培训活动，调动教师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性。
一是坚持用课程理念统领培训全过程，用课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程，倡导参与式、交互式、探究式、交流式等各种互动培训方式。
二是实行分科、分期、滚动进行的集中培训方式和校本培训的方式进行。集中培训主要方式有：专题讲座，参加各级课程培训的人员做专题讲座，并对接受培训人员提出的问题给予对话式的解答和指导；研讨交流，在体验、互动中切实提高教师实施课程的能力。
三是以教研组为单位，开展集中学习、互相听评课等多种形式的培训。
（一）理论学习，夯实基础
1、师德方面培训
结合《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观。通过各种形式的师德培训、培养造就一支品德高尚的教师队伍。
2、举办教育、教研理论专题讲座。为促使教师教育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，还积极举办各类专题教育理论讲座和组织教师参加市、县级专题讲座并组织部分教师参加市级培训，学校也多次组织学习“新课程与教学改革”等有关专著，观看新课程课堂教学录象。多次聘请相关专家到我校为课改答疑解惑，包括谭小林主任，谭平主任等。
（二）研训结合，促进发展
1、开展活动，激活教师学习与实践内驱力。
为充分调动教师学习、实践课程的积极性，提高培训效率，使教师真正把学得的新课程理念转化为教学教育行动。
2、学习“读思练”主体导学模式，提高教师新课程研究能力。“读思练”主体导学模式是校本培训的一个重要内容，教师要逐步树立教研科研意识，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训。注重教师教学科研意识和能力的培养，根据本校、教师本人实际，针对当前教育教学中的实际问题，特别是基础教育新课程实施中的问题，围绕我校教育教学科研课题，有效地开展课题实验，引导教师从教学实践中不断总结经验和教训。通过教育科研知识的培训：逐步提高教师对“读思练”主体导学模式的深入理解。
3、新技术方面的培训
在全体教师中开展以“新技术”为主要内容的现代教学技能培训；信息技术基础理论和设备操作的培训，现代信息技术应用于教育教学的培训（上学期主要培训百度文库的搜索与运用。下学期主要培训多媒体的应用），全员普及培训电子办公所需的基本知识、基本操作。进而提高教育教学质量。
三、培训到位，成效显著
通过狠抓新课程培训，我校教师师德师风不断改善，改革意识不断增强，实现了教学观念能转变、教学模式善提炼、教学结构会构建，取得一系列的成绩。学校教研风气好，很多教师改革力度大，改革精神强，教学能力进步较大。
四、存在的问题
1、培训过程原始资料的收集、整理有待加强。我们还缺乏收集过程原始资料的意识，资料还不够齐全，资料的整理、归类还不规范，还不善于对资料进行分析，并从中总结工作中的经验、发现存在的问题。
2、校本培训的项目意识不强。我们还不能根据本校发展的。实际需要、教师发展的需要制定昝为切实的校本培训项目，使整个培训工作显得较为盲目，缺乏针对性，对提高教师的实际教育教学能力、促进教育教学质量的提高还没有发挥出校本培训应有的作用。
3、校本培训的方式还比较单一。目前，开展校本培训的方式仍然是单一的讲授形式，在一定程度上影响了教师参与培训的积极性。
总之通过开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作，使培训工作切实为教学教育提供了理论基础，同时提高了教师的教育教学能力，提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处，今后我们将采取积极有力的措施，与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内�
《装在口袋里的爸爸》读后感 篇19
这个星期我看了一本有趣的书《装在口袋里的爸爸》，这是一套系列丛书，包括《神仙爸爸》，《聪明饭》，《爸爸变小记》，《爸爸被盗》……，每本书都很精彩，让我有感触的是《聪明饭》这本书。这本书里的故事非常多，而且篇篇引人入胜，我喜爱的是“爸爸在电饭锅里溺水”和“宠物猪大闹客厅”。
大家一听到这个题目肯定特奇怪吧，爸爸怎么能去电饭锅里呢？爸爸那么大怎么会在电饭锅里溺水呢……？一串串问题在我的脑海里，我迫不及待的看完后明白了。啊！原来是这样的：爸爸本来是个五大三粗的大个子，可是被妈妈骂了一百八十遍后，就变的成拇指大小的人了，自从爸爸变小后，脑袋里就有好多稀奇古怪的问题，这次他竟想给大家做顿午饭，结果可想而知了，幸亏他的儿子发现了，从锅里把他救出来了，可爸爸却由此发明了聪明饭。
宠物猪本来是楼下吴奶奶的宠物，爸爸喂了它一点聪明饭后，它就大踏步的走进杨歌家的书房，打开电脑写起作文来，名字叫“猪是天才”，它的作文比大作家还写的好了，杨歌和妈妈都被眼前的一切惊呆了，聪明饭真好啊！
如果世界上真有聪明饭的话就太好了，大家都能坐享其成了。可是如果没有杨歌爸爸坚持不懈的勇于尝试，哪能发明出聪明饭呢？看来我们应该学的是杨歌爸爸的钻研精神，开动
脑筋勇于创新，这样自己才会变成一个真正的聪明人。
父母家庭教育观后感 篇20
昨天晚上和女儿说好了，今天出去游玩。所以一大早女儿就和儿子早早的起来了，吃过早饭我们就开车出发了。
路上车辆不多，道路通畅。女儿兴奋的看着外面的景色。并且不停的问，还有多远到达目的`地，我说你看导航，听它说什么就知道了。女儿赶紧站起来往中控台上看，我问她你看懂了吗？那个是距离，女儿说没有，我说这个是导航，就是国内所有的城市地图都在这里面，并且和天上的卫星连接。你可以输入你想去的地方，导航就会给你指路，带领你去你想去的地方。你看我们现在不是要去湿地公园玩吗？导航现在正给我们带路啊，你在仔细的听听，它会不停的给你报路名和向那走。女儿说：“这么神奇啊，我想去海底世界它可以带我去吗？可以啊，不信咱就试试，我就停下车，重新输入青岛的海底世界，开始导航，导航就开始工作指路了。女儿说真的啊，我说：“再就是科技，知识可以使科技不断的创新，不断的发展，向更高的方向发展，但是首先你要先把学习放在心里，好好学习，将来才能更好的使用高科技，不好好学习，字都不认识，怎么使用高科技啊，电脑也用不了啊”女儿眨眨眼看看我，真的啊！我回答说：“是真的啊，现在电脑你会用吗？女儿摇摇头。
女儿想了一说，：“那我好好学习是不是很快就会用电脑了”我本来想给她讲讲大道理，但是一想她可能一下理解不了那么多，就对她：是的，以后好好学习吧。女儿点点头。我就重新发动车子继续往前走。
女儿的故事读后感 篇21
虽然《女儿的故事》没有华丽精致的文字，只有普通古老的文字；但这本书包含了简单善良的童心，总是让我想起童年。它就像一条小溪，慢慢地流进你我的心里，让人们在阅读中不知不觉地被这段美好的记忆所逗乐。
读完《女儿的故事》后，我明白，如果父母盲目地帮助我们掌舵，就会影响我们的个性发展，降低我们的创新能力，阻碍我们实现美好的梦想。
当梅思复的父母强迫梅思复弹钢琴时，她厌倦了弹钢琴；当梅思复做错话题时，她的父亲对她大喊大叫，这形成了一个恶性循环，导致她没有做任何问题；当梅思复从三杠变成两杠时，父母发现了她的一些缺点，希望她改正，但她根据自己的意愿选择了自己的生活态度，这在很多人眼中是痛苦的，但她很高兴，因为她选择了自己喜欢做的'事情。
在这里，我想对世界各地的父母说几句话：事实上，我们所有的孩子都明白你希望你的孩子成功。但你有没有想过对我们施加太大的压力会适得其反？每个人的童年只有一次。谁不想有一个无忧无虑的童年？
当然，有些故事也很幽默，比如梅子涵叔叔写的数学数学、曹迪民先生、我不再尖叫了。同时，他对当前的教育也有着深刻的思考和全面的理解。他写道：绿色学校T作为大学教授的教育理念可以在行动等文章中。
《女儿的故事》这本书是一本好书，我非常喜欢读它，我想珍惜它，然后拿出来仔细阅读！让我们读更多的好书吧！