高三努力拼搏的演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
快乐的实质是什么？是人的欲望得到满足后的快感。而理想则是欲望的产物。有人说：“人之所以痛苦是因为欲望。”但无欲的人却也得不到快乐，你可能会说和尚无欲？他却怡然自得，挣的是这样吗？难道获得宁静，超脱世俗不是他的欲望吗？显然，欲望这个词有些贬义，那我们就说理想，因为它包括太多复杂的感情。
理想，说起来好像挺威严，挺高尚，其实仔细想想不难发现理想就在我们身边，只是有大小之分而已。大可以到国家，到世界；小可以是中午吃顿好的，晚上睡个好觉。然而，小的理想只能带来一时的快乐，因为它容易实现，而容易实现的理想是无法给人带来长久的快乐的，这和做生意是一个道理—等价交换。所以立大志，成大志，才会使人一生无悔，一生快乐的有效方法。人的生活需要痛苦来渲染，事物都是对立的，见了丑，才知道什么是美，经历了痛苦才知道什么是快乐，痛的越深，快乐才能表现出更大的价值，当你经历了痛苦而得到你想要的时，那感觉比你轻而易举的得到显然不同。所以，要想成就伟大的理想，是需要付出巨大的代价的！
人就这一辈子，预期平庸度过此生，不如痛痛快快放手一搏，干一番轰轰烈烈的事业。不管你处在什么样的境遇之中，你都有奋斗的资本。因为人的潜能是无限的，谁能料想到贫穷的赖东进会成为著名的企业家，谁又能料想到励精图治的唐玄宗灰失掉皇权，沦为俘虏。所以生生命的奇迹是需要自己去创造的。你此生的价值究竟能发挥多大的限量，在你生命垂危前永远是个未知数，除非你甘愿放弃拼搏的机会。
快乐与理想是否能划等号，完全取决你的行动！
高三努力拼搏的演讲稿 篇2
各位老师、同学们：
大家好！我演讲的题目是“成功者必备的素质——自信”。
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀”。自信在学习中十分重要。特别是对于我们这些处于临战状态的学生尤为重要。在学习中，静下心来，能够认真学习、做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进。
同样的，信任自己，并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用。一是考试的时候，你会省下去检查那些自己确信正确的题目的时间，二是考试以后你心里会变得很有底。
其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。相信自己有能力解对题。它所起的作用是将你已有的能力极大地发挥出来，我真切希望所有对自己信心不足和正在丧失信心的同学从中得到启示。
将全部身心投入到学习中来，把自己的智慧潜能发挥到最佳水平，重树信心，挑战自我，赢在高考场上。那些永远不向命运低头、面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁的强者，才是真正的顶天立地的××中学学子。
高三努力拼搏的演讲稿 篇3
各位老师、同学们：
大家好！
不知你们是否还记得曾经无数个辗转反侧的日日夜夜，在梦中留下我们的汗水，那是我们幻想着将来。
不知你们是否还记得曾经许下的诺言，说要考上名牌大学，光宗耀祖，那时候我们是多么的骄傲。
但是高考是多么的折磨人，我们已经留下了太多太多的汗水，流过太多太多的眼泪，我们也不知道自己何时才会放下，何时才会放弃，在如此众多的挫折与压力下，我们知道我们需要高三励志。
我们必须得鼓励自己，鼓励自己成为更好的自己，因为我们还有太多的期盼要承担，我们还有太多的话还没有说完，我们想要做的还没有做，我们需要鼓励自己，通过鼓励自己来成为更好的自己。
高三励志，能带给我们更大的动力，让我们明白自己想成为怎样的人，让我们有坚持下去的动力，然后付出百倍的努力，只为向命运证明，我们没有认输，我们要奋斗，我们要搏斗，要好好的活下，活出精彩，活出水平，绝不向困难低头。
我们通过鼓励自己，通过鼓励自己，来达成更高的目标，许下更大的愿望，做更好的自己。我们相信，我们企盼，我们共同追求，心中的梦想，那是同样的希望。让我们开始为高三冲刺准备，拿出十足的干劲，永不放弃！
高三努力拼搏的演讲稿 篇4
亲爱的同学们：
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——奥斯特洛夫斯基
我认为这段话最经典，也是最值得我们去思考的。
如果非要给人生下个定义，那么我认为：
人生是指人的生存以及全部的生活经历。人生就是人为了梦想和兴趣而展开的表演。
人生其实就是一个过程，来的时候自己的几声哭泣，走的时候他人的几声叹息而已。可是人生又是一个复杂的过程，其中的喜怒哀乐。苦辣酸甜又有谁能说得清楚?
人活着的真正意义是为了过一种高质量的。幸福的生活，也就是追求健康的。快乐的。体面的。有尊严的生活。但是要真正实现健康的。快乐的。体面的。有尊严的生活并不是容易的事，这就需要奋斗，人生本来就是一个为了实现自己人生目标而不断奋斗拼搏的过程。我们就是为了这个过程而生活而付出的。
也许我们还很贫穷，但我们可以是健康的，也可以是快乐的。人人都有改变人生和命运的机会，因此一定不要失去对生活的信心，要勇敢的`生活下去。如果我们奋斗了，努力了，既使我们没有成功，起码是无怨无悔！
高三努力拼搏的演讲稿 篇5
各位老师、同学们：
大家好！
回归的燕子扣开了春天的大门，温暖的阳光唤醒了沉睡的大地。我迫不及待地脱下厚厚的冬装，去拥抱轻风，去亲吻细雨，尽情感受春天的每一个乐符——融化的雪水，破土而出的新绿，花朵绽放的芬芳……
既然春天已经来了，夏天还会远吗?
夏天，我们将迎来一场激烈残酷的战斗——高考！我们期待高考，期待在高考中大显身手，满载而归，但我们也害怕，害怕过不了这道必须过的关卡。有人说，高考是人生的转折点。我说，它最多只是人生之路的一个分岔口。高考并不可怕，可怕的是我们没有战胜高考的信心。其实，高考不仅是我们需要战胜的敌人，更是帮助我们完成自我超越，实现心中梦想的朋友！
春天的花很美，但我更期待秋天收获时的喜悦。朋友，哪怕你现在在通向大学的路上渐行渐远，但你是选择是在追梦的路上且歌且行;哪怕高三的生活让你很痛苦很无助很孤独很想哭，但是你不能怒不能诉不能输不能哭！没有眼泪的青春不完美，没有经历高考洗礼的人生不完整！
高考是一块坚硬如石的冰，但只要你满怀激情，沸腾的热血顷刻间便将它融化。充满期待的六月即将来临，高考的哨声就要吹响。让我们一起加油吧！高考正迸射出催人奋进的光芒，等待我们去赴约！
高三努力拼搏的演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
人生下来就是哭着的，可别人却是笑着的，微笑和泪水在交织着;小孩哭了，周围的人却不停微笑着哄他，此刻微笑和泪水在交织着;生病的人痊愈了、笑了，而周围的人的眼睛却泛起了泪花，此刻微笑和泪水交织着;老人微笑地看着天空走了，周围的人却哭了，此刻微笑和泪水在交织着……无数的微笑和泪水在交织，因为我们是如此地渴求幸福。
有一次，小女孩遇到上帝，上帝说能让他许一个愿望。然后，小女孩就迫不及待地讲出在电视上重复了无数遍的回答：“我要幸福！”听到回答后，上帝微笑。小女孩不解地看着上帝，问：“您在笑什么?”
上帝问了女孩一句：什么是幸福?
是微笑吗?——在旷大华美的演奏厅里回响着一曲优美凄婉的钢琴曲，然后音乐停了。舞台站起一位年轻的中国钢琴家，他穿着一件黑色华美的礼服，他往台下深深地鞠躬。顷刻间，来自各国的人鼓起如潮水般的掌声。在最喜悦的时刻，没有人看到在华丽昏黄的灯光下，这位年轻的钢琴手流下了苦涩的泪。
是泪水吗?——秋天昏黄的落叶凋零、飘落，落在一湖澄澈的湖水上打转。秋阳如垂死的目光笼罩在这片土地上。一个女孩在湖边的亭中写信——给逝去了的妈妈。女孩微笑着，一笔一划地写着：
妈妈，我很幸福。虽然你走了之后，只剩下我一个……
在昏黄的阳光和飒爽的凉风下，没有人看到女孩微笑的悲怆。
有很多人在流泪，也有很多人在微笑。有了泪水才显得微笑的珍贵，有了微笑才显得泪水原来是坚强的。生活是由微笑和泪水所编织而生，不要妄想把它们分开。幸福由这两样东西所织，请不要把幸福看作奢侈品。勇敢地，捉住它吧！
高三努力拼搏的演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
同学们，从20xx年9月1号开始，高三—“青春的战役”正式打响。高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹；可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。
今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择！让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来！
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
高三努力拼搏的演讲稿 篇8
各位家长同学：
今天我要演讲的题目是高三励志之给孩子一片天空，在座的各位家长不知道是不是百分之百都有望子成龙望女成凤的愿望呢？我知道不是百分之百也是百分之九十九，但是我们的方法用对了吗？
这是我身边的一个真实的故事，小风（化名）是我的同学，他初中的成绩非常的好，但是她的家教非常的严格，每天准时回家，周一到周五不许看电视不许出门玩，周六周日不可以跟同学去玩也不可以去找他，就连头发就要管到合格的范围内，我们可以说是无话不谈，他也常常跟我说我想离开这里，我不想读书，我也不想活得这么累！我听他这么说我是心酸的，他的性格本是很开朗的！后来上了高中他成绩一路下滑最后念的是职业中专，这是他妈妈万万没想到的事情！他没从高三励志，在他父母的期望下他高一就开始励志了！
不知到各位家长有什么想法，你们是不是也有这样的教育方法，但是我觉得是很可惜的，过分的管束让孩子失去自由甚至失去自我了！过分的管束会让他们失去信心，最后甚至会厌烦冷漠！高三励志不是不可以，适当的给孩子一片天空，适当的给孩子在紧张中的一点点放松也许她会感激你理解他的世界好久！孩子是容易满足的，还给他们明媚的天空，给他们更完美的人生！
高三努力拼搏的演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
微笑，一秒钟就转瞬即逝;微笑，一个不起眼的表情。生活，离不开微笑，在车站，在学校，在家里，在面包店里，都可以见到一个又一个不起眼又回味无穷的微笑。
在上三年级时，那件事让我感到无比的温馨,至今难忘。
那是一个星期天，早晨，阳光明媚，我和朋友约去体育场玩，要乘坐2路车。我来到停车站，那有三、四个年轻人，一位老爷爷，两名妇女。车来了，那几名年轻人你推我搡，挤了上去，我也混进人群中上了车，这时我发现，老爷爷还没有位置坐呢！我想了想：让座，就是我要站着10分钟到体育馆，不让坐，就是我悠闲自在，若无其事，经过一番心理斗争后，终于决定为老爷爷让位，于是我对老爷爷说：“老爷爷，您坐着吧！我站着。”老人一听，脸上露出了一丝淳朴的微笑，直夸我懂事，有礼貌。我心里就有一种像打了胜仗，胜利归来的高兴的，愉悦的心情.
俗话说：“礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。”就像那次打架的事一样。话说那是一年级的事了，那时候，我和我班的张琳琳那可是称兄道弟了。一天中午，我去帮老师送东西回来了，张琳“腾”的一下，把腿伸得老长老长，“扑通”一声，我摔了一个“狗吃shi”，那可叫个疼啊！哎呦，我爬起来，来了个“猛虎扑食”，我们打起了持久战，手抓住对方的肩膀，你拥我推，我们打了一会儿，就定格在了那里，像时间停止了似的，瞬间凝固。一分钟，两分钟，三分钟，四分钟……突然，张琳莫名其妙的给了我一个微笑，“呵呵！”我也笑了起来，化敌为友，事情解决！
微笑，是人间最美丽的动作，微笑，是雨后的彩虹，微笑，是大海中的珍珠，微笑，更是表达不能用语言表达出来的东西！永远微笑吧，永远，永远……
高三努力拼搏的演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸能代表高三(2)班全体同学在这发言，今天我演讲的题目是《拼搏高三，让我们的青春无悔》。
青春是一团火、青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水将与成功相伴。脉搏跳动着强劲的节奏，智慧弹奏着优美的乐章。青春是一泓山间的泉水，是一条奔腾的小河。平静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事;激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮，青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我们能否问心无愧地说：“我没有辜负青春”
花开花落，春去秋来，十年的求学生涯转眼即过。一路走来，我们终于迎来了高三这既令人紧张又让人激动的时刻。有人说高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生，正是这些合成了惊心动魄的高三交响乐。高三是对一个学生意志的检验，对恝性的锤炼和精神的升华。没有不屈的意志、坚强的恝性和契而不舍的精神，是无法真正体会到高三的意义的。
马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样” 我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠;经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳;学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。
期中考试已过去，这也意味着高三的生活过去了四分之一。而我们还有不少的同学仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闯过险象环生的高三。
高三努力拼搏的演讲稿 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都会有朋友，都接受过出于同学，朋友的帮助。在与同学的交往中，我们只要真诚、友好、善良、负责人的品质，就会有更多的朋友，“人际关系树轮”才不会萎缩。
朋友带给我们温暖。给我们支持和力量。让我们感受生活的美好。在人生旅途上。朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。《礼记》里曾说过“独学而无友，则孤陋而寡闻”难道不是吗？
与朋友共同学习，才是快乐的。我的好朋友郝会芳，如果有空时，我们就在一起写作业。她可以给我指出错误，并督促我改正。她是我学习上的好朋友。因此我要对她说声谢谢，她能成为让我永远铭记在心得朋友；铭记她安慰我的声音；铭记她指错的声音。
在我们接受朋友的付出时，要体察朋友的难处；在我们要求朋友给予时，应体谅朋友的难处。
我的另一个好朋友——赵婷婷，她家离学校很远，而我却常常让她陪我。不曾体谅过她，后来，我懂得了“己所不欲，勿施于人”的道理，每当我对别人提出要求时，都会想到这句话。同时，在我难过时，她总会安慰我，在听了她的话以后，我很舒心。不那么难过。赵婷婷，谢谢你，是你丰富了我的人生，你是我生活中最好的朋友。
交友时一个平等互惠的过程。感恩是一个更加了解对方，增进情感的过程。我们在感恩的过程中要学会宽容他人，欣赏他人，尊重差异，这都是感恩的重要部分！
友谊带给我们快乐，支持和信心。我们应该感恩友谊，感恩朋友。朋友是我们人生的一部分。生活需要朋友，朋友可以使沙漠变绿州。其次。感恩朋友是对她的一种回赠，对她是一种温暖。
高三努力拼搏的演讲稿 篇12
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是12春中专机电班的朱金玲，今天我演讲的题目是《尊老、敬老、爱老、助老》。
尊老、敬老、爱老、助老是我们中华民族的传统美德是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们很小的时候父母和老师就教育我们要尊敬老人尊敬长辈。
明天就是农历九月九日，重阳节，是尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在属于老年人的节日里，祝愿所爷爷奶奶生活愉快、健康长寿！
但敬老爱老不是重阳节一天的事，应该体现在日常生活中。为爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮洗衣、洗碗、扫地、叠被；如果所住的楼上楼下有老人，我们就应避免喧哗，不打扰老人，不影响老人休息；乘公交车时，主动给老人让座位；过马路时，搀扶老人从斑马线上安全通过；有时间还陪老人散散步说说话，给他们讲一些的故事让他们高兴。开心。快乐。
老人是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子为社会做出了一定的贡献并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验为我们创造了良好的学习环境和生活环境。今天他们年纪大了没有劳动能力了，我们就应该关心，照顾他们。 “家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好……”
尊老。爱老。敬老。助老的美德是黑夜里的一盏灯，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱时的一场甘霖。敬老爱老其实就是在需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；在需要谈心时，递上来的一颗火热的心；需要关心时，一句亲切的慰问……
同学们，让我们一起行动起来，做到尊老。敬老。爱老。助老。这是我们义不容辞的责任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快乐！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
高三努力拼搏的演讲稿 篇13
各位老师、同学们：
大家好！
梦想是上帝播种在人们心中的一粒种子，经过严寒酷暑后方能绽放出绚丽的花朵；梦想是春给予大地的一片思念，当冬悄然而退之后展现出盎然的绿；梦想是白云对蓝天的寄托，漫步云端才能听见风婆娑的乐曲，奏这一首不败的歌。为梦想，我需要有一颗远眺未来的心。
因为有共同的理想共同的目标，我们在同一片蓝天下经受知识的洗礼，我们都有一颗为梦想远眺的心，随时准备着出发，去付出。
几时起， 我曾摔倒在梦想的跑道上，看不清周围旖旎的风景，泪水模糊了我的双眼，我以为我自己再也爬不起来了，我就这样落后。可是我没有，因为有梦想的信念在燃烧，他告诉我，我能行！于是我擦干了眸子里泪水，坚强地站了起来，即使我已经比别人慢了一拍，即使我举步维艰，我都会相信自己，因为我有一颗为梦想而远眺的心。
心有多大舞台就有多大。荀子曾在《劝学》中讲"吾常跂而望矣，不如登高之博见也。"我们是否应该学习荀子"登高而望"而并非局限于短见的目光之中。
有一颗为梦想而远眺的心吧，他会在你遇到坎坷的途中为你加油，他会不断提醒你成功就在不远处向你招手！
高三努力拼搏的演讲稿 篇14
各位老师、同学们：
下午好！
我是xx班的艺术生，。
高考的脚步和这春天一起悄悄地向我们走来。在这明媚的春光里，高三年级在这里隆重举行百日誓师大会。我很高兴能和各位一起分享这具有历史意义的重要时刻。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”距离高考仅有100天了。100天的时间，在历史的长河中犹如一朵转瞬即逝的小小浪花，然而对于我们，它是成功的前奏，是拼搏的号角。我们美术专业的同学刚刚经历一场专业高考的检验和洗礼，现在还有一部分同学正在参加术科单考。绝大部分同学取得了优异成绩，现在我们艺术生正以竞争求发展，以苦战创辉煌。感谢学校和老师对我们如此严谨的规划和严格的要求，我们牢牢把握“务实”二字，鼓足勇气，扬满风帆，开足马力，全速前进！我们已经取得了可喜的进步。路在脚下，曙光在前头！
目前尚有极少数看不到希望的人这样说，一百天的时间太长了。我想，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，你却选择了放弃。美国篮球健将迈克乔丹有句名言：当我放大步伐走进篮球场的时候，我把自己想象成秀的篮球运动员，只要一踏进球场，我就会想我是为了赢球来的。我可以接受失败，但我无法接受放弃。世上有很多路，只有一条路不能选择--那就是放弃的路;世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。从现在开始，请再也不要抱怨他人，再也不要理会脚下的障碍。前进一步，如果没有用，就再向前一点。事实上，每次进步一点点并不太难。
我们都认为一百天的时间真的太短了。现在到了我们百米冲刺的时候了！九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们决不能恐惧、犹豫，要保持乐观自信的心理状态。同学们，我们不断培养信心，行动就是治愈恐惧的良药。
在这百日冲刺之际，我们要合理利用每一分每一秒，把零星点滴的时间，把所有能投入的精力全部投入到学习中去。为自己高中的生活画一个圆满的句号。同学们，我们身上承载着父母的希望，学校的期待，老师的祝福，还有青春的呼唤！！我们化这些为动力，放下包袱，轻装上阵。我们对高考信心满怀，我们的高考将会取得完美！！
最后衷心祝愿所有高三同学：给力高三，冲刺高考！！
谢谢大家！
高三努力拼搏的演讲稿 篇15
亲爱的同学们：
大家好！
又是一年梅开花香的季节，又是冬月硕果累累的时刻，转眼间，20xx年的学习生活即将拉下帷幕，期末考试的步伐也日益临近。
回望这一学期的生活，我们走的辛苦而快乐，有过辉煌和失落，有过纵横与跌宕。我们一定还记得刚入学时所立下的雄心壮志，也一定记得在运动场上挥洒的激情与汗水，我们不会忘却在教室里努力拼搏的日夜，也不会忘记老师们孜孜不倦的教诲与关爱。一学期的时光，同学们完成了一次人生的蜕变与心灵的成长，也学会了如何与优秀同行，让改变发生。回首昨天，有太多的“家珍”可数；展望明天，我们重任在肩。同学们，期末考试的钟声已经敲响，冲刺的号角催促着我们奋勇前行，面对日益临近的期末考试，相信同学们一定豪情满怀，信心百倍，因为再过24天，同学们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进期末的考场，去书写青春岁月最绚丽的一笔，去翻开辉煌人生最精彩的一章。面对这次期末考试，我们的现实是机遇与挑战并存。在此，我也向同学们提出几点要求和建议。首先，积极的态度决定成败。积极地面对20xx年这最后一个挑战，你会发现在准备期末考试的这段时光里，不仅有苦也有甜！其次，自信的心态祝你成功。自信是驾驭理想的风帆，是成功的基石！成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的24天，我们足以能够创造奇迹！（即使现在，对手也再不停翻动书页。）第三，冲刺期末，努力拼搏。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。同学们必须相信，自信和拼搏是命运的决定者。过去的努力，积淀的是知识和能力，勇敢的冲刺，迸发的是成功与喜悦。
希望同学们珍惜当下，收拾好行装，带上最锋利的头脑，怀着最细致的心灵，紧握最有力的拳头，听好复习的每一堂课，做好手中的每一道题，走好脚下的每一条路。调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为马上来临的期末考试奋力拼搏。
同学们，加油吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇向前！让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，用一分耕耘，赢得一分收获，以昂扬的姿态和努力的拼搏，为我们这一学期的学习生活画上一个圆满的句号。
此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
你拼搏的身后是我们默默关注的目光，你的进步将是是家长和老师最大的骄傲！
今天的成就是因为昨天的积累，明天珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。们：成功在向我们招手，加油啊！
高三努力拼搏的演讲稿 篇16
老师们，同学们：
大家好！
今天，注定不同寻常。再过百日，我们将接受中考的洗礼。一百天在历史的长河中只是一瞬间，但一百天足以影响我们的人生进程，足以改变我们的人生命运。一百天，可以收获累累；一百天，可以突飞猛进；一百天，可以创造奇迹；一百天，可以铸就辉煌！作为一名毕业班数学老师和班主任，结合我们现在的情况，给大家谈一些想法：
事实上，无论你的基础如何，当你面对中考，再一次审视自己的学业时，你会发现困难还是不少的：基础好的同学，因为不断提高标准，所以看到了困难；前进中的同学，因为有了新的目标，所以看到了困难。困难中隐藏着机遇！在与困难做斗争中成长是快乐的，是成熟的表现。因为奋斗，我们的成绩正在渐趋稳定，能力正在发生改变，进步正在悄然发生......同学们，学习并不总是能让人感到快乐。有个小故事耐人寻味：一老一小两个和尚在小溪边散步，看到水里逆流上游的小鱼，小和尚问“逆流而行多么艰难啊，他们为什么要这样呢？”这时正好一片发黄的树叶落在水面上，悠然自在的顺流而下。老和尚说“逆流而行的小鱼在享受奋斗的快乐，只有将要死去的事物才会随波逐流，选择安逸与舒适。”同学们，矢志不渝方品成功之味。要知道，有理想的地方，痛苦就是成长；有希望的地方，地狱也是天堂。所以，我把今天发言的主题定为《调整心态 直面中考》。那么，如何判断心态的好坏？又该如何调整自己的心态，积极面对中考呢？
我们总会遇到难题，而且是他决定了了我们的层次。难题错题对一个学生来说，永远都是宝。不会做，才知道我们哪一点没有学透；做错了，才让我们知道哪一点学得不够精准。通过一道题，把没学透的吃透，把小恶习改正，岂不乐哉！见了难题，怎么办？先思考，尽量自己解决；实在不行，与同学交流，向老师请教，在最短时间内彻底解决。
短暂百日，弹指一挥间。空有想法而没有行动是最忌讳的。课堂上一定要用渴求知识的双眼替代困倦的身影，一定要用紧张高效的思考替代耗时的磨蹭。理科，要强化基础，熟能生巧；文科，要开阔视野，重视积累。
学而不思则罔，思而不学则殆。刻苦并不意味着蛮干，不能在题海中迷失自我，而要进入“看书听课，构建网络——习题训练，发现问题——纠错反思，完善提高”的良性循环，每一个环节都落实到位。力求用好每一段时间，弄懂每一个题目，解决每一个疑点，掌握每一个细节。
有主见不是坏事。但是如果不配合老师，搞自己的一套就会事倍功半。老师布留的作业、安排的复习内容都是经过反复推敲的，都是整合众多资源而成的，都是捷径，能够让同学们在掌握知识点的同时，把握知识的来龙去脉，形成结构化的可推理的知识系统，这是自主复习所不能达到的。所以服从老师管理，认真对待并及时、切实完成各科老师交待的事情是取得进步所必须的！
相信同学们面对以上四种复习中常见的对立性的表现，会有自己明智的选择。
在这最后一百天里，我们全体初三老师将忠于职守，精诚团结，刻苦钻研，潜心备课，随时关注中考动态，采集中考最新信息，笑对同学们的提问，竭尽全力为你们服务。
同学们，我们要坚定一个共同的信念，一天涨一分，100天涨100分。只要你坚信不疑，只要你尽心尽力，只要你永不放弃，最后的奇迹，一定属于你。奋战一百天，让成功与智慧在六月闪光！
NOTHING IS IMPOSSIBLE！！！笑傲沙场，凯旋中考，舍我其谁！
谢谢大家。
高三努力拼搏的演讲稿 篇17
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《用拼搏为青春喝彩》。青春，是三月争奇斗艳的花朵，七月火红火红的太阳，十月迷人绚丽的红叶；青春，是东升的旭日，竞发的百舸，搏击长空的雄鹰。蓝天下，国旗依旧在飘扬，国歌还在耳边回荡。仰望长空，让我们在这广袤的蓝天下，在这收获的季节中感受青春的激情——拼搏。拼搏是强者的凯歌。鲤鱼不甘于水底的平凡，奋力一搏，越过龙门，冲到生命的最高点；雄鹰不甘于大地的平坦，在山头振翅一搏，终于翱翔于众山之颠。精卫填海，夸父逐日，愚公移山，历史留下了无数敢于拼搏者的足迹。同学们，今天我们还站在象牙塔的顶端，我们有足够的时间和力量去和将要到来的一个又一个挫折搏击。一个绝境就是一次挑战，一个机遇。如果你不是被吓倒，而是奋力一搏，也许你会因此而创造超越自我的奇迹。
“人生难得几回搏，此时不搏待何时”。拼搏是一种精神，拼搏是一腔激情，拼搏是人生的壮举。让我们在拼搏中乘风破浪，展翅翱翔，让拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，让奋斗精神盛开为花，醇化为酒，冶炼成诗，让进取的人生壮观成为一处独有的风景，丰硕成一片喜人的收获。
同学们，让我们用拼搏的精神为青春喝彩吧！
高三努力拼搏的演讲稿 篇18
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
来到这里是运气和命运。昨天我来想，秋风拂衣；今天我在路上，阳光关注。很难形容我对她的感情，从开始到现在。四年前，在一个平淡的七月之后，我像浮萍一样漫无目的的漂泊，她收留了我。我很庆幸，也很不甘心。
四年前，我在她怀里的时候，还是一个懵懂的少年。现在，我知道该提供什么了，我即将离开温暖的港湾去对抗风暴。我有的只是战胜一切的勇气。在这里，我度过了人生中最美好的四年。在这里，我看到了自己青春的风采；在这里，我得到了一生中最美丽的财富。
我知道是时候离开了。我会用男人的方式和她告别，嘴角挂着微笑，胸口挂着泪水。我能在全身的呼吸中闻到她。这时，我开始嘲笑自己的无知：刚来的时候，我并不满足。我曾经像哲学家一样预言，“这只是我人生旅途中的一个小小的停留，四年后我就要离开了。无论我在这里做什么，她给我什么，都会随着我的离开而消失，她永远不会融入我的生活。我知道，我错了。再强的防御，也容易受到“爱”的伤害。四年来，她用自己的方式照顾我。她用各种可能的方式爱我，但这已经在我的血液里了。
在里面，我们感受不到她的伟大。东海给了她天空般的胸怀；雄伟的泰山给了她像大地一样的意志，悠闲的齐鲁文化给了她一个别人看不到的文化背景——这才是真正的她。我们不应该也不能轻视她，正如余虞丘老师所说：“这种感觉就像对待自己的母亲一样。我们发现我们的母亲有很多缺点，比如教育水平低，缺乏优雅的举止。然而，突然有一天，我们遇到了一个和她妈妈同龄的老母亲。她无法动弹，情绪低落。这时候我才发现，我妈原来是那么伟大，那么神奇。”
时光飞逝，它带走了我的青春，却让我美好的回忆更加珍贵。在时间的幻觉中，我只看到了自己这四年成长的足迹。脚印下，难写的是她的爱。
我即将离开，带着一生从这里获得的财富踏上另一段旅程。路很长，修远很忙，所以我会上下搜索。
我就要走了，舍不得走。然而世间所有的宴席，都只能深情的说：“再见，我的母校……”