九篇2026年党员领导干部树立和践行正确政绩观学习教育发言材料_实用参考

党员领导干部应树立正确的政绩观，注重实效与民生，推动高质量发展，强化责任担当，促进社会和谐，提升治理能力，确保政绩真实可持续。下面由网友为您整理分享的“九2026年党员领导干部树立和践行正确政绩观学习教育发言材料”相关资料，供您参考学习。

2026年党员领导干部树立和践行正确政绩观学

习教育发言材料(共9篇)

目录

篇1、2026年党员领导干部树立和践行正确政绩观学习教育发

篇4、在开展“树立和践行正确政绩观”学习教育动员部署会上

篇1、2026年党员领导干部树立和践行正确政绩观学习教育发言材料

同志们：

在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，是贯彻落实党的二十届肆中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求，是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措，是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径，对于推进党和国家事业、对于推进全面从严治党意义重大。党的十八大以来，习近平总书记反复强调要树立和践行正确政绩观，近期又在多次重要讲话中特别加以强调，为开展学习教育指明了方向、提供了重要遵循。按照会议安排，下面，我就近期学习思考，结合工作实际，就树立和践行正确政绩观作一简要交流发言，不妥之处，请批评指正。

《党章》明确要求，党的各级领导干部要“树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。”《中国共产党纪律处分条例》总则中鲜明提出了“切实践行正确的权力观、政绩观、事业观”的纪律要求。政绩观正确与否，不仅影响到干部个人健康成长，更关系到党和人民事业发展。党的十八大以来，围绕政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩等问题，习近平总书记发表一系列重要论述，身体力行、率先垂范，为广大党员、干部树立了典范和标杆。省委书记提出要牢固树立和践行造福人民的政绩观，并从“始终做党性坚强的明白人、始终做人民群众的勤务员、始终做善作善成的多面手、始终做起而行之的实干家、

始终做夯基垒台的建设者”五个方面提出具体要求。今年以来，市委常委会认真贯彻习近平法治思想，以主动创稳提质增效为主线，聚焦打造社会治理典范，扎实推进“双促双发展”总体任务，建成市域社会治理职能平台，做实诉调警调访调“三调”对接，完善心理服务体系建设，加强人民信访，开展专项整治督查整改、行业商会摸排工作，“府院联动”推进化解历史遗留问题，加快不良资产清收处置，在全省率先实现“清零”。这些实实在在的举措，干货满满的成绩，充分彰显了市委为民造福、为民干事的深厚情怀和务实担当。

政法工作是党和国家工作的重要组成部分。政法机关首先是政治机关，必须始终在坚持党的绝对领导上走在前、作表率，必须始终在牢固树立和践行正确政绩观上走在前、作表率，必须始终在以鲜明导向锤炼和塑造正确政绩观上走在前、作表率，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，用辩证、实践、群众的观点看政绩，全力做好岁末年初防风险、保安全、护稳定、促发展各项工作，切实当好贯彻落实党中央决策部署、省委部署安排和市委工作要求的执行者、推动者、落实者。

一是要涵养正气，始终做到对党忠诚。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，只有党性强，才能保证政绩观不出偏差。要持之以恒强化理论学习，与时俱进学习贯彻党的创新理论，常修常炼、常悟常进，把坚决做到“两个维护”、坚决捍卫“两个确立”作为最高政治原则和根本政治规矩，砥砺政治忠诚、加强党性锻炼，筑牢思想根基，坚决贯彻落实好省委、市委部署要求，紧紧围绕“幸福南安”目标定位，聚焦打造“西南明珠”工作部署，尽忠职守、勤奋敬业，深思善谋、敢拼善赢。

二是要坚定志气，始终践行群众路线。群众路线是党的根本工作路线，要悟透以人民为中心的发展思想，始终站在群里立场上想问题、作决策、办事情，不主观臆断、不简单片面。要善于“十指弹琴”，时刻把群众安危冷暖放在心上，深入研究和准确把握新形势下群众工作特点规律，紧密结合市委重点任务和政法委中心工作，从群众普遍关注、反映强烈、反复出现的问题出发，按照市委全力推进社会治理改革既定部署和节奏压茬推进，做到统筹兼顾、稳扎稳打、走深走实。

三是要历练勇气，始终坚持求真务实。坚持一切从实际出发是我们想问题、办事情的出发点和落脚点。要以实情为基础、以实干为导向，从身上有土、脚上有泥的调查研究中找思路、找方法、找创新，坚持做事不作秀，造福不造势的务实作风，坚决摒弃好高鹫远、脱离实际的官僚主义、形式主义。深化主动创安主动创稳，坚决守牢安全生产底线，社会稳定防线，发扬新时代“枫桥经验”，推动“一站式”矛盾纠纷多元化解工作提质增效，常态化开展扫黑除恶，推动法治南安建设取得新成效，以高水平安全保障高质量发展，让人们群众工作生活更有劲头、更有盼头。

四是要锤炼锐气，始终精进自身修养。团结出凝聚力，出战斗力，要坚决服从组织决定，维护班子团结，顾全大局、善于协作，做到大事讲原则、小事讲风格。要坚持正确处理好稳和进、立和破、标和本、近和远，显功和潜功、大我和小我的关系，以“俯首甘为孺子牛”的实干精神、“一张蓝图绘到底”的坚韧意志和“功成不必在我、功成必定有我”的历史担当，对定下的工作部署一抓到底，切实做到担当作为、善始善终、善作善成。

篇2、在XX县住房和城乡建设局树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话

同志们：今天召开这次会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和重要指示精神，全面落实中央和省、市、县委关于开展学习教育的部署要求，对全局树立和践行正确政绩观学习教育进行动员部署。刚才传达学习了中央和省、市相关会议精神，希望大家认真学习领会、抓好贯彻落实。下面，我讲几点意见。

一、深刻认识开展学习教育的重大意义，切实增强政治自觉思想自觉行动自觉开展树立和践行正确政绩观学习教育，是党中央作出的重大决策部署，是今年党的建设的重要任务。全局上下必须提高政治站位，深刻认识这次学习教育的重大意义。这是贯彻落实党的二十届肆中全会战略部署的必然要求。

党的二十届肆中全会对基本实现社会主义现代化作出战略部署，“十五五”时期是关键起步阶段。住房城乡建设事业关系经济社会发展全局，关系人民群众切身利益，必须在正确政绩观指引下，科学谋划、真抓实干，才能确保党中央决策部署落地见效。

当前我县城镇化率持续提升，城区面积不断扩大，住房保障体系逐步健全，城乡人居环境持续改善，但也要清醒看到，在城镇更新改造、住房保障体系建设、城市基础设施建设等方面还有大量工作要做。必须通过学习教育，引导全局党员干部树牢正确政绩观，完整准确全面贯彻新发展理念，推动全县住房城乡建设事业高质量发展。

这是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措。

习近平总书记深刻指出，政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩，是每一个党员干部必须回答好的重大课题。住房城乡建设工作直接关系群众安居乐业，住房保障、老旧小区改造、农村危房改造、物业服务等每一项工作都涉及群众最关心最直接最现实的利益问题。近年来，我局大力推进保障性住房建设，累计建成公租房数百套，完成老旧小区改造数千户，农村危房改造数万户，群众住房条件明显改善。但也要看到，在住房保障、小区物业管理、房屋质量安全等方面，群众还有不少急难愁盼问题需要解决。开展这次学习教育，就是要教育引导全局党员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，把为民造福作为最大政绩，真心实意为群众办实事、解难题，不断夯实党的执政根基。

这是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径。党的十八大以来，党内开展了一系列集中学习教育，取得了显著成效。但作风建设永远在路上，全面从严治党永远在路上。政绩观问题与党性党风问题紧密相连，政绩观偏差是产生形式主义、官僚主义等问题的重要根源，近年来，在全面从严治党的大背景下，全局党员干部作风持续好转，但也要一清醒看到，政绩观偏差问题在一些方面仍有表现。有的干部重显绩轻潜绩，热衷于搞形象工程、面子工程，对打基础、利长远的工作重视不够；有的干部重眼前轻长远，急功近利、急于求成，缺乏“功成不必在我、功成必定有我”的胸怀境界；有的干部重表面轻实质，工作浮于表面，满足于材料报表上的漂亮数据，实际工作成效打折扣，这些问题虽然表现形式不同，但根源都是政绩观出了问题。必须通过学习教育，大力弘扬彻底的自我革命精

神，深入查摆问题、找准症结、扎实整改，推动全面从严治党向纵深发展。

二、准确把握学习教育的目标要求和重点任务，推动学习教育扎实有效开展，这次学习教育总要求是“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”，时间从春节假期后启动、7月底基本结束，以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段。全局上下要牢牢把握这一总要求，一体推进学查改，着力在深学、真查、实改上下功夫见成效。

第一，在深学上下功夫，切实筑牢思想根基。学习是基础、是前提，只有学深悟透，才能做到内化于心、外化于行。要深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，认真学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，深入学习习近平总书记关于住房和城乡建设工作的重要论述和重要指示批示精神，要坚持原原本本学、深入思考学、联系实际学，做到学深学透、入脑入心。局党组理论学习中心组要组织专题学习研讨，各党支部要制定学习计划，组织党员干部认真研读规定篇目，交流学习体会。要学好用好正反面典型案例，发挥先进典型的示范引领作用和反面典型的警示教育作用，教育引导党员干部见贤思齐、见不贤而自省。

要把个人自学与集中学习紧密结合起来，引导党员干部深入领会什么是正确政绩观、怎样树立和践行正确政绩观，进一步强化立党为公、为民造福理念。

第二，在真查上挖根源，深入查摆突出问题。查摆问题是关

键、是重点，只有找准问题症结，才能对症下药、靶向施治。局领导班子及其成员要通过督促检查、调查研究、了解群众反映等途径，深入查找政绩观方面存在的问题。要对照习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，对照政绩观偏差主要问题清单，对照中央巡视、环保督察等各类监督检查反馈问题，对照制约全县住房城乡建设事业高质量发展的痛点难点，对照群众反映强烈的住房保障、小区物业、房屋质量安全等方面的急难愁盼问题，全面深入查摆。普通党员、干部也要立足岗位实际，查找自身在政绩观方面存在的问题。要坚持从党性上找差距、查根源、强修养，深入剖析问题产生的深层次原因，真正把问题找准、把根源挖深、把方向搞准。要重点查摆是否存在重显绩轻潜绩、重眼前轻长远的问题，是否存在脱离实际、盲目决策的问题，是否存在急功近利、好大喜功的问题，是否存在形式主义、官僚主义的问题，是否存在不担当、不作为、乱作为的问题。领导干部要带头从严查摆，以上率下、作出示范，切实发挥“关键少数”的示范引领作用。

第三，在实改上见成效，扎实整改突出问题。整改是目的、是落脚点，只有真改实改，学习教育才能取得实效。要坚持边查边改、立行立改，对查摆出的问题分门别类制定整改计划，明确整改目标、整改措施、责任主体、完成时限，实行合账管理、对账销号。要把学习教育整改整治工作与中央巡视整改、深入贯彻中央捌项规定精神学习教育整改、“十五五”规划编制实施、环保督察整改等工作紧密结合起来，统筹推进、一体落实，避免重复整改、多头整改。对群众反映强烈、社会关注度高的突出问题，要开展集中整治，抓典型、抓现行、抓通报，形成有力震慑。要

持续跟踪问效，确保整改措施落实到位、问题真正解决到位，确保学有质量、查有力度、改有成效、要坚持动真碰硬、以上率下，领导班子和领导干部要带头整改，以钉钉子精神抓好整改落实，一件一件整改到位，一项一项落实到位。

第四，在建章立制上出实招，促进长治长效。制度建设管根本、管长远，必须把建章立制贯穿学习教育全过程。要从查改的问题中发现制度漏洞、短板、弱项，有针对性地完善制度、立好规矩。要深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定，该废止的废止，该修订的修订，该完善的完善。要健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制，完善权力运行监督制约机制，把权力关进制度的笼子，进一步规范权力运行。要完善政绩考核评价体系，鲜明“以实干论英雄、凭实绩用干部”的用人导向，把树立和践行正确政绩观作为干部考察重要内容，作为选拔任用、评优奖惩的重要依据，更好地引导党员干部正确作为、奋发有为。

要建立完善防止政绩观偏差的长效机制，从源头上预防和纠正政绩观偏差问题。

第5，在开门教育上求实效，让群众可感可及。群众路线是党的生命线和根本工作路线，学习教育必须走好群众路线。要坚持查摆问题听取群众意见，主动走进基层、走进群众，广泛收集意见建议，真正让群众成为问题的提出者。要坚持整改整治接受群众监督，整改方案、整改过程、整改成效都要向群众公开，让群众监督整改落实情况。要坚持检验成效接受群众评判，学习教育成效最终要由群众来评判，群众满意不满意是检验学习教育成效的根本标准。要深入践行“四下基层”制度，大兴密切联系群众之风，领导干部要带头深入基层、深入群众，主动倾听群众呼

声，了解群众所需所盼。要结合住房保障、老旧小区改造、农村危房改造、小区物业服务等重点工作，扎实开展为民办实事活动，切实解决群众急难愁盼问题，持续深化群众身边不正之风和腐败问题集中整治，让群众在学习教育中得到实惠、看到变化。

三、坚持把学习教育与推动中心工作结合起来，以实干实绩检验学习教育成效区开展学习教育，最终要落实到推功工作、促进发展上，必须坚持两手抓、两促进，将学习教育与贯彻落实党中央决策部署和上级工作要求结合起来，与推动中心工作结合起来，把学习教育成果转化为高质量发展成效。

一要在服务全县发展大局中检验学习教育成效，今年是“十五五”开局之年，全县住房城乡建设事业发展任务艰巨繁重。要通过学习教育，引导全局党员干部树牢正确政绩观，自觉把住房城乡建设工作放在全县发展大局中谋划推进，在城镇更新改造、住房保障体系建设、城乡人居环境整治等重点工作中展现担当作为。要坚持科学决策，严格按照客观规律办事，充分论证、严格程序，确保各项决策经得起实践、人民、历史的检验。要坚持真抓实干，脚踏实地、埋头苦干，不搞形式主义、不搞花架子，一步一个脚印推动各项工作落地落实。

二要在为群众办实事解难题中检验学习教育成效。住房问题既是民生问题也是发展问题，关系千家万户切身利益，关系社会和语稳定，要通过学习教育，引导全局党员干部牢固树立为民造福的政绩观，用心用情用力解决群众住房方面的急难愁盼问题，要扎实推进保障性住房建设，加快解决困难群众住房问题。

要持续推进老旧小区改造，完善小区配套设施，改善群众居住条件。要扎实抓好农村危房改造，确保农村群众住房安全，要

规范发展住房租赁市场，促进房地产市场平稳健康发展、要加强房屋质量安全监管，守护群众生命财产安全。要提升物业服务水平，改善小区居住环境。通过一件件实事好事，让群众感受到学习教育带来的变化和实惠。

三要在推进全面从严治党中检验学习教育成效。政绩观问题与党性党风问题紧密相连，树立和践行正确政绩观，必须持之以恒推进全面从严治党，要通过学习教育，引导全局党员干部自觉增强党性修养、提高思想觉悟、树牢宗旨意识、大力弘扬彻底的自我革命精神。要持续加强作风建设，坚决整治形式主义、官僚主义，为基层减负松绑、要持续加强党风廉政建设，严格执行中央捌项规定及其实施细则精神，坚决防止政绩观偏差引发的不正之风和腐败问题，要持续加强干部队伍建设，坚持正确用人导向，选拔使用政治过硬、作风扎实、业绩突出的好干部，营造风清气正的政治生态。

四、切实加强组织领导，确保学习教育高质量开展开展学习教育是当前一项重要政治任务，必须高度重视、精心组织，确保学习教育走深走实、见行见效。

一要压实工作责任。局党组要坚决扛起主体责任，把开展学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，确保取得实效。我作为第一贵任人，将带头学习、带头查摆、带头整改，以身作则、率先垂范，班子成员要履行好“一岗双责”既要带头搞好自身学习教育，又要抓好分管领城的学习教育。各党支部书记要切实履行直接责任，组织好本支部的学习教育活动。要形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局、推动学习教育各项任务落到实处。

二要强化统筹协调。要把学习教育与贯彻落实党中央决策部

署和上级工作要求结合起来，与推动中心工作结合起来，与持续整治形式主义为基层减负结合起来，做到两手抓、两促进。要坚持聚焦主题、简约务实、不搞繁琐哲学、防止过度留痕、层层加码，要把学习教育成果转化为推动全县住房城乡建设事业高质量发展的强大动力，以实实在在的工作成效检验学习教育成果，要防止学习和工作“两张皮”防止把学习教育搞成形式主义，确保学习教育取得实实在在的成效。

三要加强分类指导，要突出抓好领导班子和领导干部特别是“一把手”这个重点，推动领导干部以上率下、示范带动。普通党员、干部的学习教育重点要放在提高思想认识、立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用上，要坚持从实际出发，针对不同科室、不同岗位党员干部的实际，提出不同要求，防止上下一般粗、搞一刀切、要结合住房城乡建设工作特点，创新学习教育方式方法，增强学习教育的针对性和实效性。

四要营造良好氛围。要加强宣传引导，深入宣传习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，及时反映学习教育进展成效。要挖掘宣传先进典型，发挥典型引领作用，营造见贤思齐的良好氛围，要力戒形式主义、坚决防止低级红、高级黑、确保学习教育健康有序开展，要把学习教育激发出来的热情转化为干事创业的动力，推动全局党员干部以更加昂扬的精神状态、更加务实的工作作风，投身全县住房城乡建设事业高质量发展实践。

同志们，树立和践行正确政绩观，是党员干部的终身课题。

全局上下要以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，扎实开展好这次学习教育，进一步树牢正确政绩观，增强党性修养，

提高思想觉悟，强化宗旨意识，以正确政绩观引领干事创业，以实干实绩推动全县住房城乡建设事业高质量发展，为全县“十五五”开好局、起好步，为奋力谱写中国式现代化x篇章作出新的更大贡献！

篇3、在全县（区）县处级领导干部树立和践行正确政绩观学习教育动员会上的讲话

同志们：

按照党中央统一部署，经市委（州委）批准，今天我们召开县处级领导干部树立和践行正确政绩观学习教育动员会，主要目的是深入学习贯彻习近平总书记重要论述，对全县（区）县处级领导班子、领导干部学习教育进行动员部署，推动“关键少数”先学一步、深学一层、整改在前、示范在先，以领导干部正确政绩观引领全县（区）高质量发展。下面，我讲三点意见。

一、领导干部必须带头深刻认识：政绩观是政治问题、党性问题、方向问题

县处级领导干部是县域发展的“领头雁”、是干事创业的“主心骨”、是为民造福的“责任人”，政绩观是否正确，直接影响一方发展、一方民生、一方风气。开展这次学习教育，对领导干部而言，不是一般意义的学习活动，而是一次政治淬炼、思想洗礼、作风整肃、能力提升。

第一，正确政绩观是领导干部的政治立身之本。政绩观本质是世界观、人生观、价值观的体现。领导干部必须深刻认识到，政绩只能为党而立、为民而树，绝不能为个人升迁、为表面风光、

为虚假成绩而搞“形象工程”“政绩工程，只有树牢正确政绩观，才能站稳政治立场、把准政治方向、严守政治纪律。

第二，正确政绩观是推动高质量发展的根本保证。当前，我们面临改革发展稳定各项任务，越是任务艰巨，越要坚持实事求是、求真务实。如果政绩观跑偏，就会急功近利、盲目铺摊子、上项目，留下后遗症；就会重数据轻实效、重形式轻内容，贻误发展机遇。领导干部必须以正确政绩观统领工作，做到打基础、利长远、惠民生、防风险。

第三，正确政绩观是践行初心使命的核心要求。我们党百年奋斗，根本宗旨就是为人民服务。领导干部手中的权力、肩上的责任，都是人民赋予的。政绩好不好，要看群众是不是真正得到实惠、生活是不是真正得到改善、难题是不是真正得到解决。开展学习教育，就是要推动领导干部回归初心、坚守民心，把为民造福作为最大政绩。

第四，正确政绩观是纠治作风顽疾的关键举措。从近年来查处的典型案例看，很多违纪违法问题、形式主义官僚主义问题，根源都是政绩观扭曲。有的热衷于造势作秀，有的漠视群众利益，有的弄虚作假、欺上瞒下。对这些问题必须动真碰硬、彻底整治，以学习教育推动作风大转变、能力大提升。

二、聚焦“关键少数力推动领导干部在学习教育中走在前、作表率、立标杆

这次学习教育，对象是县处级领导班子和领导干部，标准更高、要求更严、责任更重。大家必须以更高站位、更严标准、更实举措，带头学、带头查、带头改、带头干。

一要带头深学细悟，在理论武装上作标杆。把学习习近平总

书记关于树立和践行正确政绩观重要论述作为必修课、常修课，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会“为民造福是最大政绩”“功成不必在我、功成必定有我”的深刻内涵，做到学思用贯通、知信行统一。要通过中心组学习、专题读书班、党课宣讲、交流研讨，真正把正确政绩观刻进骨子里、融入血脉中。

二要带头查摆检视，在自我革命上作标杆。坚持刀刃向内、直面问题，重点查五个方面：查贯彻党中央决策部署是否打折扣、搞变通；查推动发展是否急功近利、盲目决策；查为民服务是否脱离群众、漠视民生；查工作作风是否形式主义、官僚主义；查廉洁自律是否严守底线、干净干事。要广泛征求意见，深入谈心谈话，开好专题民主生活会，把问题找准、把根源挖深。

三要带头整改整治，在动真碰硬上作标杆。对查摆出的问题，建立四张清单，实行领导包抓、销号管理。要聚焦群众反映强烈的突出问题开展专项整治，坚决整治虚假政绩、形象工程、数据造假、漠视群众利益等问题。要坚持即知即改、立行立改、真改实改，确保整改成效经得起检验。

四要带头科学决策，在履职用权上作标杆。领导干部要带头坚持民主集中制，严格执行“三重一大”决策制度，强化调研论证、风险评估、合法性审查，坚决杜绝个人说了算、盲目拍板、违规决策。要坚持按规律办事、按制度用权，做到科学执政、民主执政、依法执政。

五要带头为民办事，在践行宗旨上作标杆。每位县处级领导都要牵头包抓1-2项民生实事，聚焦就业、教育、医疗、养老、住房、生态等群众急难愁盼，亲自部署、亲自推进、亲自督办，真正把好事办好、实事办实，让群众感受到实实在在的变化。

六要带头实干担当，在推动发展上作标杆。要坚持出实招、办实事、求实效，多做打基础、利长远、惠民生的工作，不搞花拳绣腿，不做表面文章。要敢于啃硬骨头、勇于涉险滩，以“时时放心不下”的责任感，推动各项工作落地见效。

三、加强组织领导，确保学习教育严起来、实起来、落下去

一要压实主体责任。县委（区委）承担主体责任，我作为第一责任人负总责，班子成员履行“一岗双责，领导小组办公室要统筹协调、精细推进，各相关部门协同配合，形成工作合力。

二要从严督导指导。督导组要全程跟进、精准督导，重点看学习深不深、问题准不准、整改实不实、成效好不好，对敷衍应付、走过场的严肃追责问责。

三要坚持以上率下。领导干部要以身作则、率先垂范，带头学习、带头查摆、带头整改、带头践行，形成一级带一级、全员抓落实的良好局面。

四要健全长效机制。要把学习教育成果固化为制度，完善决策机制、考核机制、监督机制、激励机制，从制度上防范政绩观偏差，推动正确政绩观落地生根。

五要注重成果转化。把学习教育与推动高质量发展、乡村振兴、基层治理、生态保护、民生改善等中心工作结合起来，以学习促实干、以实干践政绩，以全县（区）发展新成效检验学习教育成果。

同志们，领导干部的政绩观，连着党心民心，关乎发展未来。让我们以这次学习教育为契机，坚定初心使命、端正政绩导向、弘扬实干作风，以忠诚、干净、担当的实际行动，创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩！

谢谢大家！

篇4、在开展“树立和践行正确政绩观”学习教育动员部署会上的讲话

政绩观是干部干事创业的“总开关”和“方向盘”，不仅决定着发展的方向与成效，更直接关系到全面从严治党的成色、党的执政根基的稳固，关乎中国式现代化本地实践的推进成效。党的十八大以来，习近平总书记在多个场合反复强调要树立和践行正确政绩观，深刻阐述了“稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远”的辩证统一关系，为我们指明了方向、提供了遵循。当前，全党正深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，这是党中央着眼党和国家事业发展全局，确保“十五五”规划开好局、起好步作出的重要战略部署，更是纪检监察机关强化政治监督、护航高质量发展的重要履职契机。作为市纪委书记、监委主任，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大、二十届肆中全会和二十届中央纪委四次全会精神，立足纪检监察主责主业，结合近期专题学习、一线调研和工作实践，对正确政绩观的内涵要义、实践路径有了更深层次的理解和把握。下面，我谈五点体会，与同志们交流共勉。

一、把准正确政绩观的“定盘星”，以绝对忠诚践行政治使命

思想是行动的先导，认识是实践的动力。树立正确政绩观，首要任务是从灵魂深处解决好“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”这一根本性问题，这既是党员干部修身立德、

干事创业的核心课题，也是纪检监察机关践行“两个维护”最具体、最直接的体现。我们必须始终把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持“第一议题”制度，持续深化对习近平总书记关于树立和践行正确政绩观重要论述的学习领悟，深刻把握“九个以”的实践要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。

纪检监察机关作为政治机关，纪检监察干部作为监督执纪执法者，必须清醒认识到，我们的政绩从来不是简单的办案数量、处分人数，更不是“数字好看、实效不佳”的虚假成效，其核心要义在于政治生态的持续净化、干事创业环境的不断优化、人民群众利益的切实维护、全面从严治党战略的纵深推进。实践证明，虚假的“政绩”只会误导决策、贻误发展，甚至侵蚀党的执政根基、损害群众根本利益。我们必须以强有力的监督，坚决纠治任何形式的政绩观偏差，引导广大党员干部深刻认识到：真正的政绩，是经得起历史、实践和人民检验的实在成效，不是表面光鲜的数字报表、华而不实的形象工程；是久久为功的“里子工程”，不是急功近利的“面子工程”；是功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，不是追名逐利的“政绩秀”、劳民伤财的“无用功”。唯有筑牢思想根基、保持思想清醒，才能保证行动上不偏不倚、履职上精准有力，确保纪检监察工作始终沿着正确政治方向前进，以绝对忠诚的政治品格践行新时代纪检监察使命。

二、锚定正确政绩观的“落脚点”，以精准监督守护民生福

祉

“江山就是人民，人民就是江山。”为民造福是正确政绩观的本质要求，更是纪检监察工作的根本价值取向。习近平总书记强调，各级党委特别是市县党委要把整治群众身边不正之风和腐败问题作为重要任务常态化地抓，让老百姓可感可及。二十届中央纪委四次全会明确部署，要把整治群众身边不正之风和腐败问题作为重要任务常态化抓实抓好。践行正确政绩观，我们必须始终站稳人民立场，把群众的“急难愁盼”放在心上、抓在手上，把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作成效的根本标准，让纪检监察工作始终扎根人民、服务人民。

当前，一些干部存在“重对上负责、轻对下负责”“重办案数量、轻民生温度”的错误倾向，有的只盯着大案要案，却忽视了群众身边的“蝇贪蚁腐”；有的只追求结案率，却忽视了案件背后群众的实际感受和诉求解决，这本质上就是政绩观错位的具体表现。我们必须坚决摒弃这种错误倾向，坚持“群众反对什么、痛恨什么，就坚决防范和纠正什么”，聚焦教育、医疗、养老、社保、生态环保、安全生产、农村集体“三资”管理、校园餐安全等群众最关心、最直接、最现实的利益领域，紧盯惠民富民政策落实、资金发放、项目推进等关键环节，严肃查处以权谋私、优亲厚友、虚报冒领、

吃拿卡要、截留挪用等侵害群众利益的违纪违法行为，坚决打通政策落实的“最后一公里”。

要坚持问题导向，把群众的“吐槽点”作为监督的“发力点”，把“老破小”改造、停车难、农民工工资拖欠、历史遗留不动产登记难等群众反映强烈的具体问题作为监督的“靶心”，一件

一件抓落实、一项一项求突破，做到事事有回应、件件有回音。要健全群众参与监督、评价监督的机制，畅通信访举报渠道，深入基层一线开展蹲点调研、走访排查，听真话、察实情、解民忧，让群众的声音有人听、诉求有人管、利益有人护。要深化以案促改、以案促治，针对民生领域突出问题，推动相关职能部门完善制度、堵塞漏洞，比如推动民政部门优化救助服务流程、医保部门升级数智监管平台，让整治成效真正惠及群众。要使监督执纪执法的过程，成为践行群众路线、维护群众利益、凝聚群众力量的过程，真正把纪检监察工作的政绩写在群众的心坎上，让群众在全面从严治党中感受到公平正义就在身边、幸福福祉就在眼前。

三、夯实正确政绩观的“压舱石”，以实干担当护航高质量发展

空谈误国，实干兴邦。习近平总书记强调，正确的政绩是干出来的，不是喊出来的。纪检监察工作的政绩，最终要体现为正风肃纪反腐的实际成效，体现为对高质量发展的有力保障，体现为为市委中心工作保驾护航的具体行动。践行正确政绩观，我们必须始终坚持实事求是，大力弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，坚决反对形式主义、官僚主义，以实干担当推动纪检监察工作高质量发展，为全市高质量发展清障护航。

要立足纪检监察职能职责，坚持一切从实际出发，依规依纪依法履行监督、执纪、问责和监督、调查、处置职责，不搞脱离实际的“指标式”反腐，不搞劳民伤财的“盆景式”监督，坚决杜绝“数字线索”“虚假结案”“纸面整改”等形式主义问题，确保每一项工作都经得起检验。要聚焦市委中心工作，紧扣“十

五五”规划编制实施、优化营商环境、生态环保督察整改、新质生产力发展、一揽子增量政策落实等重大任务，强化具体化、精准化、常态化政治监督，列出监督清单、细化监督举措、压实监督责任，及时发现和纠正贯彻落实中的偏差问题。要紧盯那些口号响、落实差，搞本位主义、做表面文章，不作为、慢作为、乱作为的干部，坚决纠治抓工作敷衍应付、报数据弄虚作假、搞验收走过场等形式主义顽疾，确保党中央决策部署和省委、市委工作要求落地生根、开花结果。

要坚持问题导向，敢于直面发展中、全面从严治党中的难点、堵点问题，完善“室组”联动监督、“室组地”联合办案机制，积极探索运用大数据、人工智能等现代信息技术赋能精准监督，提升发现问题、分析问题、解决问题的能力水平。既要立足当下，保持惩治腐败高压态势，对违纪违法问题发现一起、查处一起，做到有案必查、有腐必惩，保持震慑常在；更要着眼长远，深化以案促改、以案促治、以案促建，做实做细查办案件“后半篇文章”，通过制发纪检监察建议书、开展警示教育、编印忏悔录等方式，推动相关部门完善制度机制、扎紧制度笼子，实现“查处一案、警示一片、治理一域”的效果。要以钉钉子精神，一锤接着一锤敲、一项一项抓落实，以实实在在的监督成效，为全市高质量发展营造风清气正的政治生态和公平公正的发展环境。

四、筑牢正确政绩观的“防火墙”，以严管严治锻造纪检监察铁军

打铁必须自身硬。纪检监察机关作为党内纪律部队，是推进全面从严治党的重要力量，在树立和践行正确政绩观上，必须有更高标准、更严要求，做到自身正、自身硬、自身净。我们手中

的权力是党和人民赋予的，只能用来为公、为民、为事业，决不能为个人或小团体谋取私利。如果自身不廉、不正、不净，监督执纪就缺乏底气、没有硬气，创造的所谓“政绩”也必然是沙滩上的阁楼，经不起任何检验。

要始终把纪律规矩挺在前面，带头遵守党章党规党纪，自觉抵制各种诱惑和歪风邪气，净化社交圈、生活圈、朋友圈，始终保持敬畏之心，正确处理公与私、义与利、情与法、权与责的关系，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。要坚决杜绝为了追求个人“政绩”而违规办案、选择性执纪、随意性执法，坚决防止“灯下黑”，坚决清除害群之马，确保纪检监察队伍的纯洁性和战斗力。要健全内部监督制约机制，紧盯纪检监察干部履职的全过程、各方面，加强日常管理、全程监督，对苗头性、倾向性问题，及时“咬耳扯袖”、提醒纠正，抓早抓小、防微杜渐。

要坚持严管厚爱结合、激励约束并重，加强纪检监察干部队伍专业化能力建设，提升干部政治素质、业务本领和斗争精神，着力解决斗争精神不足、专业能力不强等短板问题。要强化对“一把手”和领导班子的监督，落实加强对“一把手”和领导班子监督的三年行动计划，综合运用述责述廉、政治生态分析研判、党风廉政意见回复等20余项监督举措，推动“关键少数”带头规范用权、带头树立和践行正确政绩观，发挥“头雁效应”。要以自身正、自身硬、自身净的良好形象，确保经手的每一个案件、开展的每一项工作都经得起历史、实践和人民的检验，努力锻造一支政治强、业务精、作风硬、纪律严的纪检监察铁军。

五、激发正确政绩观的“动力源”，以履职实效书写时代答

卷

新时代新征程，呼唤新担当新作为。树立和践行正确政绩观，最终要落脚到履职尽责、推动发展上，落脚到为全市人民谋幸福、为本地发展谋进步上。当前，我市正处于高质量发展的关键时期，机遇与挑战并存，更需要全市党员干部以正确的政绩观为引领，锐意进取、担当实干、攻坚克难。纪检监察机关要胸怀“国之大者”，自觉把纪检监察工作放到全市发展大局中去谋划、去推进、去落实，充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，以强有力的纪检监察工作激发广大党员干部干事创业的内生动力。

要聚焦高质量发展中的重点领域和关键环节，精准开展监督检查，严肃查处权力寻租、利益输送、破坏营商环境、阻碍改革发展等违纪违法问题，督促各级党组织和党员干部知责于心、担责于身、履责于行。要勇于挑重担、啃硬骨头，面对歪风邪气敢于斗争，面对矛盾困难敢于迎上，面对腐败问题敢于亮剑，以“时时放心不下”的责任感、“事事落实到位”的执行力，守土有责、守土负责、守土尽责。

要坚持严管厚爱结合、激励约束并重，精准落实“三个区分开来”，准确运用“四种形态”，严肃查处诬告陷害行为，旗帜鲜明地为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲，坚决破除“洗碗越多摔碗越多”的错误导向，激励广大党员干部放下包袱、大胆干事。要加强新时代廉洁文化建设和家风建设，引导广大党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，自觉践行正确政绩观，努力营造激浊扬清、干事创业、风清气正的良好政治生态。要带领全市纪检监察干部加强自身建设，提升履职能力，以过硬的本领、扎实的作风、务实的举措，奋力书写中国式现代

化本地实践的精彩答卷。

政贵有恒，治须有常。树立和践行正确政绩观，不是一时之功、而是终身课题，不是一句口号、而是具体行动。作为市纪委书记，我将带头树立和践行正确政绩观，以正确政绩观固本培元、领航定向，带领全市纪检监察干部忠诚履职、实干笃行、久久为功，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，正风肃纪、反腐惩恶，为推动我市高质量发展、实现既定奋斗目标贡献纪检监察力量！

篇5、2026年学习关于树立和践行正确政绩观的重要论述心得体会

习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻回答了“为谁创造政绩、创造什么样的政绩、靠什么创造政绩”的根本问题，为新时代党员干部干事创业提供了思想指引和行动遵循。2026年作为“十五五”开局之年，深入学习践行正确政绩观，对推动教育事业高质量发展、筑牢民生保障根基具有特殊重要的意义。通过系统学习，我对正确政绩观的核心要义、实践路径有了更为深刻的领悟。

一、筑牢党性根基：把握正确政绩观的根本方向

习近平总书记强调，树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。党性的核心是为民，这是政绩观的根本立场。作为教育系统的党务工作者，我深刻认识到，教育的政绩不在于光鲜的硬件设施或短期的升学率，而在于是否真正落实“为党育人、为国育才”的根本任务，是否让每个孩子都能享有公平而有质量的

教育。

鄂托克旗旗委政府将教育列为“头号民生工程”，以“砸锅卖铁办教育”的决心推进教育振兴，三年累计投入21.29亿元改善办学条件，正是为民初心在教育领域的生动实践。这启示我们，只有始终把群众需求放在首位，把群众满意作为标尺，才能创造出经得起实践、人民和历史检验的政绩。新征程上，我们必须不断加强党性修养，摒弃急功近利的短视思维，始终以“为官一任、造福一方”的担当，深耕教育沃土。

二、坚持实事求是：遵循正确政绩观的实践准则

正确的政绩必然是符合实际、遵循规律的政绩。习近平总书记指出，要坚持从实际出发、按规律办事，自觉为人民出政绩、以实干出政绩。教育事业具有周期性、基础性的特点，更需要秉持科学态度，既要做让群众看得见、摸得着的实事，也要做为后人打基础、利长远的潜功。

三元区立足区域实际，出台教育高质量发展三年行动方案，通过总校制集团化办学、教师分层分类培养等举措，稳步推进义务教育优质均衡发展，其经验表明，政绩的创造离不开对实际情况的精准把握和对教育规律的深刻遵循。反观现实中一些“形象工程”“政绩工程”，往往违背客观规律，最终损害群众利益。作为教育工作者，我们要像鄂托克旗第二小学那样，扎根教研一线推进“课堂革命”，用“五色星评价体系”打破唯分数论，在循序渐进中培育教育生态，让教育政绩真正惠及全体师生和家长。

三、强化实干担当：落实正确政绩观的关键路径

习近平总书记强调，业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、

出真业绩。正确的政绩观从来不是挂在嘴上、写在纸上，而是体现在真抓实干的行动中。教育系统的政绩，体现在每一堂优质课程的打造中，每一位教师的专业成长中，每一个学生的全面发展中。

从鄂托克旗教师开发《草原数学》校本教材，到三元区推进“元师匠心”教师培养工程；从“五色行走思政课”的全域覆盖，到科学家精神进校园的创新实践，这些实实在在的举措，彰显了教育工作者的实干担当。作为党务工作者，我们要带头弘扬“钉钉子”精神，把党建工作与教育教学深度融合，在师德师风建设、思政课程创新、家校社协同育人等方面持续发力；要主动深入课堂、深入师生，把问题找准、把对策提实，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，推动教育事业稳步向前。

四、严守政绩底线：永葆正确政绩观的政治本色

树立正确政绩观，必须坚守求真务实的底线，坚决反对形式主义、官僚主义。习近平总书记严厉批评的“形象工程”“政绩工程”，本质上是党性不纯、政绩观扭曲的表现。在教育工作中，我们要始终坚持实事求是，不搞花架子、不做表面文章，把工作重心放在解决实际问题上。

要像鄂托克旗那样，不回避生源流失的现实困境，以刀刃向内的自我革命精神推进教育改革；要像三元区那样，聚焦学生近视防控、困难学生关爱等民生实事，把好事办实、把实事办好。同时，要树立科学的评价导向，既看当前成效，也看长远影响；既看显性业绩，也看隐性贡献，让实干者得实惠，让有为者有地位，营造风清气正的干事创业环境。

此次学习使我深刻认识到，正确的政绩观是新时代教育工作

者的“立身之本、成事之基”。作为教育系统的党务工作者，我将把此次学习成果转化为实际行动，始终坚守为民初心、秉持科学态度、强化实干担当，以“时时放心不下”的责任感，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，为推动教育高质量发展、办好人民满意的教育贡献全部力量。

篇6、党课：在树立践行正确政绩观中书写财政高质量发展新扁

同志们：

今天我们召开市财政局机关全体干部廉政警示教育大会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，认真落实二十届中央纪委五次全会精神，结合财政工作实际，围绕“树立和践行正确政绩观”这一核心主题，开展学习交流与警示教育。政绩观是党员干部从政、干事、创业的“总开关”，事关发展全局、事业兴衰和人心向背。财政是国家治理的基础和重要支柱，我们财政干部的政绩观是否正确，直接关系到公共资源的配置效率、宏观政策的实施效果和人民群众的切身利益，更关系到党和政府的公信力。我们必须深刻认识到，在财政岗位上树立和践行正确政绩观，不仅是一项基本党性要求，更是我们履行好职责使命、防范化解财政风险、推动高质量发展的根本前提。下面，我围绕这一主题，谈三个方面的认识和体会。

一、深刻领悟正确政绩观的时代内涵与核心要义

树立和践行正确政绩观，首先要从思想深处弄清楚“什么是正确政绩观、为谁创造政绩、怎样创造政绩、如何评价政绩”等根本性问题。习近平总书记在多个场合强调，“树立和践行正确

政绩观，起决定性作用的是党性。”这为我们准确把握正确政绩观的本质属性指明了方向。财政工作具有鲜明的政治属性、政策属性和公共属性，这决定了我们必须从政治高度、人民立场、发展维度来全面理解和把握正确政绩观的丰富内涵与实践要求，确保财政事业始终沿着正确方向前进。

（一）筑牢“政绩为谁而树”的价值原点，坚持人民至上的根本立场。

正确政绩观的灵魂在于“为谁创造政绩”。习近平总书记深刻指出，“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”这一重要论述，清晰揭示了我们一切工作的出发点和落脚点。对于财政部门而言，坚持人民至上的政绩观，意味着我们制定的每一项财政政策、安排的每一笔财政资金、推进的每一项财税改革，都要以是否有利于增进人民福祉、促进社会公平正义、满足人民对美好生活的向往为最高标准。财政收支取之于民、用之于民，我们的政绩必须体现在更好保障和改善民生上，体现在推动解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题上。要将“人民”二字镌刻在财政工作的全过程，使财政资源配置、财政政策制定更加符合民意、贴近民需、惠及民生。这要求我们必须始终站稳人民立场，在预算安排中优先保障民生投入，在政策设计中注重倾听群众呼声，在资金监管中确保惠民利民实效，真正做到“把钱花在刀刃上”，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，用财政的“服务指数”提升人民群众的“幸福指数”。

（二）把牢“树什么样的政绩”的实践路径，坚持高质量发展与可持续性相统一。

正确政绩观的核心在于“创造什么样的政绩”。总书记强调，

“要坚持实事求是、求真务实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”财政工作服务于经济社会发展大局，我们的政绩必须融入高质量发展这个新时代的硬道理之中。这要求我们树立的政绩，必须是贯彻新发展理念、服务构建新发展格局的政绩，必须是推动经济社会持续健康发展、夯实长期发展基础的政绩。具体到财政实践，就是要坚持“稳中求进、以进促稳、先立后破”，落实好积极的财政政策要适度加力、提质增效的要求，注重财政政策的逆周期和跨周期调节功能，增强对科技创新、产业升级、绿色发展、城乡融合、国家安全等重点领域的保障能力。要坚决防止脱离实际、急功近利的“形象工程”“政绩工程”，坚决反对不计成本、不顾长远的短期行为。要科学统筹发展与安全、需要与可能、当前与长远的关系，在财政可持续的框架下谋划发展、推动工作，确保财政运行稳健、风险可控，为城市长远发展积蓄动能、留足空间。这样的政绩，才是扎实的、可靠的、可持续的政绩。

（三）校准“如何评价政绩”的判断标尺，坚持显绩与潜绩的辩证统一。

正确政绩观的检验在于“以什么样的标准衡量政绩”。评价财政工作的政绩，不能只看一时一地的数字增长，更不能唯GDP、唯投入论英雄。必须建立多维、立体、科学的政绩评价体系。既要看显绩，如财政收入增长、重点支出保障、重大项目建设等看得见、摸得着的工作成效；更要重潜绩，如财政体制机制改革的深化、财政治理效能的提升、发展内生动力的培育、财政风险的有效化解等打基础、利长远的工作。要深刻认识到，许多财政工作，如税制改革、预算管理制度完善、财政资金绩效管理

体系建设等，其成效的显现往往需要一个过程，但却是支撑高质量发展不可或缺的基石。我们要有功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，甘于做铺垫性工作，甘于抓未成之事。要将绩效理念和方法深度融入预算管理全过程，强化绩效评价结果应用，推动财政资金聚力增效，切实把钱管好用好。通过科学的评价标尺，引导全局干部既做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。

二、聚焦财政主责主业，精准纠治政绩观偏差的潜在风险

树立和践行正确政绩观，关键在于联系实际、解决问题。财政工作专业性强、权力集中、责任重大，是政绩观容易出现偏差、廉政风险相对较高的领域。结合近年来财政领域党风廉政建设和反腐败斗争的形势，以及二十届中央纪委五次全会关于深化整治权力集中、资金密集、资源富集领域腐败的部署要求，我们必须保持高度警惕，深入剖析在财政工作中可能存在的政绩观错位、偏差现象及其风险隐患，做到防微杜渐、警钟长鸣。

（一）聚焦预算管理核心，防范财政资源配置失准风险。

预算体现国家的战略、规划和政策，是财政管理的核心环节。政绩观出现偏差，在预算管理上首先可能表现为资源配置的扭曲。一是可能偏离公共属性。如果政绩观不端正，在预算安排上就可能出现“重经济增长轻民生保障”、“重显性投入轻隐形投入”、“重短期见效轻长远基础”的倾向，导致财政资源未能最优配置到公共服务、民生短板、基础研究等关键领域。二是可能导致政策碎片化。为了追求短期内形成多个“亮点”，可能脱离城市整体规划和财力实际，盲目上马项目、出台政策，造成资金分散、项目重复、政策效应相互抵消，削弱了财政政策的整体效能和可

持续性。三是可能引发预算软约束。为了“政绩”需要，可能突破预算刚性约束，随意开增支口子，或者搞“寅吃卯粮”，影响财政运行的稳定性和可预期性。对此，我们必须坚持预算法定原则，强化预算的严肃性和约束力，所有财政支出必须以经批准的预算为依据，严禁无预算、超预算安排支出。要加强财政资源统筹，优化支出结构，坚决压减非急需非刚性支出，确保有限资金用在发展紧要处、民生急需上。要完善项目决策和预算安排的科学论证机制，防止个人意志凌驾于集体决策和专业评估之上，确保每一分钱都花出效益、用得安全。

（二）聚焦收支运行关键，防范财政数据失真与虚收空转风险。

财政收入是政绩的直观体现之一，也是最易诱发错误行为的领域。错误的政绩观可能导致在组织收入、反映支出上出现偏差。一是“数字政绩”风险。为追求收入规模和增速“好看”可能采取不规范的“空转”、虚收、收“过头税费”等方式，或者违规出台税收优惠政策、搞“先征后返”，造成财政数据失真，掩盖真实经济运行状况，透支未来发展潜力，加重市场主体负担。二是支出虚化风险。为完成支出进度“考核”，可能忽视资金实际使用效益，盲目追求“快支”“快付”，甚至搞“以拨代支”，导致财政资金“趴在账上”或“一转了之”，未能形成有效支出和实物工作量。三是库款管理风险。为保障一时支出需要，可能忽视国库现金的安全性和流动性管理，或者在库款调度上搞不切实际的操作，影响财政支付能力和政府信誉。我们必须始终坚持实事求是，遵循经济规律和预算管理规律。在收入方面，要依法依规组织财政收入，坚决防止收"过头税费"严禁虚收空转，落实好

各项减税降费政策，涵养培植优质税源，实现财政收入量质齐升。在支出方面，要更加注重支出进度与项目实施、实际需求的匹配，加强预算执行监控，强化绩效跟踪，杜绝“为花钱而花钱”，确保财政支出形成有效需求和实际效益。要加强财政运行监测分析，确保数据真实可靠，为市委市政府决策提供精准依据。

（三）聚焦债务风险防控底线，防范过度举债与隐形债务风险。

防控化解地方政府债务风险是严肃的政治纪律和政治规矩。政绩观一旦错位，就可能将举债融资视为拉动经济增长、快速出政绩的“捷径”，从而逾越风险底线。一是过度举债风险。为追求短期内城市面貌的快速改变、投资规模的快速扩大，可能超越财政承受能力，盲目上马项目，过度依赖政府性投资，导致政府债务规模无序扩张，偿债压力巨大，挤占民生等必要支出空间。二是隐形债务风险。为规避法定债务限额管理，可能通过不规范的项目融资、政府购买服务、PPP、国有企业举债等方式，变相增加政府隐性债务。这些债务游离于监管之外，利率高、期限短、风险隐蔽，极易形成系统性风险的“灰犀牛”。三是风险化解不实风险。在化解存量债务过程中，如果缺乏正确的政绩观，可能热衷于搞“账面化解”“数字游戏”，通过借新还旧、债务腾挪等方式掩盖真实风险，而不是通过盘活资产、增收节支等实质性措施化解债务，导致风险后移、积聚。我们必须牢固树立底线思维和极限思维，坚持“开前门、堵后门”，严格落实地方政府债务限额管理和预算管理制度。要完善常态化监测机制，对政府法定债务和潜在风险隐患做到心中有数、应对有方。要坚决遏制隐性债务增量，稳妥化解存量，强化问责机制，确保财政运行在安全

区间，切实维护经济安全和社会稳定，这是我们必须扛起的重大政治责任。

（四）聚焦民生保障重点，防范政策不实与资金低效风险。

财政资金取之于民、用之于民，保障和改善民生是财政工作的出发点和落脚点。但如果政绩观发生偏差，在民生领域也可能出现形式主义、官僚主义问题，影响政策实效和群众获得感。一是政策脱离实际风险。在制定民生政策时，如果缺乏深入调研和科学评估，可能出台一些看似“高大上”但与群众实际需求脱节、与基层执行能力不符的政策，导致“好心办坏事”，或者政策“悬空”，无法落地见效。二是资金使用分散风险。为了体现“工作覆盖面广”，可能将民生资金“撒胡椒面”，导致单个项目或群体受益有限，难以集中力量解决突出民生问题，降低了资金使用的规模效应和边际效益。三是绩效管理流于形式风险。在民生资金监管中，如果重分配、轻管理，重投入、轻问效，可能导致资金被挤占挪用、闲置浪费，或者项目建成后管理维护跟不上，无法持续发挥效益。我们必须坚持以人民为中心的发展思想，在民生工作中力戒形式主义、官僚主义。要深入基层、深入群众，问需于民、问计于民，确保民生政策精准对接群众需求。要优化民生支出结构，坚持尽力而为、量力而行，突出重点，加强统筹，把有限的资金用在刀刃上，着力解决群众急难愁盼问题。要健全民生资金全流程绩效管理机制，加强跟踪问效和监督检查，确保每一笔民生资金都发挥出最大效益，把好事办好、实事办实，让民生福祉的成色更足、更可持续。

（五）聚焦改革创新前沿，防范急功近利与形式大于内容风险。

深化财税体制改革是建立现代财政制度、提升财政治理效能的必由之路。改革创新本身也容易成为“政绩工程”的展示窗口。错误的政绩观可能导致改革变形走样。一是“盆景式”改革风险。为追求“创新”名头，可能热衷于搞一些标新立异但脱离实际、难以复制推广的“盆景”式改革，花费大量资源却对整体制度改进贡献有限，甚至造成新的制度漏洞和风险。二是“半截子”改革风险。对一些触及利益调整、难度较大的改革，如事权和支出责任划分、转移支付制度改革等，可能因担心阻力而畏蕙不前，或者只做表面文章，导致改革不彻底、不深入，形成“中梗阻”，影响改革整体效能。三是“数字形式”改革风险。在推进预算管理一体化、绩效管理、政府采购数字化等改革中，如果只注重硬件投入、系统上线等“面子”，而忽视流程再造、标准统一、数据治理、能力提升等“里子”，可能导致新技术与旧体制“两张皮”，改革成效大打折扣。我们必须坚持问题导向和目标导向相统一，遵循改革规律，聚焦财政领域基础性、关键性体制机制问题，蹄疾步稳推进改革。要力戒形式主义，不搞花架子，不做表面文章，确保每一项改革都奔着解决问题去，都经过充分论证和试点。要注重改革的系统性、整体性、协同性，加强顶层设计与基层探索良性互动，鼓励符合实际的创新，但更要注重经验的总结提炼和制度性成果的固化，推动财税体制改革行稳致远，真正将制度优势转化为治理效能。

三、躬身践行正确政绩观，锻造忠诚干净担当的财政铁军

知是行之始，行是知之成。树立正确政绩观，最终要落实到行动上，体现到推动财政高质量发展的实践中。面对新形势新任务新要求，我们要以彻底的自我革命精神，将正确政绩观内化于

心、外化于行，努力锻造一支政治过硬、本领高强、作风优良的财政干部队伍，为全市经济社会发展提供坚强财政保障。

（一）深化理论武装，筑牢践行正确政绩观的思想根基。

思想上的清醒是行动上坚定的前提。要持续加强党的创新理论学习，深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，掌握贯穿其中的立场观点方法。要坚持学思用贯通、知信行统一，自觉用党的创新理论对照检视自身在政绩观方面存在的模糊认识和偏差，从思想深处解决好“为谁创造政绩、创造什么政绩、怎样创造政绩”的问题。要将学习成效转化为推动财政工作的科学思路、务实举措和实际能力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保财政工作始终沿着正确政治方向前进。要健全常态化学习教育机制，将正确政绩观教育纳入干部教育培训、党组理论学习中心组学习、党支部“三会一课”的重要内容，通过深入研讨、案例剖析、警示教育等多种形式，引导党员干部深刻认识错误政绩观的严重危害，自觉抵制各种诱惑和歪风邪气，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

（二）强化制度约束，扎紧规范权力运行的制度笼子。

制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。树立和践行正确政绩观，必须依靠科学严密的制度体系来保障。要结合财政工作实际，不断完善预算编制、执行、监督、绩效管理全链条制度体系，优化财政资源配置决策机制，强化预算刚性约束，压缩自由裁量空间，从源头上防止政绩观偏差导致的资源配置不当。要健全完善权力运行监督制约机制，聚焦预算安排、资金分配、项目审批、政策制定、政府采购、资产管理等关键岗位和重点环节，梳理廉政风险点，制定有效防控措施。要严格落实民主集中制、

“三重一大”集体决策制度，确保权力在阳光下运行。要深化财政领域“放管服”改革，持续推进财政信息公开，提高财政透明度，主动接受人大、审计和社会监督，以公开促规范，以监督保廉洁，用严密的制度体系管住权力任性，确保财政权力始终用来为人民谋利益。

（三）突出实干实绩，树立凭实绩用干部的鲜明导向。

导向是旗帜，是标杆。要进一步完善干部考核评价机制，将践行正确政绩观的情况作为评价干部政治素质、能力作风、工作实绩的重要内容。考核评价要突出实践实干实效，注重在服务大局、推动发展、化解风险、服务群众的一线考察识别干部，既看显绩也看潜绩，既看发展也看基础，既看当前也看长远，坚决纠正单纯以经济增长速度、财政收入数字评定政绩的倾向。要建立健全容错纠错机制，严格落实“三个区分开来”，为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲，激发干部干事创业的内生动力。要大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风，引导全局干部把心思和精力用在抓落实、求实效上，力戒形式主义、官僚主义，以“钉钉子”精神推动各项财政工作任务落地生根，创造出经得起实践、人民、历史检验的实实在在的业绩，在推动城市高质量发展中展现财政担当、贡献财政力量。

同志们，树立和践行正确政绩观，是一项长期而艰巨的政治任务，是全体财政干部必须答好的时代考卷。新征程上，财政工作责任重大、使命光荣。让我们更加紧密地团结在党中央周围，以此次廉政警示教育为契机，深刻汲取教训，时刻自省自励，不断锤炼党性，牢固树立和自觉践行正确政绩观，永葆清正廉洁的政治本色，以更加奋发有为的精神状态、更加务实高效的工作作

风，扎实做好各项财政工作，为奋力谱写中国式现代化建设的城市新篇章作出新的更大贡献！

篇7、树立和践行正确政绩观学习教育总结汇报

为深入贯彻落实中办《通知》要求，我单位（园区/企业/经济部门）紧扣高质量发展首要任务，以树立和践行正确政绩观为引领，坚决纠正重速度轻质量、重规模轻效益、重短期轻长远等偏差，把新发展理念贯穿发展全过程各方面，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，学习教育取得显著成效。现将有关情况汇报如下。

一、坚持政治引领，聚焦发展大局，扎实推进学习教育

（一）提高政治站位，强化思想引领

深刻认识到，经济领域树立正确政绩观，就是完整准确全面贯彻新发展理念，坚持高质量发展不动摇，坚决不搞粗放式发展、不搞短期行为、不搞“形象工程”“政绩工程”。通过专题学习、研讨交流，引导干部职工把思想和行动统一到党中央关于经济工作的决策部署上来，以正确政绩观引领高质量发展。

（二）紧扣发展实际，精准部署推进

围绕产业升级、项目建设、科技创新、营商环境、绿色发展、安全发展等重点，制定学习教育实施方案。把学习教育与破解发展难题、推动项目落地、提升发展质效紧密结合，做到以学促干、以干践学，切实把学习成果转化为推动高质量发展的实际成效。

（三）突出问题导向，深化学习实效

聚焦政绩观偏差在经济工作中的具体表现，开展专项排查。

重点查摆是否存在盲目上项目、铺摊子、举债过度；是否存在重招商轻落地、重签约轻服务；是否存在忽视生态环保、安全生产、民生保障；是否存在数据造假、虚报浮夸等问题。通过正面引导、反面警示，强化纪律意识、规矩意识、质量意识、效益意识。

二、坚持学用贯通，狠抓整改提升，推动发展提质增效

（一）树牢新发展理念，端正发展导向

坚决摒弃“唯GDP论英雄”，坚持质量第一、效益优先。推动产业结构优化升级，培育壮大新兴产业，改造提升传统产业，坚决淘汰落后产能。强化科技创新驱动，加大研发投入，提升核心竞争力。坚持绿色低碳发展，严守生态红线，推动降碳、减污、扩绿、增长协同推进。

（二）抓实项目建设，提升发展质效

坚持“项目为王、实干为要”，严把项目准入关、效益关、环保关、安全关，坚决杜绝低水平重复建设、高耗能高排放项目。完善项目全生命周期服务机制，强化要素保障，推动项目早落地、早开工、早投产、早达效。建立项目效益评估机制，确保项目投得准、建得好、效益高。

（三）优化营商环境，激发市场活力

坚持以企业为中心，简化审批流程、降低制度性交易成本、强化政策精准供给。主动上门服务，破解企业融资、用工、用地、用能等难题。构建亲清政商关系，不干预企业正常生产经营，不增加企业不合理负担，营造市场化、法治化、国际化一流营商环境，激发各类经营主体活力。

（四）严守安全底线，筑牢发展根基

统筹发展和安全，严格落实安全生产责任制，常态化开展风险

隐患排查整治，坚决守住不发生重特大安全事故的底线。强化债务风险防控，规范政府投资、企业经营行为，坚决防范化解经济金融风险。坚持发展与民生并重，让发展成果更多更公平惠及全体人民。

三、坚持长效常治，巩固教育成果，赋能高质量发展

通过学习教育，我单位发展理念更加科学、发展导向更加鲜明、发展质效更加提升、发展底线更加牢固。下一步，我们将持续巩固拓展学习教育成果，健全以高质量发展为导向的决策、考核、监督、激励机制，以正确政绩观为引领，坚定信心、真抓实干，奋力推动经济社会高质量发展迈出更大步伐、取得更大成效。

篇8、树立正确政绩观专题研讨发流发言材料

近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》(以下简称《通知》)。广大党员干部要以此次学习教育为契机，深学细悟、笃信笃行，树立和践行正确政绩观，才能在新征程上辨明方向、凝聚力量，为“十五五”发展开好局、起好步筑牢思想根基、提供坚强保障。

一、铸牢忠诚之魂，把准干事创业政绩航向。

党性是政绩观的总开关，只有党性坚强，政绩观才不会出现偏差，干事创业才能不偏航、不走样。党员干部要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，反复研读《通知》精神，在学思用贯通、

知信行统一中坚定理想信念、补足精神之钙。要把政治标准放在首位，始终心怀“国之大者”，自觉把个人工作融入党和国家事业大局，坚决杜绝上有政策、下有对策，防止政绩观错位、权力观扭曲、事业观偏差。要以常态化党性教育校准政绩坐标，始终把造福人民作为根本价值取向，摒弃私心杂念、不谋个人得失，自觉抵制各种错误思潮和不良风气，让创造政绩的过程成为践行初心使命、诠释对党忠诚、服务国家发展的生动实践，为各项事业发展指明正确方向。

二、厚植为民之情，夯实长治久安政绩根基。

人民是历史的创造者，更是政绩的最终评判者，为民造福是最重要的政绩。“十五五”规划建议贯穿着以人民为中心的发展思想，每一项部署都饱含民生温度、承载群众期盼，这就要求党员干部始终站稳人民立场，主动扑下身子深入基层、深入群众，倾听群众呼声、了解群众期盼、掌握群众需求，将群众的所思所盼转化为具体工作的着力点、落脚点。要正确处理显功与潜功、当前与长远的关系，既做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，着力解决就业、教育、医疗、养老等民生痛点难点问题，也做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，不搞竭泽而渔的短期行为，不做劳民伤财的表面文章。要始终把群众的满意度作为衡量政绩的重要标尺，用心用情用力办好民生实事，不断增进民生福祉，让发展成果更多更公平惠及全体人民，持续夯实党执政的群众根基，为国家长治久安提供坚实保障。

三、砥砺实干之风，激活高质量发展政绩动能。

实干兴邦、空谈误国，实干是成就事业的唯一路径。“十五五”时期，推动经济社会高质量发展、培育新质生产力、构建现

代化产业体系、推进绿色低碳转型等任务艰巨繁重，容不得半点虚功、一丝懈怠。要坚持实事求是、因地制宜，立足地区实际和资源禀赋，找准发展定位、明确发展路径，坚决反对贪大求洋、盲目蛮干，坚决摒弃形式主义、官僚主义，以科学决策、精准施策推动高质量发展。要强化担当作为精神，敢于直面深层次矛盾和问题，在重点工作、难点任务中迎难而上、攻坚克难，不推诿、不敷衍、不退缩。要健全容错纠错机制，为实干者撑腰鼓劲，同时优化考核评价体系，突出实绩导向，精简文山会海，让干部有更多时间和精力抓落实、促发展。广大党员干部要以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感、以“踏石留印、抓铁有痕”的实干劲，在新时代的广阔舞台上干事创业、建功立业，以实干实绩书写高质量发展答卷，为“十五五”发展注入强劲动能。

篇9、2026年树立和践行正确政绩观学习教育学习计划

为深入贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神，切实把全体党员干部的思想和行动统一到党中央决策部署上来，引导广大党员干部牢固树立和自觉践行正确政绩观，以实干担当推动“十五五”开局起步、推动高质量发展，结合本单位实际，制定本学习计划。

一、总体要求

（一）指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实党的二十届肆中全会部署，全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的

重要论述，持之以恒推进全面从严治党，牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，以一体推进学查改为重要抓手，教育引导各级党组织和党员干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治政绩观偏差，坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强保障。

（二）基本原则

坚持政治引领、铸魂定向。把党的政治建设摆在首位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保学习教育始终沿着正确方向推进。

坚持聚焦主题、简约务实。紧扣正确政绩观核心主题，不搞形式主义、不做表面文章，突出问题导向、实践导向、效果导向，把功夫下在学深悟透、查摆问题、整改落实上。

坚持一体推进、同步发力。不分批次、不划阶段，将学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育贯穿学习教育全过程，有机融合、相互促进、形成闭环。

坚持突出重点、全员覆盖。以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，覆盖全体党员干部，做到领导带头、以上率下、全员参与、不漏一人。

坚持开门教育、群众参与。查摆问题广泛听取群众意见，整改整治自觉接受群众监督，检验成效主动接受群众评判，用心用情为群众办实事、解难题，让群众可感可及学习教育成效。

坚持统筹结合、协同发力。将学习教育与中央巡视整改、中央捌项规定精神学习教育整改、“十五五”规划实施、生态环保

督察整改等重点工作深度融合，实现学习教育与中心工作互促共进。

(三)学习目标

通过开展系统性学习教育，推动全体党员干部实现“六个提升”：

思想认识再深化，深刻领会正确政绩观的核心要义，切实解决“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题，破除错误认知。

党性修养再锤炼，自觉加强党性锻炼，坚定理想信念，牢记初心使命，始终坚持人民至上，保持共产党人的政治本色。

问题查摆再精准，聚焦政绩观错位、跑偏等突出问题，深入查找差距不足，深刻剖析根源，明确整改方向。

整改整治再发力，坚持边学边查、边查边改，坚决纠治形式主义、官僚主义，杜绝“形象工程”“政绩工程”，以整改实效检验学习成果。

制度机制再完善，健全符合正确政绩观要求的决策、考核、监督、责任机制，形成常态长效践行体系。

担当作为再提升，将学习成果转化为推动发展、服务群众、攻坚克难的实际行动，营造崇尚实干、注重实绩、为民造福的浓厚氛围。

二、学习对象

本单位各级党组织、全体党员干部，重点是县处级以上领导班子和领导干部，特别是各级党组织主要负责同志。

三、学习时间

按照党中央统一部署，本次学习教育于2026年春节假期后启

动，7月底基本结束，全程压茬推进、有序落实，分三个阶段开展，各阶段相互衔接、不分彼此：

动员部署阶段(2026年2月底前)：完成动员部署，传达学习通知精神和上级要求，制定具体实施方案，明确任务分工，掀起学习热潮。

集中推进阶段(2026年3月一6月)：全面落实各项重点任务，突出学深悟透、查准问题、抓实整改，推动学习教育走深走实。

总结提升阶段(2026年7月)：梳理学习教育开展情况，总结好经验好做法，查找不足，健全长效机制，巩固拓展学习成果，形成总结报告。

四、学习内容

聚焦学习重点，突出针对性和实效性，主要开展以下内容学习：(一)核心理论学习

深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，认真研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，深刻把握其立意高远、内涵丰富、思想深刻的核心要义，筑牢思想根基。

深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，深刻理解“十五五”时期发展的战略部署，把握正确政绩观与高质量发展的内在联系。

学习党的二十大和二十届历次全会、二十届肆中全会精神，学习党章党规党纪和全面从严治党相关要求，不断强化纪律意识、规矩意识。

学习习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重

要指示精神，结合工作实际找准践行正确政绩观的切入点和着力点。

（二）典型案例学习

正面典型学习：学习焦裕禄、谷文昌等先进典型事迹，学习身边践行正确政绩观、实干担当的优秀党员干部案例，汲取奋进力量，树立学习标杆。

反面警示教育：选取政绩观偏差、搞形式主义官僚主义、制造“形象工程”“政绩工程”的典型案例，开展警示教育，引导党员干部引以为戒、警钟长鸣。

（三）实践实务学习

学习调查研究方法，提升深入基层、摸清实情的能力，坚持从实际出发、按规律办事，练就科学决策、真抓实干的本领。

学习民生工作相关政策，聚焦就业、教育、医疗、养老、住房等群众急难愁盼问题，提升为民服务、破解难题的能力。

学习高质量发展相关知识，结合本单位职能，学习推动制造业与服务业协同发展、科技自立自强、优化营商环境等相关内容，提升推动发展的能力。

五、学习方式

坚持集中学习与个人自学相结合、理论学习与实践调研相结合、专题研讨与警示教育相结合，丰富学习形式，增强学习实效：

（一）集中学习研讨

落实“第一议题”制度，党委（党组）会议、理论学习中心组学习优先学习正确政绩观相关内容，每月至少开展1次专题学习研讨，领导班子成员带头领学、带头交流发言。

举办专题读书班、研讨班，组织县处级以上领导干部集中学习，每期读书班不少于3天，围绕核心学习内容开展深入研讨，撰写心得体会。

依托“三会一课”、主题党日开展常态化学习，每月开展1次主题党日专题学习，组织党员干部集中学习、交流感悟，推动学习入脑入心。

（二）个人自主学习

党员干部结合自身工作实际，制定个人学习计划，明确学习重点和时间安排，通过读原著、学原文、悟原理，深入学习相关理论知识和政策文件。每月至少撰写1篇学习笔记或心得体会，不断提升学习的主动性和实效性。

（三）实践调研学习

组织党员干部深入基层、深入群众开展调查研究，聚焦工作中的难点堵点问题和群众急难愁盼事项，察实情、出实招、求实效。领导干部带头开展调研，每月至少开展1次基层调研，形成调研报告，将调研成果转化为践行正确政绩观的具体举措。

（四）专题宣讲培训

邀请专家学者、领导干部开展专题宣讲，解读正确政绩观的核心要义、实践要求和相关政策，提升党员干部的理论素养。开展专题培训，围绕调查研究、民生服务、高质量发展等内容，提升党员干部践行正确政绩观的能力水平。

（五）警示教育活动

组织观看警示教育片、参观警示教育基地、通报典型案例，开展专题警示教育会议，引导党员干部深刻汲取教训，坚决纠治政绩观偏差，筑牢拒腐防变的思想防线。

六、实施步骤

（一）动员部署阶段（2026年2月底前）

召开动员部署会，传达学习中共中央办公厅通知精神和上级党委工作要求，解读本学习计划，明确学习教育的重大意义、目标任务和工作要求。

各级党组织结合自身实际，制定具体的学习实施方案，明确任务分工、学习节奏和责任主体，报上级党组织备案。

开展学习教育宣传动员，通过单位官网、公众号、宣传栏等载体，宣传正确政绩观的核心内涵和学习教育的重要意义，营造浓厚学习氛围。

（二）集中推进阶段（2026年3月—6月）

1.深化理论学习（3月—4月）

完成核心理论学习内容的系统学习，组织党委（党组）理论学习中心组专题研讨2次以上，举办专题读书班1期。

各级党组织依托“三会一课”、主题党日，开展专题学习不少于4次，组织党员干部交流学习心得，推动理论学习走深走实。

党员干部完成个人自主学习计划，撰写学习笔记和心得体会，党组织定期检查学习情况。

2.深入查摆问题（4月—5月）

县处级以上领导班子及其成员通过督促检查、调查研究、群众反馈、自我检视等多种途径，深入查找政绩观方面存在的突出问题。

广泛征求群众意见建议，通过座谈交流、问卷调查、走访调研等方式，了解群众对党员干部践行正确政绩观的评价和期待，

梳理问题清单。

党员干部对照问题清单，从党性修养、宗旨意识、能力作风上深刻剖析根源，撰写对照检查材料，明确整改方向和具体措施。

3.抓实整改整治（5月一6月）

各级党组织和党员干部针对查摆出来的问题，逐项建立整改台账，实行销号管理，明确整改时限、责任人和整改措施，坚持边学边查、边查边改、立行立改。

开展突出问题集中整治，聚焦形式主义、官僚主义、“形象工程”“政绩工程”等突出问题，开展专项整治，坚决纠治各类政绩观偏差问题。

坚持开门整改，及时向群众公示整改情况，接受群众监督，确保整改成效让群众满意。

4.健全制度机制（6月）

全面梳理现行制度机制，深入查找不符合正确政绩观要求的规定，该废止的废止、该修订的修订，健全完善科学决策机制、考核评价机制、监督管理机制、责任落实机制。

将正确政绩观要求融入日常工作、嵌入制度流程，形成常态长效践行体系，推动正确政绩观制度化、规范化。

（三）总结提升阶段（2026年7月）

各级党组织全面梳理学习教育开展情况，总结推广好经验好做法，查找存在的不足和差距，形成学习教育总结报告，报上级党组织。

召开学习教育总结大会，回顾学习教育成效，部署巩固拓展学习成果的具体举措，推动党员干部持续践行正确政绩观。

开展学习教育成效评估，通过群众评价、工作实绩检验等方式，评估学习教育成效，对学习教育不扎实、成效不明显的党组织和个人进行督促整改。

七、保障措施

（一）加强组织领导

成立学习教育领导小组，由党委（党组）主要负责同志担任组长，履行第一责任人责任，统筹推进学习教育各项工作；领导小组办公室设在党委办公室，负责日常协调、督促检查和宣传报道等工作。各级党组织主要负责同志要切实扛起主体责任，以身作则、以上率下，推动学习教育层层传导压力、逐级压实责任。

（二）强化督促指导

学习教育领导小组定期对各级党组织学习教育开展情况进行督促检查，采取查阅资料、座谈交流、实地调研等方式，了解学习教育进展情况，及时发现和解决存在的问题，防止形式主义、官僚主义，确保学习教育取得实效。对学习教育不力、进展缓慢的党组织和个人，进行约谈提醒、督促整改。

（三）注重宣传引导

充分利用单位官网、微信公众号、宣传栏、工作简报等载体，宣传学习教育的重要意义、目标任务、工作进展和成效经验，宣传践行正确政绩观的先进典型和感人事迹，曝光反面典型案例，营造浓厚的学习氛围，引导全体党员干部主动参与学习教育，自觉践行正确政绩观。

（四）健全考核评价

将学习教育开展情况纳入各级党组织和党员干部年度考核、绩效考核和评优评先的重要内容，考核结果与干部选拔任用、职

级晋升挂钩，激励党员干部主动学习、积极践行正确政绩观，确保学习教育各项任务落到实处。

（五）坚持统筹兼顾

各级党组织要把学习教育与中心工作、日常工作紧密结合起来，合理安排学习时间，避免学习与工作脱节，实现学习教育与中心工作互促共进，切实把学习教育成果转化为推动高质量发展、服务群众的实际行动，以经得起实践、人民、历史检验的实绩，推动“十五五”开局之年各项工作开好局、起好步。