加强党的政治建设，深化思想理论学习，推动党建与教育教学融合，提升师生思想素质，强化组织建设，落实全面从严治党，确保学校各项工作健康发展。下面由网友为您整理分享的“学校2026年党建工作计划”相关资料，供您参考学习。
学校2026年党建工作计划
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，深入领会落实2026年全国教育工作会议，2026年xx市教育工作会议、xx区教育工作会议精神和市委、区委对教育工作的各项部署和要求，全面发挥党的领导核心和政治核心作用，坚持党对学校工作的全面领导，全力引领改革、推动改革、促进发展，办好人民满意的教育。
二、工作目标
全面提升党建工作水平，理顺党组织领导下校长负责制的管理机制，平稳加快推进学校改革发展，加强干部建设，加强师生思想政治和道德引领，形成主导管理效能，宣传形象，以高质量党建引领学校高质量发展。
三、工作思路
突出三条主线：管党治党、发展主题、作风建设。
把握三个方向：全面从严治党、切实发挥党委和支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用、保障党建工作执行有力。
扛起三个责任：问题发现靠党建、问题发生查党建。问题解决看党建。
体现四个特点：党的领导在身边、党的支持在身边、党的纪律在身边、党的监督在身边。
四、工作重点
(一)以政治建设作为首要任务。
1.深刻把握“两个确立”坚决做到“两个维护”。全体党员深刻领梧“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，时时忠诚核心、事事紧跟核心、处处维护核心、坚决捍卫核心，更加自觉地做“两个确立”的坚定拥护者、“两个维护”的忠实践行者，坚决做到“习近平总书记有号令、党中央有部署，XX见行动，XX抓落实，XX中学交成绩”。
2.加强思想政治理论学习。用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，通过开展好党委理论中心组学习，支部三会一课，落实好各级党组织会议“第一议题”制度，将政治理论学习加入各类教师培训计划、学习强国学习等举措，促使广大教师自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动学校高质量发展的强大力量。
3.夯实党的组织建设。党委班子团结一致、加强学习、履职尽责、以上率下、廉洁自律、发扬民主。加强基层党组织的规范化建设，做到规定特色不走样，加强特色化建设，继续深化各支部党芨品牌建设，支部建设要以学校年度党建工作计划为指导，与校区、年级组实际情况相结合，杜绝两张皮。加强干部和党员建设，定期开展党员干部培训和主题教育活动。加强党建带群建工作，统筹规划工会、共青团、妇联工作，不断推动学校工会、共青团和妇联形成强大合力。
(二)坚持严的主基调不动摇，以零容忍的态度推动党风廉政建设。
1.坚持以严的基调强化正风肃纪。加强新时代廉洁文化建设，
统而不舍落实中央BA项规定精神及实施细则。
2.严格队伍建设。加强干部履职行责的督促，对履职不力的干部建立批评和纪律处分机制。
3.加强风险防范。开展学校全领域廉政风险点排查，重点监督行政干部工作和生活中廉洁自律情况。对改革发展中的重大事项和举措提前研判风险。
(三)牢牢把握意识形态的领导权，全面筑牢意识形态安全屏障。
1.加强研判，建立制度。对学校意识形态领域进行全方位树立，建立意识形态责任清单、三审三校制度。
2.加强宣传、展示形象。通过党课、团课宣传党的路线方针政策，丰富活动形式，开展征文、演讲、宣讲等师生喜闻乐见的形式使理论思想入脑入心，加强宣传队伍建设，加强公众号宣传主渠道建设，扩宽宣传途径。
3.加强阵地建设。利用好校园广播电视台、校刊《枫叶》，加快推进学校宣传栏、党建活动室、团队活动室、楼道图书翁的建设。
(四)夯实作风建设，打造有“硬骨”之风，“儒雅”之范的现代化干部教师队伍。
1.加强干部作风建设。班子和中层干部要理论联系实际，求真务实，履职尽责，以上率下，密切联系群众，开展批评与自我批评，在学校改革与发展各项任务中做好表率。
2.加强教职工的工作纪律建设。严格执行好《关于进一步加强教职工工作作风建设的通知》，各处室年级做好常态化督查，加大随机抽查力度，落实好课堂规范“五认真”检查，严肃会风
会纪，严格执行会议请假制度，较大型会议原则上提前10分钟到会，处室年级做好实际到会情况的检查和会风督查，处室年级加强对工作纪律的常规督查和随机抽查，做好记录，应用好督查结果。
3.加强生活作风建设。全体干部教师要把生活作风当做一个严肃的政治问题来看待，涵养师德师风、加强道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，知荣辱、明礼仪、讲诚信，耐得住寂寞、经得住诱惑、守得住小节，经常检视自己的生活作风，坚决抵制各种腐朽落后思想文化的侵蚀，真正做一个作风正派、情趣健康，讲操守、重品行、守道德的党员干部。学校要加强对干部教师八小时之外的生活圈、交际圈的了解，按要求开展好干部家访工作。
(五)坚持以人民为中心的发展思想，搞好群众工作
1.树立服务意识、提高服务质量。加强调研，俯下身去和学生对话，深入开展千名教师访万家活动，了解不同学生、不同家庭在不同方面的需求，主动把办学融入xx社会经济发展，扩大校园开放程度，增进社会与学校的双向了解。继续开展好我为群众办实事实践活动。
2.增强对教职工的服务能力。了解教职工在工作、生活方面的需求，科学做好教师的职业发展规划，关心教职工家庭，关爱青年教师的成长。
3.增加教职工对决策的参与程度。改革过程中，涉及教职工切身利益的事项，要广泛调研，进一步发挥好教代会的作用。对一些重大事项的决策过程，可根据性质扩大透明度，适度扩大列席人员范围。
（六）形成现代化制度体系。
1.进一步理顺党组织领导的校长负责制。完善党委会议事规则和校长办公会议事规则，建立工作闭环机制，加强对党委和学校安排布置的工作的督查督办。
2.完善现代化制度体系建设。以问题为导向，以够决突出问题为目的，制定或修订各类制度、计划。比如制定干部培训计划、教师学生思想政治培训计划，青年教师培训计划；建立干部培养制度和干部考核制度，修订年度考核方案和职称评审方案，修订超工作量方案和绩效分配方案；建立班主任、教研组、备课组等各类教育教学微组织建设制度；完善内控制度，修订采购工作实施方案等。
（七）擦亮名片，打造品牌，使党建工作具有辨识度。
1.突出三个亮点。团结型、奋斗型、廉洁型、节约型学校建设；党建工作与质量提升深入融合；深入集团化办学，拓宽开放办学新路径。
2.打造好“党员思政课”品牌。要求每位党员到班级上好一堂党课，将爱党爱国具象化、使学生学悟见物，知信行统一，打造一批精品微党课，评选“最受学生喜爱的党课”。
五、工作保障
（一）组织保障
学校党委要承担起管党治党、办学治校主体责任，要深刻理解并认真履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，结合学校实际把党的领导贯穿在工作的各个方面。
（二）机制保障
速立闭环工作机制，由办公室牵头拟定工作任务清单，经党委会讨论后，全体班子，各处室、各年级对标对表，打表销号，以推动工作落实为抓手，促进学校各项工作高质量开展。
学校党支部2026年党建工作计划
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真践行新时代党的组织路线，全面落实全国、全省、全市教育工作会议精神，围绕立德树人根本任务，聚焦主责主业，树牢系统观念，按照“建机制、强基础、抓规范、促提升”的工作思路，抓重点、破难点、创亮点，提升党建工作质量，促进党建与教育教学工作融合发展，落实立德树人根本任务，提升“党建引领聚合力、教书育人铸师魂”党建品牌，为办好人民满意的教育提供坚强有力的政治保障。
二、工作目标
1、加强全体党员、教师的政治学习，结合“学习强国”、“灯塔党建在线”等学习平台，通过各支部集中学习、党员个人自学等方式，建设学习型党组织。
2、严肃党内组织生活，“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等活动扎实开展。
3、做好党员教育培训工作。
4、积极做好发展党员工作，及时做好党员组织关系的转接。
5、牢牢掌握意识形态工作领导权。落实意识形态工作责任制，把意识形态工作作为党的建设和干部队伍建设的重要内容。
6、按时足额交纳党费，继续规范党费交纳程序。
7、进一步推进党风廉政建设、加强行风建设。
8、积极创建党建示范点，深化党建品牌建设
三、工作要点
(一)规范组织设置，强化学习型党组织建设。
1.坚持政治建设统领。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把政治建设摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。严格落实“第一议题”制度，将贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神作为党组织会议的“第一议题”
2.落实党的全面领导。
积极稳妥推进中小学校党组织领导的校长负责制，抓好《中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见》的贯彻落实。将制度规范与本校实际充分结合，以建立和完善党组织会议和校长办公会议事规则和决策机制为重点，健全学校党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，确保9月底前规范运行。
3.调整优化组织设置。
按照“便于党员、教师管理全覆盖，利于党建与教育教学融合发展”的原则，把党支部建在校区、年级组，把党小组设在年级组、学科组、办公室，实现党支部书记、党小组长和教学业务科室负责人“一肩挑”，推动党建与业务同频共振、互促双赢，着力打造布局合理、设置规范、运行高效的党组织体系。真正发挥党组织战斗堡垒、支部书记“头雁效应”和党员教师先锋引领作用。
4.筑牢意识形态防线。
严格落实意识形态工作责任制，逐级建立责任清单，制定工作落实方案，完善理论学习、专题研究、会商研判等工作机制。组织开展风险隐患排查、宗教信仰排查、意识形态工作专项排查，确保学校意识形态安全。加强阵地管理，落实“一会一报”制度，严格课堂教学、教材教辅、校园活动、网络空间等重点环节管理，坚决抵御和防范宗教、邪教渗透，牢牢把握意识形态工作领导权和主动权。
(2)规范日常运行，强化服务型党组织建设
1.落实“党建入章”。
修订学校章程，在学校章程中明确贯彻落实党的教育方针和办学方向，明确党组织的设置形式、地位作用、职责权限、议事决策机制等要求，确保把党的领导融入办学治校全过程。
2.做好发展党员工作。
坚持政治标准第一，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，做好新时代发展党员工作。健全“把骨干教师培养成党员、把党员培养成骨干教师”的“双培养”工作机制，加强对优秀教师的政治引领和政治吸纳，注重把优秀党员培养成教育教学和管理骨干，切实增强党员队伍的生机与活力。
3.严格党内组织生活。
严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度，强化思想教育和党性锻炼，发挥好党内政治生活熔炉作用。全面实行“主题党日+”形式，统筹开展党性教育、业务培训、志愿服务等活动，不断增强实效性和吸引力。强化制度刚性约束，在抓执行、促落实上用心用力，采取活动报备、通报亮晒等方式，切实维护制度的严肃性和权威性。
4.做好党员教育培训。
落实党务工作人员定期培训制度。每学期至少组织1次集中培训，不断提升党务工作者政治素质和业务能力。扎实开展冬春季党员集中培训I，学校党委举办党员集中培训班，集中培训时间不少于1天，各党支部结合“三会一课主题党日”等基本制度落实，组织党员集中培训时间累计不少于2天。整合党员教育优势资源组建师资库，持续开展“发现榜样”“我来讲党课”“我和我的支部”等党员教育，实现党员教育常态化。
5.培育打造“教育先锋”。
组织开展党组织书记“带头做一次理论宣讲、带头上一堂示范课、带头做一次志愿服务”的“三带头”活动，推动党组织书记以身作则、率先垂范，走在前列、当好表率。紧扣“党建引领聚合力、教书育人铸师魂”主题，6月底前，评选一批“优秀共产党员”“优秀党务工作者先进基层党组织”。持续开展“党员干部教师直接联系学生”活动，进一步加强家校联合，实现家校共育，提升群众满意度。
6.坚持思政铸魂育人。
推进中小学思政一体化行动，在建好一支思政队伍、讲好一堂思政示范课上持续发力。开展“思政之声育新人”活动，在全校范围内打造5堂精品思政课程，评选5名学生最喜爱的思政课老师，让思政人理直气壮、思政课价值彰显。实施红色文化传承(教育)工程，组织开展红色教育系列活动，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，着力讲好沂蒙精神，教育引导青少年听党话、跟党走。
(三)规范民主监督，强化廉洁型党组织建设
开展党章党规党纪学习教育，并纳入党委理论学习中心组、党支部学习重要内容，采取参观廉政教育基地、通报典型违纪违法案例、观看警示教育片等形式，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。持续深化贯彻中央BA项规定及其实施细则精神，持之以恒纠“四风”树新风。对在日常教育监督管理中发现的党员干部思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题，通过谈话提醒、约谈、批评教育、限期整改、责令作出检查、批评帮助、通报等方式，让“红红脸、出出汗”成为常态。深化学校廉洁文化建设，持续营造风清气正的育人氛围。
(3)规范保障机制，强化创新型党组织建设
1.积极创建党建示范点。
围绕“支部建设标准化、工作制度体系化、组织生活正常化、管理服务精细化、阵地建设规范化"要求，打造可看、可听、可信、可学，党建工作与教育教学工作深度融合的高质量党建示范点。对党支部进行星级评定并落实动态管理，推动基层党支部对标提升、晋位升级。
按照统筹整合、方便实用、功能配套的原则，利用现有条件建设党员活动室、党建展室、党建书架等。用好“灯塔一党建在线”和“山东e支部”，把党的活动阵地有效拓展到网络上，不断拓展党建工作空间。以党建文化为统领，以文化育人为目标，利用校园空间打造立体式精品党建文化阵地，以党建文化引领校园文化建设，增强校园文化对师生的号召力和影响力。
2.加强党建与业务融合。
结合全县持续开展“提境界勇担当促跨越“作风建设活动和教育系统“亮承诺、践行动”主题教育，各支部抓好“承诺、亮
诺、践诺、评诺”活动，党员领导干部带头承诺亮诺，通过公开亮诺、兑诺考核等方式，层层树立标杆，叫响“向我看齐在教研活动、评估课、公开课等各项活动中，党员教师做好带头模范作用，给全体教师树立示范榜样，做给大家看，领着大家干，真正实现党建与业务融合，共促发展。
3.深化党建品牌建设。
与清廉学校、红色教育示范校等创建工作相结合，健全运行机制，创新活动载体，拓展品牌内涵，推动党建文化与学校文化、党建课程与学校课程、党员先锋与名师培养、红心向党与学生德育、党风廉政与师德师风、党员教育与教师培训等方面实现“六个融合积极参加十佳党建示范点、十佳党建品牌、十佳支部工作法创评活动，充分发挥示范引领作用。
4.健全党内激励关怀帮扶机制。根据党员干部思想状况定期研究分析制度、谈心谈话制度，及时关注党员干部思想动态。建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，各支部建立帮扶台账，实现老党员与年轻党员的“一对一”帮扶，使走访联系老党员常态化。帮助生活困难党员、离退休党员解决实际问题，增强党员的归属感。
在新的一年中，我们在县委教育工委的正确领导下，团结带领全体党员和干部职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，以党建统领，围绕学校中心工作，狠抓工作有效落实，为学校的更大发展而努力。
2026年学校党支部党建工作计划
为坚持和加强党对学校工作的全面领导，推动办学治校效益迅速攀升、育人成绩持续提高和教育事业高质量建设发展，深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，严格履行全面从严治党主体责任，进一步发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，现制定2026年度党建工作计划如下。
一、抓牢党建常规工作，争创“五星级党支部”
1.结合实验小学教育集团工作实际，认真落实党的路线、方针、政策和党中央、上级党委决策部署。全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针，坚持和加强党对中小学校的全面领导。落实中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见》、中组部和教育部印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》、《XX市中小学党建规范化建设标准》、《中共XX市委教育工委关于在全市教育系统推行党支部评星定级管理的实施方案》等文件精神，努力发挥党组织履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，认真履行全面从严治党主体责任，以及书记履行抓学校党建第一责任人职责、班子其他成员履行分管领域学校党建责任。进一步细化落实《XX市基层党建3515重点任务推进图》、《XX县加强党的基层组织建设三年行动计划(2026—2026年)》、《中共XX县委教育工委2026年党的工作要点》和每月《全县教育系统党组织开展“1+1+N”主题党日通知》的举措。进一步夯实“双基”，抓好党的政治、思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设。
2.强化学校党建组织保障，抓好党建基础性、日常性工作。
推进各支部“五星级党支部”创建暨“标准化规范化建设”。落细落实落地“三会一课”、主题党日活动、党课、组织生活会、年终书记述职评议等党的组织生活制度。
3.抓好党的政治建设，落实意识形态工作责任制。抓牢师生思想政治工作，深入推进党员教育工作体系化建设，学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十届三中全会精神，持续巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，继续加强党的创新理论武装，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，为XX教育事业高质量发展作出新的更大贡献。
4.协同推进各项党建工作，努力提高党支部和党员队伍建设质量、党组织主题特色活动质量、党员发展质量和党员管理质量、党组织引领学校建设发展的质量等。
5.做好党建宣传工作，进一步抢占舆论阵地。提升“学习强国”供稿系统、组工信息等投稿数量和质量，扩大学校美誉度和群众满意度。深化“双报到”、民意“5”来听行动等工作，关注和呼应教育民生，为群众服务办实事，让党旗在基层一线高高飘扬。
6.进一步做好学校统战工作。促进民族团结进步，拒绝宗教尤其邪教对学校和党员师生的渗透茶毒。
二、坚持“问题导向”，强化党建绩效考核
1.不断强化党建党务工作绩效考核，推进和坚持“五个一”即“每周一调度、旬月一检查、季度一调研、半年一考核、全年一总结”，帮助各支部“查缺补漏、补齐短板”。
2.“党建绩效考核工作组”由学校党总支牵头，教育集团党
建科、党总支办公室具体实施，人员由各支部党建工作分管领导、党务干部等联合组成。采取的考核方式：定期调阅档案材料，不定期到各支部进行现场督查，以“四不两直”为主，以“定点定位”为辅。
3.在督导检查工作中，坚持“问题导向、目标导向、结果导向”；坚持“党建常规工作定期督查、党建重点工作限时完成、党建特色工作部署催办、党务本职工作学期考核”；坚持发现突出问题、尖锐矛盾，并立即整改、设法解决：坚持提升党建党务干部队伍思维能力和行动能力，增强其工作的预见性、主动性和创造性，最终取得令群众和社会满意的工作成效。
三、丰富“党建+”模式，打造党建特色亮点
1.制定和实施《“党建+””+党建”模式暨党建和教育教学、学校管理工作深度融合实施方案》、《党员先锋模范作用考核工作实施方案》，突出党组织对学校总体工作的集中统一领导，以及党员队伍的分类考核、监督和管理，进一步提高党员干部执行力和工作实效，确保各项工作落实、落细、落地，大力提升集团办学治校的绩效、实力和影响力。
2.实施“三全育人·五育并举”工程，抓好中华优秀传统文化教育，持续打造各校区特色品牌，强化“双减”政策落实，精心培育更多更优秀的、“品德好·学习好·体魄好·才艺好·劳技好”的“五好”阳光少年，将党建成果最终呈现在育人成绩上。与集团品牌（京剧）发展中心联合组织“好戏周周送-亲民为民乐民”活动。
3.筹建“红色书屋”，通过赠送红色书籍、红色读书会等形式，深入推进各支部每季度开展党员过“政治生日”活动。
4.建立健全实验小学退休党支部“党建工作联络员”制度，扎实有效推进退休党支部标准化规范化建设。
5.建立健全各校区、幼儿园“党建工作室”，每半年举行1次党的组织生活“互学互检互观互评”活动，探索“彰显基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力和组织力，扩大党组织的认知度、知名度、美誉度和忠诚度，加强党的领导，提升基层党组织服务能力和组织形象、增强党的执政能力”的方法途径。
6.推进党建特色工作创新，继续打造和争创县市级党建示范校、党建品牌。
四、组织轮训，培养党建人才骨干
1.进一步加强各支部党务干部队伍建设，培养党建人才和党务骨干，每季度至少组织1次党建党务工作培训活动。
2.每次培训均要做到“五有”，即有主题、有方案计划、有主讲人、有脚印留痕(含主持词、培训讲稿、培训总结及相关照片和新闻宣传等过程性材料)、有成效。
五、统筹兼顾，两级组织齐头并进
结合党中央和上级党委相关文件精神，统筹兼顾，做好XX小学党总支及下辖XX小学党支部、XX党支部、XX退休党支部的党建党务各项工作。
2026年学校党建工作情况汇报
根据工作安排，现将我校党建工作汇报如下：
2026年，我校党总支在市委、政舟的坚强领导下，在市教育工委、市找育局的精心指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会
主义思想为指导，深入学习货物受的二十大及二十届一中、二中全会制神，落实立桃树人根本任务，把党的4真导落实到办学治校全过程，统筹推进党的建设与职业教育事业紧密结合，主动板务地方经济社会，各项工作成效显著，实现了学校高质量发展的良好开局。学校先后荣获国宓高技能人才培训基地、国家现代学徒制试点单位、全国旅游服务与管理专业示范点、**优质中菁职业学校、**党建工作示范校寻多项殊荣，被逸送为第**届世界技能大赛酒店服务项目中国集训必见.
一、工作开展情况
(一)里持科学定位，突出“1266”发展战略。全而贯彻党的教育方针，制定“1266”发展战略(一个目标：以“为党育人、为国育才”为目标，着力培养高索质劳动者和技术技能型人才；两项服务：为学生桂智体美劳全面发展服务，为地方经济高质量发展服务；六大工程：党建引领育人工程、找学质量提升工程、校园文化建设工程、职业技能培训工程、深化产教融合工程、终身教育创新工程；六个创建：国家级优质中职学校、全国“三全有人”典型学校、全国职业教为先进单位、**文明校园、**平安校园、**绿色学校)。目标已经确立，号角已经吹响，但史史在落实，我们继续强化各项改革，以壮士断腕的决心，扬助教职工提高政治站位，提升工作格局，最终实现各项既定目标，让老师充分感受到职业教育的荣誉感和幸福感，在教学和长中成就自我、发展自我，在学校的高层量发展中感受到改革发展的红利，彩成一支“3之即来，来之即战，战则必胜”的“双师型”高木质教师队伍。
(二)坚持政治统领，突出党建主体贵任。校党总支始终坚
护党管办学方向、党管干部、党管人才、党管诙识形态原则，贯彻落实党组织领导的校长或点制，建立党总支班子成员荻系党支部、教学系部工作制度，明确党支部书记和系部主任的取贵分工，全面彩成党总支引领管理党支部，分层指导管理、层层递进的组织架构，为学校改革发展稳定提供思想保证、政治保证、组织保证。推动党总支主体责任、纪检监督责任、党组织书记第一责任人充任和班子成员“一向双责”，严格落实党总支全面从严治党主体先任防单管理。制定《**市职业中等专业学校落实党政正职不直接分管财务人事工程项目物黄·采购和研究“三立一大”决次事项末位表态发言实施办法》，贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，修改完县《党总支会议议事规则》《校长办公会议议事规则》，优化调整4反导班子分工，提升了班子整体工作效能，强化了工作执行力。
（三）坚持立根铸魂，突出理论武装基应。坚持“必想引领、学习在先”，健全教职工政治理论学习常态化长效化制度，每月编撰《教职工政治理论学习参考资料》，头印发*期。突出学习宣传贯彻党的二十大精神，学习传达党的二十届二中全会精种这一主题主板，广泛开展系列活动。采用集中学习和自学的方式，通过教职工大会、“三会一课”“学习强国”等学习途径，深入开展党员思想政治教育活动。为落实好**宪法法律宣传月活动，召开党总支会专邀学习习近平法治思想，班子成员分别进行研讨发言，教师文蒋而向全体教职工开展《教育法》《家庭找育促进法》专题讲座。落实意识形冬工作责任制，召开*次意识形态工作专题会议，加强意识形态分析和研判。通过表彰先进和优先师生来倡树“一训三风”，创刊《校报》，发行*期。通过抖音、微信、等新
媒体，加大学校办学成果的宣传力度，发布外宣信息*条，其中上稿国家级信总*条、区圾*条、州/*条.
（四）坚持强辰固本。突出大抓度层导向。坚决树立“根基不牢，地动山摇”的意识，学校现有*个党支部，其中在职党支部*个，退休党支部*个：现有党员*人，其中在职党员*人，退休党员*人：现有专职党务工作者*人。制定《**市职业中等专业学校先进党支部、优秀党务工作者和优秀共产党员评选表彰办法(精行)》，进一步增强党组枳的创造力、凝聚力和战斗力，更好地潴励广大师生殳员发挥先锋模范作用。以**州支部建设年活动为契机，以提升党支部组织力为重点，突出政治功施，推进党支部标准化、规范化建设。组织召开2026年党建工作会议独**州深入开展“支部建设年”活动部署培训会议，专邀研究全年党这工作支点。将支部迁设年活动工作纳入全年党建工作计划，建立“党支部一月一自在、党总支一季一指导”工作机制，系统推进党建工作各项任务落实。加强退休党史部标准化规危化建设，专门安排*名校领导包嵌退休党支部，任命在职党员**担任退休党支部副书记，增加*名在职党萘作为支部委员，同时安排*名在职党员作为球络人，切实帮扶退休党支部开展好党的建设工作。
（五）坚持甘之以恒，突出党风廉政也被。围绕“政风清明、校风清朗、教风沽正、学风清新”目标，落实中央BA项规定和区州十条规定要求，下发清明节、“五一”国际劳动节廉洁过节的提酰通知，坚决纠治形式主义、官僚主义，坚持正风肃纪，强化党风廉政这设，大力弘扬清风，正气。考虑今年学校。反目大、资金投入多、工程段管压力大，作为党风廉政建设第一负责人，与分管财务、项目、采购工作的分管校领导和关键同位的负费人
谈话共*次。精准运用监督执纪“四种形态”特别是第一种杉态，切实提升教职工作风迁役，下达各类督查通报*个。筌持不懈把学校全面从严治殳向纵深推进。进一步落实基层减负要求，结合史史学习教育活动，多做为师生造福的实事好事。严格贯彻落实故克部中小学有镶补课和教师违视收受礼品礼金问超专反治理，贯加落实“五项管理”，提升教育质量，促进於有公平。开展师傥师风情况专项检查，通报各级教育好他师风典型案例。开展以案促改警示我有，对学校工作实施常态化监督。
二、料色亮点
结合学校多年来的发展历卷和工作经验，提炼息结出“以党建示范”为引硕，因绕技师和学生两个层面，在林队伍、促改革、重德育三个维度，脂成，党建引领队伍“党建引领改革”党建引领检讨'的党电子品牌，逐渐形成'党建十****'的党建品俾，全面实现殳城育人工程的目标。”
(一)党建引领队伍，培养德技双馨的“双师型”故师。遵砧新时期“四有”标准，党建引领教师专业化成长，着力打造南水平专业带头人队伍、双师型升千教师队伍和兼职教卿队伍，打造名师担当、号干支接的“双算型”结构教学团队，满足优势专业群和特色专业建设需求的师资队伍。全力推进筹建**职业技术学院和创建**优质中职校工作，聘请*知名高职院校专案作为破问指导帮扶校内教师快速成长，同时将教师“送出去”到一流企业和发达地区职业院校继续深造，切实提升专业技能和粽合素养。实行“双培养”工程，里持把优秀骨干教部培养为党员，把党员培养为优秀骨干教师。今年以来，共吸收发展党员*名、新引进研究生*名。
（二）究建引领改革，促进教育教学高质量发展。创造性开展党员的“五个一”活动。即。上好一节示范课、联系一家企业、带动一名年轻教师、结对帮扶一些学生、提一条合理比建议，让党菸充分发挥楼范，带头作用，积极参加学校的教育找学改革工作。稳步推进教学诊断与改进，积极推行“三教”(教材、教法、教师)改革，打造“做学教合一”理实一体的高效课堂，课受中做到“三不三得”(不迟到、不缺课、不相乱，听好懂、练得好、做得出)一严格实行“优生优推，分层就业”的导向。每年在推荐学生实习之前，二年级学生参加学校组织的专业技能、艺术体为素质、普通话等方面的算台素质测试，合格后才允许多加应腭。根据综合木质测试成绩推荐项向实习向位，大力营造创先争优氛图，有力促进了学风根本好转。
（三）党建引硕险育，培养德技并修的中极学生。皇持“以他立校、专业强校、名师熨校、文化润校”的办学理念，创新打造“德技双馨”的人才培养模式，中华优秀传统文化浸涧与准军事化管理双管齐下，用中华优秀传统文化内化于心，用准军事化管理外化于行，校园面貌域然一新，学生行为规范有序、问好声络绎不绝。开展课程思政，将思政元*跛入课堂教学，将各类谡程与思想政治理论课同向同行，责成协同效应，提升思想政治教育亲和力和针对性。满足学生成长发展需求和期待。积极培养学生高度的理想自觉和文化自信，将“三全育人”贯穿于办学治校全过程，强化学生思想政治教育和技能素质训练，努力培育社会认可、室长满意的的技能人才。目前，成**思想政治理论课名师工作室*个，于*月*日开展了关于大中小学思政深一体化建设中速枚研交灌登**市思政教师批研培训会。建成**名班主任工作篁*个。
三、存在问题及困艰
一是找职工入党积极性不高。教职工递交入党申请书的积极性不高，党支部没有做到常抓不博，影响了学校党员的发展工作。二是党组织活动开展的方式方法不多。各党支部推动工作立任落实的手段相对单一，考核机制还不够健全，多为定性考量，缺乏量化考核，甘方问玄的举措还有待进一步细化，“党旗映天山”主题支日活动存在同化方法步撇、氛。国不浓厚的问题。三是党建工作推进力度不够。总支班子成员在推进党这工作方面研究不够、推进力度不够，没有系统地在部署业务工作上将竞建工作与业务工作结合起来，没有完全形成党建统领战育批学工作的浓厚条围。支部党建工作推进存在局部性、片面性，对支委班子成员和党员故克工作机得不够严，交业务，较党境的现象依然存在。
四、下一步打算
一是夯实基础，筑牢根基仪发展。围绕业务工作抓党建，抓好党建工作促教学，层层落实党建主体力任，充分发挥班子成员的示范带头作用，经常性深入支部、科室、系部开展调受研究，定期听取各党支部、分管部门的专逆汇报，解决党建工作和业务工作中的突出问题。调整各党支部书记与系部主任的分工，切实将书记从业务工作中解放出来，枭中精力研究党建工作、抓好党定工作，发挥党支部的战斗堡垒作用，带好队伍、管好学生、开展好活动。同时安排各党支部委员担任工会委员，实现在开展各类活动和调动教职工主现能动性上实现“无缝对接”。
二是丰富载体，凝心聚力促发展。抓实抓严“三会一课”、“主飕党日”、组枳生活会等制度的落实，确保组收生活经常化、规范化、丰密化。结合工会活动、主题党日活动、技能比赛活动
等，开展以“喜庆二十大·建功新时代”为主题的系列活动，如教职工教学能力大赛、底球比春、“七一”红歌大联唱等。通过搞平台、给政策、强极务等措施，加强党员之间的沟通联系，通过深入企业、到教育基地开展党员实践找有活动，充分调动支员参加史组织活动的积极性和主动性。
三是建章立制，规范管理促发展。制定《党支部考核实施细则》，坚持定性和定量指标相站合，凡是党规党纪及党送工作中有明确量化规定和要求的，转化为定量考核评价指标，保建基性指标“规定动作”达标。坚持问题导向和目标导向相结合，对各党支部分析问逸、制定并落实整改措旗情况给出定性考核评价指标。逐步加强各党支部书记的平时考核、年度考核，强化考核评价“抓书记”、以评促建“书记抓”。
汇报完毕，不足之处敬请批评指正。
学校2025年党建工作总结及2026年工作计划
2026年，在县委、县政府的正确领导下，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实县教体局关于党建工作的具体部署，切实加强党建工作，提高党员的整体素质，扎实推进各项工作。现将全年工作情况总结如下：
一、2026年工作开展情况
（一）建立健全各项规章制度。一是落实党内组织生活制度。通过每月的主题党日、学校中心组学习、教师例会等活动，借助“学习强国”平台，不断提高了每位党员的理论水平和理解能力，缩小了理论与实践的差距，对提高党员的政治素养和改进师德师
风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。二是不断完善党支部规章制度。根据上级部署，结合支部实际，我校制定了《中等专业学校党支部会议议事规则》，建立健全支部组织生活、集体领导、党内表决、班子建设、党员发展等各项规章制度，切实加强支部建设，严格党员教育管理。
（二）开展党支部换届选举工作。10月25日，我校组织全体党员召开支部换届选举大会，严格按照换届选举大会的程序方法，通过差额选举、不记名投票的形式选出新一届党支部委员会成员，并推选出支部书记，明确支部委员具体分工，为党支部组织建设、班子建设夯实基础。
（三）加强党员队伍建设。一是今年11月8日支部会讨论发展党员问题，经讨论，全体党员一致同意XXX同志如期转为正式党员，并上报送局机关党工委审批。二是支部对党员发展高标准、严要求、按程序，坚持公开公正，11月14日确定刘塘、杨剑两位同志为入党积极分子，壮大了学校党员队伍和发挥了党员先进性作用。
（四）抓群团活动。一是积极举行篮球、足球、乒乓球等比赛，开展秋季运动会和“威风锣鼓”训练活动，彰显了学校阳光体育及校园活动的魅力，激发了教职工和学生的积极性和凝聚力。二是全面关心教职工家庭，在重大节日，对生活困难、生育、生病、退休等职工发放慰问品，践行了党的群众路线，及时解决了职工困难。
（五）促进党建与教学相融合。一是发挥党员先进模范作用。创设1个“党员名师工作室”，发挥示范作用，引导党员围绕重点教学任务，发挥先锋模范作用，推动业务工作完成。二是融入
教学业务。我着力从建立一套与教学工作发展相一致的党建工作机制发力，积极创建党建工作特色，持续抓好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作，使党建工作由“软指标”变为了“硬杠杠”，有力强化了服务党员、服务教工、服务学生的意识，在各类教学任务、教学活动中，党员教职工都能走在前、干在先。
（六）加强党风廉政建设。一是加强廉政教育，强化廉政意识。我校组织党员干部学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党风廉政建设方面有关规定，每季度组织1次廉政警示教育。二是凡涉及工程维修，采购等大额开支，均通过学校党支部委员会讨论，严格按上级有关规定或学校规章制度执行。三是带头落实中央BA项规定，坚持校务公开制度，每年向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。四是积极实施民主管理，凡涉及重大决策或教师切身利益的考核评价体系均提交教代会讨论通过。
（七）抓实意识形态工作。一是组织全体教职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。二是开展好“学习强国”平台的推广，让广大教师随时了解党和国家的最新理论与时政，关心国事。三是加强宣传报道，禁止宗教进校园。四是加强政治课及思政教师的队伍建设。
二、工作中存在的困难和不足
一是学习存在形式主义，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料停在表面，学习不系统、不深入。
二是部分党员的素质有待提高，党员的先锋模范作用没有体现出来，部分党员教师主观上还存在怕担资、怕追贵，的心理，自
我要求不高、不严，从而导致工作中还存在一些“怕、慢、假、庸、散”等作风建设问题。三是党建与教学融合力度不足。对于学校党建工作，创新思路办法不多，没有很好地和教育中心工作做到融合，党建工作与教育教学、科研、管理、服务等具体业务融合不够，党建引领作用没有得到充分发挥。
三、2026工作的主要考虑及计划
2026年，我校党支部将继续把学习贯彻党的二十大精神作为政治建设和思想建设的重要任务来抓，深刻把握和领会党的二十大精神的科学体系，力求在推进工作、指导实践上取得新成效。
（一）强化理论武装。坚持把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略作为常管长抓的政治任务，深入学习党的二十大精神，积极建立党员干部经常性教行阵地，贯彻落实好党建各项制度，提高“三会一课”质量，不断提高政治觉悟、增强党性修养，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。
（二）开展丰富多彩的活动。开展一校一品党建文化创建活动，充分发挥学校党支部在教育改革发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新；开展“建课堂教学能手”竞赛和“党员示范课”“建言献策”等系列活动，努力给教师营造一个宽松和谐、团结协作、公平竞争的工作环境，形成学校“优良的教风、浓厚的学风、纯正的校风”，促进教育教学质量不断提高；开展“家长评校、学生评教、教师评班子”活动，加强家校联系，征询家长和社会各界对学校的意见和建议，提高对学校管理、教师工作的满意度。
（三）加强年轻骨干教师的培养。通过有效措施积极引导广
大教职工，尤其是教学一线的中青年骨干教师主动向党组织靠拢，通过吸收入党积极分子听党课、列席党员大会、参加党员主题教育等活动方式，培养发展对象。把真正“想干事，能干事，干得好事”的优秀教师吸纳到党员队伍中。
（四）发挥党员先进模范作用。先锋队的使命决定了党员教师的先锋担当，而党员教师的先锋模范作用源于思想底蕴和专业底蕴。学校党建将着力学习型基层党组织的建设，加强思想作风建设和专业发展，让党员教师站稳课堂和扎根课堂，让党员教师的先锋角色更有底气。
（五）强化党风廉正建设。严格执行党风廉政建设责任制，扎实落实“一岗双责”加强警示教育，强化教师廉洁从教意识；推进学校廉政文化建设，不断提高教师师德素养；结合学校德育工作，把廉政教育渗透到课堂教学：加强民主监督，做好党务、校务、财务公开；严格责任追究，推动管党治党工作从“宽松软”走向“严紧硬”。
（六）抓实意识形态工作。增强抓意识形态工作的政治自觉，自觉履职尽责，主要领导要履行好第一责任，亲自抓、带头抓、负总责，班子成员要履行好“一岗双责”，抓好职责范围内的意识形态工作。党支部要结合党建工作，加强意识形态工作学习教育。坚持党管宣传、党管媒体原则，切实加强对学校微信公众号、宣传展板、显示屏等意识形态阵地的建设管理，严格落实信息发布编审校等制度，管好用好意识形态阵地，建设具有强大传播力引导力影响力公信力的主流舆论，旗帜鲜明地开展思想舆论斗争。
2026年学校党支部党建工作计划
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德、树人根本任务，严格落实“过程党建”，深入推进“三红工程”，积极创建“一校一品”，全面打造“清廉教育”，努力办好人民满意教育。
二、工作目标
（一）持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党的二十届三中全会精神落地落实。
1.深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神。
深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”，深刻领会党的二十届三中全会精神，将持续学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神作为首要政治任务，切实做到学懂弄通做实。突出抓好党组织理论学习中心组学习，深化”第一议题”制度，持续巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，继续加强党的创新理论武装，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，为XX教育事业高质量发展作出新的更大贡献。
2.坚持党对教育工作的全面领导。
组织全体教职工认真学习贯彻《关于贯彻落实学校党组织领导的校长负责制的实施方案)），坚持统筹谋划与分类指导相结合、整体推进与分步实施相结合、问题导向与目标导向相结合，
有序落实建立学校党组织领导的校长负责制。推进学校明确议事规则、决策范围，完善议事决策制度，进一步优化党组织设置。
3.切实加强学校党的建设工作。
实施党支部建设“强基固本”行动，优化学校党支部设置，完善评星定级管理制度，力争学校党支部标准化建设比例100%，星级党支部比例98%以上。深入推进“双培养”，搭建落实载体，探索建设模范党员工作室创新实施党建统领学全员立健、树人工程，将中国共产党人精神谱系融入课程设置、课堂教学。
（二）强化政治功能和组织力，推动基层组织建设全面进步全面过硬
1.落实党内组织生活制度。
组织开展好“三会一课”、主题党日、组织生活会，运用“灯塔一党建在线“、学习强国等平台，构建线上、线下全覆盖学习体系。坚持和完善新党员入党宣誓，重温入党誓词、过集体“政治生日”等政治仪式，充分发挥党内政治生活的培炉作用。进一步完善学校党组织书记抓基层党建工作述职评议考核制度，强化学校党组织书记管党治党责任，推进党建工作责任制落实。
2.深化“一校一品”党建品牌建设。
落实《关于在全市开展第二批“一校一品”党建品牌示范校创建工作的通知)），年内力争创建邹平市市“党建品牌示范校”。
(三)牢牢把握党对意识形态工作的领导权，维护教育系统安全稳定。
1.严格落实意识形态工作责任制。
结合重要时间节点，定期摸排学校校园政治安全及稳定情况，
对一些易引发敏感舆情的苗头性倾向性问题，做到早发现、早处置。加强校园管理，查处和防范校园传教活动。加强对课堂教学和各类思想阵地的管理，牢牢把握意识形态阵地，持续发挥思想政治课主渠道、主阵地作用，落实“一会一报”和“一事一报”上报制度。加强各类专题教育教材和读本进校园管理，把好教材政治关、科学关、适宜关。
2.加强和改进思想政治工作。
实施新时代“立德树人”工程，持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想校园宣讲，将新思想嵌入传承弘扬范公文化、红色文化等优秀传统文化。强化理论与实践、课内与课外、线上与线下、盲人队伍校内与校外“四个结合”，形成学校全员、全科、全过程、全场域育人环境。构建幼一体化德、育体系，健全学校思政队伍，将意识形态工作长效机制纳入学校高质量发展综合绩效考核。
(四)突出正风肃纪，大力营造风清气正的良好政治生态
3.深化全面从严治党监督检查。
落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”要求，强化政治监督，推动全面从严治党向基层延伸。加强警示教育，开展经常性纪律教育，推进新时代“廉洁文化进校园”，打造“清廉校园”，实现“清廉教育抓好重点领域廉政风险防控，深入推进教育领域群众身边腐败和不正之风专项整治。用好监督执纪“四种形态”，强化正风肃纪工作，加大对违纪违法案件的查处力度，做实案件查办“后半篇文章”。
4.驰而不息纠正“四风气
深入开展学习贯彻《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁
自律准则)(《中国共产党纪律处分条例》活动，严格执行党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，在巩固整治享乐主义、奢靡之风成果的基础上，持续纠正“四风飞突出整治形式主义、官僚主义，精简会议、减少文件，推动作风建设制度化、规范化、常态化。
5.一体推进师德师风建设。
加大突出问题整治力度，高度重视教师有偿补课、教师体罚学生或对学生进行侮辱谩骂等问题，持续保持高压态势，严禁党员教师触碰底线。落实《邹平市教育评价专项改革实施方案》，修改、完善学校的师德、考核办法，构建“自评、他评、学生评、家长评、学校评”五位一体评价体系，为学生健康成长营造良好环境。
三、主要措施
(一)依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养。充分利用党员主题党日、教师政治学习等“学习平台”，以学习贯彻党的二十大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。
1.抓好全体党员的学习。
为提高全体党员的政治思想觉悟，我校支部将认真做好每学期一次的组织生活会制度，将各类精神、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。
2.抓好全体教职工的学习。
坚持每周学习一次。以“教师讲坛”为阵地，开展专题研讨。
以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、两会精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。
（二）加强教育管理，促进组织建设，提高组织能力。坚持党要管党、全面从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。
1.加强干部队伍建设。
充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。
2.加强党员队伍建设。
一是加强支部建设，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。要积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。要完善先进性教育长效机制，做好党员的教育、管理和监督。二是加强党员管理，做好组织发展工作。要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作；做好党员的党费收缴工作；继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。
3.加强教师队伍建设。
加强思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实
教育、教学常规，促进教师专业成长。
4.做好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作。
把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的契机。积极创建党建工作特色，强化服务党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。
(三)健全监督机制，加强作风建设，促进健康发展。严格按照中共中央BA项规定改进作风的要求：改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。
1.坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。
2.认真落实党风廉政建设责任制。贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求，制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划，落实责任到人，及时部署并组织实施。
3.进一步加强党内监督工作。巩固行风建设成果。要认真履行《中国共产党章程》赋予的监督职责，健全监督程序，增强监督效果。要认真贯彻《党员权利保障条例》，发展党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。
4.开展丰富多彩的教育活动，加强党员队伍的爱国主义、集体主义教育。本年度，党支部要拓宽教育的渠道，挖掘教育的深度，积极为党员创造外出学习参观考察的机会，增强教育的实效性。
（四）加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校。
1.进一步完善教职工大会制度。结合学校实际工作，认真筹备开好教职工大会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步学习理解“教师绩效工资”的文件精神，结合校情完善教师工资收入分配制度，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。
2.继续开展“八五”普法教育。坚持依法治校，不断提高依法办学，依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法治意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。
3.进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。4.贯彻党的民主集中制原则。开好组织生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。
总之，学校党建要力争工作思路上有新拓展，工作内容上有新特色，工作机制上有新突破，方法载体上有新变革，不断增强责任感和使命感，强化政治意识、大局意识、服务意识、改革意识，提升我校党建工作水平，聚集学校发展正能量，开创我校党建工作新局面，为我市教育事业的跨越发展做出应有的贡献。
新的一年，学校党支部将围绕学校教育教学中心工作，坚持
以人为本，加强人文关怀，构建文明校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校的进一步发展而努力奋斗！