九篇2026年树立和践行正确政绩观学习教育计划_精编

通过学习教育，树立正确的政绩观，强调实绩导向，促进科学发展，强化责任担当，推动社会进步与民生改善。下面由网友为您整理分享的“九2026年树立和践行正确政绩观学习教育计划”相关资料，供您参考学习。

2026年树立和践行正确政绩观学习教育计划

（共9篇）

目录

篇5、在2026年市水利局机关全体干部政绩观教育大会上的党

篇9、在XX乡开展树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会

篇1、2026年树立和践行正确政绩观学习教育计划

为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面落实党中央及上级党委关于开展正确政绩观学习教育的部署要求，引导全体领导干部筑牢思想根基、校准行动偏差、强化实干担当，切实把正确政绩观融入履职尽责、干事创业全过程各方面，推动学习教育走深走实、见行见效，结合工作实际，制定本计划。

本计划面向全体县处级以上领导干部，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧扣“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”根本问题，坚持理论学习与实践锤炼相结合、问题查摆与整改落实相结合、示范引领与全员覆盖相结合，通过系统学习、深入研讨、实践践行、督促指导，推动领导干部进一步坚定理想信念、强化宗旨意识、锤炼过硬作风，切实把学习成果转化为推动高质量发展、增进民生福祉、防范化解风险的实际成效，为“十五五”开局起步、以深化全面推进强国建设、*伟业提供坚强政治保障和组织保障。计划实施周期为*个月，分动员部署、学习研讨、实践践行、整改提升、总结巩固五个阶段推进。

一、凝心铸魂筑根基，锚定学习教育“总方向”

坚持把强化理论武装作为学习教育的首要任务，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，推动领导干部深刻领悟正确政绩观的核心要义、精神实质和实践要求，筑牢思想根基、凝聚思想共识。

（一）明确学习核心内容

聚焦学习重点，构建系统完备的学习体系。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点研读习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、关于党的建设的重要思想、关于高质量发展的重要论述，认真学习党的二十大和二十届历次全会精神、党中央相关工作会议部署，学习党章党规党纪和先进典型事迹，深刻领会正确政绩观与党性修养、为民服务、实干担当的内在联系，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

（二）制定分级学习方案

结合领导干部岗位职责和工作实际，制定分级分类学习方案。区分班子成员、部门负责人、基层领导干部三个层次，明确学习目标、学习任务、学习时限和考核标准，避免“一刀切”“一锅煮”。班子成员带头学深悟透，每月开展集中学习研讨不少于1次，个人自学不少于20学时；部门负责人重点结合业务工作学，强化政绩观与业务工作的融合；基层领导干部聚焦一线实践学，着力提升解决实际问题、践行正确政绩观的能力。

（三）强化学习组织保障

成立学习教育领导小组，由主要领导担任组长，分管领导担任副组长，各相关部门负责人为成员，统筹推进学习教育各项工作。领导小组办公室负责日常协调、督促检查、总结推广等工作，定期通报学习进展情况。配备充足学习资料，搭建线上线下学习平台，线上依托*、*云平台等开展自主学习，线下开展专题讲座、集中研讨、读书班等活动，确保学习教育有序推进、取得实效。

二、多维发力抓学习，丰富学习教育“新载体”

创新学习方式方法，打破传统学习模式，采取“线上+线下”

“集中+自主”“理论+实践”相结合的方式，丰富学习载体、增强学习实效，推动领导干部学深悟透、融会贯通。

（一）开展专题集中研讨

围绕“树立正确政绩观、履职尽责促发展”主题，分专题开展集中研讨。重点设置“正确政绩观与高质量发展”“为民造福与政绩担当”“杜绝形式主义、官僚主义，树立务实政绩观”等研讨议题，组织领导干部结合自身工作实际，谈认识、谈体会、谈不足、谈举措，相互交流、相互启发、共同提高。每次研讨安排不少于5名领导干部作重点发言，确保研讨有深度、有实效。

（二）举办专题培训讲座

邀请专家学者、上级领导、先进典型开展专题培训讲座。围绕正确政绩观的时代内涵、实践路径、常见偏差及整改方向等内容进行深入解读，结合典型案例剖析形式主义、官僚主义的危害，引导领导干部汲取经验教训、校准行动偏差。每月举办1次专题讲座，全年累计培训不少于12次，实现领导干部全覆盖。

（三）开展实地教学研学

组织领导干部前往先进地区、红色教育基地开展实地教学研学活动。参观学习践行正确政绩观的先进典型案例，学习借鉴推动高质量发展、为民服务的好经验好做法；走进红色教育基地，重温入党誓词、感悟初心使命，引导领导干部从红色基因中汲取奋进力量，强化责任担当、践行正确政绩观。每季度组织1次实地研学，推动理论学习与实践认知深度融合。

（四）搭建自主学习平台

依托线上学习平台，推送学习资料、开展线上测试、交流学习心得，方便领导干部利用碎片化时间开展自主学习。开设“正

确政绩观学习专栏”，刊登领导干部学习心得、研讨文章、实践举措，营造比学赶超的良好氛围。定期组织学习测试，检验学习成效，测试成绩纳入领导干部年度考核，倒逼领导干部主动学习、深入学习。

三、对标检视查偏差，找准整改提升“突破口”

坚持问题导向，引导领导干部对照正确政绩观要求，

深入开展自我检视、相互批评，精准查摆自身存在的问题和不足，深挖问题根源、明确整改方向，做到即知即改、立行立改。

（一）明确检视重点内容

聚焦政绩观偏差的突出表现，明确检视重点。重点检视是否存在“重显绩、轻潜绩”“重部署、轻落实”“重对上负责、轻对下负责”的倾向；是否存在急功近利、盲目蛮干，搞劳民伤财的“形象工程”“面子工程”的问题；是否存在宗旨意识淡薄，深入基层、服务群众不够的问题；是否存在形式主义、官僚主义，工作重痕迹、轻实效的问题；是否存在担当精神不足，面对困难问题推诿扯皮的问题，确保检视不走过场、不留死角。

（二）规范检视推进流程

采取“个人自查、相互帮查、群众评查、组织核查”相结合的方式，有序推进检视工作。领导干部首先开展个人自查，认真撰写自查报告，深入查摆自身存在的问题，深挖问题根源；班子成员之间相互帮查，开展坦诚相见的批评与自我批评，指出对方存在的问题和不足；通过问卷调查、座谈访谈、民意恳谈等方式，广泛征求群众意见建议，接受群众评查；学习教育领导小组组织开展专项核查，对自查不深入、问题找不准的领导干部进行提醒

约谈，督促其重新检视。

（三）建立问题整改台账

对检视查摆出来的问题，分类梳理、建立台账，实行“清单化管理、项目化推进”。每个领导干部都要制定个人整改清单，明确整改问题、整改措施、整改时限、责任主体，做到“一个问题、一项措施、一名责任人、一抓到底”。整改台账实行每月更新、定期通报制度，学习教育领导小组定期对整改情况进行督促检查，对整改不力、敷衍塞责的，严肃追责问责，确保所有问题整改到位、取得实效。

四、实干践行促转化，搭建成果落地“主阵地”

坚持学用结合、知行合一，把践行正确政绩观与中心工作、民生实事紧密结合起来，引导领导干部立足岗位实际，实干担当、攻坚克难，推动学习教育成果转化为具体工作实绩。

（一）开展实践攻坚行动

围绕高质量发展重点任务、民生领域急难愁盼问题、防范化解重大风险等工作，组织领导干部开展实践攻坚行动。每个班子成员牵头负责「2项重点攻坚任务，明确攻坚目标、攻坚时限，带领相关部门工作人员攻坚克难、推动落实。聚焦产业升级、生态保护、乡村振兴、民生改善等领域，破解发展难题、激活发展动能，以实干实绩践行正确政绩观。

（二）深化为民服务实践

牢固树立以人民为中心的发展思想，组织领导干部深入基层、深入群众，开展“我为群众办实事”实践活动。每月安排固定时间开展基层走访，倾听群众呼声、回应群众期盼，用心用情解决群众在就业、教育、医疗、养老、住房等方面的急难愁盼问题。

建立群众诉求台账，实行闭环管理，确保群众诉求“件件有回音、事事有着落”，以为民服务的实际成效检验学习教育成果。

（三）培育选树先进典型

注重在实践中培育、选树践行正确政绩观的先进典型，挖掘一批政治坚定、实干担当、为民服务、廉洁自律的优秀领导干部，总结推广他们的先进事迹和工作经验。通过专题报道、事迹宣讲、表彰奖励等方式，发挥先进典型的示范引领作用，引导全体领导干部学习先进、争当先进，形成“比学赶超、实干担当”的良好氛围。

（四）强化实绩考核导向

完善领导干部实绩考核评价体系，将践行正确政绩观情况作为考核评价领导干部的重要内容，突出实绩导向、群众导向、历史导向。优化考核指标设置，减少形式主义、官僚主义相关指标，增加民生改善、基层治理、长远发展等潜绩指标的权重，引导领导干部树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界，多做打基础、利长远、惠民生的实事。

五、从严督导固成效，健全长效机制“防火墙”

坚持从严督导、从严要求，加强对学习教育的全过程督导检查，及时发现问题、督促整改，健全完善长效机制，推动学习教育常态化、长效化，切实巩固学习教育成果。

（一）强化全过程督导检查

学习教育领导小组成立专项督导小组，采取“定期检查、随机抽查、专项督查”相结合的方式，对各部门、各单位学习教育开展情况进行全过程督导检查。重点督导学习教育部署落实、学习任务完成、问题查摆整改、实践成果转化等情况，对督导中发

现的问题，当场反馈、限期整改，对学习教育开展不力、进展缓慢的，严肃通报批评、督促整改到位。

（二）严肃追责问责

坚持从严执纪问责，对在学习教育中敷衍塞责、弄虚作假、走过场的，对存在政绩观严重偏差、搞形式主义、官僚主义的领导干部，依规依纪严肃追责问责。对典型案例进行通报曝光，发挥警示震慑作用，引导领导干部引以为戒、警钟长鸣，切实把正确政绩观内化于心、外化于行。

（三）健全长效工作机制

总结学习教育中的好经验、好做法，结合工作实际，健全完善相关长效机制。重点完善理论学习机制、问题查摆整改机制、实绩考核评价机制、监督约束机制，推动正确政绩观学习教育常态化、长效化。把践行正确政绩观情况纳入领导干部日常管理、年度考核、评优评先、选拔任用的重要依据，形成“学、查、改、践、评”的闭环管理体系，切实巩固学习教育成果。

（四）做好总结巩固工作

学习教育结束后，各部门、各单位认真开展总结工作，全面梳理学习教育开展情况、取得的成效、存在的问题及下一步工作建议，形成总结报告上报学习教育领导小组。领导小组全面总结学习教育整体情况，表彰先进集体和先进个人，部署下一步巩固提升工作，推动领导干部持续深化对正确政绩观的认识，持续践行正确政绩观，以实干担当推动各项工作高质量发展。

全体领导干部要以此次学习教育为契机，切实提高政治站位、强化责任担当，牢固树立和践行正确政绩观，摒弃私心杂念、坚守初心使命，脚踏实地、实干笃行，以经得起实践、人民、历史

检验的实绩，为推动“十五五”良好开局、谱写强国建设、*伟业新*章贡献全部力量。

篇2、在XX县住房和城乡建设局树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话

同志们：今天召开这次会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和重要指示精神，全面落实中央和省、市、县委关于开展学习教育的部署要求，对全局树立和践行正确政绩观学习教育进行动员部署。刚才传达学习了中央和省、市相关会议精神，希望大家认真学习领会、抓好贯彻落实。下面，我讲几点意见。

一、深刻认识开展学习教育的重大意义，切实增强政治自觉思想自觉行动自觉开展树立和践行正确政绩观学习教育，是党中央作出的重大决策部署，是今年党的建设的重要任务。全局上下必须提高政治站位，深刻认识这次学习教育的重大意义。这是贯彻落实党的二十届肆中全会战略部署的必然要求。

党的二十届肆中全会对基本实现社会主义现代化作出战略部署，“十五五”时期是关键起步阶段。住房城乡建设事业关系经济社会发展全局，关系人民群众切身利益，必须在正确政绩观指引下，科学谋划、真抓实干，才能确保党中央决策部署落地见效。

当前我县城镇化率持续提升，城区面积不断扩大，住房保障体系逐步健全，城乡人居环境持续改善，但也要清醒看到，在城镇更新改造、住房保障体系建设、城市基础设施建设等方面还有

大量工作要做。必须通过学习教育，引导全局党员干部树牢正确政绩观，完整准确全面贯彻新发展理念，推动全县住房城乡建设事业高质量发展。

这是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措。

习近平总书记深刻指出，政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩，是每一个党员干部必须回答好的重大课题。住房城乡建设工作直接关系群众安居乐业，住房保障、老旧小区改造、农村危房改造、物业服务等每一项工作都涉及群众最关心最直接最现实的利益问题。近年来，我局大力推进保障性住房建设，累计建成公租房数百套，完成老旧小区改造数千户，农村危房改造数万户，群众住房条件明显改善。但也要看到，在住房保障、小区物业管理、房屋质量安全等方面，群众还有不少急难愁盼问题需要解决。开展这次学习教育，就是要教育引导全局党员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，把为民造福作为最大政绩，真心实意为群众办实事、解难题，不断夯实党的执政根基。

这是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径。党的十八大以来，党内开展了一系列集中学习教育，取得了显著成效。但作风建设永远在路上，全面从严治党永远在路上。政绩观问题与党性党风问题紧密相连，政绩观偏差是产生形式主义、官僚主义等问题的重要根源，近年来，在全面从严治党的大背景下，全局党员干部作风持续好转，但也要一清醒看到，政绩观偏差问题在一些方面仍有表现。有的干部重显绩轻潜绩，热衷于搞形象工程、面子工程，对打基础、利长远的工作重视不够；有的干部重眼前轻长远，急功近利、急于求成，缺乏“功成不必在我、功成必定有我”的胸怀境界；有的干部重

表面轻实质，工作浮于表面，满足于材料报表上的漂亮数据，实际工作成效打折扣，这些问题虽然表现形式不同，但根源都是政绩观出了问题。必须通过学习教育，大力弘扬彻底的自我革命精神，深入查摆问题、找准症结、扎实整改，推动全面从严治党向纵深发展。

二、准确把握学习教育的目标要求和重点任务，推动学习教育扎实有效开展，这次学习教育总要求是“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”，时间从春节假期后启动、7月底基本结束，以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段。全局上下要牢牢把握这一总要求，一体推进学查改，着力在深学、真查、实改上下功夫见成效。

第一，在深学上下功夫，切实筑牢思想根基。学习是基础、是前提，只有学深悟透，才能做到内化于心、外化于行。要深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，认真学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，深入学习习近平总书记关于住房和城乡建设工作的重要论述和重要指示批示精神，要坚持原原本本学、深入思考学、联系实际学，做到学深学透、入脑入心。局党组理论学习中心组要组织专题学习研讨，各党支部要制定学习计划，组织党员干部认真研读规定篇目，交流学习体会。要学好用好正反面典型案例，发挥先进典型的示范引领作用和反面典型的警示教育作用，教育引导党员干部见贤思齐、见不贤而自省。

要把个人自学与集中学习紧密结合起来，引导党员干部深入

领会什么是正确政绩观、怎样树立和践行正确政绩观，进一步强化立党为公、为民造福理念。

第二，在真查上挖根源，深入查摆突出问题。查摆问题是关键、是重点，只有找准问题症结，才能对症下药、靶向施治。局领导班子及其成员要通过督促检查、调查研究、了解群众反映等途径，深入查找政绩观方面存在的问题。要对照习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，对照政绩观偏差主要问题清单，对照中央巡视、环保督察等各类监督检查反馈问题，对照制约全县住房城乡建设事业高质量发展的痛点难点，对照群众反映强烈的住房保障、小区物业、房屋质量安全等方面的急难愁盼问题，全面深入查摆。普通党员、干部也要立足岗位实际，查找自身在政绩观方面存在的问题。要坚持从党性上找差距、查根源、强修养，深入剖析问题产生的深层次原因，真正把问题找准、把根源挖深、把方向搞准。要重点查摆是否存在重显绩轻潜绩、重眼前轻长远的问题，是否存在脱离实际、盲目决策的问题，是否存在急功近利、好大喜功的问题，是否存在形式主义、官僚主义的问题，是否存在不担当、不作为、乱作为的问题。领导干部要带头从严查摆，以上率下、作出示范，切实发挥“关键少数”的示范引领作用。

第三，在实改上见成效，扎实整改突出问题。整改是目的、是落脚点，只有真改实改，学习教育才能取得实效。要坚持边查边改、立行立改，对查摆出的问题分门别类制定整改计划，明确整改目标、整改措施、责任主体、完成时限，实行合账管理、对账销号。要把学习教育整改整治工作与中央巡视整改、深入贯彻中央捌项规定精神学习教育整改、“十五五”规划编制实施、环

保督察整改等工作紧密结合起来，统筹推进、一体落实，避免重复整改、多头整改。对群众反映强烈、社会关注度高的突出问题，要开展集中整治，抓典型、抓现行、抓通报，形成有力震慑。要持续跟踪问效，确保整改措施落实到位、问题真正解决到位，确保学有质量、查有力度、改有成效、要坚持动真碰硬、以上率下，领导班子和领导干部要带头整改，以钉钉子精神抓好整改落实，一件一件整改到位，一项一项落实到位。

第四，在建章立制上出实招，促进长治长效。制度建设管根本、管长远，必须把建章立制贯穿学习教育全过程。要从查改的问题中发现制度漏洞、短板、弱项，有针对性地完善制度、立好规矩。要深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定，该废止的废止，该修订的修订，该完善的完善。要健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制，完善权力运行监督制约机制，把权力关进制度的笼子，进一步规范权力运行。要完善政绩考核评价体系，鲜明“以实干论英雄、凭实绩用干部”的用人导向，把树立和践行正确政绩观作为干部考察重要内容，作为选拔任用、评优奖惩的重要依据，更好地引导党员干部正确作为、奋发有为。

要建立完善防止政绩观偏差的长效机制，从源头上预防和纠正政绩观偏差问题。

第5，在开门教育上求实效，让群众可感可及。群众路线是党的生命线和根本工作路线，学习教育必须走好群众路线。要坚持查摆问题听取群众意见，主动走进基层、走进群众，广泛收集意见建议，真正让群众成为问题的提出者。要坚持整改整治接受群众监督，整改方案、整改过程、整改成效都要向群众公开，让群众监督整改落实情况。要坚持检验成效接受群众评判，学习教

育成效最终要由群众来评判，群众满意不满意是检验学习教育成效的根本标准。要深入践行“四下基层”制度，大兴密切联系群众之风，领导干部要带头深入基层、深入群众，主动倾听群众呼声，了解群众所需所盼。要结合住房保障、老旧小区改造、农村危房改造、小区物业服务等重点工作，扎实开展为民办实事活动，切实解决群众急难愁盼问题，持续深化群众身边不正之风和腐败问题集中整治，让群众在学习教育中得到实惠、看到变化。

三、坚持把学习教育与推动中心工作结合起来，以实干实绩检验学习教育成效区开展学习教育，最终要落实到推功工作、促进发展上，必须坚持两手抓、两促进，将学习教育与贯彻落实党中央决策部署和上级工作要求结合起来，与推动中心工作结合起来，把学习教育成果转化为高质量发展成效。

一要在服务全县发展大局中检验学习教育成效，今年是“十五五”开局之年，全县住房城乡建设事业发展任务艰巨繁重。要通过学习教育，引导全局党员干部树牢正确政绩观，自觉把住房城乡建设工作放在全县发展大局中谋划推进，在城镇更新改造、住房保障体系建设、城乡人居环境整治等重点工作中展现担当作为。要坚持科学决策，严格按照客观规律办事，充分论证、严格程序，确保各项决策经得起实践、人民、历史的检验。要坚持真抓实干，脚踏实地、埋头苦干，不搞形式主义、不搞花架子，一步一个脚印推动各项工作落地落实。

二要在为群众办实事解难题中检验学习教育成效。住房问题既是民生问题也是发展问题，关系千家万户切身利益，关系社会和语稳定，要通过学习教育，引导全局党员干部牢固树立为民造福的政绩观，用心用情用力解决群众住房方面的急难愁盼问题，

要扎实推进保障性住房建设，加快解决困难群众住房问题。

要持续推进老旧小区改造，完善小区配套设施，改善群众居住条件。要扎实抓好农村危房改造，确保农村群众住房安全，要规范发展住房租赁市场，促进房地产市场平稳健康发展、要加强房屋质量安全监管，守护群众生命财产安全。要提升物业服务水平，改善小区居住环境。通过一件件实事好事，让群众感受到学习教育带来的变化和实惠。

三要在推进全面从严治党中检验学习教育成效。政绩观问题与党性党风问题紧密相连，树立和践行正确政绩观，必须持之以恒推进全面从严治党，要通过学习教育，引导全局党员干部自觉增强党性修养、提高思想觉悟、树牢宗旨意识、大力弘扬彻底的自我革命精神。要持续加强作风建设，坚决整治形式主义、官僚主义，为基层减负松绑、要持续加强党风廉政建设，严格执行中央捌项规定及其实施细则精神，坚决防止政绩观偏差引发的不正之风和腐败问题，要持续加强干部队伍建设，坚持正确用人导向，选拔使用政治过硬、作风扎实、业绩突出的好干部，营造风清气正的政治生态。

四、切实加强组织领导，确保学习教育高质量开展开展学习教育是当前一项重要政治任务，必须高度重视、精心组织，确保学习教育走深走实、见行见效。

一要压实工作责任。局党组要坚决扛起主体责任，把开展学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，确保取得实效。我作为第一贵任人，将带头学习、带头查摆、带头整改，以身作则、率先垂范，班子成员要履行好“一岗双责”既要带头搞好自身学习教育，又要抓好分管领城的学习教育。各党支部书记要切实履

行直接责任，组织好本支部的学习教育活动。要形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局、推动学习教育各项任务落到实处。

二要强化统筹协调。要把学习教育与贯彻落实党中央决策部署和上级工作要求结合起来，与推动中心工作结合起来，与持续整治形式主义为基层减负结合起来，做到两手抓、两促进。要坚持聚焦主题、简约务实、不搞繁项哲学、防止过度留痕、层层加码，要把学习教育成果转化为推动全县住房城乡建设事业高质量发展的强大动力，以实实在在的工作成效检验学习教育成果，要防止学习和工作“两张皮”防止把学习教育搞成形式主义，确保学习教育取得实实在在的成效。

三要加强分类指导，要突出抓好领导班子和领导干部特别是“一把手”这个重点，推动领导干部以上率下、示范带动。普通党员、干部的学习教育重点要放在提高思想认识、立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用上，要坚持从实际出发，针对不同科室、不同岗位党员干部的实际，提出不同要求，防止上下一般粗、搞一刀切、要结合住房城乡建设工作特点，创新学习教育方式方法，增强学习教育的针对性和实效性。

四要营造良好氛围。要加强宣传引导，深入宣传习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，及时反映学习教育进展成效。要挖掘宣传先进典型，发挥典型引领作用，营造见贤思齐的良好氛围，要力戒形式主义、坚决防止低级红、高级黑、确保学习教育健康有序开展，要把学习教育激发出来的热情转化为干事创业的动力，推动全局党员干部以更加昂扬的精神状态、更加务实的工作作风，投身全县住房城乡建设事业高质量发展实践。

同志们，树立和践行正确政绩观，是党员干部的终身课题。

全局上下要以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，扎实开展好这次学习教育，进一步树牢正确政绩观，增强党性修养，提高思想觉悟，强化宗旨意识，以正确政绩观引领干事创业，以实干实绩推动全县住房城乡建设事业高质量发展，为全县“十五五”开好局、起好步，为奋力谱写中国式现代化x篇章作出新的更大贡献！

篇3、政绩观党课：以枝叶关情的初心使命，筑牢信访工作的民心根基

同志们：

今天我们召开市信访局机关全体干部政绩观教育大会，旨在深入学习贯彻党的二十大及历次全会精神，特别是关于牢固树立和践行正确政绩观的重要要求，贯彻落实二十届中央纪委五次全会工作部署，引导全体干部从思想深处解决好“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”的重大问题。信访工作是党的群众工作的重要组成部分，是党和政府联系群众的桥梁、倾听群众呼声的窗口、体察群众疾苦的重要途径。我们的政绩观，直接关系到党和政府在人民群众心中的形象，关系到社会和谐稳定大局。全体信访干部必须深刻认识到，树立和践行正确政绩观，是履行好新时代信访工作职责使命的政治保证，是推动信访工作高质量发展、更好服务人民群众和全市发展大局的思想根基。下面，我围绕这一主题，谈几点意见。

一、深刻领悟核心要义，夯实正确政绩观的思想根基

正确政绩观并非无源之水、无本之木，它源于坚定的理想信念和深厚的为民情怀。深刻领悟其核心要义，是我们一切行动的出发点。习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上强调，要“坚持以党性立身做事，树立正确权力观、政绩观、事业观”。这为我们指明了方向。党性是根本，人民是中心。对信访部门而言，正确的政绩观必须牢牢锚定“人民信访为人民”的价值坐标，将群众满意作为衡量工作成效的最高标准。这就要求我们首先必须在思想上正本清源，廓清认识迷雾，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，确保我们的工作始终沿着正确政治方向前进。

（一）把握根本立场，坚守“为民造福”价值原点。政绩为谁而树，是政绩观的灵魂所在。习近平总书记指出，“中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民”。我们党的百年奋斗史，就是一部为人民谋幸福的历史。作为直接面对群众、服务群众的信访部门，树立和践行正确政绩观，首要的就是要站稳人民立场，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。这意味着，评价我们信访工作的政绩，不能只看办结了多少案件、化解了多少矛盾的表象数据，更要看是否真正解决了群众的急难愁盼问题，是否增进了群众的获得感、幸福感、安全感。要深刻认识到，信访群众每一次来访、每一封来信、每一件网上投诉，都寄托着对党和政府的信任与期盼。处理这些信访事项的过程，就是为民服务、为民解难、为民造福的过程。因此，必须坚决摒弃那种脱离群众、漠视疾苦的官僚主义，反对那种只求轰动效应、不顾实际效果的“形象工程”，杜绝那种片面追求“息事宁人”而不解决根本问题的错误做法。

要始终心怀“国之大者”，将信访工作置于全市经济社会发展大局中考量，更要聚焦于“民之关切”，将信访工作做到群众心坎上。唯有如此，我们所创造的政绩才能经得起人民检验、实践检验和历史检验，才是真正有温度、有深度、有力度的政绩。

（二）厘清发展思想，贯彻“高质量发展”内在要求。创造什么样的政绩，是政绩观的核心内容。新时代新征程，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。这一发展思想的转变，必然要求政绩观的同步升级。对于信访工作而言，树立和践行正确政绩观，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，将推动信访工作高质量发展作为核心追求。高质量发展不是简单的数量增长和速度提升，而是质量、结构、规模、速度、效益、安全的有机统一。具体到信访实践，就是要从过去侧重于事后应对、个案化解，向更加注重源头预防、系统治理、依法规范、综合施策转变。要着力在提升信访事项办理质效上下功夫，不仅要推动“事心双解”，更要促进“案结事了”，努力实现政治效果、法律效果和社会效果的统一。要着力在健全矛盾纠纷预防化解机制上下功夫，推动信访工作深度融入基层社会治理，变“被动受理”为“主动介入”，变“末端处置”为“前端防范”。要着力在提升信访工作法治化、信息化、科学化水平上下功夫，运用法治思维和法治方式化解矛盾，利用大数据等技术提升分析预警和决策支持能力。这意味着，我们必须克服急功近利、贪大求快的浮躁心态，树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界和担当，多做打基础、利长远、惠民生、促和谐的实事，甘于做铺垫性工作，甘于抓未成之事，通过扎实细致的高质量工作，积小胜为大胜，真正筑牢社会稳定的基层防线。

（三）校准工作导向，践行“实干担当”实践路径。怎样创造政绩，是政绩观的关键环节。正确的政绩观必须靠实实在在的行动来体现，靠求真务实的作风来支撑。习近平总书记多次强调“空谈误国，实干兴邦”，“社会主义是干出来的”。树立和践行正确政绩观，最终要落脚到真抓实干、担当作为上。对于信访干部来说，实干担当不是一句空洞口号，而是体现在每一次耐心细致的接谈、每一份严谨规范的文书、每一次深入实际的调研、每一场直面矛盾的协调中。要坚决反对形式主义、官僚主义，不能把开了多少会、发了多少文、留了多少痕作为政绩标准，而要看实际问题解决了多少、群众满意度提高了多少、风险隐患消除了多少。要坚持深入基层、深入群众，践行“一线工作法”，到矛盾集中、问题突出、群众意见多的地方去，掌握第一手情况，听取最真实声音，找到最有效办法。要发扬斗争精神，增强斗争本领，面对信访工作中的难点、痛点、堵点问题，敢于较真碰硬，善于攻坚克难，不回避矛盾，不推卸责任。同时，要注重工作方式方法的科学性、规范性，严格依法按政策办事，确保每一项工作都经得起法律和政策的检验。要建立健全科学的考核评价机制，突出实绩导向，引导广大干部把心思和精力用在干事创业上，用在为民服务上，创造出让党放心、让人民满意的过硬业绩。

二、紧密对接信访实践，把准正确政绩观的履职要义

理论的价值在于指导实践。树立和践行正确政绩观，必须紧密结合信访工作的职能职责和运行规律，将其贯穿于工作全过程、各方面。当前，我市正处在高质量发展的关键时期，各类矛盾风险交织叠加，信访工作面临新形势新挑战。只有将正确的政绩观融入血脉、付诸行动，才能确保信访工作始终服务大局、护航发

展。这就要求我们必须将正确的政绩观，具体化为清晰的工作思路、有效的工作方法和严格的履职标准，使之成为推动新时代信访工作创新发展的强大动力。

（一）聚焦政治属性，把牢“政治引领”定盘星。信访工作是政治工作，信访部门是政治机关。树立和践行正确政绩观，首先必须旗帜鲜明讲政治，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要深刻认识信访工作的政治属性，自觉将信访工作放在党和国家事业发展全局、全市中心工作中去谋划和推进，确保党中央决策部署及省委、市委工作要求在信访领域不折不扣落到实处。要善于从政治高度观察、分析和处理信访问题，对涉及政治安全、制度安全、意识形态安全等重大原则问题，必须头脑特别清醒、立场特别坚定、行动特别坚决。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。在实际工作中，就是要不折不扣贯彻落实《信访工作条例》，严格执行请示报告制度，确保信访工作的正确政治方向。要坚持党对信访工作的全面领导，不断完善“党委统一领导、政府组织落实、信访工作联席会议协调、信访部门推动、各方齐抓共管”的工作格局。要把讲政治的要求落实到每一次接访下访、每一件矛盾化解、每一项风险排查中，确保信访工作始终为巩固党的执政基础、维护国家政治安全和社会稳定服务。这是衡量信访部门政绩最根本、最重要的标尺，任何偏离这一方向的所谓“政绩”，都是无源之水、无本之木，甚至可能带来政治风险。

（二）聚力风险防范，筑牢“安全稳定”防火墙。信访工作是感知社会风险态势的“晴雨表”，是维护社会稳定的“减压阀”

。树立和践行正确政绩观，要求我们必须强化底线思维、风险意识，把防范化解重大风险作为重要职责和政绩体现。要健全完善风险研判、决策风险评估、风险防控协同、风险防控责任机制，常态化开展矛盾纠纷和风险隐患滚动排查，重点关注房地产、金融、劳动关系、教育医疗、环境保护等领域的突出矛盾，以及可能引发群体性事件、极端事件的苗头性、倾向性问题。要提升预警预判能力，善于从信访数据变化、个案特征、群体动态中洞察风险、把握规律，做到早发现、早预警、早处置。要完善应急预案，加强实战演练，确保一旦发生突发事件能够快速响应、高效应对、妥善处置。在化解风险过程中，要坚持以人民为中心，既要维护群众合法权益，也要教育引导群众依法理性反映诉求，维护正常信访秩序。要坚决防止因工作不到位、处置不及时、方法不恰当而激化矛盾、扩大事态，甚至引发新的风险。衡量我们在风险防范方面的政绩，不仅要看化解了多少已知风险，更要看预防和避免了多少潜在风险，是否真正做到了守土有责、守土负责、守土尽责，为全市经济社会高质量发展营造了安全稳定的社会环境。

(三)聚效法治建设，夯实“依法规范”压舱石。法治是治国理政的基本方式，也是做好信访工作的根本遵循。树立和践行正确政绩观，必须坚定不移走法治化道路，运用法治思维和法治方式化解矛盾、保障权益、维护稳定。要深入学习贯彻习近平法治思想，严格落实《信访工作条例》，持续推进信访工作法治化。要依法规范信访事项受理办理程序，严格落实诉访分离、依法分类处理要求，确保符合条件的信访事项依照法律规定和程序按时转送、交办、督办。要推动责任单位依法按政策解决信访问题，对诉求合理的解决问题到位，诉求无理的思想教育到位，生活困难

的帮扶救助到位，行为违法的依法处理。要大力开展法治宣传教育，引导群众依法逐级信访、文明理性表达诉求，营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好环境。信访干部要带头尊法学法守法用法，不断提高依法履职能力。要将信访工作纳入法治建设考核体系，推动形成依法信访、依法办访的良好局面。通过法治化建设，使信访工作更加规范有序、权责清晰、监督有力，这本身就是一项打基础、利长远的重要政绩，能够从根本上提升信访工作的公信力和权威性。

（四）聚情基层基础，打造“源头治理”主阵地。信访问题的根源大多在基层，解决问题的关键也在基层。树立和践行正确政绩观，要求我们必须坚持和发展新时代“枫桥经验”，推动重心下移、力量下沉、保障下倾，着力夯实基层基础，提升源头预防和化解矛盾纠纷的能力。要健全完善基层信访工作网络，配齐配强乡镇（街道）、村（社区）信访工作力量，确保基层有人管事、有钱办事、有场所议事、有制度理事。要推动信访工作与基层党建、网格化服务管理、矛盾纠纷多元化解等机制深度融合，发挥好基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，努力做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。要畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障通道，推广运用“最多访一次”、“接诉即办”、“民呼我为”等有效做法，提高初信初访办理质效，努力把问题解决在初始阶段、化解在萌芽状态。要加强对基层信访工作的指导和培训，提升基层干部做好群众工作、化解矛盾纠纷的能力水平。衡量我们在基层基础建设方面的政绩，关键要看基层预防化解矛盾的能力是否增强，信访上行趋势是否得到有效遏制，群众在基层解决问题的满意度是否提高。这是一项需

要久久为功的基础性工程，也是检验我们政绩观是否牢固的重要试金石。

（五）聚能监督问效，织密“责任落实”保障网。正确的政绩观需要健全的监督考核机制来保障和引导。树立和践行正确政绩观，必须建立健全科学合理的信访工作考核评价体系，强化督查问责，确保责任落实、工作落地。要优化考核指标，更加注重对信访事项及时受理率、按期办结率、群众满意率以及源头预防、风险化解、依法规范等方面的考核，减少对简单数量指标的过度依赖，引导各级各部门把工作重心放在解决问题、改进工作、服务群众上。要改进考核方式，综合运用实地督查、网上巡查、数据监测、群众评议等多种手段，提高考核的科学性和精准性。要强化考核结果运用，将信访工作实绩作为领导干部选拔任用、评优评先的重要参考，对工作不力、责任不落实、造成严重后果的，要依规依纪依法严肃问责。同时，要加强内部监督，自觉接受人大监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督，让权力在阳光下运行。通过构建有效的监督问效体系，形成责任闭环，倒逼各级各部门和广大信访干部牢固树立和践行正确政绩观，真正把心思和精力用在为民解难、为党分忧上，创造出经得起检验的实绩。

三、着力锤炼过硬作风，彰显正确政绩观的实践成色

正确的政绩观最终要依靠过硬的作风来实现。信访干部队伍的作风状况，直接关系到政绩观的成色，关系到信访工作的成效和形象。我们必须将作风建设作为树立和践行正确政绩观的重要保障，常抓不懈、久久为功，努力锻造一支政治坚定、业务精通、作风优良、群众满意的信访铁军，以优良作风保障正确政绩观落

地生根、开花结果。

（一）大兴调查研究，力戒“闭门造车”虚浮风。没有调查就没有发言权，更没有决策权。信访工作是做群众工作的，尤其需要深入细致的调查研究。要力戒形式主义、官僚主义，走出机关、走进基层、走入群众，到矛盾突出、情况复杂的地方去，面对面倾听群众呼声，心贴心了解群众疾苦，实打实掌握第一手资料。调研要注重实效，聚焦信访工作中的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题、影响社会稳定的风险隐患问题，深入分析原因，找准问题症结，提出切实可行的对策建议。要创新调研方式，运用现代信息技术手段，加强对信访数据的深度挖掘和分析研判，提高调研的科学性和精准性。通过扎实的调查研究，使我们的决策和工作更加符合实际、贴近群众，避免因情况不明、底数不清而导致决策失误、工作偏差，这是创造真政绩、实政绩的基础前提。

（二）强化担当作为，摒弃“推诿塞责”庸懒散。信访工作直面矛盾、处理难题，尤其需要担当精神和斗争本领。要牢固树立“有权必有责、有责要担当”的意识，面对群众的合理诉求和反映的突出问题，要敢于负责、勇于担当，积极协调推动解决，决不能推诿扯皮、敷衍塞责。要发扬斗争精神，增强斗争本领，对于历史遗留问题、复杂疑难问题，要敢于啃硬骨头，善于寻找突破口，坚持不懈推动化解。要健全完善激励和保护机制，为敢于担当、踏实做事的干部撑腰鼓劲，营造崇尚实干、担当作为的浓厚氛围。同时，要不断提升履职能力，加强信访业务、法律法规、政策理论、群众工作方法等方面的学习培训，努力成为信访工作的行家里手，以过硬的本领支撑起担当的作为，创造出无愧

于岗位、无愧于人民的业绩。

（三）恪守清廉本色，永葆“拒腐防变”净初心。清正廉洁是党员干部的立身之本，也是树立正确政绩观的重要保障。信访部门虽然不是权力集中的部门，但同样面临着各种诱惑和考验。

要时刻绷紧廉洁自律这根弦，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，带头落实中央捌项规定及其实施细则精神。要依法依规办理信访事项，坚持原则、公道正派，决不能利用职权或工作之便谋取私利，更不能与信访人发生不正当经济往来。要注重家风建设，管好亲属和身边工作人员。要自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，保持清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、既亲又清的政商关系。要通过持续加强党风廉政建设，筑牢思想防线，守住行为底线，确保信访干部队伍肌体健康、风清气正，以清廉本色守护为民初心，以干净干事保障政绩纯洁。

同志们，树立和践行正确政绩观，是一项长期而重要的政治任务。全体信访干部要深刻认识其极端重要性，自觉加强党性修养，牢记初心使命，将正确的政绩观内化于心、外化于行。让我们以此次教育大会为新的起点，进一步统一思想、凝聚共识，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加昂扬的斗志，投身到新时代信访工作中去，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，切实维护群众合法权益，促进社会和谐稳定，为奋力谱写中国式现代化*实践新篇章贡献信访力量，以优异成绩迎接新的征程！

篇4、2026年树立和践行正确政绩观专题党课讲稿

同志们：

正确的政绩观，是为政之德、从政之道、施政之要。党的十八大以来，习近平总书记发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大问题。新征程上，作为党员领导干部要深入学习贯彻习近平总书记重要论述，树立和践行正确政绩观，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。今天，我以“聚力'三个强化'坚定不移树立和践行正确政绩观”为题，从以下三个方面与大家共同学习交流。

一、要警惕当前不良政绩观的三种表现

（一）好大喜功，急功近利。第一，部分领导干部将“大”和“快”作为衡量工作成效的重要指标。个别国有企业不顾自身规模和能力，盲目承接一些超大规模的工程；个别地方政府未经充分论证，匆匆上马一些与群众现实生活脱节的项目；个别干部一味追求经济的粗放式增长，忽视政治、文化、社会、生态文明等领域的建设。第二，部分领导干部想在短期内出成绩，便将主要精力放在出“显绩”上。有的地方在经济发展中轻视生态保护，吃祖宗饭砸子孙碗；有的只看招商数据而不注重营商环境；有的国有企业盲目扩张，只重视企业规模的增长，不愿在科技攻关、培育核心竞争力方面下苦功夫。第三，部分领导干部在工作中追求“账面美观”，为经济发展数据“注水”，甚至造假。有的直接或间接向统计部门施压，要求将GDP做大、做醒目，以此来标榜自身发展成果。

（二）消极怠惰，敷衍塞责。第一，缺乏主观能动性。面对中央和上级部门作出的重要部署、下发的政策文件，不是采取有针对性的举措和行动贯彻落实，而是“以会议落实会议、以文件落实文件”。对群众需求选择性“失聪”“失明”，更有甚者，堵塞民意渠道。热衷搞作秀式、盆景式、蜻蜓点水式、嫌贫爱富式、游山玩水式调研。第二，缺乏担当精神。面对急难险重任务，缺乏“挑大梁”的勇气和能力、责任和担当，在危机面前束手无策、在困难面前畏葸不前、在风险面前掩耳盗铃、在重压面前粉饰太平。

（三）重视上级评价，忽视群众感受。第一，一些领导干部把上级满意与否作为衡量工作成效的主要标准，轻视工作的实际效果、漠视人民群众的满意程度。有的错误地认为，政绩是做给上级看的，只有上级认可的，才是政绩。持此类观点的人，在追求政绩的过程中，往往不是把劲使在为广大群众办实事、谋实利上，而是两眼朝上看，上级不说的不做，上级不表态的不敢干，唯上不唯实。第二，有的领导干部认为“有位就是有为”，政绩的最终表现，在于自己能否受到提拔重用。更有甚者认为，政绩是说出来的，不是干出来的。即政绩有没有、是大是小，完全取决于上级的评价和同级的评说。持此类观点者，在追求自己所谓的政绩时，很难把精力放在踏实干事上，而是谋求上级领导的“重视”和同级同事的“赞赏”上。

二、要深挖不良政绩观问题的深层根源

一是理想信念出了问题。理想信念是党员干部安身立命之根本。一名丧失理想信念的党员干部，往往会经不起诱惑和考验。一些政绩观异化的官员往往“把干事和个人名利捆绑在一起”。

这些官员为官从政的初始动机就不纯，都是在“私”字上起心动念，不顾大局谋“私绩”，中饱私囊谋“私利”，贪图享乐谋“私欲”，大搞形象工程和政绩工程，归根到底是没有扣好从政的“第一粒扣子”，在世界观、人生观、价值观这个“总开关”上松动了。

二是地位观、群众观发生了扭曲。政绩观映照的是党员干部如何认识和理解政绩，如何运用手中的权力，如何看待党和人民的事业，如何处理党群关系。习近平总书记强调：“我们共产党人干事业、创政绩，为的是造福人民，不是为了个人升迁得失。”党员干部要用这样的理念来看待政绩，用这样的标尺来衡量政绩。政绩观异化的那些党员干部恰恰相反，他们一心钻营往上爬，只做能尽快升官上位、让领导看得见的工作。为了能够获取升迁的机会，他们对自己的名利得失“看得重”，对事业的兴衰成败“看得淡”，对群众的安危冷暖“看得轻”，在对待名利、权力和事业的问题上出现了扭曲。

三是发展观出现了偏离。政绩观在一定程度上反映的也是党员干部的发展观。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。贯彻新发展理念是关系我国发展全局一场深刻变革，不能简单以生产总值增长率论英雄，必须实现创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的高质量发展。但个别党员干部对党中央的三令五申置若罔闻，无视长远的可持续发展和人民群众需求，还是习惯走那种“急就章、竭泽而渔、唯GDP”的老路，看到好项目一哄而上，为了上项目举债开发，建设新项目贪大求洋，造成了不良影响和巨大损失。

三、要聚力“三个强化”，坚定不移树立和践行正确政绩观

（一）要强化党性修养，锤炼坚强党性。树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。少数干部干工作“口号喊得震天响、行动起来轻飘飘”"把‘痕迹'当‘政绩"百般推脱、左躲右闪，甚至临阵脱逃”等，都是党员干部党性不纯、政绩观扭曲的表现。作为党员干部要始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为增强党性的首要任务，在深学细照笃行中坚定理想信念、锤炼坚强党性。要始终把纪律规矩挺在前面，常敲思想警钟、常紧纪律之弦、常存敬畏之心，以实际行动做党的纪律规矩的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定维护者。要始终把对党忠诚摆在首位，将“忠诚”二字刻在心上、融入血脉，做到在党爱党、在党忧党、在党为党。

（二）要强化干事能力，提升履职能力。“绳短不能汲深井，浅水难以负大舟”。干事能力是践行正确政绩观非常重要的基础。没有金刚钻，揽不了瓷器活；没有铁肩膀，担不起硬担子。新时代新使命，党员干部只有具备能担当、会斗争的真本领、硬功夫，才能扛得起重活，经得住磨难，打得了硬仗，在新征程的火热实践中绽放绚丽之花。我们作为党员干部要树立正确的学习观，勤于“充电聚能”，努力克服干事创业的“本领恐慌”，以过硬本领开创工作新局面。要坚持学用结合，将理论学习与日常业务紧密相连，做到干什么学什么、缺什么补什么，学以致用、用以促学、学用相长，提高主动担当、积极作为、为民服务的本领，争做所在领域的行家里手。

（三）要强化人民立场，厚植人民情怀。中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓做了多少好事实

事作为检验政绩的重要标准。党员干部要牢记为民造福是最大政绩，自己手中的权力、所处的岗位，是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为民谋利。我们要坚守初心使命，始终把人民放在心中最高位置，想人民之所想，急人民之所急，解人民之所困，把好事实事做到群众心坎上。要把群众路线作为党的生命线和根本工作路线，掌握“四下基层”的工作方法，在“四下基层”中，察民情、听民声、解民忧，密切党群关系和干群关系，提升服务人民群众的基本功。

（四）要强化实干精神，彰显责任担当。“空谈误国、实干兴邦”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“橹起袖子加油干”等等，都说明政绩不是靠夸夸其谈、虚报浮夸得来的，而是靠一步一个脚印真抓实干干出来的。我们作为党员干部要增强实干精神，涵养“实打实干”的好作风，在工作上求真务实，注重实效，不做表面文章，不耍花拳绣腿，敢于担风险、敢啃硬骨头，向前看、往前站、往前干，不迟疑、不退缩、不等待。要保持定力，以扎实干为基础，一件任务一件任务落实，一个节点一个节点推进，一项一项抓成效，不贪一时之功、不图一时之名，用实干践行正确政绩观，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

今天就给大家分享到这里，谢谢大家。

篇5、在2026年市水利局机关全体干部政绩观教育大会上的党课报告

同志们：

今天我们召开全局干部廉政警示教育大会，核心目的在于进

一步统一思想、深化认识，引导全体干部特别是党员领导干部，牢固确立并自觉践行符合新发展理念和高质量发展要求的正确政绩观。水利工作关乎国计民生，关系生态安全，是功在当代、利在千秋的伟大事业。我们手中的权力、肩负的责任，都与江河安澜、水资源永续利用紧密相连。政绩观正确与否，不仅决定水利工程建设的质量效益，更深刻影响水生态环境的优劣，直接关乎人民群众的福祉与我们自身的政治安全。当前，水利改革发展任务艰巨繁重，我们必须以更加清醒的头脑、更加坚定的立场、更加务实的作风，将树立和践行正确政绩观摆在突出位置，贯穿于规划、建设、管理、服务的全过程。这既是推动新阶段水利高质量发展的内在要求，也是深化全面从严治党、建设忠诚干净担当水利干部队伍的关键举措。习近平总书记深刻指出：“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。”我们必须牢记嘱托，不断加强党性修养，确保水利事业发展的航船始终沿着正确方向破浪前行。

一、把握“政绩为谁而树”：在深化思想认识中校准政绩观的价值坐标

明确“为谁创造业绩”是树立正确政绩观的首要问题和根本前提。作为水利工作者，我们的工作直接面向广袤山川、亿万百姓，只有从思想根源上解决好立场、方向、标准问题，才能在纷繁复杂的任务和考验面前保持定力，做到“不畏浮云遮望眼”。这一认识的确立，并非一蹴而就，而需要我们持续深化对党的性质宗旨、对水利工作规律、对新时代责任使命的理解与把握。

（一）思想之舵把方向，以绝对忠诚筑牢信仰根基

政绩观首先反映的是党员干部的世界观、人生观、价值观。

坚持正确的政治方向是树立正确政绩观的根本保证。对于水利局机关的干部而言，忠诚必须体现在不折不扣贯彻落实党中央关于水利工作的方针政策和决策部署上。要深刻认识到，水安全是国家安全的重要组成部分，水资源是经济社会发展的基础性、先导性、控制性要素。我们谋划工作、推动发展、评价政绩，必须始终心怀“国之大者”，自觉将水利工作置于党和国家事业发展全局中去考量，确保在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要持续强化理论武装，深入学习领会党的创新理论，特别是关于生态文明建设、国家水安全、高质量发展的重要论述，掌握贯穿其中的立场观点方法，用以指导水利实践、破解发展难题。要将党性锻炼作为终身课题，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。习近平总书记强调：“只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。”我们必须时刻对照检视，看自己的政绩观是否真正符合党的要求、人民的期盼，是否真正做到了对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福。

（二）为民之心守初心，以赤子情怀站稳人民立场

正确政绩观的本质是“为民造福”，衡量政绩的最终标准是人民群众的满意度、获得感、幸福感、安全感。水利工作与人民群众的生产生活息息相关，从饮水安全到防洪保安，从灌溉排涝到水环境改善，每一项工作都牵动着民心。必须始终坚持以人民为中心的发展思想，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切水利工作的出发点和落脚点。谋划水利项目、制定水利政策、推进水利改革，首先要问需于民、问计于民，深入了解

群众在水方面的“急难愁盼”问题，让水利发展成果更多更公平惠及全体人民。坚决反对那些脱离实际、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，坚决纠正那些为了个人升迁、部门利益而忽视群众诉求、损害群众利益的行为。要着力解决好人民群众最关心最直接最现实的水利问题，如农村供水保障、中小河流治理、水旱灾害防御、河湖生态复苏等，用实实在在的工作成效赢得群众的信任和支持。要畅通群众参与和监督渠道，认真倾听群众呼声，积极回应社会关切，使水利工作深深扎根于人民群众的实践沃土之中。

（三）奋斗之志担使命，以历史主动扛起时代责任

正确的政绩观必然是立足当下、着眼长远的，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。水利工作周期长、投入大、影响深远，更需要我们涵养“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界和历史担当。必须克服急功近利、急于求成的浮躁心态，树立“一张蓝图绘到底”的战略定力。对于打基础、固根本、管长远的水利基础设施网络建设、水资源配置骨干工程、重大生态修复与保护项目等，即使短期内难以显现耀眼“政绩”，也要咬定青山不放松，一茬接着一茬干，甘当铺路石、栽树人。要尊重自然规律、经济规律、社会发展规律，按照水资源水生态水环境承载能力，科学确定发展目标、工作重点和实施路径，不能超越发展阶段、脱离现实条件盲目铺摊子上项目。要善于把当前工作与长远目标结合起来，在解决现实问题的过程中为未来发展积蓄能量、创造条件。要发扬钉钉子精神，对定下来的事情、部署了的工作，要一锤接着一锤敲，直到抓出成效、达到目标，创造出经得起实践、人民

和历史检验的政绩。

二、聚焦“水利何为而成”：在推动高质量发展中彰显政绩观的实践伟力

正确的政绩观，最终要落脚到推动发展的实际行动和实际成效上。对于我们市水利局而言，就是要将其融入新阶段水利高质量发展的具体实践，转化为科学规划、精准施策、攻坚克难、为民造福的生动场景，在服务全市发展大局中展现水利担当、贡献水利力量。这要求我们必须处理好发展与保护、当前与长远、速度与质量等重大关系，确保水利工作始终沿着高质量发展的轨道前进。

（一）系统思维谋全局，以科学规划引领水网建设布局

统筹水资源、水环境、水生态治理，必须坚持系统观念，这是践行正确政绩观在水利工作中的方法论要求。要立足于全市经济社会发展全局和国土空间格局，高标准、高质量推进市级水网规划建设，加快构建“系统完备、安全可靠，集约高效、绿色智能，循环通畅、调控有序”的水网体系。在规划编制和项目谋划阶段，就要强化多目标协同，统筹考虑防洪、供水、灌溉、发电、航运、生态等多种功能，促进水资源空间均衡配置。要注重水网与交通、能源、信息等基础设施网络的衔接协调，发挥综合效益。坚决反对为了局部利益或短期目标而进行的碎片化开发、破坏性建设，防止出现“头痛医头、脚痛医脚”的短视行为。要深入论证项目的必要性、可行性和可持续性，充分评估对生态环境、移民安置、文化遗产等方面的综合影响，确保每一个项目都经得起推敲和检验。习近平总书记指出：“要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。”我们要将这一理念贯穿于水网规划建设全

过程，推动水网与生态网络有机融合，提升水生态系统的质量和稳定性，实现人水和谐共生。

（二）攻坚克难守底线，以防洪保安筑牢发展根基

保障江河安澜、守护人民生命财产安全，是水利工作的天职，也是最根本的政绩体现。必须牢固树立底线思维、极限思维，始终将水旱灾害防御作为水利部门的首要职责和头等大事来抓。要立足防大汛、抗大旱、抢大险、救大灾，坚持“预”字当先、“实”字托底，全面压实防御责任。要加快补齐防洪工程体系短板，持续推进主要江河堤防达标建设、病险水库水闸除险加固、重点蓄滞洪区安全建设，着力提升河道泄洪能力和堤防防御标准。要强化预报、预警、预演、预案“四预”措施，加强监测预警能力建设，提高预报精度、延长预见期。要优化防洪调度方案，科学精细调度水工程，充分发挥流域防洪工程体系整体减灾效益。要加强山洪灾害防御和城市防洪排涝能力建设，有效应对极端天气事件带来的风险挑战。在防御工作中，必须坚持人民至上、生命至上，宁可十防九空、不可失防万一，以万全准备应对万一可能，以工作的确定性应对风险的不确定性，坚决守住水安全底线。

（三）开源节流保供给，以优化配置服务发展所需

水资源是战略性的经济资源、基础性的自然资源和生态性的环境要素。保障供水安全、支撑高质量发展，是我们必须扛起的政治责任。要坚持“节水优先”方针，把节水作为解决水资源问题的根本出路，大力实施国家节水行动，推动农业节水增效、工业节水减排、城镇节水降损，全面建设节水型社会。要强化水资源刚性约束，严格实行用水总量和强度双控，健全取用水监管机

制，抑制不合理用水需求。要优化水资源配置格局，在全面节水的基础上，科学谋划和实施一批跨流域、跨区域调水工程和水源工程，增强水资源统筹调配能力，保障城乡供水安全，支撑重大战略区域和重点产业发展用水需求。要高度重视农村供水保障，持续推进城乡供水一体化、农村供水规模化发展及小型供水工程标准化改造，巩固提升农村供水保障水平，让农村居民喝上安全水、放心水。要加强饮用水水源地保护，确保水源水质安全。

（四）生态优先护底色，以河湖治理绘就美丽画卷

良好的水生态环境是最普惠的民生福祉，也是高质量发展的鲜明底色。必须坚持生态优先、绿色发展，统筹水资源保护、水环境治理、水生态修复，还河湖以宁静、和谐、美丽。要持续强化河湖长制，压实各级河湖长责任，推动河湖长制从“有名有责”向“有能有效”转变。要严格河湖水域岸线空间管控，依法划定河湖管理范围，严肃查处侵占河道、围垦湖泊、非法采砂等违法行为，维护河湖健康生命。要深入推进河湖“清四乱”常态化规范化，着力解决河湖突出问题。要实施好水土保持重点工程，加强水土流失综合治理和预防监督，提升水源涵养能力。要科学推进河湖生态补水，保障河湖基本生态流量，逐步复苏河湖生态环境。要积极打造幸福河湖，建设一批集防洪保安全、优质水资源、健康水生态、宜居水环境、先进水文化于一体的样板河段、幸福湖泊，为人民群众提供更多优质的亲水空间和生态产品。

（五）改革创新增动能，以智慧水利提升治理效能

推动水利高质量发展，必须向改革要动力、向创新要活力，这也是创造经得起检验的新时代水利政绩的重要路径。要深化水利重点领域和关键环节改革，健全水利投融资机制，积极拓宽水利

建设资金渠道。要推进水价改革，发挥价格杠杆作用促进节水和水资源优化配置。要创新水利工程建设和运行管护机制，鼓励社会资本参与。要大力推进智慧水利建设，按照“需求牵引、应用至上、数字赋能、提升能力”的要求，加强水利感知能力建设，完善水利信息化基础设施，构建数字孪生流域、数字孪生水网、数字孪生工程，提升水利数字化、网络化、智能化水平。要推动新一代信息技术与水利业务深度融合，打造覆盖全市、空天地一体、协同高效的水利监测体系，升级完善具有预报、预警、预演、预案功能的智慧水利业务应用体系，以数字化场景、智能化模拟、精准化决策赋能水旱灾害防御、水资源集约节约利用、河湖治理保护等各项业务，显著提升水利治理管理的科学化、精细化、智能化水平。

三、确保"堤坝如何筑牢”：在深化自我革命中夯实政绩观的作风保障

正确的政绩观，必须有严实的作风、严格的纪律、严密的制度作为保障，否则就容易走偏变形甚至滑向歧途。水利系统资金密集、资源富集、项目集中，廉政风险不容忽视。必须以彻底的自我革命精神，持续加强作风建设，强化纪律约束，完善制度机制，教育引导广大干部在水利实践中真正做到清清白白做人、干干净净做事、兢兢业业创业。

(一)思想防线不松懈，以廉洁文化涵养清风正气

作风问题本质上是党性问题，政绩观偏差往往与思想滑坡、道德失守紧密相连。必须把加强廉洁文化建设作为基础性工程抓紧抓实，教育引导党员干部筑牢拒腐防变的思想道德防线。要加强理想信念教育，引导干部补足精神之“钙”，牢记党的宗旨，

端正权力观、地位观、利益观。要加强纪法教育，深入学习党章党规党纪和国家法律法规，让干部知敬畏、存戒惧、守底线。要深化警示教育，用好反面典型教材，以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，让干部受警醒、明底线、知敬畏。要弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，传承优良作风和水利行业精神，营造崇尚廉洁、抵制腐败的良好风尚。习近平总书记强调：“要加强新时代廉洁文化建设。”我们要将其融入水利工作的各方面全过程，打造具有水利特色的廉洁文化品牌，使廉洁理念内化于心、外化于行。

（二）制度笼子扎紧实，以刚性约束规范权力运行

制度带有根本性、全局性、稳定性、长期性。防范政绩观扭曲和廉政风险，必须把权力关进制度的笼子。要围绕水利规划、项目审批、资金安排、工程建设、招标投标、资源管理、行政执法等关键环节和重点领域，全面梳理廉政风险点，进一步健全完善权力运行制约和监督制度体系。要优化工作流程，明确职责权限，压缩自由裁量空间，减少权力寻租机会。要严格落实民主集中制、“三重一大”集体决策制度，确保权力在阳光下运行。要强化水利资金和项目监管，运用信息化手段提高监管效能，确保资金安全、项目优质、干部廉洁。要健全水利工程建设市场诚信体系，规范市场主体行为。要完善内部审计、巡查、绩效评价等监督机制，形成监督合力。要让铁规发力、让禁令生威，坚决维护制度的严肃性和权威性，使遵规守纪成为水利干部的自觉遵循。

（三）实干导向树鲜明，以严管厚爱激励担当作为

树立和践行正确政绩观，离不开科学的考核评价和鲜明的用人导向。要完善水利工作考核评价体系，强化高质量发展导向，

突出对水资源节约集约利用、水生态环境保护、水安全保障能力提升、水利改革创新等方面的考核，引导干部多做打基础、利长远、惠民生的工作。要改进考核方法，注重群众评价、社会评价，不能简单以项目数量、投资规模论英雄。要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，既要对干部严格教育、严格管理、严格监督，对出现的政绩观偏差和作风问题早发现、早提醒、早纠正，防止小问题演变成大错误；也要旗帜鲜明地为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲，落实“三个区分开来”要求，宽容干部在改革创新、先行先试中的失误，激励干部在新阶段水利高质量发展的征程上奋发有为、建功立业。

同志们，树立和践行正确政绩观，是永恒的课题，也是现实的考验。它关乎水利事业的前途命运，关乎我们每一位干部的政治生命。让我们以此次廉政警示教育大会为新的起点，时刻自重自省自警自励，时刻慎独慎微慎始慎终，以坚如磐石的信念、清正廉洁的操守、真抓实干的作风，奋力书写无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的水利新篇章，为我市现代化建设提供更加坚实可靠的水安全保障！

篇6、在树立和践行正确政绩观研讨会上的发言材料

同志们：

今天我们召开这次会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述精神，全面落实上级相关部署要求，持之以恒推进全面从严治党，教育引导全体党员干部牢固树立“为民造福是最大政绩”的理念，切实纠治政绩观

偏差，以务实作风、实干担当推动“十五五”开好局、起好步，为本地区（本单位）各项事业高质量发展提供坚强保障。下面，我讲几点意见。

一、深化思想认识，增强树立和践行正确政绩观的责任感和使命感

树立和践行正确政绩观，是新时代党员干部履职用权的根本遵循，是推动事业发展的核心要义，更是全面从严治党的重要举措。全体党员干部必须提高政治站位、深化思想认知，切实增强践行正确政绩观的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

1.这是践行党的性质宗旨的应有之义。

中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，“为民造福”是共产党人矢志不渝的政绩追求，这深刻回答了“政绩为谁而树”的本源问题。政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观的集中体现，直接反映干部的宗旨意识和党性修养。当前，部分干部存在政绩观偏差，有的重显绩、轻潜绩，有的重短期、轻长远，有的重对上负责、轻对下负责，本质上是背离了党的性质宗旨、脱离了群众。开展此次学习教育，就是要引导全体党员干部回归初心使命，始终把群众满意作为衡量政绩的最终标尺，把群众的“急难愁盼”作为工作的出发点和落脚点，用心用情用力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以实际行动践行党的根本宗旨，不断厚植党的执政根基。

2.这是加快高质量发展的现实需要。

2026年是“十五五”开局之年，也是推动高质量发展的关键之年，宏伟蓝图已经绘就，发展任务艰巨繁重。正确的政绩观是贯彻新发展理念、推动高质量发展的“指挥棒”“红绿灯”，没

有正确的政绩观，高质量发展就会偏离方向、走弯路。现实中，一些干部急功近利、盲目蛮干，热衷于搞“形象工程”“政绩工程”，脱离实际盲目上项目、举债务，统计数据弄虚作假，不仅浪费了宝贵资源，更影响了发展大局。开展此次学习教育，就是要引导全体党员干部摒弃急功近利、短视浮躁的行为取向，坚持实事求是、真抓实干，聚焦新质生产力培育、产业升级、项目建设、生态保护等重点领域，多做打基础、利长远、惠民生的实事，切实把心思和精力用在推动高质量发展上，确保“十五五”开局稳健、行稳致远。

3.这是锻造过硬干部队伍的必然要求。

干部队伍是推动事业发展的核心力量，正确的政绩观是干部成长成才的“指南针”。当前，部分干部政绩观偏差背后，隐藏着党性弱化、作风不实、纪律松弛等问题，有的不愿担当、不敢担当，有的敷衍塞责、推诿扯皮，有的滥用权力、谋取私利，这些不仅影响干部自身成长，更损害了干部队伍的整体形象。开展此次学习教育，就是要以自我革命精神，倒逼干部锤炼过硬作风、提升履职能力，引导干部厘清“为谁建功、建什么功、怎么建功”的根本问题，树立“重实干、重实绩、重担当”的鲜明导向，打造一支政治过硬、本领高强、作风优良、廉洁自律的高素质干部队伍，为各项事业发展提供坚强组织保障。

二、聚焦重点任务，全面推动学习教育走深走实

开展树立和践行正确政绩观学习教育，要坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，紧扣“学、查、改、民”四个关键，聚焦重点、精准发力，不走过场、务求实效，推动学习教育融入日常、落到实处。

1.要坚持“学”字为先，打牢思想之基。

理论清醒是政治坚定的前提，也是树立正确政绩观的基础。全体党员干部要把学习作为首要任务，做到学深悟透、入脑入心。一是明确学习内容，聚焦核心必学，深入学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》(2026年最新版)、习近平总书记2026年最新重要讲话精神，学习党章党规党纪、中央关于高质量发展和“十五五”规划的重大决策部署，深刻把握“为民造福是最大政绩”的核心要义，厘清“显绩”与“潜绩”、“当前”与“长远”、“小我”与“大我”的辩证关系。二是创新学习方式，采取“集中学习+个人自学”“专题授课+研讨交流”“案例教学+实地研学”相结合的方式，领导班子带头领学、带头研讨，各支部开展专题学习、主题党日活动，确保学习全覆盖、无死角。三是注重学用结合，杜绝“学用两张皮”，引导干部把学习成果转化为谋划工作的思路、破解难题的举措、服务群众的实效，真正做到学思用贯通、知信行统一。

2.要坚持“查”字为要，找准问题之源。

查摆问题是整改提升的前提，只有找准问题、摸清症结，才能靶向发力、整改到位。一是明确查摆重点，对照政绩观偏差具体表现清单，聚焦发展理念、工作作风、群众观念、担当精神、廉洁自律五个维度，重点查找是否存在“形象工程”“虚假政绩”、形式主义官僚主义、群众服务不到位、担当作为不足、权力运行不规范等突出问题，做到不回避、不遮掩。二是拓宽查摆渠道，采取“自己找、群众提、上级点、互相帮”的方式，深入基层一线开展调研，广泛征求群众、企业、基层干部的意见建议，主动接受社会监督，确保查摆出的问题全面、具体、真实，见人见事见

思想。三是深入剖析根源，对查摆出的问题，要深刻剖析思想根源、工作根源、作风根源，找准问题症结所在，明确整改方向和整改重点，坚决防止“避重就轻、走过场”。

3.要坚持“改”字为重，务求工作之效。

整改落实是学习教育的关键，要坚持动真碰硬、标本兼治，确保问题整改到位、取得实效。一是建立整改台账，针对查摆出的问题，分类梳理形成个人和部门问题清单、整改清单，明确整改措施、整改时限、责任主体，实行销号管理，整改一项、销号一项，确保件件有着落、事事有回音。二是强化整改实效，坚持即知即改、立行立改，对能够立即整改的问题，坚决当场整改；对需要长期整改的问题，制定阶段性整改计划，定期调度推进，跟踪问效、久久为功，坚决杜绝“纸上整改、虚假整改”。三是注重举一反三，针对整改过程中发现的共性问题、突出问题，深入分析原因、完善举措，防止同类问题反复出现，推动整改成果制度化、长效化。

4.要坚持“民”字为本，办好民生之事。

为民造福是正确政绩观的核心，学习教育成效好不好，群众最有发言权。全体党员干部要始终坚守以人民为中心的发展思想，把为民办实事、解难题作为践行正确政绩观的具体体现。一是聚焦民生短板，深入基层、深入群众，摸清群众在就业、教育、医疗、养老、住房、生态环保等领域的“急难愁盼”问题，建立民生实事清单，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干。二是提升服务质效，改进工作作风，杜绝“门好进、脸好看、事难办”的现象，主动靠前服务、精准服务，简化办事流程、提高办事效率，让群众办事更便捷、更舒心。三是接受群众监督，坚持开门

搞教育，定期向群众公开问题查摆、整改落实情况，开展群众满意度测评，对群众不满意的整改事项，限期整改、重新整改，真正让群众看到变化、得到实惠。

三、加强组织领导，确保学习教育取得实效

开展树立和践行正确政绩观学习教育，任务艰巨、责任重大，全体党员干部要强化责任担当、狠抓工作落实，确保学习教育走深走实、取得实效，真正把学习成果转化为推动高质量发展的强大动力。

1.要拧紧责任链条。

成立学习教育工作领导小组，统筹协调学习教育各项工作，领导小组下设办公室，负责日常组织、督促检查、调度推进等工作。各级领导班子要履行主体责任，主要负责同志要履行第一责任人职责，亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办；分管领导要履行“一岗双责”，抓好分管领域的学习教育工作；各部门要明确专人负责，层层压实责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保学习教育各项任务落地见效。领导干部要发挥“头雁效应”，带头学习、带头查摆、带头整改，为全体党员干部作出表率。

2.要加强宣传引导。

充分利用本地区（本单位）官网、公众号、宣传栏、工作群等宣传阵地，广泛宣传开展学习教育的重要意义、目标任务、工作成效，宣传践行正确政绩观的先进典型和鲜活案例，曝光政绩观偏差的典型案例，营造比学赶超、真抓实干、为民服务的浓厚氛围。同时，及时总结学习教育中的好经验、好做法，提炼可复制、可推广的成果，推动学习教育走深走实，引导全体党员干部

自觉践行正确政绩观。

3.要健全制度机制。

树立和践行正确政绩观是终身课题，必须健全长效机制，推动学习教育常态化、长效化。一是完善考核评价机制，修订完善干部考核评价体系，突出实干实绩导向，将践行正确政绩观情况作为干部考核、评优评先、选拔任用的重要依据，坚决摒弃“唯数字、唯指标”的考核导向，引导干部树立正确的政绩观。二是健全监督管理机制，加强对干部履职用权的日常监督，常态化开展警示教育，及时发现和纠正政绩观偏差问题，筑牢干部思想防线。三是完善激励约束机制，为担当者担当、为负责者负责，对践行正确政绩观、工作成效突出的干部予以表彰奖励，对政绩观偏差、工作不力、敷衍塞责的干部予以约谈提醒、严肃问责。

4.要注重统筹兼顾。

坚持把学习教育与中心工作、重点任务紧密结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，坚决杜绝“学用两张皮”。要把学习教育与“十五五”规划落实、产业升级、项目建设、民生改善、安全生产、生态保护等重点工作结合起来，把践行正确政绩观体现到各项工作的全过程、各方面，以学习教育推动工作提质增效，以工作成效检验学习教育成果，切实把学习教育的成效转化为推动本地区（本单位）各项事业高质量发展的强大动力。

同志们，树立和践行正确政绩观，责任重大、使命光荣。2026年“十五五”的号角已经吹响，高质量发展的任务艰巨而繁重。让我们以此次学习教育为契机，坚定理想信念、强化责任担当、锤炼务实作风，切实把正确政绩观融入思想、铸人灵魂、付诸行动，以“跃马扬鞭、马不停蹄”的奋进姿态，真抓实干、久

久为功，为推动本地区（本单位）各项事业高质量发展、实现“十五五”良好开局贡献全部力量！

我的讲话完毕，谢谢大家！

篇7、树立和践行正确政绩观学习教育总结汇报

按照党中央统一部署和上级党委工作要求，我乡镇（街道/社区）扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，坚持以人民为中心的发展思想，立足基层实际，聚焦为民服务、基层治理、乡村振兴（城市治理）、安全稳定等重点工作，着力纠治政绩观偏差问题，推动党员干部把心思用在干事创业上、把功夫下在为民造福上，学习教育取得阶段性成效。现将有关情况汇报如下。

一、锚定政治要求，压实工作责任，高起点启动学习教育

（一）迅速动员部署，凝聚思想共识

第一时间召开学习教育动员大会，传达学习中办《通知》及上级会议精神，深刻阐明开展正确政绩观学习教育对基层工作的极端重要性。基层是政策落实的“最后一公里”，政绩观直接关系群众切身利益、关系基层治理效能、关系党在群众中的形象。通过动员部署，引导基层党员干部深刻认识到，基层的正确政绩观就是解民忧、惠民生、保稳定、促发展，坚决杜绝“重报表轻实效、重迎检轻实干、重形象轻民生”的错误倾向。

（二）健全组织体系，层层压实责任

成立由党委（党工委）书记任组长的学习教育领导小组，明确包村（社区）干部、党支部书记直接责任，构建“党委统筹、支部落实、党员带头、群众参与”的工作格局。结合基层工作特

点，制定接地气、可操作的实施方案，把学习教育与乡村振兴、基层治理、民生服务、防汛抗旱、安全生产等中心工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。

（三）创新学习形式，贴近基层实际

针对基层党员干部特点，采取“集中学习+田间地头宣讲+入户走访交流”的方式，推动学习教育走村入户、深入人心。利用新时代文明实践站、党群服务中心、乡村大舞台等阵地，开展专题学习、政策宣讲、案例警示。组织老党员、老干部讲初心、讲担当，用基层鲜活事例阐释正确政绩观。通过微信群、大喇叭、短视频等群众喜闻乐见的形式，推送学习内容，扩大学习覆盖面，让正确政绩观在基层落地生根。

二、聚焦基层实际，深查细照笃行，推动学习教育走深走实

（一）深入群众察民情，找准问题症结

坚持从群众中来、到群众中去，组织党员干部开展“大走访、大调研、大解题”活动，走进田间地头、楼栋院落、企业商户，与群众面对面交流、心贴心沟通。重点查摆：是否存在漠视群众诉求、办事拖拉、服务态度差；是否存在搞“面子工程”、装点门面、劳民伤财；是否存在落实政策打折扣、搞变通、优亲厚友；是否存在矛盾纠纷化解不及时、安全隐患排查不到位；是否存在重考核轻实效、增加基层负担等问题。建立民情台账、问题台账，实行销号管理。

（二）深刻检视剖析，强化党性锤炼

以专题组织生活会为载体，把正确政绩观作为对照检视的重要内容。基层党员干部重点检视：宗旨意识牢不牢、工作作风实不实、服务能力强不强、廉洁自律严不严。坚持开门搞整改，主

动接受群众监督，做到群众反映的问题件件有问音、事事有着落。通过深刻剖析，引导基层干部摒弃“应付思想”“过关心态”，树牢“以百姓心为心”的政绩导向。

（三）紧盯民生实事，狠抓整改落实

把整改落实的落脚点放在为民办实事上，聚焦群众急难愁盼，实施“民生实事项目清单”。着力解决道路硬化、饮水安全、环境卫生、养老托幼、就业帮扶、矛盾调解等实际问题。简化办事流程，推行“一站式服务”“最多跑一次”，提升便民服务水平。坚决整治形式主义，精简台账报表、规范督查检查，让基层干部把更多时间用于服务群众、推动工作。

（四）健全基层机制，夯实长效根基

完善基层民主决策机制，凡涉及群众利益的重大事项，严格执行“四议两公开”，保障群众知情权、参与权、监督权。完善基层考核评价机制，突出群众满意度、民生改善、治理效能、安全稳定，不搞“数字政绩”“材料政绩”。完善基层监督机制，发挥村务监督委员会、群众监督员作用，强化对小微权力、民生项目、资金使用的监督，严防基层微腐败。

三、立足基层实践，彰显为民实效，全面提升治理效能

（一）为民服务更贴心

党员干部宗旨意识显著增强，主动服务、靠前服务成为常态。群众办事更便捷、诉求响应更及时、难题解决更高效，党群干群关系更加密切。一批群众关心的热点难点问题得到有效解决，群众获得感、幸福感、安全感持续提升。

（二）基层治理更高效

坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，基层治理

体系和治理能力现代化水平不断提升。矛盾纠纷就地化解、风险隐患及时预警、基层秩序平稳有序，实现“小事不出村、大事不出乡、矛盾不上交”，基层治理更加精准、精细、精致。

（三）乡村振兴（城市更新）更扎实

牢固树立“打基础、利长远”理念，推动产业发展、人居环境整治、基础设施建设、公共服务提升稳步推进。不搞盲目拆建、不搞虚假示范，坚持因地制宜、循序渐进，推动乡村全面振兴（城市品质提升）取得实实在在的成效。

（四）作风建设更严实

基层干部作风明显转变，推诿扯皮、敷衍塞责、不作为慢作为等问题得到有效纠治。求真务实、真抓实干、艰苦奋斗的作风蔚然成风，基层政治生态更加清朗。

四、持续巩固提升，久久为功发力，筑牢基层执政根基

下一步，我们将持续深化正确政绩观学习教育，常态化开展学习研讨、问题排查、整改提升，不断健全基层为民服务、基层治理、考核监督等制度机制。始终把群众满意作为第一标准，把为民造福作为最大政绩，以钉钉子精神抓好各项工作落实，努力建设宜居宜业和美乡村（平安和谐幸福社区），为筑牢党的执政根基、推动基层高质量发展提供坚强保障。

篇8、在树立和践行正确政绩观学习教育读书班开班式上的讲话

同志们：

新春伊始，万象更新。在“十四五”圆满收官、“十五五”扬帆起航的历史交汇点，我们在这里隆重举行树立和践行正确政

绩观学习教育读书班开班式。日前，中共中央办公厅正式印发了《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，这是党中央着眼强国建设、民族复兴伟业，在关键节点部署开展的一次重要党内学习教育。经党中央同意，本次学习教育于2026年春节假期后启动、7月底基本结束，以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点。我们今天举办这次读书班，就是贯彻落实中央决策部署的“第一课”，也是我们“关键少数”集中进行理论充电、党性锤炼、思想除尘的“必修课”。

政绩观是面镜子，映照着党性修养、宗旨意识和格局境界。正确政绩观，是我们党对领导干部从政、干事、做人的根本要求。党的十八大以来，习近平总书记围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大问题，发表了一系列重要论述，为我们立起了思想遵循和行动指南。在“十五五”规划刚刚启动实施的关键当口，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，对于推动各级领导班子和领导干部完整准确全面贯彻新发展理念，更好肩负起推进中国式现代化的历史使命，具有极其深远的意义。

为办好这次读书班，确保大家学有所获、思有所悟、行有所向，我讲四点意见，与同志们共勉。

一、坚持“立党为公、执政为民”，在“学”中筑牢信仰之基，解决好“政绩为谁创”的根本问题

习近平总书记深刻指出，“为民造福是最大政绩”。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。树立和践行正确政绩观，首先要回答“我是谁、为了谁、依靠谁”这一根本问题。

一是要以理论学习固本培元，强化宗旨意识。本次读书班，

我们把深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为首要任务。大家要静下心来，读原著、学原文、悟原理，深刻领会“立党为公、为民造福”的核心要义。要结合学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，深刻理解党中央的决策部署背后所蕴含的深厚人民情怀。我们要通过深入学习，深刻认识到，共产党人的政绩，说到底就是实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的业绩。离开了人民，政绩就失去了灵魂、失去了意义。

二是要以“国之大者”锚定坐标，校准价值取向。习近平总书记强调，领导干部想问题、作决策，一定要对“国之大者”心中有数。我们所追求的政绩，必须是对国家长远发展有利的政绩，必须是对增进人民福祉有益的政绩。在读书班研讨中，大家要紧密结合习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示精神，看看我们的工作思路是否对标对表，我们的发展举措是否契合国家战略。只有把地区和部门的工作融入党和国家事业大局，既为一域争光、更为全局添彩，这样的政绩才是真正的政绩。

三是要以党性修养锤炼初心，摒除私心杂念。政绩观出现偏差，根子在党性不强，在私心作祟。为什么有的干部热衷“形象工程”“盆景项目”？为什么有的地方“前任建、后任拆、拆了又重来”？说到底，是把个人升迁看得重于人民利益，把局部利益置于全局之上。这次学习教育，就是要通过深入的党性分析，从灵魂深处来一场革命。我们要在这次读书班期间，对照党章党规，对照人民群众新期待，找一找在思想境界、群众观点、责任担当方面存在的差距，真正把党性修养强起来，把私心杂念摒除

掉。全国体制内交流群

二、坚持“实事求是、求真务实”，在“查”中深挖问题之源，解决好“创什么政绩”的时代课题

《通知》明确要求，要一体推进学查改，深入查找政绩观方面存在的问题。正确政绩观，不是停留在嘴上的口号，而是要体现到经济社会发展实效中的行动。创什么政绩？时代要求很明确：要创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，要创造完整准确全面贯彻新发展理念、着力推动高质量发展的实绩。

一是要对照新发展理念，查找发展观上的偏差。政绩观是发展观的直接体现。过去那种“高投入、高消耗、高污染”的粗放增长，那种“竭泽而渔、寅吃卯粮”的短期行为，那种“数据造假、数字出官”的歪门邪道，都是与新彝展理念格格不入的。我们要结合读书班的学习研讨，深入查找在我们的规划编制、项目推进、招商引资中，是否存在偏离高质量发展要求的问题？是否存在急功近利、违背规律、盲目决策的现象？要通过深入的督促检查、调查研究，把这些问题找准、找实。

二是要结合问题整改，查找落实上的差距。《通知》强调，要坚持与中央巡视整改、深入贯彻中央捌项规定精神学习教育整改、“十五五”规划编制实施、生态环保督察整改等相结合。我们要把政绩观的检视，放到这些具体工作中去对照。比如，巡视反馈的问题为什么屡改屡犯？环保督察指出的短板为什么迟迟补不齐？这背后，往往都有政绩观跑偏的影子。是不是有的同志存在“绕道走”的侥幸心理？是不是有的同志存在“只要不出事、宁可不干事”的“躺平”心态？我们要在读书班上，把这些深层次问题摆出来，从政绩观上找根源。

三是要立足职能职责，查找工作摆布上的失衡。不同地区、不同领域、不同行业，树立和践行正确政绩观的具体要求有所不同。比如，民生部门要重点看为群众解决了多少急难愁盼问题；经济部门要重点看发展的质量和后劲；生态环保部门要重点看绿水青山的守护成效。大家要结合本职工作，反思是否存在重显绩轻潜绩、重短期轻长远、重硬件轻软件、重管理轻服务的问题。我们要通过这次检视，把工作的着力点真正放到打基础、利长远的事情上。全国体制内交流群

三、坚持“真抓实干、善作善成”，在“改”中彰显担当之为，解决好“靠什么树政绩”的实践路径

习近平总书记强调，“业绩都是干出来的”，“要坚持真抓实干、狠抓落实，一切工作都要往实里做、做出实效”。再好的蓝图，不落实也是废纸一张；再正确的政绩观，不付诸行动也是空中楼阁。我们要把学习教育的成果，转化为干事创业的强大动力，在整改整治中见真章、求实效。

一是要敢于动真碰硬，在攻坚克难中出政绩。“十五五”时期，我们面临的改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多也前所未有。正确的政绩观，要求我们在困难面前不退缩、在矛盾面前不回避。对当务之急，要立说立行、紧抓快办；对长期任务，要保持战略定力和耐心，滴水穿石、久久为功。在这次学习教育中，我们要结合整改整治，梳理一批制约高质量发展的“硬骨头”，建立台账、挂图作战、销号管理，以解决问题的实际成效检验学习教育成果。

二是要把握科学方法，在精准施策中出政绩。真抓实干，不是蛮干乱干。习近平总书记强调，要强化精准思维，做到“致广

大而尽精微”。无论是制定政策还是推进项目，都要深入调研、科学决策，处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系。我们在读书班期间，要注重学习掌握领导方法、思想方法、工作方法，不断提升政治能力、思维能力、实践能力。要学会用“绣花功夫”把工作做扎实、做到位，防止大呼隆、一刀切。

三是要坚持开门教育，在群众评判中出政绩。《通知》明确要求，要坚持开门教育，查摆问题听取群众意见，整改整治接受群众监督，检验成效接受群众评判。我们的政绩好不好，群众最有发言权。今后工作中，我们要进一步完善群众参与决策的机制，推广“板凳会”“院坝会”等好经验，让群众从“旁观者”变成“参与者”。要坚持民生为大，聚焦群众关心的就业、教育、医疗、养老等问题，用心用情用力办好民生实事。要让群众真切感受到学习教育带来的变化，让发展成果更多更公平惠及全体人民，让群众可感可及。全国体制内交流群

四、坚持“身先士卒、以上率下”，在“严”中履行第一责任，确保学习教育取得实实在在成效

同志们，作为单位“一把手”，我是学习教育的第一责任人，在座的各位班子成员、各县处级单位的负责同志，同样是本单位本部门的第一责任人。责任沉甸甸，我们必须带头学、带头查、带头改、带头干。

一是要以身作则，在理论武装上先学一步、学深一层。“教者，效也。上为之，下效之。”大家作为“关键少数”，必须拿出“挤”和“钻”的精神，带头参加学习研讨，带头撰写心得体会，带头讲好专题党课。不仅要自己学懂弄通，还要抓好分管领域、所在单位的组织学习。这次读书班只是一个开端，学习教育

不分批次、不划阶段，但要融入日常、抓在经常。我们要把学习作为一种习惯、一种责任，持续不断深化对正确政绩观的理解和把握。

二是要从严从实，在查摆整改上刀刃向内、动真碰硬。查找问题要敢于揭短亮丑，不能轻描淡写、避重就轻。整改整治要注重实效，不能纸上整改、虚假整改。我们要带头落实“一体推进学查改”的要求，对查摆出的问题，能马上改的要立行立改；需要一定时间的，要明确时限、紧盯不放；涉及制度机制的，要抓紧修订完善、建章立制。我们要把这次学习教育作为一次政治体检，坚决防止形式主义，坚决防止“低级红”“高级黑”，确保学习教育的政治性和严肃性。

三是要统筹兼顾，在推动发展上两手抓、两促进。学习教育的成效，最终要体现到推动“十五五”开好局、起好步上，体现到推动高质量发展上。大家要把开展学习教育与贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，与完成本地区本部门年度目标任务结合起来，与解决群众急难愁盼问题结合起来。要防止“两张皮”，既不能因抓学习而放松了手头工作，也不能因工作忙而敷衍了事地对待学习。要通过学习教育，进一步激发广大干部干事创业的精气神，把在学习教育中激发出来的工作热情，转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。全国体制内交流群

同志们，政绩观是面镜子，也是把尺子。树立和践行正确政绩观，是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸。这次读书班，是我们思想上的“加油充电”，更是行动上的“动员号令”。

让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，

以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，扎扎实实开展好这次学习教育，牢固树立和践行正确政绩观，以“功成不必在我”的境界胸怀和“功成必定有我”的历史担当，奋力谱写中国式现代化建设的崭新篇章！

为了确保读书班取得实效，我再强调三点会风会纪要求：一是严格遵守学习纪律，无特殊情况不得请假，确需请假的必须严格履行报批手续并随后补课；二是认真参加研讨交流，每位同志都要准备发言，谈认识、谈问题、谈打算；三是注重学用结合，围绕“十五五”规划落实和年度重点工作，形成一批高质量的学习成果和实践成果。

最后，预祝本次读书班取得圆满成功！祝同志们在学习期间学有所悟、学有所获、学有所成！

谢谢大家！

篇9、在XX乡开展树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话

同志们：今天，我们召开全乡开展树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和重要指示精神，认真落实党中央决策部署和省委、市委、县委工作要求，对全乡学习教育工作进行动员部署，引导全乡各级党组织和广大党员干部牢固树立和践行正确政绩观，为推动XX乡经济社会高质量发展、奋力谱写中国式现代化xx篇章提供坚强保障。

1、深刻认识开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义

政绩观是党员干部从政、谋事、创业的“总开关”、反映着党员干部的党性修养、政治立场和格局境界。党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的高度，围绕树立和践行正确政绩观发表了一系列重要论述，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"等重大理论和实践问题，为我们树立和践行正确政绩观提供了根本遵循和行动指南。今年是中国共产党成立105周年，也是“十五五”开局之年，又恰逢地方各级领导班子陆续换届，在这样一个关键节点，党中央决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，具有重大而深远的意义。

一是从政治高度来看，开展这次学习教育是贯彻落实党的二十届肆中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求。党的二十届肆中全会对推进中国式现代化建设作出全面部署，明确了一系列重大战略任务。正确的政绩观是把党中央决策部署落到实处的重要保证，只有树立正确的政绩观，才能确保各项决策部署不偏向、不变通、不走样，才能把宏伟蓝图转化为美好现实。当前，“十五五”发展大幕已经拉开，改革发展稳定任务艰巨繁重，更加需要以正确政绩观引领各项工作，确保“十五五”开好局、起好步。

二是从根本宗旨来看，开展这次学习教育是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措。我们党来自人民、根植人民、服务人民，为人民谋幸福、为民族谋复兴是我们的初心使命。政绩观的正确与否，直接关系到能否真正把人民放在心中最高位置，关系到能否真正为人民办实事、办好事。通过开展学习教育，引导广大党员干部始终坚持以人民为中心的发展思想，把为民造福

作为最大政绩，着力解决群众急难愁盼问题，才能不断密切党同人民群众的血肉联系，持续夯实党的执政根基。

三是从党的建设来看，开展这次学习教育是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径。近年来，我们先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等一系列学习教育，取得了显著成效。但也要清醒看到，政绩观偏差问题在一些地方和干部身上仍然不同程度存在，有的搞“形象工程*”“面子工程”，有的急功近利、竭泽而渔，有的脱离实际、盲目铺摊子，有的甚至弄虚作假、欺上瞒下。这些问题必须通过持续不断的教育引导和整改整治来加以解决。

二、准确把握学习教育的总体要求和目标任务中央明确，这次学习教育的总要求是“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”，这十六个字内涵丰富、要求明确，必领贯穿学习教育全过程各方面，一体贯彻、全面落实。

立党为公，就是要始终牢记党的性质宗旨，把党的事业放在首位，把人民利益摆在最高位置，做到大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。为民造福，就是把为民造福作为最大政绩，把群众的安危冷暖时刻放在心上，把群众满意作为衡量工作成效的根本标准，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题。科学决策，就是要坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，广泛听取意见，做到科学论证、民主决策、依法决策，确保各项决策经得起历史和实践检验。真抓实干，就是要力戒形式主义、官僚主义，发扬钉钉子精神，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实，确保各

项工作落到实处、取得实效。这次学习教育从春节假期后启动，7月底基本结束，不分批次、不划阶段，坚持聚焦主题、简约务实。要把一体推进学查改作为主要抓手，着力在深学、真查、实改上下功夫，确保学有质量、查有力度、改有成效。

一要聚焦“四个深入学习”内容强化理论武装。要深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，深入学习习近平总书记关于本地区本领域的重要讲话和重要指示精神。通过学习研讨，引导党员干部深刻理解什么是正确政绩观、怎样树立和践行正确政绩观，进一步强化立党为公、为民造福理念。要用好正反面典型案例，发挥先进典型的示范引领作用和反面典型的警示教育作用，教育引导党员干部见贤思齐、见不贤而自省。

二要对标检视深入查摆问题。要通过督促检查、调查研究、了解群众反映等途径，深入查找政绩观方面存在的问题。要对照习近平总书记重要讲话要求，对照政绩观偏差主要问题清单，对照各类监督检查反馈问题，对照制约本乡高质量发展的问题短板和群众急难愁盼，逐条逐项对照检查，真正把问题找准找实。

要从党性上找差距、查根源、强修养，深刻剖析产生问题的思想根源和制度漏洞，为整改整治打下坚实基础。

三要动真碰硬抓好整改整治。要坚持与中央巡视整改、深入贯彻中央捌项规定精神学习教育整改、“十五五”规划编制实施、生态环保督察整改等紧密结合起来，边查边改、立行立改，对突出问题开展集中整治，持续推动整改落实，要建立问题清单、任务清单、责任清单，明确整改时限和要求，实行合账管理、挂图

作战，确保整改取得实实在在的成效。要把“当下改”与“长久立”结合起来，从查改的问题中发现制度漏洞、短板、弱项，有针对性地完善制度、立好规矩，健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制。

三、紧密结合XX乡实际推动学习教育走深走实开展学习教育，关键是要紧密联系实际、解决实际问题。要坚决防止学习教育与中心工作“两张皮”，切实把学习教育成果转化为推动高质量发展的实际成效。

一要把学习教育与推动经济社会发展结合起来。今年是“十五五”开局之年，全乡上下要紧扣高质量发展这个首要任务，完整准确全面贯彻新发展理念，把学习教育的成效体现到推动产业转型升级、乡村振兴、生态保护、民生改善等各项工作中。要着力抓好项目建设，XX乡2025年实施建设项目15个，开工率100%，完工项目12个，要在总结经验的基础上，谋划好2026至2029年度项目库建设，持续做好项目建设服务保障，为经济社会高质量发展保驾护航。要扎实推进产业发展，XX乡在烤烟、油茶、茶叶、精品水果等特色产业方面已形成一定基础，要进一步延长产业链条，提升产品附加值，推动一二三产业融合发展。

二要把学习教育与推进乡村全面振兴结合起来。乡村振兴是新时代“三农"工作的总抓手。要持续巩固拓展脱贫攻坚成果，健全防止返贫动态监测和帮扶机制，坚决守住不发生规模性返贫底线。要扎实推进人居环境整治，深入开展“两清两改两治理”专项行动，持续推进农村“厕所革命”、生活垃圾处理、污水治理等工作，不断改善村容村貌。XX乡污水处理厂已建成投用，污水管网覆盖面逐步扩大，要继续完善基础设施，提升公共服务水

平。

要大力实施乡村建设行动，加强农村道路、供水、供电、通讯等基础设施建设，让农村群众共享发展成果。

三要把学习教育与解决群众急难愁盼结合起来。要把群众满意作为检验学习教育成效的根本标准，认真落实“四下基层”要求，深入践行新时代党的群众路线，主动倾听群众呼声，广泛收集意见建议，真正让群众成为问题的提出者、工作的监督者、成效的评判者。要聚焦群众反映强烈的就业、教育、医疗、养老、住房等实际问题，每年办好一批民生实事，持续化解信访积案，深入整治群众身边不正之风和腐败问题，让群众在学习教育中得到实惠、看到变化、感到温暖。要把学习教育的成效体现在提升群众的获得感、幸福感、安全感、认同感上。

四要把学习教育与加强基层治理结合起来。基层治理是国家治理的基石。要坚持党建引领基层治理，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提升基层治理效能。要加强矛盾纠纷排查化解，及时把矛盾纠纷化解在基层、化解在萌芽状态。要推进法治乡村建设，加强农村法治宣传教育，引导群众依法表达诉求、依法维护权益。要健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，推动治理重心下移、力量下沉，打通服务群众“最后一公里”。

五要把学习教育与市县乡领导班子集中换届结合起来。今年地方各级领导班子陆续换届，要把树立和践行正确政绩观作为干部考察的重要内容，作为选拔任用、评优奖惩的重要依据，鲜明“以实干论英雄、凭实绩用干部”的用人导向。要大力选拔真抓实干、为民造福的好干部，坚决不用政绩观有偏差的干部，切实

把学习教育要求贯穿到换届工作始终。要通过换届换出新气象、换出新干劲、换出新活力。

四、切实加强对学习教育的组织领导开展树立和践行正确政绩观学习教育，是今年党的建设的重要任务，全乡各级党组织要高度重视、精心组织、周密安排，确保学习教育取得实实在在的成效。

一要压实工作责任。乡党委要坚决担起主体责任，把开展学习教育作为重要政治任务抓紧抓实抓好。党委书记要履行好第一责任人责任，亲自谋划、亲自部署、亲自推动；班子成员要落实好“一岗双责”，抓好分管领域的学习教育。各党支部要充分发挥战斗堡垒作用，组织好党员干部的学习教育，确保各项任务落到实处。

二要突出重点对象。要突出抓好乡领导班子和领导干部特别是“一把手”这个重点，推动领导干部带头学习、带头查摆、带头整改，以上率下、示范带动。要加强对各站所股室负责人、各村(社区)党组织书记的学习教育，督促他们带头树立和践行正确政绩观。普通党员、干部的学习教育要重点放在提高思想认识、立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用上，防止“上下一般粗”、搞“一刀切”。

三要坚持开门教育。要把群众满意作为检验学习教育成效的重要标准，坚持查摆问题听取群众意见、整改整治接受群众监督、检验成效接受群众评判。要通过设立意见箱、召开座谈会、入户走访等多种方式，广泛听取群众意见建议。要建立群众反映问题台账，认真研究解决群众反映的突出问题，及时向群众反馈办理情况，让群众切实感受到学习教育带来的新变化新气象。

四要加强督促指导。乡纪委、乡党建办要加强对各党支部学习教育开展情况的督促指导，及时发现和解决苗头性、倾向性问题。要注重分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象的特点，提出具体要求，增强学习教育的针对性和实效性。要坚持两手抓、两促进，将学习教育与贯彻落实党中央决策部署和上级工作要求结合起来，与推动中心工作结合起来，与持续整治形式主义为基层减负结合起来，切实把学习教育成果转化为高质量发展成效。

五要注重宣传引导。要充分运用各种宣传阵地和载体，深入宣传党中央决策部署，宣传学习教育的重大意义、目标任务和进展成效。要加强正面引导，挖掘宣传先进典型，讲好政绩观故事，营造良好舆论氛围。要力戒形式主义，坚决防止“低级红”“高级黑”，确保学习教育健康有序开展。

同志们，树立和践行正确政绩观，是共产党人党性的集中体现，是党员干部履职尽责、干事创业的根本要求。全乡各级党组织和广大党员干部要以高度的政治自觉、饱满的精神状态、务实的工作作风，扎实开展好学习教育，把正确的政绩观内化于心、外化于行，以实干创造实绩，以实绩赢得民心，为推动X乡经济社会高质量发展、奋力谱写中国式现代化XX篇章作出新的更大贡献！