一位教师深入贫困山区，倾心教育，帮助学生重燃希望，推动社区发展，成为扶贫路上的榜样。下面是阿拉网友整理编辑的教师扶贫典型事迹材料相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！
教师扶贫典型事迹材料 篇1
他就是全国九届、十届政协委员，中华全国总工会书记处原书记，中国老区建设促进会副会长李永海。由他牵头创建的江西革命老区会昌珠兰示范学校实行农、科、教相结合，积极探索农村教育改革方向，通过教育扶贫的方式，实施“小村庄，大教育”的办学模式，受到专家学者和社会各界的好评。
深入老区走访调研
这些年，李永海先后74次从北京到会昌调研。20xx年11月中旬，他用几天的时间，跑遍了会昌县13个扶贫重点乡镇和珠兰乡13个行政村的学校、屋场、贫困家庭，走遍了珠兰的每一个村，调查了每一所村小。车不通他就步行，一路收集了大量的数据、资料，更亲眼看到了农村的贫困落后状况：孩子们在四面通风的危房教室里上课，“三九”天仅盖一条薄被睡在光板床上，一瓶咸菜就是一周的下饭菜，六、七岁的孩子寒冬里要跑十几里山路赶到学校上课。不少家庭因贫困不让孩子上学，有的孩子十几岁就辍学在家或是早早跟随父母外出打工，初中三年的巩固率不到70%。
教育落后是根本之落后，教育扶贫是根本之扶贫。看到了会昌县的贫困现状，李永海决定筹建一所适合农村人才培养、促进农村经济发展的学校，随后，在他与县乡干部、中小学领导和教师、学生和家长、市县有关专家和村民致富带头人等开了几百次座谈会之后，江西革命老区会昌珠兰示范学校应运而生。
珠兰示范学校是江西省唯一一所以教学、科技和农业生产劳动相结合，基础教育、成人教育和职业教育三教统筹为办学模式的农村特色学校，具体做法是：实行村、校联合，村、校互聘，村、校资源共享，在郑屋、垴两个自然村建立学校科教扶贫点，坚定不移地走农科教相结合之路，实现以农养教和以教促农，提高科技兴农意识；推行九年一贯制教育，凭借学校种养基地的发展，建立义务教育经费保障的长效机制。
以校为媒凝聚社会力量
为筹建珠兰示范学校，李永海四处奔波，在他的爱心感召下，全国有近40个单位和200多名爱心人士为学校捐资捐物5000余万元。历经10个年头，学校从无到有，从小到大，分三期建设，建成了一所集成幼教部、小学部、初中部、职高部、成教部于一体，能容纳60个教学班，3000名学生，160名教职工的环保、节能、生态的为农利农新型学校，并率先让贫困农村的孩子享受到了12年免费义务教育，还在全国首创了“以校为媒”的方式，引进项目，唤醒和激发大众支持老区教育，促进老区发展。
以校为媒，智力支持强“造血”。在李永海的带动下，有近20名博士、近百名硕士和企业家先后来到会昌，为会昌的发展提供智力和资金支持。中国国药集团携手福建海东药业，在珠兰乡杉坑村与示范学校一起，建设了万亩积壳中药材基地；国家沼气研究所的专家专程到会昌讲授沼气的应用和推广，并利用国家补贴的100万元，在示范学校建起了一个300立方的大型桔杆沼气池；北京万国经典书城向示范学校捐赠价值1000万元、共15万多册的图书，使学校的图书册数达到县图书馆的3倍多，还建立了“科学知识书屋”，并组织党员老师每星期为挂点村农户上一堂扫盲课。
以校为媒，绿色银行惠民生。学校建起了100亩“红土娃”绿色脐橙园、年出栏700头商品猪和存栏50头母猪的'养猪场以及8亩现代农业大棚等基地，并努力使其成为学生的实践基地、农民的示范基地、学校的创收基地。在珠兰乡珠兰村郑屋脑村小组，李永海的爱心团队筹资为他们修好了进村3公里的水泥路，为每一户挖好了五亩的脐橙种植基地，为每户赠送一台自流式抽水机，让村民建设山上的“绿色银行”。
以校为媒，还带动了市、县、乡政府和单位对这所学校的关注，在资金、人才、组织宣传等方面都给予支持和帮助。更重要的是，会昌县尊师重教的风气正愈发浓厚，20xx年还被评为“省级教育均衡发展示范县”。
教师扶贫典型事迹材料 篇2
通过这段时间学校组织的对张桂梅先进事迹的学习，同是一名人民教师，我自感羞愧。
张桂梅同志是边疆民族贫困地区的教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。张桂梅的事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。她工作30余年来，爱生如子，对待教育事业兢兢业业，即使被病魔纠缠也没有一丝懈怠，仍然带病忍受着剧烈的疼痛站在讲台，就算倒下也放不下她的.学生，无论何时何地，心中仍然牵挂着她最热爱的教育事业。
作为一名教师，很多无法做到的在张桂梅看来像是举手投足的小事，其实不然，正因为对她来说是小事，是她心系学生，心系她的工作，无论在什么岗位，她始终一直坚守，不但自己做好，还要树立榜样，带动同事一起做好教育。从她教学取得的成绩证明了她对教育事业的衷心。
尽管现实残酷，她先是丧夫，然后自己几经病魔折磨，但她始终“不忘初心”，坚持将自己的一生为教育事业作奉献，她忘我的精神，爱学生如子，爱教育事业胜过爱自己生命的精神让我十分崇敬。作为一名党员的教师，尽管我一直以来也在热爱教育事业，认真对待我的每一位学生，在岗位上兢兢业业，但和张桂梅同志比起来，我所做的一切似乎很渺小。