九篇2026年树立和践行正确政绩观学习教育应知应会知识题库范文

树立和践行正确政绩观，强调以人民为中心的发展思想，注重实际成果与长远效益，推动高质量发展，提升治理能力，增强群众获得感与幸福感。下面由网友为您整理分享的“九2026年树立和践行正确政绩观学习教育应知应会知识题库”相关资料，供您参考学习。

2026年树立和践行正确政绩观学习教育应知应

会知识题库(共9篇)

目录

篇1、2026年树立和践行正确政绩观学习教育应知应会知识题

篇2、党课：牢固树立和践行正确政绩观在新征程上创造经得起

篇6、在XX区树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的

篇9、2026年关于树立和践行正确政绩观学习教育的研讨发言

篇1、2026年树立和践行正确政绩观学习教育应知应会知识题库

一、单选题(30道)

1.习近平总书记强调，树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是()

A.能力

B.党性

C.作风

D.担当

答案：B

2.党员干部树立正确政绩观，最根本的是要回答好()的问题

A.政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩

B.如何快速出成绩、出亮点、出经验

C，怎样获得上级认可、群众好评、历史肯定

D.如何平衡个人发展与集体利益、短期成效与长远发展

答案：A

3.习近平总书记指出，我们共产党的“官”，只有一个宗旨，就是()

A.推动经济发展

B.造福于民

C.维护社会稳定

D.实现自我价值

答案：B

4.习近平总书记强调，政绩要经得起()的检验，这是衡量政绩的根本标准

A.实践、人民、历史

B.上级、同级、下级

C.时间、舆论、制度

D.理论、实践、创新

答案：A

5.习近平总书记提出，领导干部要有“功成不必在我”的精神境界和()的历史担当

A.功成必定有我

B.功成必定在我

C.功成不必有我

D.功成贵在有我

答案：A

6.2025年中央经济工作会议上，习近平总书记强调树立和践行正确政绩观，要自觉按规律办事，所有规划都要实事求是，追求()的增长

A.快速高效、规模宏大

B.实实在在、没有水分

C.数据亮眼、成效显著

D.短期突破、长期稳定

答案：B

7.习近平总书记指出，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既要做显功，也要做()

A.硬功

B.实功

C.潜功

D.细功

答案：C

8.树立正确政绩观，必须坚定不移贯彻()，这是新时代我国发展壮大的必由之路

A.新发展理念

B.传统发展模式

C.粗放发展思路

D.单一增长目标

答案：A

9.习近平总书记强调，好事实事要从()来考量，不能主观臆断，不能简单化、片面化

A.上级要求

B.部门利益

C.群众切身需要

D.个人政绩需求

答案：C

10.习近平总书记指出，“大国政贵有恒，不能朝令夕改，不要折腾”，强调树立正确政绩观要坚持()

A.与时俱进

B.政贵有恒

C.标新立异

D.灵活变通

答案：B

11.党员干部创造政绩的根本目的是()

A.为人民谋利益

B.为个人谋升迁

C.为集体争荣誉

D.为地方树形象

答案：A

12.习近平总书记在正定工作期间指出，正定县“高产穷县”问题的解决，关键在于摒弃单一指标思维，坚持()衡量“好县”标准

A.粮食产量

B.综合指标

C.财政收入

D.排名位次

答案：B

13.树立正确政绩观，要坚持()这一基本思想方法、工作方法、领导方法，贯穿履职尽责全过程

A.实事求是

B.快速推进

C.全面开花

D.重点突破

答案：A

14.习近平总书记强调，不能把“功成不必在我”作为安于现状的托辞、不思进取的借口，其核心是反对()

A.消极、怠政、不作为

B.积极作为、主动担当

C.脚踏实地、真抓实干

D.久久为功、持之以恒

答案：A

15.树立正确政绩观，要增强大局观念，牢固树立()思想，坚持算大账、算长远账，不打小算盘、不搞小聪明

A.局部优先

B.地方本位

C.全国一盘棋

D.部门主导答案：C

16.习近平总书记指出，为官之本在于()

A.身居高位

B.手握重权

C.为官一场，造福一方

D.政绩显赫

答案：C

17.践行正确政绩观，要强化精准思维，坚持“()”，做到谋划时统揽大局、操作中细致精当

A，致广大而尽精微

B.抓重点而轻细节

C.重宏观而轻微观

D.求速度而轻质量

答案：A

18.习近平总书记强调，再也不能简单以()增长率来论英雄，要把民生改善、社会进步、生态效益等作为重要考核内容

A.财政收入

B.国内生产总值

C.固定资产投资

D.进出口总额

答案：B

19.树立以人民为中心的政绩观，首要准则是()

A.旗帜鲜明讲政治

B.全力以赴抓经济

C.千方百计谋发展

D.一心一意出政绩

答案：A

20.习近平总书记指出，贯彻群众路线是树立正确政绩观的重要途径，要始终保持同人民群众的()

A.工作联系

B.业务往来

C.血肉联系

D.表面接触

答案：C

21.践行正确政绩观，对当务之急要立说立行、紧抓快办，对长期任务要保持()，坚持一张蓝图绘到底

A.急躁情绪

B.战略定力和耐心

C.短期冲动

D.观望态度

答案：B

22.习近平总书记强调，树政绩的根本目的是()

A.为个人贴金

B.为升迁铺路

C.为人民谋利益

D.为地方争排名

答案：C

23.树立正确政绩观，要摒弃功利思维，发扬()精神，一锤一锤钉下去，确保工作扎实推进

A.蜻蜓点水

B.走马观花

C.钉钉子

D.急功近利

答案：C

24.习近平总书记指出，追求实实在在的政绩，首先要坚持()，深入研判本地发展特征，精准把握资源禀赋

A.一切从实际出发

B.照搬照抄经验

C.盲目跟风模仿

D.主观臆断决策

答案：A

25.党员干部树立正确政绩观，要做到不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，坚决反对()

A.实事求是

B.真抓实干

C.形式主义、官僚主义

D.担当作为

答案：c

26.习近平总书记强调，各地发展要“一把钥匙开一把锁”，不能刻舟求剑、拿一个模子去套，体现的是()的政绩观要求A.因地制宜

B，千篇1律

C.统一标准

D.快速推进

答案：A

27.树立正确政绩观，要始终把()放在最高位置，作为一切工作的出发点和归宿

A.个人利益

B.集体利益

C.最广大人民根本利益

D.地方利益

答案：C

28.习近平总书记指出，没有调查，就没有发言权，更没有()，这是树立正确政绩观的重要保障

A.决策权

B.执行权

C.监督权

D.话语权答案：A

29.践行正确政绩观，要把()作为最重要的政绩，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感

A.经济增长

B.项目数量

C.为民造福

D.排名提升

答案：C

30.习近平总书记强调，党员干部要多干群众急需的事、多干群众受益的事、多干打基础的事、多干()的事

A.短期见效

B.长远起作用

C.表面光鲜

D.数据好看

答案：B

二、多选题(30道)

1.习近平总书记指出，树立和践行正确政绩观，要解决好的核心问题有()

A.政绩为谁而树

B.树什么样的政绩

C.靠什么树政绩

D.如何彰显政绩答案：ABC

2.习近平总书记强调，政绩要经得起“三个检验”，具体指经得起()的检验

A.实践

B.人民

C.历史

D.舆论

答案:ABC

3.树立正确政绩观，要坚持“两个既要”，即既要做显功也要做潜功，具体包括()

A.做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事

B.做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事

C.做快速出成绩、易被认可的表面事

D.做符合个人利益、利于升迁的功利事

答案：AB

4.2025年中央经济工作会议上，习近平总书记对树立正确政绩观提出的要求有()

A.自觉按规律办事

B.规划要实事求是

C.追求实实在在、没有水分的增长

D.盲目追求速度和规模

答案：ABC

5.习近平总书记指出，靠什么树政绩，关键要做到()

A.靠对党忠诚

B.靠对国之大者心中有数

C.靠政贵有恒

D，靠群众路线、狠抓落实、廉洁自律

答案：ABCD

6.树立以人民为中心的政绩观，要始终把()作为衡量一切工作得失的根本标准

A.人民拥护不拥护

B.人民赞成不赞成

C.人民高兴不高兴

D.人民答应不答应

答案:ABCD

7.习近平总书记强调，树立正确政绩观，要坚决反对的错误倾向有()

A.急功近利、盲目蛮干

B.形式主义、官僚主义

C.脱离实际、脱离群众

D.求真务实、真抓实干

答案:ABC

8.贯彻新发展理念是树立正确政绩观的核心要求，新发展理念的内容包括()

A.创新、协调

B.绿色、开放

C.共享

D.粗放、单一

答案:ABC

9.习近平总书记在地方工作期间，关于政绩观的重要理念有()

A.滴水穿石精神

B.弱鸟先飞意识

C.甘于做铺垫之事

D.积小胜为大胜

答案:ABCD

10.树立正确政绩观，要坚持的“三个结合”是()

A.抓好发展与关注民生相结合

B.对上负责与对下负责相结合

C.立足当前与着眼长远相结合

D.个人政绩与集体荣誉相结合

答案：ABC

11.习近平总书记指出，好事实事的范畴包括()

A.扶持经济发展、帮助群众富裕

B.弘扬社会正气、创造良好环境

C.解决群众衣食住行、生老病死之需

D.关心解决群众身边的小事、难事

答案：ABCD

12.践行正确政绩观，要强化大局观念，做到()

A.牢固树立全国一盘棋思想

B.坚持算大账、算长远账

C.不打小算盘、不搞小聪明

D.把地方工作融入党和国家事业大局

答案：ABCD

13.习近平总书记强调，“功成不必在我”不是消极、怠政、不作为，而是要求干部()

A.强化责任担当

B.不驰于空想、不鹜于虚声

C.勇做行动派，不做“守摊人”

D.消极等待、无所作为

答案：ABC

14.树立正确政绩观，坚持实事求是，要避免的问题有()

A.脱离实际盲目跟风

B.产业布局同质化竞争

C.民生工程搞“一刀切”

D.因地制宜分类施策

答案:ABC

15.习近平总书记指出，党员干部树立正确政绩观，要树立正确的“三观”，具体指()

A.权力观

B.政绩观

C.事业观

D.利益观

答案:ABC

16.践行正确政绩观，发扬钉钉子精神，要做到()

A.坚定信心、下定决心、保持恒心

B.一个声音喊到底，一股劲儿抓到底

C.不搞花架子、不做表面文章

D.急功近利、急于求成

答案:ABC

17.习近平总书记强调，衡量“好县”的标准不能只看单一指标，要注重综合发展，包括()

A.经济指标

B.民生指标

C.生态指标

D.发展可持续性

答案:ABCD

18.树立正确政绩观，要坚持的三个观点是()

A.实践观点

B.群众观点

C.历史观点

D.功利观点

答案:ABC

19.习近平总书记指出，党员干部要始终同人民群众()，这是践行正确政绩观的根基

A.同呼吸

B.共命运

C.心连心

D.隔距离

答案:ABC

20.践行正确政绩观，抓好落实要做到()

A.当务之急立说立行、紧抓快办

B.长期任务保持定力、一抓到底

C.强化精准思维、致广大而尽精微

D.敷衍塞责、拖延推诿

答案:ABC

21.习近平总书记强调，树立正确政绩观，要摒弃的错误思维有()

A.功利思维

B.短视思维

C.本位思维

D.大局思维

答案:ABC

22.树立正确政绩观，要把民生改善作为重要考核内容，具体包括增强群众的()

A.获得感

B.幸福感

C.安全感

D.失落感

答案：ABC

23.习近平总书记指出，各地发展要因地制宜，做到()

A.扬长补短

B.分类施策

C.走出特色发展之路

D.照搬照抄先进经验

答案：ABC

24.践行正确政绩观，廉洁自律要求党员干部()

A.当舞台上端端正正的官

B.当清官，不当庸官贪官

C.做政治上的明白人

D.突破纪律底线、谋取私利

答案：ABC

25.习近平总书记强调，党员干部要多干的四类事是()

A.群众急需的事

B.群众受益的事

C.打基础的事

D.长远起作用的事

答案：ABCD

26.树立正确政绩观，要反对的行为有()

A.拍脑袋决策

B.对基层情况一知半解

C.对群众诉求漠不关心

D.深入一线调查研究

答案：ABC

27.习近平总书记指出，贯彻新发展理念，树立正确政绩观，要推动()协同发展

A.实体经济

B.科技创新

C.现代金融

D.人力资源

答案：ABCD

28.践行正确政绩观，要做到“三个不”，即()

A.不暴虚荣

B.不务虚功

C.不图虚名

D.不办实事答案：ABC

29.习近平总书记强调，树立正确政绩观，要增强“四个意识”，具体包括()

A.政治意识、大局意识

B.核心意识、看齐意识

C.个人意识、本位意识

D.局部意识、分散意识

答案:AB

30.树立正确政绩观，要服务于党和国家事业大局，统筹推进的重大布局有()

A.五位一体总体布局

B.四个全面战略布局

C.单一发展布局

D.局部优先布局

答案：AB

三、判断题(20道)

1.习近平总书记强调，树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是能力。()

答案：错误(党性)

2.政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩，是树立正确政绩观的核心问题。()

答案：正确

3.“功成不必在我”就是消极、怠政、不作为的借口。()

答案：错误(不是消极、怠政、不作为)

4.政绩要经得起实践、人民、历史的检验，这是衡量政绩的根本标准。()

答案：正确

5.树立正确政绩观，只需做显功，不必做潜功。()

答案：错误(既要做显功，也要做潜功)

6.2025年中央经济工作会议强调，树立正确政绩观要追求实实在在、没有水分的增长。()

答案：正确

7.衡量政绩好坏，简单以国内生产总值增长率论英雄即可。

()答案：错误(不能简单以GDP增长率论英雄)

8.为官之本在于为官一场，造福一方。()

答案：正确

9.树立正确政绩观，要坚持一切从实际出发，因地制宜、分类施策。()

答案：正确

10.好事实事只需解决群众大事，无需关注群众身边的小事。

()

答案：错误(小事、大事都要关心解决)

11.“大国政贵有恒”，树立正确政绩观要坚持一张蓝图绘到底，不折腾、不兜底翻。()

答案：正确

12.树立正确政绩观，首要准则是全力以赴抓经济增长。()

答案：错误(旗帜鲜明讲政治)

13.没有调查，就没有发言权，更没有决策权。()

答案：正确

14.树立正确政绩观，要牢固树立全国一盘棋思想，坚持算大账、算长远账。()

答案：正确

15.践行正确政绩观，要发扬钉钉子精神，一锤一锤钉下去，确

保工作扎实推进。()

答案：正确

16.政绩的根本价值在于增进人民福祉，而非个人贴金、为升迁铺路。()

答案：正确

17.树立正确政绩观，只需关注当前发展，无需考虑长远可持续性。()

答案：错误(既要立足当前，也要着眼长远)

18.习近平总书记强调，树政绩的根本目的是为人民谋利益。

()

答案：正确

19.践行正确政绩观，要坚持致广大而尽精微，做到谋划统揽大局、操作细致精当。()

答案：正确

20.树立正确政绩观，要坚决反对形式主义、官僚主义，不搞花架子、不做表面文章。()

答案：正确

四、填空题(20道)

1.习近平总书记强调，树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是()

答案：党性

2.树立正确政绩观，要解决好政绩为谁而树、树什么样的政绩、这三个核心问题。

答案：靠什么树政绩

3.领导干部要有“功成不必在我”的精神境界和“”的历史担当。

答案：功成必定有我

4.政绩要经得起实践、、历史的检验。

答案：人民

5.2025年中央经济工作会议强调，树立正确政绩观要追求实实在在、的增长。

答案：没有水分

6.既要做显功，也要做，不计较个人功名，追求群众好口碑、历史真评价。

答案：潜功

7.树立正确政绩观，必须坚定不移贯彻，这是新时代我国发展壮大的必由之路。

答案：新发展理念

8.习近平总书记指出，当官要当舞台上端端正正的官，当清官，不要当()

答案：庸官贪官

9.树立正确政绩观，要坚持，这是基本思想方法、工作方法、领导方法。

答案：实事求是

10.为官之本在于为官一场，()

答案：造福一方

11.践行正确政绩观，要发扬精神，一锤一锤钉下去，确保工作扎实推进。

答案：钉钉子

12.树立正确政绩观，要牢固树立思想，坚持算大账、算长远账。

答案：全国一盘棋

13.好事实事要从来考量，不能主观臆断、简单化片面化。

答案：群众切身需要

14.践行正确政绩观，要强化精准思维，坚持“”，做到谋划统揽大局、操作细致精当。

答案：致广大而尽精微

15.再也不能简单以增长率来论英雄，要注重民生改善、社会进步、生态效益。

答案：国内生产总值

16.树立以人民为中心的政绩观，要把作为最重要的政绩。

答案：为民造福

17.习近平总书记强调，“功成不必在我”不是消极、怠政、

答案：不作为

18.树立正确政绩观，要坚持抓好发展与关注民生、对上负责与对下负责、相结合。

答案：立足当前与着眼长远

19.大国政贵有恒，不能朝令夕改，不要()

答案：折腾

20.党员干部要始终同人民群众同呼吸、共命运、，保持血肉联系。

答案：心连心

篇2、党课：牢固树立和践行正确政绩观在新征程上创造经得起检验的实绩

同志们：

习近平总书记反复强调：“干事创业一定要树立正确政绩观，做到‘民之所好好之，民之所恶恶之’，求真务实、真抓实干。

”党的十八大以来，习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述，深刻回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等根本性问题。新修订的《中国共产党纪律处分条例》将搞“形象工程”“政绩工程”行为明确列为违反政治纪律并从重处分，彰显了党中央纠治政绩观偏差的坚定决心。今天，我们围绕这一主题开展党课学习，就是要深入领会总书记重要论述的核心要义，切实把正确政绩观贯穿到履职尽责全过程各方面。

一、要深刻把握树立和践行正确政绩观的时代价值

政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观的集中体现，是衡量履职尽责、干事创业的根本标尺。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，树立正确政绩观不仅是思想认识问题，更是关乎党和人民事业发展的重大政治问题。

（一）这是践行“两个维护”的必然要求。习近平总书记指出：“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。”党性坚强才能保证政绩观不偏航，而践行正确政绩观正是对党忠诚的具体体现。从河北正定提出“工作必须服从大局”，到福建倡导“滴水穿石”精神，从浙江强调“树政绩的根本目的是为人民谋利益”，到上海要求“多干打基础、利长远的事”，总书记在不同时期的实践探索，为我们树立了践行正确政绩观的标杆。当前，面对复杂多变的国内外形势，只有把政绩观校准到总书记重要论述上来，才能确保各项工作始终沿着党中央指引的方向前进，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

（二）这是践行根本宗旨的核心体现。我们党把“人民”写在自己的旗帜上，为民造福是最大的政绩。习近平总书记在福建

宁德工作时就强调：“为官之本在于为官一场，造福一方”。党的十八大以来，从脱贫攻坚战取得全面胜利到疫情防控守护人民生命健康，从民生保障网越织越密到共同富裕稳步推进，这些实打实的政绩，都是以人民为中心发展思想的生动实践。反观一些地方出现的“形象工程”“面子工程”，本质上是背离人民立场的政绩观错位。只有始终把人民利益放在首位，才能创造出群众认可的真政绩。

（三）这是推动高质量发展的重要保障。发展观决定政绩观，政绩观影响发展实践。中国特色社会主义进入新时代，高质量发展成为鲜明主题，这对政绩观提出了新的更高要求。习近平总书记告诫我们：“在发展观上出现盲区，就会在政绩观上陷入误区”。实践证明，那些急功近利、竭泽而渔的发展模式，虽然可能带来短期效益，却会留下长期隐患。从长江大保护摒弃“先污染后治理”老路，到各地产业升级拒绝“低水平重复建设”，践行正确政绩观正是推动高质量发展的题中应有之义，更是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

二、要准确领会树立和践行正确政绩观的丰富内涵

正确政绩观不是抽象概念，而是体现在干事创业各方面的具体要求。深入理解其核心内涵，需要从价值原点、历史逻辑、实践要求三个维度系统把握。

（一）要从价值原点上来把握，回答“为谁树政绩”的根本问题。“政绩为谁而树”关乎执政根基。习近平总书记明确指出：“共产党就是给人民办事的，就是要让人民的生活一天天好起来”。这深刻阐明了正确政绩观的价值取向——人民至上。一是以群众需求为导向。好事实事要从群众切身需要考量，既解决衣食住行

等民生难题，也关注精神文化等更高层次需求，正如总书记所说，哪怕是“僻土深山的群众买不到灯泡肥皂”这样的小事，解决了也是好政绩。二是以群众满意为标准。政绩好不好，要看群众是否真正受益，是否得到实惠，而不是看报表数据、汇报材料。脱贫攻坚中，无数干部扎根基层，用“一户一策”换来群众笑脸，这才是最过硬的政绩。三是以长远福祉为目标。不搞“寅吃卯粮”的短期行为，而是着眼于教育、医疗、生态等可持续发展领域，让发展成果真正惠及子孙后代。

（二）要从历史逻辑上把握，明确“树什么样的政绩”的评判标准。“树什么样的政绩”考验历史担当。习近平总书记强调：“既要做显功，也要做潜功，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价”。这要求我们树立正确的历史观。一是处理好“显”与“潜”的关系。城市改造、项目建设等显性政绩要做，但教育奠基、制度建设、生态保护等隐性政绩更要抓。浙江“千万工程”之所以成为典范，正是因为历任干部接力耕耘，既解决了当时的环境问题，更铺就了乡村振兴的长远之路。二是处理好“近”与“远”的关系。对短期任务要立说立行，对长期任务要保持定力，正如总书记要求的“一张蓝图绘到底”，不因为换届而“兜底翻”，不因为考核而搞“急功近利”。三是处理好“标”与“本”的关系。既要解决具体问题的“治标”之举，更要推动制度完善的“治本”之策，从根本上破解发展难题。

（三）要从实践要求上把握，明晰“靠什么树政绩”的路径方法。“靠什么树政绩”决定政绩成色。习近平总书记指出，政绩要靠“对党忠诚、对国之大者心中有数、政贵有恒、群众路线、

狠抓落实、廉洁自律”来铸就。这六条路径构成了践行正确政绩观的方法论体系。其中，对党忠诚是政治前提，要始终同党中央保持高度一致，确保工作不偏向、不走样；群众路线是根本方法，要拜人民为师，从群众中汲取智慧，避免“主观臆断”“简单化片面化”；狠抓落实是关键举措，要以钉钉子精神把党中央决策部署落到实处，不做“表面文章”；廉洁自律是底线要求，只有自身干净，才能确保政绩经得起检验。

三、要全面把握树立和践行正确政绩观的实践路径

理论的价值在于指导实践。践行正确政绩观，需要从思想淬炼、行动落实、机制保障三个层面协同发力，把理念转化为实效。

（一）要以党性修养铸魂，夯实思想根基。习近平总书记强调：“只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差”。党性修养是校正政绩观的根本抓手。一要强化理论武装。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是总书记关于政绩观的重要论述，在深化内化转化上下功夫，深刻领悟“国之大者”，把局部工作融入党和国家事业大局。二要锤炼政治品格。要始终牢记“中国共产党是什么、要干什么”这个根本问题，在重大考验面前站稳立场，在利益诱惑面前保持清醒，坚决抵制“为个人争功劳、谋利益、赚名气”的错误倾向。三要传承优良作风。要继承发扬“四下基层”“真抓实干”等光荣传统，力戒形式主义、官僚主义，让政绩观建立在求真务实的基础上。

（二）要以为民实干立身，创造过硬实绩。正确政绩观最终要靠实践来检验，靠实绩来体现。要把“真出业绩、出真业绩”作为行动准则。一要聚焦高质量发展主战场。要完整准确全面贯

彻新发展理念，在科技创新、产业升级、区域协调等领域主动作为。比如在制造业转型中，既要推动数字赋能的“快变量”，也要培育技术创新的“慢变量”，不搞“运动式”转型。二要紧盯民生福祉着力点。要围绕群众在教育、医疗、养老等领域的急难愁盼问题，拿出实招硬招。就像有的地方建立“民生实事项目人大代表票决制”，让群众从“旁观者”变为“参与者”，确保政绩符合群众意愿。三要勇担急难险重硬任务。要在防汛抗旱、安全生产、乡村振兴等一线，敢于挑“重担子”、啃“硬骨头”，以“功成必定有我”的担当创造实绩。

（三）要以科学方法施策，提升履职效能。干事创业既要敢担当，也要善作为。掌握科学方法是践行正确政绩观的关键。一要把握“三对关系”。要处理好“上”与“下”的关系，既贯彻中央部署，又结合地方实际，不搞“一刀切”；处理好“有”与“无”的关系，既重视有形的项目建设，也注重无形的治理效能提升；处理好“远”与“近”的关系，既抓好当前工作，也为长远发展铺垫。二要防止“八种倾向”。要坚决摒弃急功近利、盲目蛮干、虚报浮夸等错误做法，特别要警惕把“痕迹”当“实绩”、把“说了”当“做了”的形式主义，让工作经得起实践检验。三要坚持精准思维。要做到“致广大而尽精微”，谋划工作统揽大局，操作过程细致精当，避免“按下葫芦浮起瓢”留下后遗症。

（四）要以制度保障护航，树立鲜明导向。好的理念需要好的机制来支撑。要通过制度设计引导干部树立正确政绩观。一要完善考核评价体系。正如习近平总书记要求的“完善干部考核评价和选任办法”，既看经济指标，更看民生改善；既看发展成果，

更看发展成本；既看短期效益，更看长远影响，增加群众评价权重，让“潜绩”得到认可。二要强化正向激励。要大力选拔使用那些扎根基层、真抓实干、群众公认的干部，对敢担当善作为的予以表彰，形成“重实绩、重实干”的鲜明导向。三要严肃监督问责。对搞“形象工程”“政绩工程”的要依规依纪从重处分，对弄虚作假、虚报浮夸的严肃追责，通过严管倒逼政绩观端正。

同志们，一草一木当晓百姓利益，一言一行勿忘党的宗旨。我们党员干部必须树立正确的政绩观，始终不渝地坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，以对党和人民高度负责的态度，积极投身到中国式现代化的伟大实践中，认真履职尽责、埋头苦干实干，造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于党的优异成绩。

篇3、在开展树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全镇开展树立和践行正确政绩观学习教育部署会。刚才，我们共同学习了中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神。经党中央同意，这次学习教育于2026年春节假期后启动、7月底基本结束，以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点。我作为镇党委书记，深感责任重大。我们*镇虽然是基层一线，但政绩观正不正，直接关系到党中央决策部署在“最后一公里”的落地成效，直接关系到全镇父老乡亲的切身利益。因此，我们今天第一时间动员部署，就是要以高度的政治自觉，扎实推

进这次学习教育，确保取得实实在在的效果，为推动*镇“十五五”开好局、起好步提供坚强保障。

一、提高政治站位，深刻领会树立和践行正确政绩观的核心要义，筑牢思想根基

同志们，思想是行动的先导。开展这次学习教育，首要任务就是解决思想认识问题，从灵魂深处搞清楚“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本性问题。习近平总书记深刻指出：“要引导党员干部特别是领导干部深刻认识树立和践行正确政绩观对于党和国家事业发展、党的建设的重要性，深入查找和纠治政绩观偏差，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”这一重要论述，为我们指明了方向、提供了根本遵循。我们必须站在政治和全局的高度，深刻领会其丰富内涵和实践要求，切实把思想和行动统一到总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来。只有思想上笃信笃行，行动上才能坚定坚决。

（一）深刻领悟正确政绩观的核心在“党性”，筑牢绝对忠诚的政治品格。习近平总书记强调："树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。”党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。只有党性坚强，才能确保政绩观不出偏差。一是必须强化理论武装，以坚定的理想信念铸就忠诚。要坚持把学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为重中之重，与学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神结合起来，与贯彻落实肆中全会部署贯通起来，深刻把握蕴含其中的立场观点方法。镇党委理论学习中心组要带头学，各党支部要组织党员深入学，通过集中研讨、个人自学、专题辅导等多种形式，真正做到学深悟透、入脑人心，从思想深处解决好世界观、人生观、价值观这

个“总开关”问题。二是必须严守政治纪律，以鲜明的政治态度践行忠诚。要始终把讲政治摆在首位，时刻关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场。在谋划工作、推进落实时，首先要对标对表党中央的决策部署，看看有没有偏离方向，有没有打折扣、搞变通。要坚决反对本位主义、地方保护主义，确保党中央政令畅通、令行禁止。三是必须加强党性锤炼，以严格的党内生活淬炼忠诚。要认真执行"三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话等制度，用好批评和自我批评这个锐利武器。领导干部要以普通党员身份参加组织生活，主动检视自身在政绩观方面存在的偏差，深刻剖析问题根源。要把党性分析作为民主生活会的重要内容，既查摆工作上的问题，更查找党性上的不足，通过严格的党内政治生活锻炼，不断增强党性修养，永葆共产党人的政治本色。

（二）深刻领悟正确政绩观的根本在“为民”，厚植念兹在兹的赤子情怀。习近平总书记指出：“中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩。”我们干工作、创政绩，归根到底是为了让人民群众过上更好的日子。一是必须站稳人民立场，始终把群众满意作为第一标准。想问题、作决策、办事情，都要坚持从群众中来、到群众中去，把群众呼声作为第一信号，把群众需求作为第一选择，把群众满意作为第一标准。要坚持开门搞教育，查摆问题听取群众意见，整改整治接受群众监督，检验成效让群众评判，真正把群众的“需求清单”转化为我们的“履职清单”。二是必须办好民生实事，始终把群众福祉作为首要追求。要聚焦群众急难愁盼问题，用心用情用力解决好就业、教育、医

疗、养老、住房等方面的操心事、烦心事、揪心事。今年，我们要重点推进*项民生实事项目，包括*村的安全饮水提升工程、*社区的道路硬化工程等，要倒排工期、挂图作战，确保件件落地、事事见效，让发展成果更多更公平惠及全镇人民。三是必须畅通联系渠道，始终把群众路线作为根本工作方法。要深入践行“四下基层”制度，镇领导班子成员要带头深入田间地头、农家院落，与群众拉家常、听意见、找问题。要完善便民服务中心功能，用好"互联网+政务服务”平台，打通服务群众"最后一公里”。要建立民情台账，对群众反映的问题实行销号管理，做到件件有着落、事事有回音，用我们的"辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。

(三)深刻领悟正确政绩观的要义在“实干”，弘扬求真务实的优良作风。习近平总书记反复强调：“要追求实实在在、没有水分的增长，推动高质量、可持续的发展。”空谈误国，实干兴邦。创造经得起检验的实绩，必须靠真抓实干。一是必须坚持实事求是，坚决反对形式主义。要大兴调查研究之风，深入基层、深入一线，把情况摸清、把问题找准、把对策提实。在推动产业发展、项目建设、乡村治理等各项工作中，都要坚持从实际出发，不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不做“数字注水”、虚假开工的表面文章，确保各项工作都经得起推敲、经得起检验。二是必须发扬斗争精神，勇于攻坚克难。当前，我镇发展还面临不少短板和挑战，比如产业结构单一的问题、基础设施欠账的问题、部分村集体经济薄弱的问题等。面对这些硬骨头，我们决不能绕道走、推着干，要发扬“钉钉子”精神，一锤接着一锤敲，一项接着一项干。要敢于直面矛盾，善于解决问题，在攻坚克难中展现担当作为，在推动发展中创造过硬业绩。三是必

须强化效率意识，狠抓工作落实。要树立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的理念，对定下的事、部署的工作，要雷厉风行、紧抓快办，确保件件落地、事事见效。要健全完善工作落实机制，实行清单化管理、项目化推进，明确责任人、时间表、路线图，加强督查督办，打通落实见效"最后一环”，确保各项工作部署落地生根、开花结果。

（四）深刻领悟正确政绩观的检验在“实效”，强化功成有我的责任担当。习近平总书记强调：“创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。”衡量政绩的最终标准，是实践、人民和历史。一是必须树立系统观念，处理好当前和长远的关系。要有"功成不必在我”的境界和"功成必定有我”的担当，既要立足当前，解决好眼前最紧迫的问题；又要着眼长远，多做打基础、利长远的事。比如在产业发展上，既要抓好见效快的短平快项目，又要谋划好符合我镇实际、具有可持续性的主导产业；在生态建设上，要算大账、长远账、整体账，坚决守好绿水青山。二是必须坚持新发展理念，推动高质量发展。要完整准确全面贯彻新发展理念，坚决摆脱惯性思维和路径依赖，不再简单以GDP增长论英雄。要把发展质量摆在更突出的位置，更加注重创新驱动，更加注重绿色发展，更加注重民生改善。在招商引资中，要严把准入关，坚决杜绝高污染、高耗能项目；在乡村建设中，要注重保留乡土韵味，避免大拆大建。三是必须突出问题导向，主动纠治偏差。要以这次学习教育为契机，对照习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，对照党中央的决策部署，对照群众的期盼要求，全面检视我们过去的工作。对符合正确政绩观要求的，要继续坚持、巩固提升；对存在偏差的，要

坚决纠正、彻底整改。特别是对那些“形象工程”“政绩工程”，要发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。

二、聚焦重点任务，全面把握树立和践行正确政绩观的实践路径，推动走深走实

同志们，学是基础，做是关键。这次学习教育明确提出要以一体推进“学查改”为抓手，教育引导党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治政绩观偏差，坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，推动“十五五”开好局、起好步。我们要紧扣这些目标要求，在“学”上下功夫，在“查”上动真格，在"改”上见实效，在“立”上求长效，在“做”上出实绩，确保学习教育不虚、不空、不偏。

(一)坚持以“学”为先，在深化理论武装中筑牢思想防线。

学习是前提、是基础。只有学深悟透，才能增强践行的自觉性和坚定性。一是系统深入学，把握精髓要义。要组织党员、干部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，原原本本、逐字逐句学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》以及总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示精神。镇党委将制定详细的学习计划，通过党委理论学习中心组学习、专题读书班、“三会一课”等形式，分专题、分领域开展学习研讨，确保学深悟透、融会贯通。二是联系实际学，推动学以致用。要坚持学思用贯通、知信行统一，把学习成果转化为推动工作的思路举措。各班子成员要结合分管

工作，深入思考如何在项目建设、招商引资、民生保障等具体工作中践行正确政绩观；各村（社区）书记要结合本村实际，思考如何在乡村振兴、基层治理中体现为民造福的要求。要通过学习，切实把正确政绩观的要求内化于心、外化于行。三是创新形式学，增强学习实效。要充分利用好学习强国、干部网络学院等线上平台，拓展学习渠道。要邀请专家学者、先进典型作辅导报告，分享践行正确政绩观的经验做法。要组织开展专题研讨、知识竞赛等活动，激发学习热情。要注重运用本地红色资源，开展现场教学，在重温入党誓词、追寻红色足迹中感悟初心使命，强化宗旨意识。

（二）坚持以“查”为要，在深入检视剖析中找准问题症结。查摆问题是整改落实的前提。要敢于动真碰硬，把问题找准找实。一是聚焦重点查，明确检视方向。要按照《通知》要求，通过督促检查、调查研究、了解群众反映等途径，深入查找政绩观方面存在的问题。重点查摆是否存在急功近利、搞“形象工程”“政绩工程”的问题；是否存在“数字政绩”“注水成绩”的问题；是否存在重显绩轻潜绩、重短期轻长远的问题；是否存在违反客观规律、盲目举债铺摊子的问题；是否存在推诿扯皮、不敢担当的问题。二是广开言路查，倾听群众呼声。要坚持开门搞教育，不能关起门来自说自话。要通过设置意见箱、开通热线电话、开展网络征集、召开座谈会等多种方式，广泛听取党员群众的意见建议。镇领导班子成员要带头深入分管领域、联系村（社区），面对面听取基层干部群众和服务对象的意见建议。对群众反映强烈的问题，要原汁原味梳理汇总，建立问题台账。三是深刻剖析查，深挖思想根源。对查摆出的问题，要从党性上找差距、查根

源、强修养。要召开专题民主生活会和组织生活会，严肃认真开展批评和自我批评。每位党员干部都要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻反思政绩观偏差的根源是理想信念滑坡、宗旨意识淡薄，还是能力不足、作风不实，真正做到见人见事见思想。

（三）坚持以“改”为本，在动真碰硬整改中彰显实际成效。整改落实是学习教育的落脚点。要坚持边查边改、立行立改，以整改的实际成效取信于民。一是制定清单改，明确整改责任。对查摆出的问题，要逐一梳理归类，建立问题清单、责任清单、整改清单，明确整改措施、整改时限和责任人员。能够立即整改的，要立行立改；需要一定时间的，要制定阶段性目标，持续用力、久久为功。整改情况要在一定范围内公开，接受党员群众监督。二是聚焦重点改，开展集中整治。要坚持与中央巡视整改、深入贯彻中央捌项规定精神学习教育整改、“十五五”规划编制实施、生态环保督察整改等相结合，对突出问题开展集中整治。比如，对查摆出的"形象工程”问题，要坚决叫停；对“数字政绩”问题，要坚决纠正；对群众反映强烈的突出问题，要集中力量加以解决。要敢于啃硬骨头，对长期存在的顽瘴痼疾，要下大力气彻底整治。三是标本兼治改，防止问题反弹。要坚持举一反三、标本兼治，既解决具体问题，又注重从制度机制上找原因、堵漏洞。对整改过程中暴露出的制度短板，要及时修订完善；对容易滋生政绩观偏差的环节，要加强监督制约。要建立健全跟踪问效机制，定期对整改情况进行“回头看”，防止问题反弹回潮，确保改彻底、彻底改。

（四）坚持以“立”为基，在完善制度机制中固化教育成果。

制度建设管根本、管长远。要把学习教育中形成的好经验好做法，用制度形式固定下来、坚持下去。一是健全决策机制，确保科学民主。要进一步完善党委议事规则和决策程序，严格落实民主集中制，凡属重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用，必须集体讨论决定。要建立健全专家咨询、公众参与、风险评估等决策程序，对涉及群众切身利益的重大决策，要充分听取群众意见，防止脱离实际、盲目决策。二是完善考核评价，树立正确导向。要改进领导班子和领导干部考核评价办法，既看发展又看基础，既看显绩又看潜绩，既看经济指标又看民生指标、生态指标。要把民生改善、社会进步、生态效益等作为重要考核内容，引导干部把心思和精力用在打基础、利长远上。要坚决纠正简单以GDP增长、招商引资额度等论英雄的倾向。三是强化监督制约，规范权力运行。要健全权力运行制约和监督体系，完善党内监督、人大监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督等制度机制，让权力在阳光下运行。要加强审计监督，对重点项目、大额资金的使用要进行全过程跟踪审计。要严格执行领导干部个人有关事项报告制度，对瞒报漏报的要严肃处理。

（五）坚持以“做”为重，在践行初心使命中交出优异答卷。学习教育的成效，最终要体现在推动发展、服务群众的实际行动上。一是全力推动高质量发展，在服务大局中展现作为。要完整准确全面贯彻新发展理念，紧紧扭住发展第一要务不动摇。要立足我镇资源禀赋和产业基础，大力发展特色产业，做强做优*（如：特色种植、乡村旅游、农产品加工）等主导产业，增强镇域经济实力。要积极对接上级政策，争取更多项目资金落地。要持续优化营商环境，真心实意为企业排忧解难，激发市场主体活力。二

是持续增进民生福祉，在为民造福中践行宗旨。要始终把人民放在心中最高位置，带着感情、带着责任做好民生工作。要扎实推进乡村振兴战略，持续改善农村人居环境，加快建设宜居宜业和美乡村。要健全基本公共服务体系，提高教育、医疗、养老等公共服务水平。要完善社会保障体系，加强对困难群体的兜底保障。要创新基层治理，深化平安建设，维护社会和谐稳定。三是着力破解发展难题，在攻坚克难中体现担当。要聚焦制约我镇发展的瓶颈问题，比如土地要素保障问题、基础设施建设短板问题、部分村级组织薄弱问题等，深入研究，拿出实招硬招。领导干部要敢于担当、勇于负责，对分管领域的难点堵点问题，要亲自上手、一抓到底。要发扬斗争精神，增强斗争本领，在应对挑战、化解风险中推动事业发展。

三、加强组织领导，确保树立和践行正确政绩观学习教育取得扎实成效

同志们，开展树立和践行正确政绩观学习教育，是一项重要的政治任务。镇党委要切实担负起主体责任，精心组织、周密部署、扎实推进，确保学习教育有声势、有特色、有成效。习近平总书记强调：“各级党委（党组）要把开展学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，确保取得实效。”我们必须以高度的政治责任感，把这项工作抓紧抓实抓到位。

（一）压紧压实责任链条，形成齐抓共管的工作合力。责任是落实的关键。一是镇党委负总责。镇党委成立学习教育领导小组，由我担任组长，履行第一责任人职责，亲自抓、负总责。领导小组下设办公室，负责日常工作的统筹协调和组织实施。镇党委班子成员要落实“一岗双责”，抓好分管领域和联系村（社区）

的学习教育。二是各支部抓落实。各党支部书记要认真履行直接责任人职责，按照镇党委的部署要求，结合本支部实际，制定具体实施方案，精心组织好本支部的学习教育。要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，把党员组织起来、发动起来，确保学习教育覆盖到每一名党员。三是党员领导干部作表率。镇领导班子成员和各党支部书记要以身作则、率先垂范，带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实、带头树立和践行正确政绩观。要一级做给一级看、一级带着一级干，形成以上率下、整体联动的良好局面。

（二）强化分类指导督导，确保学习教育精准有效。这次学习教育不分批次、不划阶段，但并不意味着放松要求，而是要更加注重精准施策、分类指导。一是区分不同层级。对镇领导班子成员，要突出“一把手”这个重点，要求更高、标准更严，重点围绕科学决策、推动发展、廉洁自律等方面查找和解决问题；对中层干部和一般干部，要侧重于强化宗旨意识、提升服务效能、改进工作作风；对村（社区）干部，要侧重于树立为民服务意识、规范权力运行、带领群众增收致富。二是区分不同领域。要根据机关事业单位、村（社区）、企业等不同领域的特点，有针对性地提出学习教育的要求和重点。机关事业单位要突出转变作风、提升效能；村（社区）要突出服务群众、推动振兴；企业要突出合法经营、履行社会责任。三是加强督促检查。镇学习教育领导小组办公室要采取随机抽查、调研访谈、情况通报等方式，加强对各支部学习教育开展情况的督促检查。对搞形式主义、走过场的，要严肃批评、责令补课；对重视不够、组织不力、问题较多的，要约谈支部书记，情节严重的要追究责任。

（三）注重统筹结合推进，以发展成果检验学习教育成效。

学习教育的目的在于应用、在于推动工作。要坚持两手抓、两促进，把开展学习教育与做好当前各项工作紧密结合起来。一是与落实“十五五”规划编制结合起来。要以正确的政绩观引领规划编制，确保我镇“十五五”规划既贯彻上级精神，又符合镇情实际；既体现前瞻性，又具有可操作性；既注重发展速度，更注重发展质量。要广泛听取各方意见，把群众期盼和基层智慧充分吸收到规划中来。二是与完成年度目标任务结合起来。要把学习教育激发出来的热情和干劲，转化为推动工作的强大动力。要紧盯年初确定的各项目标任务，查漏补缺、全力冲刺，确保圆满完成。要统筹抓好经济发展、乡村振兴、生态环保、安全生产、社会稳定等各项工作，以实实在在的发展成果检验学习教育成效。三是与加强干部队伍建设结合起来。要以学习教育为契机，进一步加强干部队伍的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练。要把树立和践行正确政绩观的情况作为评价使用干部的重要依据，对真抓实干、成效明显的干部要大胆使用，对弄虚作假、搞形式主义的干部要坚决调整，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的鲜明导向。

同志们，树立和践行正确政绩观，是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就、一劳永逸。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以高度的政治责任感和历史使命感，扎实开展好这次学习教育，真正把正确政绩观内化于心、外化于行，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，奋力谱写*镇高质量发展新篇章，为推进中国式现代化建设贡献*力量！

篇4、在开展树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话

同志们：

今天，我们召开全市树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会议，主要任务是：深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的一系列重要讲话和重要指示批示精神，全面落实中央党的建设工作领导小组会议部署及省委、市委相关工作要求，对我市开展树立和践行正确政绩观学习教育进行思想动员和全面部署。刚才，我们共同学习了上级有关精神，*同志就我市制定的《关于在全市开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案》作了详细解读和说明，这个方案已经市委常委会会议审议通过，标志着我市学习教育正式启动。全市各级党组织和广大党员干部要迅速把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，深刻认识此次学习教育的极端重要性，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，高标准、严要求、实举措，全力完成好这项重大政治任务，确保取得实实在在的成效。下面，我讲几点意见。

一、提高政治站位，深刻认识树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义，切实增强思想自觉和行动自觉

在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，是深化党的自我革命、推进全面从严治党向纵深发展的重要实践，是加强党的纪律建设、推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动的战略举措。全市各级党组织和全体党员必须站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，深刻领会党中央的深远考量和良苦用心，准确把握学习教育的核心要义和目标要求，

切实增强抓好学习教育的政治责任感和历史使命感，为高标准高质量开展好学习教育打牢坚实思想基础。

(一)这是统一思想行动、步调一致向前进，凝聚现代化建设合力的必然要求。当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期0我市作为国家区域性中心城市、中原城市群副中心城市，正处在转型发展、跨越发展的关键阶段，肩负着省委赋予的“建强副中心、形成增长极、重振我市辉煌”的历史使命。越是形势复杂、任务艰巨，越需要依靠严明的纪律凝聚全党意志，越需要步调一致向前进。开展这次学习教育，核心就是要推动广大党员干部持续深化对党的创新理论的学习领悟，将党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩内化于心、外化于行，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要通过强化纪律约束，加强自我锤炼，提升免疫能力，确保全市上下心往一处想、劲往一处使，将党中央的决策部署和省委的工作要求不折不扣地落实到我市发展的各领域、全过程，凝聚起推进中国式现代化我市实践的强大合力。我们必须清醒认识到，严明的纪律是我们党不断从胜利走向胜利的重要法宝。我市要完成历史赋予的重任，必须在全市锻造一支纪律严明、作风过硬、执行有力的干部队伍。这次学习教育，正是对全市党员干部党性、纪律、作风的一次全面“体检”和淬炼，是确保我市事业发展沿着正确方向前进的根本保证。

(二)这是锤炼坚强党性、锻造过硬队伍，夯实高质量发展根基的关键举措。政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观在履职尽责中的集中体现，是干事创业的“总开关”。政绩观正确

与否，不仅直接关系到党和人民事业的兴衰成败，也关系到干部个人的健康成长。当前，我市正全力推进产业发展、城市提质、乡村振兴、文旅融合、改革开放、民生改善等重点工作，项目建设如火如荼，改革发展稳定任务艰巨繁重。越是在攻坚克难的关键时期，越要树立和践行正确的政绩观。我们要通过这次学习教育，引导全市党员干部特别是领导干部，深刻回答好"为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩”这一根本问题，牢固树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界和担当，坚决反对急功近利、投机取巧，坚决防止搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，多做打基础、利长远、惠民生、得民心的实事好事。要把心思和精力真正用到研究问题、破解难题、推动发展、服务群众上，努力创造经得起实践、人民和历史检验的过硬业绩，在重振我市辉煌的新征程中展现新担当、实现新作为。

（三）这是深化自我革命、净化政治生态，保障持续健康发展的迫切需要。全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。开展学习教育，必须坚持问题导向，发扬彻底的自我革命精神，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去。要教育引导党员干部，特别是“关键少数”，时刻以党纪为镜，主动对照检视自身在理想信念、宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面存在的差距和不足，自觉接受政治体检，主动打扫思想灰尘，及时纠正行为偏差，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要通过这次学习教育，推动全市各级党组织进一步压紧压实管党治党政治责任，锲而不舍落实中央捌项规定及其实施细则精神，持续深化纠治

“四风”特别是形式主义、官僚主义，一体推进不敢腐、不

能腐、不想腐。要着力营造“讲诚信、懂规矩、守纪律”的清明政治生态和干事创业环境，巩固发展我市山清水秀的政治生态，为我市在新时代新征程上实现高质量发展、可持续振兴提供坚强的纪律保障和风清气正的政治环境。

二、聚焦核心任务，准确把握目标要求，推动学习教育各项部署落地生根

按照党中央统一部署，此次树立和践行正确政绩观学习教育从2026年春节后开始，到7月基本结束。我们要严格对标对表中央精神和省委、市委要求，紧密结合我市经济社会发展实际和干部队伍思想状况，抓住关键环节，突出工作重点，精心组织实施，确保学习教育方向不偏、靶心不散、取得实效。

（一）在“学深悟透”上下真功，筑牢思想根基。要坚持把学习贯穿始终，组织党员干部深入系统学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观、力戒形式主义官僚主义等重要论述，学习习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示精神。同时，要结合“十五五”规划编制实施，深入学习领会《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》精神，准确把握未来发展方向和目标。要通过党委（党组）理论学习中心组学习、举办读书班、专题党课、主题党日等多种形式，引导党员干部深刻理解正确政绩观的核心要义、精神实质和实践要求，进一步强化“立党为公、执政为民”的理念，搞清楚"为谁创造业绩”，弄明白"靠什么树政绩”，从思想深处解决好政绩观问题。

（二）在“查摆问题”上动真格，深挖偏差根源。要坚持问题导向，发扬刀刃向内的自我革命精神。县处级以上领导班子和

领导干部要带头，重点对照党中央关于树立和践行正确政绩观的要求，对照党章党规党纪，对照群众提出的意见建议，紧密联系本地区本部门本单位实际，联系个人思想、工作和作风实际，通过督促检查、调查研究、走访座谈、信访渠道、网络平台等多种途径，深入查找在政绩观方面存在的突出问题。一是重点查找是否存在贯彻新发展理念不自觉、不坚决，片面追求经济增长速度，忽视发展质量和效益的问题；二是重点查找是否存在不顾客观实际和群众需求，盲目举债、重复建设，搞“形象工程”、“政绩工程”的问题；三是重点查找是否存在工作落实中重“痕”不重“绩”、留"迹”不留“心”，文山会海反弹回潮，督查检查考核过多过频、过度留痕等加重基层负担的形式主义、官僚主义问题；四是重点查找是否存在为民服务不实在、不上心、不尽力，脱离群众、漠视群众利益和诉求的问题；五是重点查找是否存在为官不为、不敢担当、拈轻怕重、“躺平”应付的问题。查摆问题要触及灵魂，从党性深处找差距、查根源、明方向，避免避重就轻、避实就虚。

（三）在“整改整治”上求实效，解决突出问题。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，将整改整治贯穿学习教育全过程。对查摆出的问题，要建立台账清单，制定整改措施，明确整改时限和责任主体。一是坚持边学边改、立查立改。对能立即解决的问题，要迅速整改到位；对需要持续攻坚的，要明确阶段目标，盯住不放、一抓到底。二是抓好集中整治。对群众反映强烈、影响面大的政绩观偏差突出问题，要组织开展专项整治，拿出硬招实招，务求取得实质性突破。三是注重统筹结合。要把学习教育整改整治同中央巡视、省委巡视反馈问题整改结合起来，同深

入贯彻中央捌项规定精神学习教育整改结合起来，同生态环保督察、审计监督等发现问题整改结合起来，同扎实推进“十五五”规划落实结合起来，做到系统集成、协同发力，以整改整治的实际成效取信于民。

（四）在“建章立制”上谋长效，巩固教育成果。制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。要坚持“破”“立”并举，针对学习教育中发现的政绩观偏差背后的制度机制短板和漏洞，深入检视分析。一是做好制度梳理。对现行考核评价、选拔任用、项目管理、财政资金使用、督查检查等方面的制度规定进行全面审视，查找其中可能存在诱导或默许不正确政绩观的条款。二是推进制度修订。对不符合正确政绩观要求、不利于高质量发展和长治久安的制度规定，该废止的坚决废止，该修订的及时修订完善。三是注重制度创新。围绕如何树立和践行正确政绩观，探索建立更加科学合理的干部考核评价体系、高质量发展综合绩效评价办法、重大决策风险评估机制、民生项目民意征集反馈机制等，用制度规范从政行为，用机制引导干部树立和践行正确政绩观。

（五）在“开门教育”上见诚意，接受群众监督。政绩“虚”与“实”，“对”与“错”，群众感受最直接，也最有发言权。要坚持开门搞教育，走好新时代群众路线。一是查摆问题听取群众意见。采取设置意见箱、开通热线电话、开展网络征求意见、召开座谈会等方式，真心实意听取基层党员群众、服务对象的意见建议。二是整改整治接受群众监督。整改方案和落实情况，要通过适当方式向群众公开，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样。三是检验成效请群众评判。要把群众满意不满意作为根本评判标准，通过民主评议、民意调查等方式，让群众来评价学习

教育的效果。四是坚持民生为大。结合开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决一批就业、教育、医疗、住房、养老、托幼等群众急难愁盼问题，办好一批群众可感可及的实事，让群众切实感受到学习教育带来的新变化新气象。

三、加强组织领导，压紧压实责任，确保学习教育有序有力、取得扎实成效

这次学习教育时间紧、任务重、要求高。全市各级党组织要高度重视，切实把学习教育作为一项重要政治任务扛在肩上、抓在手上，加强组织领导，周密安排部署，精心组织实施，力戒形式主义，确保学习教育扎实推进、取得预期成效。

（一）层层压实责任，健全工作机制。全市学习教育在市委统一领导下进行，市委已成立领导小组及其办公室，负责学习教育的统筹协调、组织指导和督促落实。各级党委（党组）要坚决扛起主体责任，把学习教育摆上重要议事日程，主要负责同志要履行好第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自推动；班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好分管领域、分管部门的学习教育。各行业系统主管部门要加强对本行业本系统的指导。基层党组织要承担起直接责任，党支部书记要切实履行好具体组织者、推动者的职责，确保各项任务落实到每个支部、每名党员。要把组织开展学习教育情况，作为领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容，形成责任闭环。

（二）强化分类指导，提升工作实效。要坚持从不同层级、不同领域、不同对象的实际出发，科学合理作出安排，增强学习教育的针对性和实效性。一是抓住“关键少数”。对县处级以上

领导班子和领导干部要坚持更高标准、更严要求，引导他们在理论学习、检视整改、廉洁自律、推动发展上当表率、作示范。二是抓实基层基础。对基层党组织和普通党员，要依托“三会一课”、主题党日等基本制度，运用案例教学、线上线下相结合等灵活多样、简便易行的方式开展学习教育。三是坚决反对形式主义。学习教育要注重内容实效，不对写读书笔记、心得体会等作硬性规定，不随意增加“自选动作”，不搞花样翻新、不增加基层负担，坚决防范“低级红”、“高级黑”。市委将派出联络指导组，采取巡回指导、随机抽查、下沉走访、列席旁听等方式，加强全过程督导，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题，确保学习教育不走过场。

（三）加强宣传引导，营造良好氛围。要统筹运用好各类宣传阵地，为学习教育深入开展营造浓厚舆论氛围。一是做好政策解读。充分发挥我市日报、我市广播电视台、我市网等主流媒体和政务新媒体作用，开设专题专栏，深入宣传党中央关于开展学习教育的决策部署和省委、市委的工作要求，宣传学习教育的重大意义、目标任务、进展成效。二是强化典型引路。积极发掘和宣传一批在学纪守纪、担当作为、为民服务、推动发展方面表现突出的先进典型，用身边事教育身边人。三是加强舆情管理。密切关注舆情动态，及时回应社会关切，有效引导社会预期，为学习教育健康有序开展营造积极向上的舆论环境。

（四）注重统筹结合，力戒形式主义。要坚持围绕中心、服务大局，把开展学习教育同落实党中央各项决策部署结合起来，同完成本地区本部门本单位重点任务结合起来。一是坚持两手抓、两促进。把学习教育激发出的热情，转化为攻坚克难、干事创业

的强大动力，引导党员干部在产业发展、城市提质、乡村振兴、文旅融合、改革开放、安全稳定等一线担当作为，用推动高质量发展的实际成果检验学习教育成效，坚决防止“两张皮”。二是弘扬严实作风。把反对形式主义、官僚主义的要求贯穿学习教育全过程，各项工作安排要务求实效，制定的措施要扎实落地，推进的方法要贴近实际。要以好的作风开展学习教育，以学习教育的成效促进作风转变，形成良性循环。

同志们，开展好树立和践行正确政绩观学习教育，意义深远，责任重大。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以高度的政治责任感、饱满的精神状态和务实的工作举措，认真抓好学习教育各项任务落实，引导全市广大党员干部牢固树立和自觉践行正确政绩观，进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力，为奋力推进“建强副中心、形成增长极、重振我市辉煌”宏伟目标，谱写中国式现代化我市实践新篇提供坚强保障！

篇5、基层党组织开展树立和践行正确政绩观学习教育情况汇报

按照党中央和上级党委关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的统一部署，我镇（街道、村、社区）基层党组织立足基层实际、紧贴群众需求、突出实干导向，扎实推进学习教育向基层延伸、向党员覆盖，着力纠治基层形式主义、官僚主义，引导基层党员干部把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，切实把学习教育成果转化为基层治理、服务群众、推动发展的实际成效。现将学习教育开展情况汇报如下：

一、立足基层实际，周密组织实施，确保学习教育接地气、

聚民心

我镇（街道、村、社区）始终把学习教育作为加强基层党建、夯实执政根基、提升服务能力的重要抓手，坚持简约务实、不增负担、群众参与，确保学习教育贴合基层、务实高效。

一是迅速传达部署，统一基层思想。第一时间召开基层党组织书记会议、党员大会，传达学习中央《通知》精神和上级党委部署要求，深刻认识到基层是践行正确政绩观的“最后一公里”，必须把学习教育与基层治理、民生服务、乡村振兴紧密结合，引导基层党员干部端正政绩导向、坚守为民初心。

二是健全组织体系，压实基层责任。成立由镇（街道）党（工）委书记任组长、村（社区）党组织书记为成员的学习教育工作小组，明确基层党组织书记第一责任人职责，形成党委统筹、支部落实、党员参与、群众监督的基层工作格局，确保学习教育有人抓、有人管、落得实。

三是制定基层方案，简化流程环节。结合基层工作特点，制定《基层党组织树立和践行正确政绩观学习教育工作方案》，坚持不分批次、不划阶段、不搞繁琐材料、不搞过度检查，突出学习简便化、查摆接地气、整改办实事、制度好执行，切实为基层减负，让基层干部把精力放在服务群众上。

四是营造基层氛围，扩大宣传覆盖。利用村社公告栏、大喇叭、微信群、院落宣传栏等基层载体，宣传学习教育意义、内容、做法，用群众听得懂的语言解读正确政绩观，让党员明白、让群众知晓，营造为民实干、务实清廉的浓厚氛围。

二、创新基层学习，强化思想引领，推动正确政绩观入脑入心

立足基层党员文化水平、工作特点、生活实际，采取灵活多样、通俗易懂、便捷高效的学习方式，推动理论学习走进田间地头、院落楼栋、党员心中。

一是精准学习内容，贴合基层需求。组织基层党员重点学习习近平总书记关于正确政绩观、基层治理、为民服务、乡村振兴、社区建设的重要论述；学习党中央惠民利民政策；学习基层先进典型为民实干事迹；学习反对形式主义、官僚主义相关要求，让基层党员学得懂、弄得通、用得上。

二是创新学习形式，方便党员参与。利用“三会一课”、主题党日、院落板凳会、田间地头会、社区议事会等基层场景，开展碎片化、便捷化学习；基层党组织书记带头讲微党课、用方言讲政策、用案例讲道理；依托学习强国、远程教育等线上平台，推送短视频、音频、图文资料，方便老党员、流动党员随时随地学习；组织观看基层政绩观偏差警示案例，用身边事教育身边人。

三是开展基层研讨，凝聚实干共识。围绕**“基层政绩是什么、为民实干怎么干”“如何杜绝基层形式主义”“如何办好群众身边事”**等主题，组织党员开展简单务实的交流研讨，让党员谈体会、找差距、定措施，牢固树立“为民办事就是最大政绩”的基层政绩导向。

三、深入基层查摆，找准突出问题，聚焦群众急难愁盼抓整改

坚持从群众中来、到群众中去，开门查摆、直面问题，重点排查基层工作中政绩观偏差、服务群众不到位、形式主义官僚主义等问题，做到群众反映什么问题就查摆什么问题、群众痛恨什

么问题就整改什么问题。

一是聚焦基层重点查摆。重点查摆贯彻上级决策部署“上热中温下冷”、打折扣搞变通；服务群众门好进、脸好看、事难办、推诿扯皮；工作重痕迹轻实效、报表会议检查过多加重基层负担；急功近利、不注重打基础利长远；脱离群众、漠视群众急难愁盼；基层治理不作为、矛盾纠纷化解不及时等突出问题，确保查摆问题贴合基层、聚焦民生。

二是拓宽渠道听取意见。通过入户走访、院落座谈、微信群、便民热线、意见箱等方式，面对面、心贴心听取群众意见建议，累计收集群众诉求XX条。开展党员与群众谈心谈话，坦诚交流、听取意见，真正把群众的烦心事、操心事、揪心事查出来、摆上台。

三是简化梳理建立清单。基层党组织和党员分别建立简明问题清单，不搞复杂材料、不做繁琐台账，明确问题表现、产生原因、整改方向，确保问题找得准、改得实、群众认可。

四、狠抓整改落实，办好民生实事，以实干实效赢得群众信任

坚持边查边改、立行立改、快改真改，把整改整治与为民办实事紧密结合，让群众在一件件实事中感受到学习教育带来的新变化、新成效。

一是快速整改立见成效。对群众反映强烈、简单易改的问题，立即整改、当场解决；对需要持续推进的问题，明确措施、时限、责任人，限期整改、定期公示，让群众看得见、摸得着、感受得到整改成效。

二是集中整治突出问题。重点整治基层形式主义、官僚主义，

精简报表、精简会议、精简检查，切实为基层干部减负；整治服务群众不作为、慢作为、乱作为问题，提升服务效能；整治民生政策落实不到位、基础设施不完善、人居环境不优等问题，不断改善群众生产生活条件。

三是全力办好民生实事。实施**“基层为民办实事”专项行动**，聚焦群众就业、社保、医疗、养老、住房、饮水、用电、行路、环境整治、困难帮扶等身边小事，梳理形成民生实事清单XX项，逐项推进、逐项办结。截至目前，已完成道路硬化、环境整治、养老服务、困难救助、文体设施完善等实事XX件，剩余事项正加快推进，切实把为民造福落到实处。

四是化解矛盾促进和谐。坚持和发展新时代“枫桥经验”，健全基层矛盾纠纷排查化解机制，及时化解邻里纠纷、家庭矛盾、土地纠纷、物业纠纷等问题，做到小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交，维护基层和谐稳定。

五、健全简易制度，夯实基层长效，推动正确政绩观常态践行

立足基层实际，建立简单管用、便于执行、群众认可的制度机制，不搞花架子、不做无用功，推动践行正确政绩观常态化、长效化。

一是简化制度优化流程。全面梳理基层工作制度、办事流程，废除不合理规定、精简繁琐环节，优化便民服务流程、基层工作流程，让群众办事更方便、基层工作更高效。

二是健全基层服务制度。完善党员联系群众、入户走访、便民服务、群众议事、矛盾化解等制度，推动基层党员干部常态化下沉一线、联系群众、服务群众，打通服务群众“最后一米”。

三是强化制度落地执行。用群众易懂、干部易记的方式宣传制度，基层党组织加强日常监督，确保制度执行到位、落地见效，形成用制度规范工作、服务群众的长效机制。

六、坚持开门教育，群众全程参与，以群众满意检验学习成效

始终坚持群众路线，把群众参与、群众监督、群众评判贯穿学习教育全过程，让学习教育真正成为民心工程、满意工程。

一是公开透明受监督。通过公告栏、微信群、院落会议等方式，公开学习教育情况、问题整改情况、民生实事办理情况，主动接受群众监督，及时回应群众疑问、处置群众诉求。

二是群众评议定成效。采取院落评议、问卷调查、现场评价等简单便捷方式，组织群众对基层党组织和党员学习教育成效、服务群众成效、整改落实成效进行评价，群众满意度达到XX%以上，真正做到群众认可、群众满意。

三是长效践行惠民生。把树立和践行正确政绩观纳入基层党建常态化工作，持续抓、深入抓、长期抓，不断提升基层治理能力、服务群众能力，让群众长期受益、持续满意。

七、存在的问题与不足

在肯定成绩的同时，基层学习教育仍存在一些不足：一是部分党员理论学习不够深入，理解把握不够透彻；二是个别问题整改不够彻底，存在反弹苗头；三是基层形式主义整治仍需持续发力；四是党员先锋模范作用发挥不够充分；五是服务群众的精准化、精细化水平仍需提升。

八、下一步工作打算

下一步，我镇（街道、村、社区）将持续巩固学习教育成果，

坚持常态长效、为民实干，不断推动基层工作提质增效。

一是持续深化学习教育，筑牢思想根基。常态化开展正确政绩观学习，不断提升基层党员干部宗旨意识、服务意识、实干意识。

二是持续抓好问题整改，巩固整改成效。对未完成的整改事项紧盯不放，对已整改问题开展“回头看”，坚决防止反弹回潮。

三是持续整治形式主义，切实为基层减负。精简报表、会议、检查，让基层干部轻装上阵、专心为民办事。

四是持续办好民生实事，不断增进民生福祉。始终把群众利益放在首位，常态化解决群众急难愁盼问题，提升群众获得感。

五是持续强化基层党建，夯实执政根基。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以实干实绩推动基层发展、服务人民群众，为全面推进乡村振兴、基层治理现代化提供坚强保障。

特此汇报。

篇6、在XX区树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话

同志们：

今天，我们召开全区树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会议，主要任务是全面落实上级工作部署，对照上级印发的《关于在全系统开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》要求，对我区开展学习教育进行全面动员、系统部署，引导全区党

员干部坚定树立、自觉践行正确政绩观，以务实担当、笃行实干的作风，推动各项工作部署落地生根、见到实效。在全系统开展树立和践行正确政绩观学习教育，是上级立足新发展阶段、落实新发展任务、深化队伍建设、推动事业高质量发展作出的重要部署安排。本次学习教育以区管领导班子和领导干部特别是主要负责同志为重点，自2026年春节假期后启动，到七月底基本完成。这充分彰显了上级对干部队伍建设、对事业长远发展的高度重视，也凸显了开展好本次学习教育，对于保障“十五五”开好局、起好步、推动区域现代化建设高质量推进的重要意义。全区上下务必提升思想站位、强化行动自觉，深刻领会开展学习教育的重要价值，切实把思想和行动统一到上级部署要求上来。下面，我就高质量组织开展好本次学习教育，讲三点意见。

一、深学细悟把握内涵，精准锚定工作方向

本次学习教育指导思想清晰、内涵丰富，核心是坚持以新时代创新理论为指引，全面落实党的二十大及二十届历次全会精神，认真落实相关会议部署要求，系统学习关于树立和践行正确政绩观的重要论述。总体要求可凝练为“为公尽责、为民造福、科学施策、实干笃行"十六字方针，根本目标是教育引导各级党组织和广大干部，坚守实事求是的工作准则，秉持求真务实的工作作风，把服务群众、推动发展作为首要追求，以实干实绩创造经得起实践检验、群众检验、历史检验的扎实业绩，有效防范和纠ZHI各类政绩观偏差问题，确保完整、准确、全面落实新发展理念，加快构建新发展格局，全力推动高质量发展。树立和践行正确政绩观，不是抽象要求，而是具体、实践、长期的行动遵循，必须放到区域发展全局中理解、把握、落实。

（一）这是坚守初心使命、厚植发展根基的必然要求

我们的工作根基在群众、血脉在群众、力量在群众。政绩观是否端正，首先看是否站稳群众立场。“为公尽责、为民造福”是正确政绩观的核心内核。我们必须始终把群众放在心中重要位置，把实现好、维护好、发展好群众根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，把为群众办成多少实事、解决多少难题、群众是否认可作为衡量工作成效的重要标准，坚决杜绝重表面、轻实效、重短期、轻长远的行为，坚决不

搞劳民伤财、脱离实际的项目，坚决不做急功近利、寅吃卯粮的决策。

（二）这是推动高质量发展、服务全局任务的迫切需要

当前，区域发展进入提质增效、转型升级的关键阶段，落实新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，对干部政绩观提出了更高标准、更严要求。正确的政绩观，要体现在对上级重大部署的坚决执行上，体现在对重大规划、重点任务、重要政策的精准对接上。“十五五”时期是我区夯实发展基础、增强发展动能、提升发展质效的关键五年，必须以正确政绩观引领工作方向，确保各项决策、各项举措、各项推进都紧扣发展大局、贴合区域实际、契合群众期盼，不跑偏、不走样、不缺位。

（三）这是提升ZHI理效能、锻造过硬队伍的内在要求

干部的政绩观，是干事创业理念、价值追求、工作作风的集中体现，直接影响决策质量、执行效率与发展成效。“科学施策、实干笃行”是践行正确政绩观的关键路径。要坚持一切从实际出发，深入基层、深入一线开展调查研究，尊重发展规律、尊重群众意愿、尊重客观实际，运用科学方法谋划工作、制定举措、推

进落实。要发扬久久为功的韧劲，一张蓝图绘到底、一茬接着一茬干、一锤接着一锤敲，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓执行、促落实，力戒重痕迹、轻实效、重程序、轻结果的问题。通过本次学习教育，推动全区干部真正把正确政绩观内化于心、外化于行，转化为推动区域发展、服务基层群众的思想自觉和行动准则。

二、聚焦学查改一体推进，抓实抓细各项任务

上级通知对学习教育作出明确安排，强调聚焦主题、简约务实、一体推进、不划阶段，重点抓好以下五项工作。

（一）深化学习研讨，筑牢思想根基

坚持读原著、学原文、悟原理，组织干部静下心、沉下身、钻进去，系统学习关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻领会精神实质、核心要义与实践要求，弄明白“什么是实实在在的业绩”“怎样创造经得起检验的业绩”。认真学习“十五五”规划相关建议及高质量发展相关部署，准确把握未来五年发展思路、目标任务与重点方向，确保工作谋划、政策制定、项目推进与发展要求同向同步、同频共振。紧密结合区域实际、岗位实际，学习上级关于区域发展、民生保障、产业升级、城乡建设等方面的工作要求，找准践行正确政绩观的切入点、发力点、突破点，把学习成果转化为破解难题、推动发展的思路举措。学习研讨要突出深度、突出实效，结合先进典型示范引领、结合反面案例警示反思，做到见人见事见思想、入脑入心人行动。

（二）深入查摆问题，找准短板不足

区管领导班子及成员要带头示范、以上率下，通过日常督导、基层调研、座谈交流、群众反馈等多种渠道，全面查找在政绩观、

发展观、事业观方面存在的突出问题。对照上级部署要求、对照新发展理念、对照群众期盼需求，从思想认识上找差距、从工作方法上找不足、从作风状态上找短板。敢于直面问题、勇于揭短亮丑、不回避、不遮掩、不敷衍，把问题找实、把根源挖深、把措施定细，确保问题查摆不走过场、不流形式。

(三)狠抓整改整ZHI，提升工作质效

坚持问题导向、结果导向、效果导向相统一，对查摆出的问题分类梳理、建立台账、逐项落实、销号管理。明确整改措施、责任主体、完成时限，能够立即解决的立行立改、快改真改；需要持续推进的明确步骤、稳步实施、久久为功，确保事事有回应、件件有落实。坚持系统思维、统筹理念，把学习教育整改与日常督导反馈问题整改、重点工作推进中的难点堵点解决、长效机制建设有机结合，一体谋划、一体推进、一体落实，形成整改合力、提升整改实效。对群众反映集中、长期未能解决的难点问题，集中力量、集中资源、集中时间攻坚突破，以看得见、摸得着、感受得到的整改成效取信于民、惠及于民。

(四)健全长效机制，巩固教育成果

树立和践行正确政绩观非一日之功，必须常抓不懈、久久为功。立足制度ZHI本、源头ZHI理，全面梳理现有制度机制，重点优化考核评价、干部培养、资源配置、项目管理等相关制度，剔除不符合高质量发展、不贴合正确政绩观要求的内容，修订完善不适应、不配套、不健全的条款。探索构建引导干部践行正确政绩观的科学评价体系，提高发展质量、民生改善、生态保护、安全稳定等指标权重；健全正向激励体系，鼓励担当作为、崇尚实干实绩；完善工作约束机制，引导干部审慎用权、科学决策，

推动形成能者有为、优者奖评、庸者改进、劣者调整的鲜明导向和良好氛围。

（五）坚持开门教育，接受群众监督

把群众满意作为检验学习教育成效的重要标准，学习教育全过程坚持公开透明、群众参与。查摆问题广泛听取基层、企业、群众意见建议；整改方案、整改进展及时公开公示，主动接受各方监督；教育成效交由群众评价、群众打分、群众检验。始终坚守以群众为中心的工作理念，把学习教育与为民办实事、解难题、优服务紧密结合，聚焦群众急难愁盼，聚焦发展痛点难点，拿出实招、硬招、新招，让群众在办事效率、服务质量、生活品质上感受到实实在在的变化，持续提升群众的获得感、幸福感、安全感。近三年来，我区累计解决群众急难愁盼事项超过三千件，民生领域投入年均增长百分之五以上，下一步要以学习教育为契机，推动为民服务再提速、再提质、再提效。

三、强化组织压实责任，确保教育取得实效

开展好本次学习教育，是当前和今后一个时期的重要工作任务。各级党组织要切实扛起主体责任，精心组织、周密安排、扎实推进，确保各项任务落地见效。

（一）压紧压实工作责任

区主要负责同志履行第一责任人职责，亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办；班子成员履行“一岗双责”，抓好分管领域、分管部门学习教育组织实施。各职能部门分工负责、协同配合、无缝衔接，形成上下联动、左右协同、齐抓共管的工作格局，确保学习教育有人抓、有人管、有落实、有成效。

（二）强化分类精准指导

结合不同层级、不同岗位、不同对象实际，因地制宜、精准施策、分类推进。对区管领导班子和领导干部坚持高标准、严要求、实举措；对机关干部、基层干部提出差异化、针对性要求；对主要负责同志等关键岗位人员重点教育、重点管理、重点督促。鼓励基层结合实际创新方式方法，但必须确保方向不偏、任务不漏、标准不降，坚决避免“一刀切”“一锅煮”，切实提升学习教育的针对性、实效性、可操作性。

（三）力戒形式注重实效

严格落实为基层减负、提质增效的要求，坚持简约务实、高效管用原则，不搞华而不实的表面动作，不做流于形式的纸面文章，不搞重痕迹轻实绩的应付式落实。把学习教育与中心工作推进、年度任务完成、发展难题破解有机结合，把学习教育激发的工作热情、进取精神，转化为推动工作的强大动力、实际成效，做到两手抓、两不误、两促进，坚决避免学用脱节、就学习抓学习。加强宣传引导，选树实干担当先进典型，推广务实管用经验做法，营造重实干、重实绩、重实效的良好氛围，坚持实事求是、务求实效，不追求表面热闹、不搞形式造势。同志们，政绩观是一面镜子，映照出干部的责任担当、价值追求与作风形象。树立和践行正确政绩观，是新时代赋予我们的重要课题，是群众的殷切期盼，是每一名干部必须终身坚守的行为准则。让我们以高度的责任感、饱满的精神状态、务实的工作作风，扎实开展好本次学习教育，引导全区干部坚定树立、自觉践行正确政绩观，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，凝心聚力、真抓实干、奋勇争先，为奋力谱写XX区现代化建设新篇章、推动区域高质量发展作出新的更大贡献！

篇7、2026年树立和践行正确政绩观专题党课讲稿

同志们：

2025年12月25日，中共中央政治局召开会议，研究部署2026年党风廉政建设和反腐败工作。会议强调，“要围绕实现‘十五五'时期目标任务做深做实政治监督，推动党员干部树立和践行正确政绩观，把党中央重大决策部署落到实处”

习近平总书记强调“领导干部要树牢造福人民的政绩观”。这一重要论述深刻揭示了共产党人干事创业的根本立场、价值取向和行动准则。政绩观不是抽象的概念，而是党员干部世界观、人生观、价值观以及权力观、地位观、利益观在履职尽责中的集中体现。它关乎发展方向、决定工作成效、影响群众福祉，更直接关系到中国式现代化能否在基层落地生根、开花结果。进入新发展阶段，面对百年未有之大变局与中华民族伟大复兴战略全局交织激荡的新形势，作为地处中原腹地、承东启西、连接南北的区域性中心城市，我市肩负着打造经济增长极、建设现代化区域中心城市的光荣使命。越是任务艰巨，越需要广大党员干部以正确的政绩观为引领，坚定方向、砥砺担当、真抓实干，在服务国家战略中展现我市作为，在回应人民期盼中彰显为民初心。

1、提高政治站位，深刻认识树立和践行正确政绩观的重大意义

(一)这是贯彻党中央决策部署的政治要求。党的十八大以来，习近平总书记多次就树立正确政绩观作出系统阐述，强调“不要搞急功近利的‘面子工程'，多做一些功在当代、利在长远、惠及子孙的事情。”这些重要论述立意高远、思想深邃，既是对

历史经验的总结，也是对现实问题的警示。当前，我国正处于由高速增长向高质量发展转变的关键阶段。中央提出构建新发展格局、推动共同富裕、实施乡村振兴、建设美丽中国等一系列重大战略部署，需要各级干部摒弃短视思维，把工作的出发点和落脚点真正放到增进民生福祉上来。我市作为全国重要的粮食主产区之一、南水北调中线工程核心水源地、中医药文化发源地，承担着保障国家粮食安全、生态安全和文化传承的多重责任。如果我们片面追求经济增速而忽视生态保护，为了短期形象而盲目上马项目，不仅违背中央精神，更可能造成不可逆的损失。因此，必须从讲政治的高度看待政绩观问题，始终心怀“国之大者”，确保各项工作沿着正确轨道前进。

（二）这是实现人民幸福生活的根本路径。人民是我们党执政的最大底气，也是我们一切奋斗的价值归宿。中国共产党的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。政绩的本质，不在于数据多亮眼、工程多壮观，而在于人民群众是否得到了实惠、生活是否有了改善。近年来，我市持续推进教育均衡化、医疗提质扩容、老旧小区改造、农村人居环境整治等惠民工程，取得了显著成效。但我们也要清醒看到，部分地方仍存在重硬件轻软件、重投入轻效果的现象。比如有的乡村卫生室建起来了却无人坐诊；有的文化广场修好了却常年闲置；有的扶贫产业项目昙花一现、难以为继。这些问题的背后，正是政绩观出现了偏差-只顾“看得见”的显绩，忽略“摸得着”的潜绩。真正的政绩，应当体现在群众的笑容里、反映在百姓的口碑中。我们要始终牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”这个根本问题，坚持问需于民、问计于民、问效于民，把群众满意不满意作为衡量工作的第一标准，

真正做到“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”。

（三）这是推进中国式现代化我市实践的关键支撑。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。这五个特征决定了我们的现代化不能照搬西方模式，必须立足国情、省情、市情走出一条具有中国特色、我市特色的现代化之路。我市总面积2.66万平方公里，常住人口近970万，下辖13个县市区，既有中心城区的集聚优势，又有广大县域的发展潜力；既有厚重的历史文化底蕴，也有新兴产业发展动能。但同时，我们也面临发展不平衡不充分的问题：城乡差距依然明显，传统产业转型升级压力大，创新能力不足，财政收支矛盾突出。在此背景下，如果干部仍然抱着“翻烧饼”“换赛道”的心态，热衷于搞“突击式”“运动式”发展，必然会导致资源错配、债务累积、环境破坏。唯有树立起科学、理性、可持续的政绩观，才能统筹好速度与质量、当前与长远、局部与整体的关系，推动我市在中国式现代化进程中稳步前行。

（四）这是检验党员干部党性修养的重要标尺。政绩观如同一面镜子，映照出一名干部的精神境界、责任担当和为民情怀。有的人干工作是为了造福一方，甘当“铺路石”“栽树人”：有的人则把岗位当作跳板，追求个人升迁，热衷“造势一时”。前者赢得的是民心，后者留下的往往是隐患。现实中，一些干部出现“躺平”“佛系”现象，遇事推诿扯皮、怕担风险；有的搞“选择性落实"，有利可图的事抢着干，难啃的骨头绕着走；还有的搞“数字政绩”“材料政绩”，用报表代替实绩，拿汇报粉饰问题。这些行为虽形式各异，但根源都在于理想信念滑坡、宗旨

意识淡薄。古人云：“君子检身，常若有过。”党员干部要经常反躬自省：自己干事业究竟是为了什么？手中的权力到底为谁所用？只有不断锤炼党性、净化灵魂，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

二、坚持问题导向，深入查摆政绩观错位的表现及其危害

尽管近年来通过主题教育、巡视巡察、作风建设等手段，我市干部队伍整体面貌持续向好，但在个别领域、少数干部身上，政绩观错位的问题仍未彻底根除，必须引起高度重视。

（一）急功近利、好大喜功，重“显绩”轻“潜绩”。有的领导干部急于出成绩、树形象，热衷于打造“领导可视范围内的亮点工程”。例如，在城市建设中偏好修建地标建筑、宽马路、大广场，却不肯下功夫解决背街小巷照明不足、排水不畅等“微民生”问题；在乡村振兴中注重打造几个“样板村”，却忽视大多数村庄的基本公共服务提升。更有甚者，“新官不理旧账”，前任留下的项目不愿接手，另起炉灶搞“政绩再造”。这种“翻烧饼”式的做法，不仅浪费公共资源，也挫伤基层积极性。此类行为看似轰轰烈烈，实则华而不实，容易形成“形象工程”“政绩泡沫”，一旦上级检查结束或领导调离，项目便陷入停滞，最终沦为“烂尾工程”。

（二）违背规律、盲目决策，重“主观意志”轻“客观实际”。部分干部缺乏科学决策能力，习惯“拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人”。曾有某县为发展旅游强行拆迁古村落，打造所谓“民俗小镇”，结果因缺乏文化底蕴和市场基础，开业半年即门可罗雀，投资数亿元打了水漂。还有一些地方不顾水资源承载力，盲目引进高耗水工业项目，导致地下水位下降、农田灌溉困难，

严重损害群众利益。这类决策往往脱离实际、违反规律，一旦失误将造成巨大经济损失和社会矛盾，甚至引发群体性事件，严重影响党和政府公信力。

（三）过度举债、乱铺摊子，重“短期繁荣”轻“长期风险”。近年来，个别县区为完成招商引资指标，承诺高额土地出让返还、税收补贴，甚至违规融资平台公司举债上项目，导致政府隐性债务快速攀升。据初步统计，我市个别县区政府债务率已接近警戒线。更有甚者，打着“盘活资产”旗号，将公立医院、学校、供水供热等公共设施进行所谓“市场化运营”，实质是变相转让经营权，埋下民生保障隐患。今天的“政绩”可能是明天的包袱。过度举债发展的后果是财政不可持续、公共服务缩水、群众负担加重，最终损害的是最广大人民群众的根本利益。

（四）作风漂浮、虚假浮夸，重“表面文章”轻“实质成效”。有的单位把“开会发文”当成落实，把“拍照留痕”当作完成，出现“文件落实文件、会议贯彻会议”的怪圈。个别干部年终总结洋洋洒洒几十页，实则空话套话连篇，具体举措寥寥无几。在脱贫攻坚与乡村振兴衔接过程中，也曾发现个别村存在“刷白墙”“摆盆景”迎接检查的现象，严重背离实事求是原则。虚假政绩经不起实践检验，一旦暴露就会引发舆论反弹，严重损害党和政府形象，动摇群众信任基础。

（五）不思进取、消极怠政，重“安稳守成”轻“主动作为”。随着全面从严治党深入推进，少数干部产生“多干多错、少干少错、不干不错”的错误心理，工作中“只求过得去、不求过得硬”。面对复杂矛盾选择回避，遇到改革难题能拖则拖。特别是在处理历史遗留问题方面，如征地补偿纠纷、企业改制遗留问题、

信访积案化解等方面，存在“新官不理旧账”“层层甩锅”现象。此类“躺平式干部”虽不贪腐，却贻误发展时机，阻碍政策落地，长此以往将导致治理体系运转失灵，影响社会稳定大局。

上述种种问题虽属个别现象，但其负面影响不容小觑。我们必须保持高度警觉，以刮骨疗毒的勇气纠偏正向，坚决防止错误政绩观滋生蔓延。

三、聚焦实践引领，全面塑造符合我市实际的正确政绩观

结合我市情和发展阶段性特征，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“建强副中心、奔向新辉煌”的奋斗目标，着力从五个方面锤炼和塑造正确的政绩观。

（一）筑牢思想根基，做党性坚强的明白人。思想是行动的先导。要始终坚持用党的创新理论武装头脑，把学习贯彻习近平总书记关于树立正确政绩观的重要论述作为各级党委（党组）理论学习中心组、党校培训、组织生活会的必修内容。特别要加强年轻干部的思想淬炼，帮助他们从一开始就系好“第一粒扣子”。要在党史学习教育常态化长效化中，深入挖掘张仲景“医者仁心”冯友兰哲学思想、“四议两公开”工作法等本土文化资源，引导干部涵养为民情怀、厚植家国担当。要把是否树立正确政绩观纳入“政治体检”范畴，列为干部考察的重要内容，对那些动机不纯、作风不正、热衷作秀的干部坚决不予重用。

（二）厚植为民情怀，做群众信赖的勤务员。我市是农业大市、人口大市，80%以上人口生活在县域及以下地区。这就要求我们的工作重心必须下沉到基层一线，聚焦群众急难愁盼。建议推行“民情日记”制度，组织机关干部定期驻村走访，记录群众诉求，建立问题台账，实行销号管理。推广“有事找支部”便民

服务平台，打通服务群众“最后一米”。在城市更新中要坚决杜绝“大拆大建”，优先推进老旧小区加装电梯、雨污分流、停车泊位增设等“微改造”项目；在乡村振兴中要坚持因地制宜，不搞“千村一面”，保护好传统村落风貌和乡土记忆。要建立健全民生实事项目人大代表票决制，让群众参与决策、监督实施、评价成效，真正把好事办好、实事办实。

（三）提升专业能力，做善作善成的多面手。现代治理越来越依赖专业知识和技术支撑。面对数字经济、人工智能、绿色低碳等新趋势，干部不能再靠“老办法”打天下。要实施“干部能力跃升计划”，对经济口干部加强财政金融、产业规划、资本运作培训；对城建口干部强化城市设计、智慧城市、韧性城市理念灌输；对农业农村干部普及现代农业技术、电商运营、品牌营销知识；对政法系统干部提升依法行政、风险预警、应急处突能力。鼓励干部到先进地区挂职锻炼，参与重大项目攻坚，在实战中增长才干。探索建立“揭榜挂帅”机制，让有能力、敢担当的干部脱颖而出。

（四）弘扬实干作风，做起而行之的行动派。空谈误国，实干兴邦。要大力倡导“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识，坚决反对形式主义、官僚主义。严格执行“三个区分开来”，落实容错纠错机制，为敢于改革创新的干部撑腰鼓劲。对在招商引资、项目建设、抢险救灾中表现突出的单位和个人，及时表彰奖励。全面推行重点工作“清单化+责任制+时限表”管理模式，做到任务到人、责任到岗、时限到天。纪检监察机关要加强过程监督，防“口号式”“包装式”落实。特别要警惕“指尖上的形式主义”，减少不必要的APP打卡、微信群接龙、表格填

报，切实为基层减负松绑。

(五)涵养长远眼光，做夯基垒台的建设者。真正政绩不在一时喧器，而在久久为功。要引导干部树立“功成不必在我、功成必定有我”的胸怀境界。重点抓好三类基础性工作：突出生态奠基，守护好伏牛山生态屏障、丹江口水库水质安全，持续推进国土绿化、矿山修复、污染防治，为子孙后代留下绿水青山。突出人才筑基，加快恢复重建张仲景国医大学，支持我市师范学院、理工学院特色发展，吸引高层次人才回流创业，打造区域性人才高地。突出文化固本，深入挖掘楚汉文化、中医药文化、商埠文化资源，办好张仲景医药文化节、卧龙论坛等活动，增强城市软实力和文化认同感。对于历史遗留问题，要建立“一把手包案”机制，分类施策、动态清零，决不让问题代际传递。

四、健全制度机制，营造崇尚实干的良好政治生态

树立正确政绩观，既要靠个人自觉，更要靠制度保障。必须从教育、考核、监督、用人等多个维度协同发力，形成正向激励与刚性约束并重的长效机制。

(一)打出教育“组合拳”，筑牢思想防线。将正确政绩观教育纳入干部教育培训总体规划，在市委党校开设专题课程，编写本土案例教材。组织参观警示教育基地、观看廉政影片，用身边事教育身边人。开展“政绩观大家谈”活动，邀请基层代表、企业家、专家学者参与座谈，倾听社会声音，接受群众评议。

(二)用好考核“指挥棒”，突出实绩导向。优化绩效考核体系，降低GDP增长率权重，增加民生改善、生态保护、安全生产、群众满意度等指标占比。探索引入第三方评估机制，增强评价客观性。实行差异化考核，对中心城区侧重产业升级和城市治

理，对农业县侧重粮食安全和乡村振兴，对生态功能区严控开发强度。强化结果运用，对连续三年考核优秀的干部优先提拔使用，对排名靠后且问题突出的进行约谈问责。

（三）强化监督“硬手段”，扎紧制度笼子。加强对“一把手”和关键岗位干部的监督管理，严格落实重大事项请示报告、个人有关事项报告、离任审计等制度。纪检监察机关要聚焦项目审批、资金拨付、土地出让等重点领域开展专项督查，严查政绩造假、虚假整改等问题。建立政绩观问题负面清单，对典型案件公开通报曝光，形成震慑效应。

（四）树牢用人“风向标”，激励担当作为。坚持“以发展论英雄、以实绩定进退”，打破论资排辈、平衡照顾的惯性思维。大胆使用在疫情防控、防汛救灾、信访维稳等急难险重任务中表现突出的干部。完善正向激励机制，落实职务与职级并行、带薪休假、健康体检等关爱措施，让干部安心安业。严肃查处诬告陷害行为，及时为受到不实举报的干部澄清正名，营造清朗政治生撼

（五）营造争先“大环境”，凝聚奋进合力。坚持以上率下，市级领导带头践行正确政绩观，深入一线调研指导，现场办公解决问题。各县市区党政主要负责同志要亲自抓、负总责。选树一批践行正确政绩观的先进典型，通过媒体宣传、巡回宣讲等方式扩大影响力，形成比学赶超的浓厚氛围。鼓励社会各界积极参与监督，畅通12345热线、网络问政等渠道，让群众成为政绩评判的“阅卷人”。

同志们，政绩观是干部干事创业的“指南针”，是推动发展的“方向盘”。站在新的历史起点上，我市正处于蓄势突破、跨

越发展的关键时期。我们比任何时候都更需要一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢固树立和自觉践行造福人民的政绩观，摒弃私心杂念，扛起时代重任，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，一步一个脚印把我市建设成为经济强、百姓富、生态美、文化兴的现代化区域中心城市，用我们的实干实绩，向党和人民交出一份无愧于时代、无愧于使命的优异答卷！

篇8、2026在树立和践行正确政绩观专题研讨会上的发言材料

同志们：

政绩观问题，看似是工作方法问题，实则是立场问题、价值问题、作风问题。政绩为谁而树、为谁而干，直接决定发展方向；政绩怎么衡量、如何取舍，直接影响事业质量；政绩如何实现、如何检验，则关乎干部作风和政治生态。当前，推动高质量发展任务艰巨、改革攻坚压力叠加，越是关键时期，越要校准政绩坐标，守住价值底线，走稳发展道路。围绕专题学习，我谈四点认识。

一、把准价值坐标，在“初心使命”中校正政绩方向

一要在人民立场上定方向。政绩如果脱离群众，就会偏离根本。群众获得了什么、生活改善了多少、困难解决了几分，才是衡量工作的关键尺度。发展不是为了“数字好看”，而是为了生活更好。必须把群众的急难愁盼当作工作起点，把群众评价当作最终标尺。二要在大局意识中明定位。政绩不能只算“小账”，更要算“大账”。有的工作看似不显山露水，却关系长远基础；

有的项目短期见效快，却可能留下隐患。必须把局部利益放到全局中考量，把阶段目标放到长远规划中审视，做到既顾当前、又利长远。三要在历史维度上看得失。干部任期有限，但事业发展无穷。树立正确政绩观，就要避免“任内思维”“换届思维”，不能把个人任期当作成绩周期。经得起时间检验的，才是真正的成绩；留下制度成果、发展基础和良好生态，才是对历史负责。

二、强化质量导向，在“发展理念”中提升政绩成色

一是以实效论高低。表面主义之所以有市场，往往源于评价体系偏差。要坚决防止重形式、轻效果，重包装、轻内涵。把工作是否真正解决问题、是否真正提升效能作为第一判断标准，杜绝“数字冲动”“形象冲动”。二是以结构优劣论优劣。单纯追求规模扩张，可能换来风险积累。要把创新驱动、结构优化、绿色转型作为重要考量，在产业布局、项目推进、资源配置中更加注重质量、效率和可持续性，推动发展方式根本转变。三是以群众认可论成败。再宏大的规划，如果群众不认同，也难以持续。要增强政策制定和实施的透明度、参与度，让群众在发展中有发言权、有参与感、有获得感，使政绩真正建立在广泛共识之上。

三、突出实干精神，在“担当作为”中体现政绩分量

一要敢于直面问题。遇到难题绕着走，是政绩观不端正的表现。面对改革中的矛盾、发展中的瓶颈，必须迎难而上，善于用系统思维和创新办法破解困局，在攻坚克难中体现价值。二要坚持一抓到底。有的工作“开头热闹、后劲不足”，根源在于缺乏恒心。真正的政绩，是在长期积累中形成的。要保持战略耐心，对既定目标持续用力，不因一时波动而改变方向。三要坚持以上率下。领导干部的政绩观具有示范效应。作风是否务实、决策是

否理性、用人是否公正，都会影响整体氛围。必须带头深入基层调查研究，带头承担责任，带头接受监督，以自身行动带动风气转变。

四、守住纪律底线，在“清正廉洁”中保障政绩纯度

一要正确对待权力。权力是干事的平台，不是谋利的工具。任何以权谋私、急功近利的行为，都会侵蚀事业根基。必须始终保持对权力的敬畏，把权力运行置于制度约束和监督之下。二要正确对待名利。有的偏差，往往源于急于求成、急于求名。要淡化个人得失，强化事业责任，把“干成事”放在“出名次”之前，把“群众满意”放在“上级认可”之前。三要正确对待监督。监督不是束缚，而是保护。要主动接受组织监督、群众监督和舆论监督，在公开透明中改进工作，在问题反馈中完善机制，让政绩更加真实可靠。

同志们，政绩观端正与否，既关乎个人修养，也关乎事业兴衰。我们要在思想上常常对照，在行动上时时校准，把人民立场作为根本坐标，把高质量发展作为鲜明导向，把务实作风作为行动自觉，把纪律规矩作为底线约束，真正做到干一件成一件、干一任留一任，以扎实业绩回应时代要求呼唤。

篇9、2026年关于树立和践行正确政绩观学习教育的研讨发言材料

同志们：

在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，是贯彻落实党的二十届肆中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得

决定性进展的必然要求，是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措，是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径，对于推进党和国家事业、对于推进全面从严治党意义重大。党的十八大以来，习近平总书记反复强调要树立和践行正确政绩观，近期又在多次重要讲话中特别加以强调，为开展学习教育指明了方向、提供了重要遵循。下面，我结合个人学习和思考谈几点不成熟的体会，与大家交流。

一、深刻认识树立正确政绩观的时代必然性

当前，在“十五五”开局起步的关键节点，中央反复强调树立和践行正确政绩观，这绝非无的放矢，而是有着深刻的时代背景和现实考量。我个人理解，其必然性主要体现在三个方面。一是推动高质量发展的内在要求。经过多年的快速发展，我国经济社会已进入由高速增长转向高质量发展的新常态。过去那种以GDP增速论英雄的“锦标赛”模式已难以为继。新发展理念要求大家必须彻底摒弃“唯GDP”的路径依赖和“换道超车”的短期冲动，将发展的着力点真正放到创新驱动、结构优化、绿色低碳、民生改善上来。政绩观的偏差，是高质量发展最大的绊脚石。只有从根本上校准政绩坐标，才能确保发展航船沿着正确方向行稳致远。二是回应群众美好生活期盼的迫切需要。随着社会主要矛盾的转化，人民群众对美好生活的向往，早已从简单的物质满足，扩展到对民主、法治、公平、正义、安全、环境等全方位的更高要求。一些地方之所以出现广受诟病的“形象工程”“面子工程”，甚至不惜“数字造假”，根子就在于政绩观错位，眼睛向上看、不对群众看，只重“显绩”、不重“潜绩”。这种偏差严重透支了政府公信力，损害了党群干群关系。民心是最大的政治，树立

正确政绩观，就是要回归执政为民的初心，把群众的口碑作为检验政绩的唯一标准。三是推进中国式现代化的政治保障。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。这是一项前无古人的开创性事业，必然会遇到各种艰难险阻和风险挑战。要确保这项宏伟事业不动摇、不走样、不变形，关键在于有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。而政绩观正是干部世界观、人生观、价值观在从政活动中的集中体现。只有全体干部都明确了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、怎样树政绩”这一根本问题，才能步调一致、凝心聚力，当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家。

二、准确把握正确政绩观的丰富内涵

树立正确政绩观，不能停留在口号上，必须深入理解其核心要义和实践要求。结合中央精神和工作实际，我认为正确的政绩观，其内涵至少包含以下三个维度。一是“为了谁”的根本立场，必须坚持人民至上。习近平总书记深刻指出，“为民造福是最大政绩”。这就从根本上回答了政绩观的立场问题。一切工作的出发点和落脚点，都必须是人民的利益。创造政绩的过程，就是为人民服务、对人民负责、受人民监督的过程。大家要时常叩问自己，做的决策、上的项目、办的事情，究竟是为了个人升迁的“政声”，还是为了群众福祉的“掌声”？是否真正解决了群众关心的就业、教育、医疗、养老、住房等急难愁盼问题？只有始终把人民放在心中最高位置，才能创造出经得起历史和人民检验的真实政绩。二是“是什么”的价值标尺，必须追求高质量发展。正确的政绩，绝不等于短期内亮眼的经济数据，更不是一时的繁华景象。它是一种全面的、可持续的、体现新发展理念的政绩。

这要求大家必须处理好一系列重要关系：处理好稳和进的关系，在保持社会大局稳定的前提下积极进取；处理好立和破的关系，既要培育壮大新动能，也要稳妥化解旧矛盾；处理好虚和实的关系，多做打基础、利长远的实事，坚决不做虚报浮夸的表面文章；处理好标和本的关系，既要解决眼前问题，更要构建长效机制；尤其要处理好近和远的关系，树立“功成不必在我、功成必定有我”的胸怀和境界，甘于做铺垫性的工作，甘于抓未成之事。三是“怎么评”的最终标准，必须聚焦实干实效。政绩好不好，关键看疗效，不能只看“报告”和“数据”。群众的感受度、满意度，才是最权威的评判标准。一项政策落地后，群众的办事流程是不是简化了？一个产业项目建成后，老百姓的腰包是不是真的鼓了？一所学校或医院投入使用后，教育和医疗服务的品质是不是提升了？这些具体而微的变化，是群众能切身感受到的实惠，也是政绩最生动的体现。因此，必须坚持实事求是的思想路线，察实情、出实招、求实效，把工作的重心下沉到田间地头、工厂车间、社区楼院，努力让群众看到变化、得到实惠。

三、切实探索践行正确政绩观的有效路径

树立和践行正确政绩观是一项系统工程，不可能一蹴而就，必须坚持思想引领、制度约束和实践养成相结合，构建全链条的治理格局。一是强化思想引领，拧紧世界观“总开关”。思想是行动的先导。政绩观出现偏差，根源在于思想根基不牢。必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把政绩观教育作为干部教育培训的必修课、常修课，引导广大干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要通过理论学习和党性锻炼，让

大家从内心深处明白，个人的成长进步与党和人民事业的发展是紧密相连的，只有把小我融入大我，在为党分忧、为国尽责、为民奉献中，才能实现人生价值，从而自觉抵制各种错误政绩观的侵蚀。二是优化考核引导，校准干事创业“风向标”。政绩考核是指挥棒，棒子朝哪儿指，干部就朝哪儿跑。必须坚决破除“唯GDP论英雄”的惯性思维，加快构建体现新发展理念、以高质量发展为导向的政绩考核评价体系。具体而言，要推动考核指标的差异化与精准化，根据不同层级、不同区域、不同部门的特点，科学设置考核权重，加大民生改善、生态保护、风险防范、社会治理等“潜绩”指标的比重。要创新考核评价方式，变“年终算总账”为“平时记实账”，通过日常调研、专项督查、群众评议等多种方式，全过程、多维度地掌握干部履职情况。更要强化考核结果运用，将其与干部选拔任用、职级晋升、激励问责刚性挂钩，真正让吃苦者吃香、实干者实惠、有为者有位，形成“优者上、庸者下、劣者汰”的鲜明导向。三是健全制度约束，织密监督纠治“防护网”。信任不能代替监督，仅靠思想自觉远远不够，必须用制度管权、管事、管人。要按照中央要求，健全有效防范和纠治政绩观偏差的工作机制。要完善监测预警机制，综合运用纪检、审计、统计、信访等信息，对可能存在“数字造假”“短期行为”的异常信号及时预警、精准识别。要健全及时纠偏机制，对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正，防止小问题演变成大错误。要强化刚性问责机制，对搞“形象工程”、制造“虚假政绩”造成严重后果的，严肃追责问责、绝不姑息。同时，要落实好“三个区分开来”，完善容错纠错机制，为敢于担当、锐意改革的干部撑腰鼓劲，营造愿干事、敢干事、能干成事的浓

厚氛围。

同志们，树立和践行正确政绩观，是每一名领导干部的终身课题。我将以此次研讨为契机，带头深入学习、带头查摆问题、带头整改落实，与大家一道，努力创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的扎实政绩。

我的发言完了，谢谢大家。