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做报纸的心得体会小学 篇1
又是一个漫长的寒假……
似乎是人越大就越不知道自己要干什么,每次,面对着长达三个星期的假期,我有的不是可以不上学的兴奋,而是陷于无聊的的痛苦。确实,一个百无聊赖的假期是痛苦的,没作业的压力,没家长的唠叨,没老师的叮嘱,更没同学的陪伴。于是,电脑、电视成了我们打发时间的唯一方式,而我们,变成了真正意义上的宅男宅女。
因为我从小就被爸爸妈妈宠爱着,所以非常少做家务,连抹布都没有碰过。上学时,天天只顾着学;放假时,心里就只有玩了。
我要改变,这种一沉不变的生活方式,简直就是在挥霍生命 。让生活变得充实起来,我决定从做家务做起。
平时看妈妈在忙活,耳濡目染了些,做起来才不至于太生疏。明天爸爸妈妈都有事就只有我一个人在家,我想我大概可以大展身手了。
第二天清晨,我屁颠屁颠的爬了起来,开始我的打扫大作战。拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍,其实我也曾经草草的进行过,后果是一会拖地会拖出非常多灰尘,都黏在地板上,非常难打扫,得不偿失,所以,为了之后可以跟轻松,只能先努力喽;接下来,便是拖地,我家用的还是那种老式的布拖布,所以,每洗一次拖布,便要用手将其拧干,否则,你会发现,地拖完了,脏水还在那。
现在是我享受一人呆在家里的自由时间,我可以上上网,看看电视,听听歌……
这便是我在家做家务的全过程,虽然只是简简单单的两端文字,但是这却是我在家一点一滴摸索出的结果。做任何事情,都有其适合的节奏,按照这种节奏,才能事半功倍的将其完成,否则,只能是徒劳;而这种节奏,需要我们在实践中慢慢探寻。做家务亦是如此,打乱任何一个步骤,只能增加你瞎忙活的时间。
做家务确实非常累,但是那也是寻找幸福 的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛……
做报纸的心得体会小学 篇2
除夕是我国最古老的节日,在这一天人们都尽量和自己的家人在一起,共同度过这个特殊的日子。
时间过的飞快,就如同孔子说的一句话:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”转眼间已到了除夕。妈妈在厨房里做年夜饭,我和爸爸二人正讨论着除夕的来历。
据说古代有一只恶兽——夕,因为是在冬天,大雪覆盖而短缺的粮食,所以他常常到村子里找食物,因为他体型很大。脾气又暴躁,给村民们带来了很大的灾难。有一年村子里的人正准备逃时,路边有一个小孩子迷了路,饿倒在了路边。有一位好心的老人将他救走了,因为天气很冷,大家纷纷砍竹子点火取暖。等那个小孩子醒来时,他便问那个好人:“我们离村子这么近,就不怕夕追来了吗?”那个好心人讲了他经历的事。这个小孩突然间好像明白了什么。说:“大家多砍些竹子带着,今夜全村人都可以回家。在你们家个挂上一块红布夕就不会来了。”村子里的人都半信半疑的,听着这个孩子的话。
很快便入夜了,村子里的人。因为害怕夕会来,所以没有人敢睡觉,除了在自家挂了一块红布外,只有在竹园里拿着的竹子。那个小孩说:“我去把夕引来。等夕来时大家一起扔竹子。”说时迟,那时快。随着一声吼叫,只见那个小孩子把夕引了过来。可村子里的人却被吓呆了。突然间,夕把这个小孩举了起来重重的扔到了地上。村子里的人听到了这个小孩子的落地声时才反应过来朝它扔竹子夕听见竹子的爆炸声吓跑了。可是村子里的人都高兴不起来。这个小孩子被夕挑死了,这一天就是正月初一,他的名字就叫做年。”爸爸讲道。
不知何时,年夜饭已经到了餐桌上了。随着妈妈的呼唤,我们坐到了餐桌前。共同度过这一年的最后一天。
做报纸的心得体会小学 篇3
只见小源骑到了陈进头上,目不转睛地看着小淳指挥着大局。班上玩起了“报纸站人”我们女生也参加了。
大刘让小东拿一张报纸给他,只见大刘弯下腰,眼睛看着地上的方块,似乎在比划着什么。把报纸扯平,平放在地上。放好后,还用余光打量了一下。然后,突然挺直了腰。还跺了跺脚,一脸兴奋的看着我们。还没等大刘说出来,捣蛋鬼子恒就抢着说道:“哦!报纸站人。”什么!如果真的是报纸站人的话,小东给大刘的报纸比正常的报纸小了一倍啊!怎么可能站得住。我坐在座位上想到。
男生的游戏开始了。男生们都蜂拥而至的跑去大刘的身边的报纸旁。只见小源不知什么时候已经骑到了小进的肩上,双腿夹住陈进的腋下,双手抱住陈进的头。而陈进的手也按住陈鋆源的小腿膝盖处。许多男孩子见了此状都纷纷模仿起来,但被骑的那人的体力不够,便都把这个计划给放弃了。
我们聪慧的女生在旁都已经看不下去了。比他们还要着急呢。晓彤甚至怀疑他们男孩子的智商是否有问题。我们实在是看不下去了,便要求大刘让我们女生也试一试。因为我们女生的人数要比男生少,所以从男生的六个格,变成女生的四个格。但这对我们来说就是小菜一碟。
我们女生非常听话。晓彤一人在中间,激动地向我们讲述着与男生不一样的方法。
我做了个顶梁柱,站在了中间。接着,钟芷欣一下子搂住我。双手环住我的脖子。把头挨在我的肩膀上。就快要勒死我了。而且她的脚还重重的踩在我的鞋上了。我憋着气忍着。到佩华了,佩华的体重差不多比我多了五公斤左右,她一扑上来,我本来已经憋住的气又喷了出来。我感觉整个人都不好了啦。佩华的体重已经让我非常难受了。但佩华的体重我能承受得了。就这样,在佩华的体重的压迫与锻炼下,我坚持住了。
但好景不长,芷欣的脚在大刘数到二十四秒的时候重重的踩在了我的左脚上,使我整个人的重心都往左边倒去,我极力想要往右边拉住芷欣,但佩华的体重已经是我心有余而力不足了。就在我快要绝望的时候,茵熹那抱住我们的双手抱的更有力了,她低吼了一声:“嗯!”便使劲把我往右边拉去。我也咬紧了牙,终于,在我们的努力下。我们坚持住了。成功了。
而男孩子们却没有成功。这就是团结的力量。
做报纸的心得体会小学 篇4
为坚决贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,结合“我与六一的约定”选择1个重点目标谈计划,说举措,并举例谈开学以来针对此目标所做的亮点工作。我选择的重点目标是“提升教学质量”,在教学工作中,踏实、用心、勤学习、勤思考、勤反思、勤实践。
根据双减中对作业管理的要求,线上教学以来我严格把控作业量。从练习题中筛选习题布置,控制好作业量,保证学生睡眠时间。
优化作业设计。布置作业设置分层作业,分选做题、必做题,节假日设计个性化作业,具体到学校的老师,该怎么做呢?面对“双减”,作为一线教师的我有几点思考:
1、以生为本,植根课堂。
教育教学的核心目标是立德树人、五育并举,发展学生核心素养。我们必须在党的教育方针指引下,结合学生的发展需要,通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。
2、提高作业练习的设计水平,降低作业量,提升作业质量。
“双减”严控了考试测验的次数和规模,全面发展固然重要,但测试也是检验学习效果的重要手段。老师们不妨静下心来认真思考是不是还有更好的练习题目可以替代?是不是可以创新作业的内容与形式,让学生充分感受课程学习的获得感?所以,老师们还是要多学习作业管理有成效的老师的经验和方法,提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。从源头上降低以刷题为习惯的作业模式,降低作业总量,提高作业的'训练效果。
3、终身学习,持续发展。
作为一名人民教师,我们时时刻刻都行走在教育教学这一条“知行合一”的行动研究的道路上。在这条路上,我们会遇到问题、分析问题,解决问题,我们会调整改进提升。然后我们又会发现新的问题,周而复始、循环往复、螺旋提升进而深度发展。
在双减政策下线上教学,我有了自己的一些思考,下面就从两方面来简单谈一谈:
一、得(利)
1、线上教学,在备课过程中,要在落实自主学习上下功夫,想办法让学习内容变得生动、有趣(包括你上课的思路、如何提问、该提问什么、练习题的设计等等都得精心准备),其实,这就跟准备一节公开课差不多了。上课时语速要比平时慢一些,每一环节都要给学生充分的时间去考虑、操作,让学生融会贯通;批改作业时,与学生多交流,多沟通,鼓励学生自主完成作业。
2、线上教学,让教学资源得到很好传播,不受时间和空间的制约。
通过观看筛选优秀的视频课,我有了更深的教学感悟。真是“没有比较就没有差距、没有比较就没有伤害啊!”正是因为有了这种差距和伤害,才能使自己更好的发现自己的不足,才能促进自己在以后的教学中更好的去研究。
3、线上教学,家长不仅能了解到老师的教学内容和要求,也能了解孩子在听课过程中的状态,作业的完成情况,提升了家校共育的意识。
二、失(弊)
1、线上教学,教学感觉不够真实。毕竟是隔着手机或电脑屏幕,老师和学生互相看不着,无法近距离的监控学生,更无法通过肢体语言来表达感情。所以,一是由家长监控;二是凭学生的自觉和自律。但是,学生年龄小,对于自律意识较差的孩子,还是得有家长监控(这一点我在我的教学群里也都做了强调)。
2、线上教学,教学容量不大。教师无法近距离接触学生,学生们理解的能力有差异,有的快有的慢,这就需要老师放慢速度确保质量,不可求快。
3、线上教学,老师学生的身体健康无法保证。长时间的盯着手机电脑确实让人受不了,如果疫情再不结束不开学,我觉得开学后学生近视眼得增多。
线上教学对于我们每一个老师都是一次挑战,在教学的过程中,我会不断地总结经验,不断地实践,充分保证教学的效果。我也相信疫情过后,在我们美丽的校园定能迎来别样的春天!
做报纸的心得体会小学 篇5
今天,我国的报业——从中央级大报到省、市等地方日报、晚报都得到了空前的发展,版面和内容也不断增加和丰富.做家长的可根据经济条件有选择性地为孩子订阅三五份报纸,供孩子选读.这样,就能让孩子全面了解国内外各类信息和新闻事件,并能够在各种专版和副刊上读到各类知识性的文章和散文、小说、杂文.不要以为如今有了电脑,就不必再读报纸了,这显然是一种误区.
以身作则引导孩子读报,自然重在引与导.言教不如身教,故对家长来说,首先要以身作则.家长以身作则,可收到事半功倍之效.比如,孩子看见家长看报,往往会模仿;如果家长读得津津有味,这对孩子来说更有吸引力.反过来,做父母的不读报或整天打麻将、看电视、闲聊,却强迫孩子去读报,这是不会有效果的.
营造环境家里订了报纸,日积月累,只要不丢掉,报纸自然会越来越多.孩子在报堆里长大,自然对报纸有兴趣.如果能信手拈来,那就更好了,说不定哪一天孩子突然被报上的某1篇文章吸引了,由此就会爱上读报.当然,家长要随时挑选出适合孩子读的文章让孩子读,也可放在报纸的最上面,使孩子信手拈来就能够读到.营造读报的环境还包括给孩子一定的时间来读报,不要怕这会影响孩子学习.实践证明,每天读报,对学习是很有好处的,即所谓的触类旁通.
朗读、提问、鼓励平时,家长要多讲报纸上的事和故事,并给孩子朗读报纸中的有关文字(章),这对孩子是很有好处的.因报纸上的文章,大都是新近发生的人和事,且大多来自日常生活,通过朗读报纸,让孩子更接近生活、了解生活.另外,家长还应该让孩子多写读后感,包括提出各类问题,并给予回答.在孩子有了一定的基础之后,还应该鼓励孩子就喜欢的文体进行写作.
读报不光扩大视野,有时还能为作文提供素材.经常看报纸的孩子写作文,引用的人物或事件不少来自报纸,这样,作文既紧跟潮流,又显得鲜活.
报纸是孩子必不可少的“精神食粮”,读报的好处是其他,如上网、玩电脑所无法替代的.事实证明引导孩子读报,于学习、于人生都是很有好处的.
做报纸的心得体会小学 篇6
就个人而言,少年是人生的黄金时代,是幼稚与成熟的过渡桥;就国家而言,少年之于国家,有如火箭之于卫星;阶梯之于高楼,羽翼之于雄鹰!
在这一特殊而又重要的时段里,扮演着特殊身份和角色的我们,必不可少地要展现一下我们自己的风采——少年的风采。
少年风采,看似一阵风,实则是风中的树枝;看似是一场雾,实则是雾中的露珠;看似是那样抽象,捉摸不定,实则是真真实实,无处不在。
在家里,帮着父母做一次饭,给父母洗一次脚,尊重父母,以实际行动报答父母,这就是少年风采。当我们帮父亲把煤气罐提上楼,当我们抢过母亲手中的拖把把房间的地拖得一尘不染,当我们帮奶奶把水倒好,看着她把药喝下,他们的眸子里折射出的是什么,是的,那就是我们的少年风采。
在学校里,举止大方,谈吐优雅,敬重老师,亲近同学,努力学习文化知识,努力提高身体素质,培养良好的思想品德,这也是少年风采。当演讲赛上你激情洋溢地演说,赢得满堂喝彩时;当你站在学科竞赛的领奖台上,从领导的手里接过奖牌时;当植树节那天你和同学们共同植下一颗银杏,干得热火朝天、汗流浃背时;我们分明地看到有一种光辉在闪耀;那是什么?那分明是少年的风采。
在社会中,积极援助灾区重建,积极参加公益活动。我们每一个人的力量就像一滴水,看似薄弱;汇集起来,定能滴水成河,涌动爱心的浪潮,这更是少年风采。当在汶川地震捐款才现场,我们拿出自己的储钱罐时;当夏令营的比赛场上闪现着我们饱含活力的志愿者身影时;当我们排着队去义务献血时,有一种赞叹在我们身边响起,那是因为什么?那正是因为我们少年的风采。
我们是年轻的老虎,活力四射就是我们的风采;我们是高山上的石头,坚定不移就是我们的风采;我们是果园里的果子,奉献社会就是我们的风采。
我们是少年,要让自己散发光芒。所以,我们要展示自己的风采。
做报纸的心得体会小学 篇7
今天小记者到昌中卖报实践,到县城重点中学——昌中。指导老师让我们自由组队,我们分两组卖报纸。
老师让我们到初中部,我想可能同是初中生好交流!但还没开始就遇到困难了,我们竟然忘记问老师初中部在哪了。开始懵了!找不着北,我们又跑回来向老师求救!终于找到初中部的教室。但我们谁也不好意思开口。眼看时间不多,只有40分钟就要集中收队,我我们大着胆子迈出第一步,向一个女生介绍我们的校报,最后提醒她“1块钱1张!”她就说回教室拿钱,再过来。我们说我们在原地等她。但好一会儿都看不到她人影,我们意识到,被拒绝了。我很灰心!我们接着又问几个路过的同学,他们都走开了。瞬间我感觉天空都是黑白色的,此时我们的脸上笑容消失了。
就在我们快失去信心那一刻,我们看见了另一组同伴,她们说她们已经卖出去好几份了!我们又找回了信心。我们开始转移阵地,到高中部!我看见一位坐教室外的学姐,我们还没开口,她就主动问我们是干什么的,和她经过一番谈话后,得知她也是我们曾经的思源校友,她和我们买了1份校报。终于卖出第一张,我觉得天空都是彩色的!我们胆子越来越大,走进高中部教室里去,高中同学很喜欢,我们越来越顺利!
这次昌中卖报,我懂了很多,人生并不是一帆风顺的,总会有挫折,所以我们要有一个坚定的目标和一颗坚强的心!
做报纸的心得体会小学 篇8
每当我看到一列列火车在祖国大地上奔驰的时候,每当我从电视中看到与我年龄相仿的小朋友走下火车的时候,我心中便充满了羡慕之情。我多么盼望有一天也乘上火车呀!
今年暑假,我终于如愿以偿。7月23日下午6点多钟,我和爸爸、妈妈一起来到了扬州火车站,准备乘火车去北京旅游。
一进候车大厅,我就兴奋的趴在窗户上,看火车的样子。火车象一条五颜六色的巨龙卧在铁轨上,随时等候“腾飞”的命令似的。“请到北京的旅客检票上车;请到北京的旅客检票上车!”喇叭里响起了广播员的亲切话语。我和爸爸、妈妈立即排好队,拿好票,进了门。一进门,我就开心地摸摸这儿,摸摸那儿,又从头跑到尾,数一数,一共18节车厢!每一节都那么美丽,那么漂亮,那么豪华。
上了火车,我找到了我们的卧室,哇!上、中、下三层卧铺,每一层都铺有一床洁白的棉被,床头还有一个触压式电灯,按一下,灯就可以亮起来。
由于我的好奇心特别强,很想知道每节车厢各有什么,于是我从头跑到尾,哇!有餐车,有软铺,还有高级软铺,高级软铺里面还有电视哩!“沈洲,你看,火车开了!”我赶紧向窗外望去,灯光由于火车的启动,慢慢地向后退去。开始,火车象乌龟一样慢慢地爬行,后来,火车越开越快,成了一条飞龙。突然,我想起了一个问题,赶紧问爸爸:“爸爸,火车开动时怎么没有汽笛声?”爸爸笑着说:“那是因为我们这列火车是高科技的,不要汽笛声。”“噢!原来是这样!”我点点头。“请各位旅客上床睡觉,马上就熄灯了”。我赶紧回到自己的车厢。
也许是兴奋的缘故,我早上5点多钟就起来了,观起了窗外的美景:一排排树木迅速往后退去,一块块秧田刹那间便消失的无影无踪,一片片荷花池,刚才还是美丽无比,眨眼功夫,就躲到身后去了.
时间过得真快,晨6:20分,火车抵达了目的地――北京火车站。随着人流,我们下了火车开始了北京之旅。
做报纸的心得体会小学 篇9
大家好,我的名字叫报纸。我可是家喻户晓响当当的“大人物”。我的作用可大了,人们从我身上获取知识,让他们变得更聪明。我也是孩子们的福音,再淘气的孩子,只要拿起我来就会变得安静,不再顽皮。如今,我已成为世界上的“大明星”,是万千人们的学习或工作的好帮手。
我们报纸家族的历史十分久远,世界上的第一张报纸就出自20__多年前的汉朝,当时是官府用以抄发皇帝谕旨和官僚奏议等文件及有关政治情况的刊物,被称为“邸报”。现在我们泰州最流行的正是在下—我就是在泰州大名鼎鼎的《泰州晚报》。我的信息量可大了,有关于健康的,有关于生活的,有关于泰州社区的,还有关于全世界的奇闻趣事的等等,真是五花八门,无所不有呀。偷偷告诉你,我有24个版面,是全中国比较多的版面报纸之一呢。
其中,我最为骄傲自豪的,就是关于奇闻趣事的这一版面。这一版面是我最引以为傲的一版。我的“爸爸妈妈”们,编辑部的叔叔阿姨们总会把一些好玩的事编进我的“肚子”里,让我从那些大众的消息中脱颖而出,成为广大人民心中的报纸“人气王”。哦,对了,忘了告诉你,我版有23个趣事,连我自己都惊为观止,“爸爸妈妈”们,你们真的辛苦了。
人们读报是可以达到痴迷的程度,这不,我就遇到过一次。有一次,小主人的爷爷一回到家,就拿起刚买到的报纸,也就是我如饥似渴地读起来。奶奶正在那儿烧饭,忽然发现酱油用完了,她对爷爷说:“老伴,我去买瓶酱油,你帮我把菜炒一下,记住,放一点点盐。”爷爷答应了一声。奶奶连围裙都没来得急脱,就立即冲出了家门。爷爷来到了煤气旁,一边出神地看着我,一边用铲子不停地把菜翻炒,再翻炒,还不时地往菜里加盐。这时,奶奶回来了,菜也炒好了。奶奶把菜拿过来,大家都吃了一口,这时小主人说话了。“哎,这菜为什么没味道呀?”爷爷一听,说:“不可能,我放盐了。”就这样菜也没吃成。到后来,当小主人的爸爸正在看监控时,才明白了事情的原因。原来,由于爷爷看我看得入神了加盐时根本一粒盐都没有弄到,完全是空倒。就这样,爷爷由于痴迷地看着我,竟来了些“无实物表演”。看,我就说我的魅力是无穷的吧。
说了这么多,你们应该很了解我了吧。其实我的身体里也是有很多学问的。朋友们,如果你们想真正读懂我,还得努力学习,掌握更多知识,那时,报纸的未来也会由你们去创造!
做报纸的心得体会小学 篇10
在新的学期到来的时候大家都要参加军训,加强一下对国家的认识,提高了自身的素质,下面就和我一起来看看吧!
当我告别了我的小学生涯,便怀着一点点伤感和一点点兴奋的感觉升入了中学。我知道,每一名初一的新生,都必须去参加军训。
到了军训那天,教官立刻给了我们一个恐怖的开始——站军姿,站军姿需要抬头、挺胸、收腹、背挺直。接着我们在太阳的炙烤下站了大概半个小时的军姿和蹲了10分钟;把手放在火一样的水泥地上撑着。在炽热的阳光下,满头的汗水与全身的酸痛时,我终于知道了军训的“恐怖”之处。此时我才真正的明白军训并没有我想象中的那么轻松,反而是那么的残酷。当白嫩的肤色变成了黝黑的颜色,我才知道了现实的残酷。
军训本来就是用来磨练娇生惯养的我们,磨练我们的意志,让我们养成不畏困难,勇往直前的性格。在军训中我可是吃尽了苦头,我感觉教官就是变着法子的来折磨我们,有时候我总想趁着教官一不注意,趁机擦一下汗。但是一想到教官严厉的眼神,竟然把我控制住了。虽然军训是苦了一些,但是我们不是暂时都熬过来了吗?在以后遇到困难的时候,我们或许能可以这样来激励自己永往直前。
在这一次军训中我明白了一个道理:命运其实就在我们自己的脚下,这一路是不可能一帆风顺,但是我们既然能把那么多的困难都克服了,也就不会再怕这些坎坷了!
做报纸的心得体会小学 篇11
现在许多家长对孩子的过分溺爱,只知道如何使自己的孩子过得舒服,玩得开心,而忽视了对孩子的培养,就这样,在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。但本学期学校开始实施半军事化管理,再懒的孩子都必须要参加劳动。我们0251、0252班是第一批轮到劳动的班级,而我被安排到了食堂工作,这个油油腻腻的地方,我老觉得很讨厌,家里的厨房我也是很少进的。但现在老师安排,我只好服从。
我们劳动的第一天就下雨,早上去食堂报到,一进去就看到桌上都是早上同学们吃早餐留下的东西。还由于下雨地上都是走来走去的泥水,我们的第一个任务就是擦桌子,拖地板,把凳子放好,饭桌上的剩饭剩菜让我有种想吐的感觉,但这是我的任务,我只能忍着把桌子擦干净,擦好后拖地板。真是件累人的事,刚拖好的地板由于下雨,还有下课有许多同学来食堂,走来走去的,干净的地板又脏了,只好再拖。到了9点开始发餐具,每桌6个餐具盖子,6个碗,6双筷子,2个大盆,2个勺子,1个放筷子的篮子,要放120个桌子,就靠我们10个左右的人,来回走了不知道多少次,脚都酸了,放好餐具等阿婆把饭菜打好再一盆盆拿到桌上盖好盖子,来来回回的走来走去,忙到第一批来吃饭,我们也匆匆忙忙的去吃了点,马上又回到食堂,一会儿添饭,一会添汤。等第一批吃完还要擦桌子,添碗筷还要再把饭一盒盒放在桌上,时间很紧,一会儿第二批又来了,等他们吃好我们又要开始收餐具,擦桌子,拖地板,一天下来路不知道走了多少,脚酸得不行,实在是太辛苦太累了,以后的那7天慢慢地习惯了,也就不会像第一天那么累了。
在劳动中我收获很多,第一个就是要尊重人家的劳动成果,有的同学一点都不尊重我们的劳动,他们真是不知道劳动的苦;第二就是劳动真光荣,每次看到食堂被我们扫得干干净净心理有种说不出的开心,第三 就是在劳动中大家都互帮互助,平时读书时很少会这样的,但在这次劳动中互相帮助的精神发挥的淋漓尽致。
做报纸的心得体会小学 篇12
一天,我买好了学习用品,往回家的路上走去。
回家的路上,我路过了卖报亭,心想:今天爸爸的“新明晚报”应该还没买吧!如果我给爸爸买了,爸爸一定会很高兴的。于是,我问电话亭里的叔叔要了一张新民晚报,因为我的`皮夹子里有很多硬币,所以我就一不小心,拿了一毛钱的硬币,一给了他。
我拿着报纸继续往回家的路上走去。突然,叔叔叫住了我,对我说:“你给我的硬币好像小了一点!”说着把我刚才给他的硬币交还给了我。我仔细的一看,原来我给叔叔了一枚一毛钱!于是,我重新给了叔叔一枚一元钱。回家了。
回到家,我把报纸给爸爸看。爸爸说:“谢谢你,我已经买好报纸了!不用了。”我心想:“爸爸不看,我可以给奶奶看呀!于是,我又拿着报纸来到了奶奶房间里,奶奶对我说:“不用了,你真是个懂事的好孩子。我不看报纸,我只看新闻。”我垂头丧气的离开了奶奶的房间。又想:爸爸有了报纸,奶奶又不看报纸,嗯呢我只能给妈妈看了!于是,我直奔妈妈的房间。妈妈说:“谢谢你。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”
我做了这件事,心里很高兴。心想:我一定要再给爸爸妈妈卖报纸!